五年級(jí)優(yōu)秀作文(精華4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的壞習(xí)慣是經(jīng)常會(huì)粗心大意。為此，媽媽經(jīng)常責(zé)備我，可我總是改不掉。上學(xué)期期末考試，使我受到了深刻的教訓(xùn)。
那天，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)著，而我卻顯得無(wú)比悠閑。第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試。拿到試題后，我邊迫不及待地做了起來(lái)，竟花了三十分鐘就做好了。覺(jué)得無(wú)聊，便玩起了自己的筆，早已把爸媽的叮囑拋之腦后。就這樣，我一直玩到了考試結(jié)束。休息半小時(shí)后，緊接著迎來(lái)了英語(yǔ)考試，雖然有些難，但我的大筆一揮，很快也做完了。中午回到家，我拍拍胸脯對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)、英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，我這次肯定考得好！”爸媽聽(tīng)后，樂(lè)開(kāi)了花。這讓我更加“自信”了。
下午的.考試，我根本沒(méi)有當(dāng)回事，因?yàn)檎Z(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng)，再加上好多題目都是周老師平時(shí)上課說(shuō)過(guò)的，答案我是早已爛熟于心，所以答題便心不在焉，草草了事。
幾天后，我終于得知了自己的成績(jī)，原以為可以好好慶祝一番，但讓人大跌眼鏡的是，我最拿手的語(yǔ)文居然只考了78分，簡(jiǎn)直不可思議，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也不是太理想。面對(duì)這樣的成績(jī)，我欲哭無(wú)淚，猶如五雷轟頂。仔細(xì)想想，都是自己粗心、驕傲惹的禍。為此，我還被老爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，而它卻像用刀子一樣永遠(yuǎn)刻在我的心中。它讓我懂得了要做一個(gè)細(xì)心、虛心的好學(xué)生。
五年級(jí)下冊(cè)三單元作文300字：一件讓我感動(dòng)的事
我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網(wǎng)上訂了個(gè)大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的事，準(zhǔn)備給我一個(gè)大驚喜。
生日那天，是爸爸來(lái)接我的。到家門口，我敲敲門，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“等一下！”爸爸等不及了，用鑰匙打開(kāi)了家門。我剛進(jìn)去，媽媽就說(shuō)：“寶貝祝你生日快樂(lè)！”這時(shí)我看到客廳的餐桌上，擺著一個(gè)大大的生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說(shuō)：“本來(lái)想點(diǎn)蠟燭。你來(lái)早了，就你點(diǎn)燃蠟燭吧！”說(shuō)著拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃火柴，我拿著火柴點(diǎn)燃了音樂(lè)盒。這時(shí)音樂(lè)盒里冒出了煙花，接著“花”開(kāi)了，每片花瓣上都有一個(gè)小蠟燭，《祝你生日快樂(lè)》的歌響了起來(lái)。
這時(shí)媽媽說(shuō)：“這是姐姐的計(jì)劃，”接著又說(shuō)道：“到六一節(jié)你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍�！蓖郏骸疤美�！”我樂(lè)不可支。
那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一條魚(yú)，一條重獲新生的魚(yú)。
我出生在杭嘉湖地帶的一條小河里，那時(shí)，小河的環(huán)境可好啦!春天，微風(fēng)拂過(guò)水面，泛起一層層漣漪，柳樹(shù)垂著腰，隨風(fēng)搖擺著婀娜的身姿，好一派春意盎然的景象。當(dāng)“小荷才露尖尖角”時(shí)，是我們最快樂(lè)的時(shí)候。我們?cè)诖蟠蟮暮扇~下躲貓貓，悠哉悠哉地嬉戲著；岸邊的人們坐在柳樹(shù)下乘涼，搖著蒲扇，拉著家常；孩子們玩得滿頭大汗，累了就摘下荷葉頂在頭上。大人們也不阻止，只是微笑著輕聲囑咐道要小心。當(dāng)柳樹(shù)的葉子打著旋兒落下，飄在我們頭頂時(shí)，我們正在努力地進(jìn)食，保存體力。在寂靜的冬天，我們?cè)谒装察o地休息。
然而，這一切的美好都定格在了記憶中！
