（推薦）實用的五年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我最喜歡荷了。
夏日炎炎，正是池塘里的荷花盛開的好時節(jié)。碧綠的荷葉高高低低，有的輕輕地浮在那蕩漾著地水面上，有的高高地撐出水面，挨挨擠擠，好似那無暇的翡翠制成的大圓盤。上面還不太牢固地鑲嵌著幾顆正在滾動地晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。荷葉上，還有幾只高高挺立的綠蜻蜓，輕輕拍打著薄如輕紗的.雙翼，仿佛幾位穿著綠紗裙的仙女，亭亭玉立地佇立在那！
荷花的顏色有許多，如：白色、淡粉色、梅紅色等。但是，我最喜歡桃紅色了。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。有的像倒掛金鐘，隨風來回搖晃，有的像驚弓之鳥，風一吹，就驚慌失措地搖起來…… 我忽然覺得這一朵朵荷花，好像一位位穿著紅衣裳的姑娘。站在陽光里，一陣微風吹過來，她們就翩翩起舞，紅艷的衣裳隨風飄動。風過了，花朵們停止了舞蹈。靜靜地站在那，蜻蜓飛過來，告訴她們飛行的快樂，小魚游過來，告訴她們游泳時的趣事……
我也變成荷花了，與她們一起共舞……
五年級作文 篇2
3月26日晚上8：30——9：30老師提倡我們熄燈一小時，為世界環(huán)保做出貢獻，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們很高興的說：“這個建議很好，這樣既可以低碳環(huán)保，又給每個家的家庭成員一個心與心近距離接觸與談心的機會”。
這天晚上，我們把燈關掉，坐在我們家的露天花園里仰望著綴滿天空的繁星，那些星星就像幼稚的兒童一雙雙天真無邪的眼睛，帶著一些童真，帶著一些稚嫩。平時，媽媽每次一張口就是關于工作的事，但是這次她沒有說工作的事情，而是在說自己心靈深藏的秘密，爸爸也很靜靜地凝望星回憶起自己的童年，在這美麗的星空下，我們一家三口暢談著自己的心事，我陶醉了……
我非常感謝這次熄燈的活動，因為它讓我們的家庭成員能夠有一次心與心的交流。在城市中生活的孩子看似無憂無慮，但是他們更是寂寞，更是孤獨，因為他們在若大的'房子里生活，沒有玩伴，父母整天又很忙，很少有時間來陪孩子。他們更向往的是農村的那份寧靜，那份其樂融融的天倫之樂，孩子每天放學回到家就可以吃到可口的飯菜，即使那飯菜不如城市的豐盛，但是聊勝于無。
這個活動既給了每一個家庭成員互相交流的機會，又低碳環(huán)保，真是一舉兩得！
五年級作文 篇3
說起來我從正式學習游泳到現(xiàn)在也有四年了，只不過我一般都只在暑假里學和游，真正加在一起也沒太多次數(shù)，再加上平時游也是和小伙伴玩水的時間長，所以自由泳泳姿不太標準，速度也不算很快，這不，今天媽媽又約了前年的教練幫我糾正泳姿。
“你先自己游一趟，我看看！”教練沙啞的聲音響起了。不知怎么，只要一下水，我就像一條快活的`魚，無拘無束、自由自在，完全就忘了動作要領，只是游到教練身邊停下來，我才意識到，緊張地看著教練。他看看天花板，皺了皺眉，沉默了許久。我的心早已提到了嗓子眼，即使在泳池里，我依然能感覺到后背滲出陣陣豆大的汗珠。教練終于說話了：“身體倒是很放松，但腳的打水幅度太大，換氣時要將頭貼緊手臂！精神要放松，但肌肉要聽使喚，我們先來糾正換氣。”
