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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-08-10 14:12:42 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級(jí)的作文(精選6篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的五年級(jí)的作文(精選6篇)

          五年級(jí)的作文 篇1

            我家養(yǎng)了一盆綠茸茸的文竹。

            文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多,是一節(jié)一節(jié)的,只不過(guò)它又矮又細(xì),像小人國(guó)里的小竹子。竹竿上有許多灰褐色的小刺,邊緣的小刺,一排排的,但是不便整齊,好像在說(shuō):“只許觀賞,不許亂摸。”

            文竹的竹竿是從竹節(jié)上一枝一枝長(zhǎng)出來(lái)的',先是斜斜向上的。長(zhǎng)到半空中,它就向四周尋找一個(gè)更大的空間。只要你稍微不注意的話,它就會(huì)張開(kāi)那雙舞爪在花盆里搭起一個(gè)茂盛的綠架子,非常有氣派。

            文竹的葉子,它是一簇一簇的長(zhǎng)在枝上。它們翠綠,真像國(guó)畫大師筆下的一幅畫,稀的、密的,配得和諧,優(yōu)美。這葉子是新綠的。給人以清新自如的感覺(jué);夏天它會(huì)給人生機(jī)勃勃的感覺(jué);秋天它給人回歸自然的感覺(jué);冬天它會(huì)給人蒼勁挺拔的感覺(jué)。文竹的葉子一年四季都是綠的,文竹的葉子真美!

            我站在那里時(shí),正在觀察文竹接近泥土的一個(gè)部位時(shí),突然一只小蟲(chóng)冒了出來(lái),它很友好的對(duì)待文竹,似乎把文竹當(dāng)成了好朋友一樣,不會(huì)把文竹的葉子吃掉,還在上面嬉戲。

            一陣風(fēng)從窗外拂過(guò),文竹的葉子和竹竿,竹竿搖晃著跳起來(lái)了。那樣子,既像松鼠游戲時(shí)上下?lián)u著大尾巴,又像企鵝行走時(shí)笨乎乎的翅膀,真是可愛(ài)極了。

          五年級(jí)的作文 篇2

            人一生沒(méi)有挫折就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),梅花沒(méi)有傲立霜雪就不會(huì)成為寒冬里的一抹艷陽(yáng),毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷痛苦就不會(huì)成為天空中飛舞的花朵。

            在云淡風(fēng)輕的秋日,我們開(kāi)始了人生的第一次蛻變——軍訓(xùn)。

            第一天,同學(xué)們興高采烈地飛向訓(xùn)練場(chǎng),仿佛一只只自由快活的云雀,歡叫著練習(xí)。漸漸地,在炙熱的烈焰下,那小鳥(niǎo)沉睡了,大家開(kāi)始變得精神萎靡。

            陽(yáng)光下,汗水在流淌,意志在閃耀。同學(xué)們?nèi)颊镜霉P直,因?yàn)榻坦僬f(shuō)動(dòng)一下再站半小時(shí),沒(méi)人想再站了……雖然大家都已“站如松”,但還是站了好久,好久,時(shí)間似乎在此時(shí)定格、凝固。而這時(shí),有的同學(xué)動(dòng)不了腿,有的同學(xué)彎不下腰,還有的同學(xué)襯衫已被汗水浸透……

            陽(yáng)光下,我們?cè)诔砷L(zhǎng),在淚水與汗水的澆灌下,我們這些溫室里的花朵經(jīng)受住了烈日的考驗(yàn)、風(fēng)雨的洗禮。

            “團(tuán)結(jié)就是力量……”在這鏗鏘有力的歌聲中,在這陽(yáng)光明媚的`金秋時(shí)節(jié),軍訓(xùn)猶如一道絢爛奪目的彩虹,刻在了童年的盡頭。

          五年級(jí)的作文 篇3

            書法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化精髓之一。那晚,我在家中跟著爺爺一起練習(xí)書法。

            由于我是第一次在學(xué)習(xí)書法,還不太熟悉。爺爺就耐心地教我怎么疊格子,說(shuō)上下都要一模一樣的格子。

            開(kāi)始寫下筆了,我心情有點(diǎn)緊張。古人說(shuō)得好:非淡泊無(wú)以寧?kù)o。不安靜學(xué)習(xí)環(huán)境就無(wú)法安心的寫作。所以,我努力讓自己冷靜下來(lái)。提筆,收筆,爺爺在旁邊一絲不茍地教著我。他雖然己經(jīng)70多歲了,但他老人家卻堅(jiān)持和我一起練習(xí),我知道,如果沒(méi)有爺爺搞得書法格式和疊格子我都不會(huì)!

