五年級作文(經(jīng)典5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
臨近畢業(yè)之際,我想起了我的啟蒙老師們。她們對我有著巨大的幫助和影響,是她們教會我做人做事,我至今難以忘懷并心存感激。
張老師是我學(xué)前班時(shí)的語文老師。她年紀(jì)較大,一頭卷發(fā),穿著素凈,臉上總掛著親切和藹的.笑容。那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí),我在班里是認(rèn)字最快最多的。一天,張老師讓我到講臺上去領(lǐng)大家讀生字。我雖然一口答應(yīng),可心里還是緊張害怕。我怯怯地走上去,拿起小棍子,可黑板太高了,我夠不到。于是我轉(zhuǎn)頭看向老師,張老師笑笑,幫我搬來了凳子,然后把我抱上去。我深呼了一口氣,信心十足地敲著黑板,念著生字,領(lǐng)著同學(xué)們朗讀。那響亮的聲音,我永遠(yuǎn)不會忘。就是這一次,鍛煉了我的膽量,提高了我的能力,增強(qiáng)了我的信心,是我今后受益匪淺。
還有一位王老師,她是我一年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她有四五十歲了,根根白發(fā)十分明顯,身材微微發(fā)胖,她的眼里常閃爍著真誠的光芒。有一次,她布置了背乘法口訣表的作業(yè),我由于粗心就沒在意。結(jié)果有一天老師要抽查,嚇得我趕緊臨時(shí)抱佛腳。一位同學(xué),兩位同學(xué),三位,四位……馬上到我了!我慌張地到臺上去背,剛磕磕巴巴地背了十個(gè)左右,就卡住了。同學(xué)們有的好心提醒我,有的捧腹大笑,弄得我尷尬無比,都快哭了。我雙手緊握,腦海里一片空白。我勉強(qiáng)又背了幾個(gè),就實(shí)在背不下去了。這是,王老師說話了。她沒有批批評我,反而溫和地對我說:”你不要泄氣,回家認(rèn)真用心地背背,好嗎?老師相信你,會背出的!罢f完,她給了我一個(gè)暖暖的笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭,慚愧地跑回了座位。
我非常感激我的這兩位啟蒙老師。她們對我的關(guān)心和愛護(hù),我永生難忘。
五年級作文 篇2
我的小伙伴是一個(gè)活潑可愛的小女生,要說她的特點(diǎn),還真要說說她的體貼、慷慨、熱心。
有一次,正好要數(shù)學(xué)考試,我又偏偏沒帶尺子。于是,我把這事告訴了她。她的兩眼頓時(shí)放光,像撿到什么寶貝似的,對我說:“你怎么不早說呢!我?guī)Я藘砂殉咦幽。”說完,她便轉(zhuǎn)身去書包里尋找了,找了半天只見她一臉懊喪“哎,真可惡,我怎么只帶了一把尺子,沒辦法借給你了!钡R上又興奮起來,兩只眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,“我可以去隔壁班借一把尺子來啊,他們下周才數(shù)學(xué)考試。”沒等我反應(yīng)過來,她就一溜煙地跑出去了。過了不久,只見她“呼哧呼哧”地跑回來,一臉焦急“我去隔壁班問過了,今天沒有人帶尺子,馬上就要考試了,你可怎么辦啊?!”我也實(shí)在想不出辦法,看來只能坐以待斃了。
一陣沉默,氣氛變得凝重起來。時(shí)間一秒,兩秒,三秒地流逝著,仿佛過了大半個(gè)世紀(jì)。
忽然她皺起眉頭抿著嘴,低頭看著她的那把尺子,好像是猶豫著什么重大決定。接下來,她的.這個(gè)舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴唇,拿起她那把漂亮的新尺子,用力一掰,“啪”地一聲巨響,新尺子被她掰成兩段,她把一段尺子遞給我,眉舒目展地微笑著:“好好考試吧!”我一下子愣住了。“快拿著吧,我們現(xiàn)在都有尺子啦!”我緩緩地接過那段尺子,一股暖流涌上心頭,這可是她最心愛的尺子!