我劃了一下左手，迅速將頭貼住右手手臂，接著，劃了一下右手，將頭貼住左手手臂，并浮出水面吸一口氣，兩個動作依次不斷循環(huán)�！巴＃∽龅貌诲e，劃右手換氣時，左手不能浮出水面，動作要做精細�！蔽疫吢犨呄胂笞约涸谒锏膭幼�，再次下水時，有意識地提醒自己控制不劃水的另一只手。自己感覺明顯比剛才好了，腦子里浮現(xiàn)出自己就像孫楊那樣在水里的英姿颯爽，可一走神，又回到了原來錯誤的動作。教練就讓我不停地游，一直到完整的一圈，一個錯誤的換氣動作都沒有才停下來。
總算輪到糾正腳了，我自認為應該會比手輕松，教練讓我漂在泳池邊上打腿，教練的雙手一上一下就像兩塊板，我的腳只能在兩塊“板”中間上下擺動，一碰到“板”就要重來，我居然把腿打得精疲力盡，累得直喘粗氣也沒能過關。教練又給我示范了一遍：“看，踩水時腳趾間不能有空隙，大腿用力，小腿不能彎，踩得自然一點。”我又試了下，可小腿就是不聽使喚，原來那個錯誤的動作已經用習慣了，怎么也改不過來。教練無奈地搖搖頭，最后只好使出殺手锏：“把腳背崩直了，從頭到尾都不能勾！”我這才慢慢地糾正過來。不管是手還是腿、最關鍵是兩者結合起來，動作的糾正都不是一帆風順，要連續(xù)不斷認真地練很多遍、很多天，才開始鞏固下來。
媽媽告訴我，游泳、學習、還有生活中的很多好習慣，都是相互聯(lián)通、相互影響的，只有第一遍認真、到位，才能把一件事做好，否則糾正就要花很多倍的力氣。我仔細琢磨著這個道理，意味深長地點了點頭。
五年級作文 篇4
秋天揮動金色的畫筆，在天地間渲染出一片金黃：銀杏、合歡、樺樹……一樹連著一樹地黃了，落葉像只只黃蝶，翩然而下。就連四季常青的竹，葉子上都出現(xiàn)了點點枯黃。
風路過銀杏林，銀杏葉搖身一變，變成把把精致的“金扇子”。小扇子中間有一道凹痕，帶有一處瑕疵像是被大自然不小心刻掉了一點，更顯自然之美，金黃的銀杏，在春、夏之季入眼的是把把“綠扇子”。銀杏既沒有長著樟樹那樣有特點的枝，也沒有長著像松樹那樣有個性的葉，默默無聞，毫不起眼。在秋天銀杏用它的生命，綻放出一片金黃，一片無盡極致的美，隨即陷入沉睡，落葉飄零，等待著春的到來。
楓葉用如火的熱情歡迎著秋天，楓葉形似手掌，脈絡清晰，色紅勝花，正如杜牧《山行》中所說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風陣陣“嘩嘩，嘩嘩”，像無數(shù)只小手齊齊拍動，又似紅浪翻滾的“海”。風拂楓林之景更比火海壯麗，如百花齊放，朝天斗艷。
梧桐葉的顏色與銀杏相似，卻多了一抹褐色，更顯成熟、端莊。它的形狀與楓葉相像，不過“巴掌”要更大些。梧桐的葉子一層層、一串串，密密麻麻，像千手觀音，又似一把把綠色的`大傘。我國古代傳說“鳳凰非梧桐不棲”，而這片片梧桐葉，正如只只小鳳凰棲息在枝頭。
秋日里琳瑯滿目的葉，成為秋天一道靚麗的風景線，為秋之美奉獻自己的裝容。金黃的銀杏葉，火紅艷麗的楓葉，成熟端莊的梧桐葉。它們用生命，在秋天的畫卷上，畫上美艷無盡極致的秋之韻。
五年級作文 篇5
20xx的暑假可真熱呀！我問爸爸：“哪里是熱極？”爸爸說：“沒有熱極，只有赤道�！蔽艺f：“杭州就是全世界的熱極！”爸爸終于恍然大悟，連連夸我說得正確。