            每一次練習(xí)書法時(shí)爺爺不斷地提醒我要坐好才能寫好,盡管我寫時(shí)爺爺說(shuō)的像小鳥(niǎo)一樣很吵,但我能接受他的建議。自從我學(xué)習(xí)寫毛筆字后,爺爺也變了,變得更有精神了。一次偶然的機(jī)會(huì),爺爺當(dāng)面給我寫了幾個(gè)真正的.草書,那些字像龍一樣飛舞,很有氣勢(shì)。

            當(dāng)我看到爺爺七十多歲了還有這種堅(jiān)持不懈的精神,還能寫出這么好的書法。我想對(duì)您說(shuō),是您讓我有這么好的學(xué)習(xí)氛圍,是您給了我啟迪。我一定要堅(jiān)持練習(xí)書法,不讓你為我操心。

            謝謝您,爺爺!

          五年級(jí)的作文 篇4

            我很想自己養(yǎng)兩只小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求,爸爸終于同意了 。在一個(gè)星期日的上午,爸爸和我一起從花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。

            這對(duì)珍珠鳥(niǎo)非常袖珍還沒(méi)有剛出生的小雞大,拿到我手里,還不能把我的手占滿呢!它們是那樣惹人喜愛(ài)。兩只小鳥(niǎo)都長(zhǎng)著可愛(ài)的紅嘴巴,小巧的圓腦袋。當(dāng)你看它的時(shí)候,它也瞪著綠豆大小的眼睛聚精會(huì)神地看著你,好像在向你詢問(wèn)什么,有趣極了!它們的叫聲雖小卻很動(dòng)聽(tīng),甜美圓潤(rùn),我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。活潑而好動(dòng)的它們,常在籠子里跳來(lái)跳去。

            公鳥(niǎo)長(zhǎng)著橘黃色的小臉蛋兒,灰色的.羽毛,后半身小不長(zhǎng)著兩片黃黃的羽毛,黃色的羽毛中間鑲嵌著白色斑點(diǎn),像一顆顆晶瑩的白珍珠撒在上面,不僅漂亮,而且威武。母鳥(niǎo)比公鳥(niǎo)大一些,長(zhǎng)著灰色的羽毛,沒(méi)有黃臉蛋兒,卻長(zhǎng)著包公一樣的臉龐,后半身的羽毛像麻雀一樣,也沒(méi)有鑲嵌白色的斑點(diǎn),所以它沒(méi)有公鳥(niǎo)漂亮,但它比公鳥(niǎo)老實(shí)。

            兩只鳥(niǎo)非常愛(ài)清潔,每天都在小水池洗澡。扇扇它的小翅膀,擺擺它的小尾巴,一會(huì)兒就把羽毛洗得干干凈凈,漂漂亮亮。

            兩只鳥(niǎo)還很勤勞。有一天,我把 一些干草放在鳥(niǎo)籠里,你看兩只鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地把干草叼進(jìn)他們自己的房子里,鋪成了軟軟的巢。他們天天晚上住在溫暖的巢里,舒服極了!

            爸爸說(shuō),每當(dāng)春天時(shí),兩只鳥(niǎo)就生下蛋,孵出可愛(ài)的小鳥(niǎo)。珍珠鳥(niǎo)是多么可愛(ài)啊!