五年過去了,時(shí)過境遷物是人非。她和我已經(jīng)不在一個(gè)班級了,但那把斷尺我還珍藏著。因?yàn)槲抑,不管我們相隔多遠(yuǎn),無論過了多久,我都不會忘記她。
感謝我的摯友,給我?guī)砹艘欢蚊篮玫幕貞,她的名字叫——王若茗?/p>
五年級作文 篇3
最近幾天的體育課上,我們都會去學(xué)校的器材室借籃球,在操場上練習(xí)扣籃。
那一天的體育課上,我們像往常一樣借到籃球后練了一會兒投籃后,有同學(xué)提議說:“我們練了這么長時(shí)間,應(yīng)該來打一場比賽了”,于是我們都欣然接受,準(zhǔn)備進(jìn)行一場籃球比賽。首先我們幾個(gè)人分成了兩隊(duì),每隊(duì)三人。比賽開始了,我們隊(duì)先發(fā)制敵,率先搶到了球,我把球傳給了一位隊(duì)友,只見他接到球后,三步上籃,一個(gè)扣球就把球穩(wěn)穩(wěn)地投到了籃筐里,我們一陣歡呼。不一會兒,球到了對方手里,只見他也是三步上籃,這時(shí)聽到裁判喊道“警告一次”,原來他的“三步上籃”變成了“四步上籃”,這可給了我們隊(duì)罰球的機(jī)會,我們的隊(duì)友連發(fā)三球,結(jié)果投中了兩球,有一球投偏了,現(xiàn)在我們的比分是2:0,領(lǐng)先對方兩分。我們稍作休息,接著就開始了第二場比賽,我們的隊(duì)友在和對方搶球時(shí),另一名隊(duì)員趁對方不注意沖過去,頭一低拍到了球,一使勁球高高彈起,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛速跑過去,結(jié)果勁使大了,一下子把球排出了場外。最關(guān)鍵的'第三輪開始了,經(jīng)過激烈奮戰(zhàn),對方進(jìn)了三球,我方也進(jìn)了三球,最終的比分是5:2,我們贏了。我們隊(duì)的隊(duì)員高興地歡呼起來,一場激烈的籃球比賽結(jié)束了。( )
這就是我們進(jìn)行的一場籃球比賽,現(xiàn)在想來還意猶未盡,你會打籃球嗎?期待與您切磋哦!
五年級作文 篇4
剛過了春節(jié)、元宵節(jié)不久,清明節(jié)又到了,學(xué)校放假三天,我隨爸爸媽媽又能回老家祭祖,踏清了。星期天,爸爸駕著車,載著我和媽媽,沿著著彎彎曲曲的小路,來到了我的老家吳莊村——一個(gè)美麗的小善村。我們到達(dá)老家的時(shí)候已經(jīng)是夕陽,在老家住了一晚,第二天,也就是4月5日清明節(jié),我們一大早就起來了,吃完早飯,我們帶著鮮花、果品、酒、紙錢和鞭炮,隨大人們?nèi)ゴ逋饽沟貟吣梗o(jì)念祖先。在野外,我看到麥子綠油油的,果樹都開了花,很美麗,有很多人在田里辛勤的勞動,讓我想起辛勤的蜜蜂,爺爺說,只有努力勞動才會有收獲,希望我努力學(xué)習(xí)。到了墓地,爸爸教我看了一些石碑上的`刻字,我知道了吳莊建立于四百年前的明朝,這位了不起的祖先就是村子的創(chuàng)立人。午飯后,我們告別了爺爺奶奶,離開了老家,不到兩個(gè)小時(shí),我們又回到了城里自己的家。媽媽夸獎(jiǎng)爸爸的駕駛水平又提高了。
五年級作文 篇5
“啊呀?我怎么成了螞蟻?”明明一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己的手腳不見了,反而長出了六條黑黑的細(xì)腿。這時(shí),不遠(yuǎn)處的一只螞蟻正在沖著我晃動觸角,招呼我過去呢!
我來到螞蟻身旁,發(fā)現(xiàn)地上有無意間被人們掉下地的兩顆棗,下面有黑黑的東西在蠕動,心想:這是什么東西,真惡心。仔細(xì)一看,原來是一群小螞蟻。我爬過去,一只螞蟻對我晃動著觸角,“傻愣著干什么,快來搬棗呀。這時(shí),我才回過神來,加入隊(duì)伍,使出吃奶的'勁搬起棗來,可這棗也太不給我們面子了,竟然紋絲不動。我靈機(jī)一動,晃動觸角說:“這樣搬是沒用的,我們不如滾棗吧!”大家立刻改變方法,在棗的后面使勁推,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它搬回了窩。
當(dāng)我們再次來到這里,想搬第二顆棗時(shí),一只大甲蟲想奪走我們的食物。我們立即反擊,先派幾只螞蟻跟大甲蟲盤旋,讓我們有更多的時(shí)間想辦法。我眼前一閃,想出一個(gè)天衣無縫的計(jì)謀。先派幾只螞蟻去摘來了一片大樹葉,我們馬上把棗放到樹葉上,我們出動全體螞蟻把樹葉推下了水。旁邊一只小螞蟻問我:“哥哥,為什么要這樣做?”我面帶笑容地說:“等會兒你就知道了!币粫䞍,果然不出我所料,那只甲蟲真的的向水里飛去,我心想:這下,它可中計(jì)了。樹葉往右一斜,甲蟲飛進(jìn)了水,我們歡呼起來“哦,勝利了!”大家高興地圍著我轉(zhuǎn)。
我們勝利了,我又回到被窩里,大家分享著今天的勝利品!
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