夏日的某天，在煎熬了三十來個四十度以上的炙熱后，湛藍的天空上，還 依舊高高地懸掛著火球般的太陽，云像是怕被太陽燒化似的，早就躲得無影無蹤；火辣辣的太陽就直直地射在大地身上，切生物都好像被悶在個大大的蒸籠里，喘不過氣來……人們從心底里渴望、從眼神中企盼、從喉嚨中竭盡全力嘶啞地喊出個字——雨，來場傾盆大雨吧，把這該死的酷熱驅趕走！
傍晚時分，我待在家里，吹著空調，無所事事地望著窗外——湛藍的天空下子變暗了，我心里欣喜地想：啊，終于就要下大雨了！
天空中翻滾著云浪，好像條黑色的長龍。這條長龍在云頭猛烈地攢動，頓時電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。大雨就像疊巨大的瀑布，鋪天蓋地地傾瀉下來，狂風卷著暴雨就像無數(shù)條鞭子，狠狠地抽打著花草和樹木。
雨越下越大，根本沒有要停的意思，道道閃電劃破天空，猶如條條銀蛇在東竄西跳，緊緊接著的'是那震耳欲聾的巨響，每聲仿佛都能把大地砸出個大窟窿，讓人心驚膽跳不已。
無數(shù)下班回家路人被暴雨澆了個措手不及，紛紛到商家的店鋪前躲雨，可臉上無不露出喜悅的神情，抬著頭、看著天空，仿佛還 在說著高爾基的名言——讓暴風雨來得更猛烈下吧……下了會，雨漸漸小了些許，人們迫不及待地走到路上，任雨點輕輕地打在自己的身上，盡情享受這份難得的清涼……
下了二十來分鐘，雨下子停了下來。我走出屋子，空氣十分清新。心想：炎炎夏日，是這夏雨把我們從蒸籠和空調里救了出來，真是我們的“救世主”啊！
好景不長，在無數(shù)車輛移動空調和無數(shù)大樓固定空調的反攻下，滾滾熱浪席卷而來，人們又被關進了那個“大蒸籠”里。 唉，杭州——熱極，你何時才能熱到頭呢？
五年級作文 篇6
在春的到來之季，我和春有一個約定：我們，來玩一個游戲，咱們捉迷藏!當時我覺得春像一個永遠長不大的孩子，我懷著好奇心答應了。
當我推開房門那一刻，我有了新的發(fā)現(xiàn)，家里的盆栽漸漸泛綠，我知道春來過這。
當我走到山腳，我在無意間看到了那威武的櫆樹下隱隱約約的可以看見那顆柔弱的小花苗，低垂著頭，好似很害羞，它雖然隨風搖擺，但是我堅信它不像溫室里的嬌花兒，它會開得更燦爛!瞧瞧，它在大樹的陪伴下好似很有信心，自己會成為春季里的一道最美的風景。
我繼續(xù)興致勃勃的向前走。我又發(fā)現(xiàn)，大樹不再是一身單調褐色，它換了一件新衣服�？�，風輕輕拂過，大樹就向風炫耀自己的魁梧，大樹昂首挺胸，驕傲的揚揚自己的頭發(fā)，可自豪了呢!
我繼續(xù)往前走，眼看快到山腰，我留意著身邊的一切美好。我一蹦一跳地來到莊稼旁，小孩們掛著天真無邪的笑臉，睜著那雙水靈靈的大眼睛，抓蟲子，他們一邊學小鳥叫一邊學青蛙跳。漸漸走上前，我聽到了歡笑聲，我感到奇怪，走上前一看，人們正載歌載舞，歡唱著春天的美好。轉眼一看，田野里。樹桿上。草叢間……綠意盎然。我知道，春來過，
我聆聽著美妙的'旋律，聽，蟲兒鳴，鳥兒啼;看，蝴蝶跳起了芭蕾。孩子們唱到：“春來到，春來到，我與春風放風箏，我與春雨打雨傘，我與春天笑開花�！痹诓恢挥X中，我來到了山頂，我看到了一片片綠色，春，一定就在這附近!再往前走，我找到了春。蝴蝶與她嬉戲，大樹為她遮涼，昆蟲為她演奏著優(yōu)美動人的樂曲。她滿臉笑意的蕩著秋千，笑著，說著……
夕陽，慢慢的落下，耀眼的紅光從山間消失…
從那一刻，我覺得春像一個才女，會撫琴，會作畫，會作曲，會吟詩。
五年級作文 篇7