          五年級(jí)的作文 篇5

            我真希望成為一個(gè)學(xué)霸。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的成績(jī)不是很好,飄忽不定,所以很讓爸爸媽媽操心。有一次我考試……

            這一次是數(shù)學(xué)考試。我對(duì)這次考試很有信心,因?yàn)槲矣X(jué)得自己復(fù)習(xí)足夠了。以為自己可以毫無(wú)懸念的拿到90分以上的成績(jī)。

            結(jié)果一拿到試卷,看到題目之后我卻有點(diǎn)發(fā)懵了,一看大部分都不是書上的知識(shí),全部都是課外的拓展內(nèi)容。但是真的'算起來(lái)卻很快得到了結(jié)果,所以我自信滿滿,毫不猶豫的填了上去,卻沒(méi)有再一次去驗(yàn)算過(guò)。做完試卷一看,還剩下二十分鐘的時(shí)間,于是我有點(diǎn)心不在焉的檢查了一遍試卷。

            結(jié)果試卷一發(fā)下來(lái),卻考了一個(gè)82分,我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有掉下70分已經(jīng)很好了,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)本來(lái)就不太好。但是確實(shí)對(duì)這次考試分?jǐn)?shù)不滿意。

            于是我開(kāi)始復(fù)習(xí)下一次考試考的單元。我每天即使有好幾個(gè)小時(shí)在玩手機(jī),但是我在學(xué)校里的課余時(shí)間一直有在復(fù)習(xí)。所以對(duì)下一個(gè)單元很有信心。

            我覺(jué)得自己會(huì)考到82分這個(gè)成績(jī)其實(shí)跟我閱讀量少有關(guān),平時(shí)在家只顧著玩,鬧,根本沒(méi)有認(rèn)真的讀過(guò)書。還有就是太過(guò)懶散了,媽媽叫我去做試題,練習(xí)題,我只是答應(yīng)了一聲,卻沒(méi)有行動(dòng)?荚囬_(kāi)始的前一個(gè)晚上,媽媽叫我去復(fù)習(xí)半小時(shí),我在屋子里面玩了差不多15分鐘。也有可能是覺(jué)得自己這些題目都會(huì)做,所有沒(méi)有特別專注的對(duì)待這張數(shù)學(xué)試卷。仔細(xì)看看,其實(shí)是會(huì)做得,就是粗心大意,還會(huì)看錯(cuò)題,把厘米看錯(cuò)成分米。我真是個(gè)考試不帶腦子的考生啊。

            我真想成為一個(gè)學(xué)霸!這樣就不用為我的學(xué)習(xí)操心了。

          五年級(jí)的作文 篇6

          親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

            大家好!今天,我演講的題目是《讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房》。

            道德是什么?道德是一座大橋,架起人與人之間美好的友誼;道德是一把火,點(diǎn)起道德之光;道德是一條路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌——但是,當(dāng)明白了道德的真正含義之后,又有多少人自覺(jué)地去做道德的事呢?這是個(gè)值得深思的問(wèn)題——

            每次做公交車,車上都是座無(wú)虛席,盡管有的座位上貼著老人、小孩、孕婦、殘疾人專座的`標(biāo)語(yǔ),但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次,我看見(jiàn)一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車,我本以為會(huì)有人給她讓座,哪知霸占著專座的那幾位身強(qiáng)力壯的年輕人卻個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)。我的心里一陣發(fā)酸。要是我有座位的話,我一定會(huì)給老奶奶讓座的,唉!——現(xiàn)在的人們,道德到哪里去了。

            給我印象最深刻的還是這樣一件事:暑假里的一天中午,太陽(yáng)炙烤著大地。人們都躲在家里,懶得出來(lái)。我透過(guò)窗戶,隱約可見(jiàn):一位衣衫襤褸的老伯伯正吃力地打掃著道路,好不容易把這塊地方打掃干凈了,只見(jiàn)隔壁的王阿姨又把垃圾隨手一扔,便轉(zhuǎn)頭走了。我很吃驚,就離垃圾桶這么點(diǎn)距離,走幾步,扔到垃圾桶里,不是輕而易舉的事嘛!唉!——現(xiàn)在的人們,道德到哪里去了?

            如今,我終于明白:道德比什么都重要。無(wú)論是在公交車上把座位讓給特殊人群,還是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,都是一種道德。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)有道德的人吧!讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房,讓我們一起手拉手,共創(chuàng)一個(gè)充滿愛(ài)與道德的和諧家園。!

            謝謝大家!

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