五年級(jí)優(yōu)秀作文[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，作文課王老師帶我們玩畫鼻子的游戲。

　　一開始我感覺：畫鼻子的游戲不就是用水彩筆在自己的鼻子上畫嗎？后來我才發(fā)現(xiàn)：原來是由老師在黑板上畫上頭、頭發(fā)、耳朵、眼睛……就是不畫鼻子，那個(gè)剩下的鼻子就是讓我們來畫的。

　　王老師開始讓人上來畫。我們爭(zhēng)相在下面舉手、叫嚷，我又想上去畫又怕自己畫歪了，一顆心激動(dòng)地怦怦亂跳。

　　第一個(gè)上去畫的是徐培軒，老師先給他戴上眼罩，然后讓他轉(zhuǎn)了幾圈才讓他走上講臺(tái)。只見徐培軒張開兩手摸摸索索的差點(diǎn)撞上黑板，他摸到了粉筆之后又開始摸粉筆屑。老師說：“我寫了十幾年的粉筆字都摸不出來粉筆屑，你卻可以，你真厲害！”他舉起粉筆，忽而往左，忽而往右，地下的同學(xué)已經(jīng)亂成一鍋粥，最后他把鼻子畫在了耳朵上，就在此刻班都沸騰了！

　　第二個(gè)上去的是劉梓睿，他更“倒霉”，老師讓他轉(zhuǎn)了十幾圈才讓他走向黑板，他路上遇到了好幾雙腳，差點(diǎn)摔跤。他歷盡“千辛萬苦”終于把鼻子畫在了頭發(fā)旁邊，成功的'把三毛變成了四毛！

　　這節(jié)課時(shí)間變得好短好短，短的根本來不及多上幾個(gè)人來畫鼻子�？刹还軈⑴c的還是沒參與的同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地鼻尖冒汗，小臉通紅，每個(gè)人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的歡呼雀躍，有的跳來跳去，有的捧腹大笑，這真是讓人難忘的一節(jié)作文課！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我是一只蚊子，叫“洗雪”，因?yàn)槲椅�人們的血的時(shí)候，就像洗雪一樣容易而又快。這家人的血，可是又香甜，又有營養(yǎng)，非常合我的口味。

　　一天，我正在這個(gè)人家的.垃圾桶旁邊休息的時(shí)候，突然來了一個(gè)骨瘦如柴的蚊子，它看到了我正在垃圾桶旁邊的時(shí)候，急忙對(duì)著我大喊：“喂！洗雪！快點(diǎn)逃命去吧！”我疑惑不解，我們?cè)谶@里呆得好好的，為什么要走呢？那只蚊子把我拉著，我們一起到了房子外面的花上，停了下來，它警惕地看了看旁邊，過了一會(huì)兒，它才和我說。

　　它嘆了一口氣，對(duì)我說：“唉！你還不知道呀，人們發(fā)明一種‘武器’，這個(gè)東西專門用來對(duì)付我們的。可厲害著呢！”

　　我好奇地問：“什么東西？”

　　它沮喪地說：“一種像網(wǎng)球拍一樣的東西。這家人也買著這個(gè)東西的�！�

　　我不屑一顧地說：“自古以來，人們發(fā)明了多少東西，你聽聽，有滅蚊燈，滅蚊器，滅蚊氣，蚊香……可是，這么多的東西中，有哪一樣?xùn)|西能把我們消滅掉？你也太顧慮了！”

　　“那個(gè)東西帶電，只要一碰到我們，我們就被電死了！現(xiàn)在，被那個(gè)東西殺死的兄弟成千上萬，連我，也差一點(diǎn)被電死……”

　　可是，我固執(zhí)地拒絕了它的幫助，對(duì)它說：“我謝謝你的好心，但是，我知道那個(gè)東西只要不會(huì)碰要我的就行了。再見了！”我往前一看，主人拿著一個(gè)東西走了過來，它說：“小心！就是那個(gè)東西！”我趕快往前飛�！芭荆　蔽姨稍凇熬W(wǎng)絲”上……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　星期五的下午，我們學(xué)校第五聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員大會(huì)上，我聽的熱血沸騰，心情很激動(dòng)。腦海中出現(xiàn)了有很多的想法，在這里想與大家分享一下。

　　首先，在大會(huì)結(jié)束后，自己深深意思到只有在不斷的`努力和拼搏之后，才可以有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生，所以就現(xiàn)在、就此時(shí)，我要規(guī)劃自己的目標(biāo)，從而才能使我自身進(jìn)步，自身得到提高，才有可能在這激烈的優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選中選到，對(duì)此我的目標(biāo)設(shè)定為在最后幾個(gè)月的小學(xué)生涯里，一定要盡自己最大的努力，當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生，為了我的目標(biāo)能早日實(shí)現(xiàn)，我還要采取計(jì)劃。

　　一是、堅(jiān)持每天起床早讀10分鐘。

　　二是、每天不遲到、不說臟話、不打架。

　　三是、上課認(rèn)真聽講、課下按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　四是、幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師和家長。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

　　最后請(qǐng)老師和同學(xué)們一起來監(jiān)督我，我一定要完成目標(biāo)，更要當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　宋城，早在四、五年前去過一次，去了跟沒去差不多，因?yàn)槟菚r(shí)我太小了。以后，我就只聞其名，不見其“城”了。這不，7月下旬的一天，我和外公外婆還有弟弟由媽媽帶隊(duì)，去了我早已虎視眈眈的宋城了。

　　宋城，一聽這名子，就讓人覺得十分威武，事實(shí)證明，的確名不虛傳。經(jīng)過漫長等待的四十分鐘的公交車，我們終于來到了宋城。宋城，四面圍著城墻，就像一座古老的城池，城墻上插著無數(shù)面旗，似乎將面臨一場(chǎng)大戰(zhàn)。我跨進(jìn)城門，就感到自己如同一名將士。古老圍繞著我，隨處可見。不過，這古老中，也略帶著一絲現(xiàn)代，比如戲水場(chǎng)、飯店餐館等等。

　　我走過任何一條街道都能看到兩邊的小攤，賣著一些古氣濃郁的小商品，我就買了一把小戰(zhàn)刀，留作紀(jì)念。走啊走，嗯？前面好像沒有小攤了，我跑到前面去探看。越往前跑聲音越響，哇！居然這里還有一個(gè)世外桃源，真是別有洞天，豁然開朗。這里，有雄山，有飛瀑，有小流，更多的還是小孩子們的`笑聲。我也很快就像化作了一縷青煙，融入這環(huán)境之中，同弟弟一起玩水。撲通，撲通，我們都征服不了這些水上關(guān)卡，紛紛落入水中，傳出一陣陣笑聲，這笑聲是那樣歡樂，那樣無憂無慮。

　　我們?cè)谶@一直玩了好幾個(gè)小時(shí)，實(shí)際多長，我也因?yàn)樘�興奮而沒有去想了，這場(chǎng)景讓外公外婆開懷大笑。他們也來躍躍欲試，一向嚴(yán)肅的外公都克制不住歡樂的心情。

　　我們?cè)谒纬嵌冗^了歡樂的一天。宋場(chǎng)讓我贊嘆，宋城讓我感慨，它既有古味風(fēng)色，又有現(xiàn)代氣息，讓我這個(gè)游人永遠(yuǎn)而牢牢地記住了它——宋城！

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