就在那個偶然之間，我突然就聞到了無比的芳香，這芳香就如一朵靜靜的、美麗的月季花，這芳香就如一個默默奉獻的清潔工爺爺！
一個火辣辣的下午�！鞍パ綃屟剑≌媸菬崴馈蠈O’了！”我皺起眉頭，心里不停地抱怨著。
這太陽，真是猶如一個熾熱得不能再熾熱的“大火球”，它把自己身上點點滴滴的巖漿“慷慨無私”地傾倒在人間。
我走在小路上，被這“大火球”燒烤著，我瞬間感覺身體里的水分完全被太陽控制，身上全都流淌著一條條的汗水，頭發(fā)像剛洗過一樣，濕淋淋的，我估計地面的溫度至少都到100度，汗水滴上去“滋”一聲就蒸發(fā)了。街上的人，臉上都有一種厭惡的表情，因為有一股刺鼻的氣味在街道的空氣中發(fā)酵。
一陣聲音傳來，好像是掃把掃地的聲音�！吧场�，沙——”，我轉頭一看，一位清潔工爺爺正吃力地掃地。這位爺爺臉很黑，額頭上，眼角旁各有三條黑印，像三條橫著的水管。他的眼睛瞇成一條“縫”，臉上的`老年斑形成一堵“黑墻”，牙齒差不多掉到只有七八顆了，穿的工作服有點兒破爛。
我瞬間被這極為平常的景象給吸引住了。他，這位普通的老爺爺，拿著掃把，慢慢地掃著。他左掃掃，右掃掃，就像一位慈祥的母親在給自己的小孩洗腳一樣。這掃一會兒，那掃一會兒，雙手拿著掃把，在地面上掃著一點一滴的垃圾。他總是彎下腰，又像一座給人們行走的小橋。有掃不動的垃圾，他就彎下腰，伸出那布滿皺紋的手來撿，手上的皮膚就像和犀牛的皮膚一般。他時不時把腰伸直，抹一抹汗，這一滴滴汗猶如一顆顆鉆石一樣晶瑩。他捶一捶腰，稍微休息幾秒鐘，繼續(xù)彎下腰，低下頭掃地，默默地掃地。
看到這位清潔工老爺爺，我不由得起了我的老師。我的老師，她，工作也是那么盡職盡責，老師無私奉獻，傳授給我們無窮的知識。老師給我們認真細致地批改作業(yè)，也在教我們學會做人，有時，她還帶我們玩，帶我們樂。我們學生的笑容、快樂、汗水，灑遍學校每一個角落，就是因為老師的辛勤付出，才有了我們童年的樂趣。
這時，我再次看向那位掃地的老人，他很普通，他周圍的花壇里盛開著很多花朵，這些花，無比芳香，那芬芳在空氣中飄蕩著，讓我們的生活充滿了美好。這些默默無聞、為我們生活點綴色彩、奉獻芬芳的花朵，不也像清潔工老爺爺嗎？不也像我們的老師嗎？
這無私貢獻、默默無聞的精神，就是空氣中那沁人心脾的芬芳。這個下午，偶然間，我聞到了芳香。
五年級作文 篇8
我的童年有許多快樂的事，但令我最難忘還是一次尋鳥行動。
小時候，我經常纏著爸爸媽媽給我買一只小寵物。媽媽就給我買了一只小鳥。它的`嘴巴紅紅的，它還有一身黑色的羽毛·大大的眼睛。因為它的體形小，我們就叫它小不點。為了讓它跟我們熟悉，就天天放它出來玩。
小不點非常調皮。有一次，小不點趁我們放它出來玩的時候躲起來，看不見它了！我們全家一起行動，去尋找小不點。我們彎這腰，拿這手電筒一絲不茍地找；真累啊！我們真想貼一張“尋鳥啟示”。
后來我想出了一條妙計，“食物誘惑法”我們把烏龜最喜歡的食物放在客廳中間，慢慢等待小不點上鉤。可小不點不吃這一套。媽媽生氣地說：“我不找了！累都累死了�！蓖蝗唬瑡寢尩难劬σ涣�，說：“女兒快看，小不點在那！”我馬上望鞋柜那看，小不點歪這頭看這我們。我高興的歡呼起來：“耶！找到小不點了，找到小不點了！”
這就是我的最高興的家庭趣事！
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