當(dāng)我們?cè)诖瘫堑暮铀兄匦绿K醒過(guò)來(lái)時(shí)，我們驚呆了－－這還 是那個(gè)我愛(ài)的家園嗎？原本清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在渾濁不清，各種顏色的廢水混在一起，散發(fā)著刺鼻的味道。河面上各種漂浮垃圾取代了原來(lái)的大荷葉。朋友們都不見(jiàn)了，只剩下茍延殘喘的小生物了。原來(lái)在岸上乘涼的'居民不見(jiàn)了，取代的是只能發(fā)出隆隆聲的空調(diào)外機(jī)……一切都變了！
河里的鄰居越來(lái)越少，我們沒(méi)有吃的了，天天在一個(gè)小小的區(qū)域內(nèi)打轉(zhuǎn)。我覺(jué)得我們也支持不了多久了。我的親人一個(gè)個(gè)相繼離去，不是因?yàn)檎`食了“毒品”，就是因?yàn)楸火囸I折磨而死。我知道我也撐不了多久了，我甚至想著現(xiàn)在就是等死，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)救我！
我常常透出頭呼吸一下新鮮空氣，以維持自己的體力。一天，我照例浮出水面，咦，河水變干凈了，岸上的廠子不見(jiàn)了，那通向河流的粗粗的排水管沒(méi)有臭水流出來(lái)了，還 有，好多穿著印有“五水共治”衣服的大人、學(xué)生，他們?cè)谇謇硭娴睦�！一日�?fù)一日，終于，我又重新在清澈見(jiàn)底的小河里生活了。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我記憶中的美麗家園！每天仰著笑臉快樂(lè)暢游，一些朋友也陸續(xù)回來(lái)了，我們的家園又有生機(jī)了……
我和我的家園重生了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期一，我拿著在圖書室辦理的圖書證，一蹦一跳的去圖書室借書。
哇，一進(jìn)圖書室，就有許許多多的人在借書呢！看著同學(xué)們都陶醉在書的海洋中，使得整個(gè)圖書室變得安安靜靜。為了不打擾同學(xué)們，于是，我便躡手躡腳地走進(jìn)選書的地方。一看，書架上的書真是琳瑯滿目，真是不知該拿哪本呀！經(jīng)過(guò)我的左挑右揀，總算挑到了一本滿意的書，名《好詞好句》。
我打開(kāi)這本書，便津津有味地讀了起來(lái)，哇！里面的好詞好句真妙呀！突然，我感覺(jué)好像被一塊磁鐵吸住了一樣�？粗粗瑫械闹R(shí)把我迷得如癡如醉、回味無(wú)窮，讓我愛(ài)不釋手，書中的`笑話更是精彩絕倫，于是，我便急急忙忙地跑去借書處借書。
一來(lái)到借書處，隊(duì)伍可排的真長(zhǎng)呀！看起來(lái)就像一條龍似的。
我焦急地等待著，心里可著急了，就像一只螞蟻在鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等了大半天了，終于輪到我了，我小心翼翼地將書和借書證一起交給老師。老師對(duì)我笑了笑說(shuō)：“小同學(xué)，這可是本好書喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕忙把書拿走，突然，我聽(tīng)到了一陣叫聲：“小同學(xué)，你的借書證忘拿了！”我匆匆忙忙的拿回借書證，對(duì)老師說(shuō)：“真是不好意思，剛剛忘了拿，真是謝謝您！”老師客氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后要注意喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，歡歡喜喜地沖到教室里閱讀。
經(jīng)過(guò)這次借書，我終于明白了書是人類進(jìn)步的階梯的含義，以后我一定要多借書！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在生活中，有很多事會(huì)讓人開(kāi)懷大笑、悲傷流淚、怒火沖天或深深的感動(dòng)。柔柔的春風(fēng)吹過(guò)我的臉，吹來(lái)了人生中那難忘的一刻、那感動(dòng)的一刻。
那是一個(gè)涼爽的春天，媽媽帶著我和姐姐們?nèi)ゼt衛(wèi)，我們坐公交車去的，車上很擠，幾個(gè)跑得快的.姐姐迅速的搶到了自己的座位，我和媽媽慢慢的走上車，見(jiàn)還有一個(gè)位置，便讓媽媽坐了去，后面的人一個(gè)個(gè)挨著走上車，不一會(huì)兒，車?yán)锞腿松饺撕Ａ耍嚴(yán)锿覆怀鲆稽c(diǎn)兒空氣，我被擠在一個(gè)小角落，臭烘烘的車弄得人們直嘔吐，突然，一個(gè)急剎車，一剎那，車廂里的人們也嘔吐起來(lái)，就連姐姐們和媽媽也支持不住了。一股異味鉆進(jìn)我的鼻子，我像被感染似的，胃像大海一樣沸騰著，可我不敢嘔吐出來(lái)，那樣多難受�。�
正當(dāng)我快支持不住時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音在我耳邊響起：“姐姐，很難受嗎？我的位置讓給你坐�！蔽业皖^一看，一個(gè)穿著紅色連衣裙的小妹妹正望著我，她小心的欠著身子站起來(lái)，讓我坐下，出于好奇，我的實(shí)現(xiàn)緊盯著小女孩，竟然發(fā)現(xiàn)她正在勸那些不暈車的人給暈車的人讓座。我驚呆了，她，只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生啊！自己放著舒舒服服的位置不坐，還給別人讓座，多傻呀！她瘦小的身體在擁擠的人群里穿梭著，不時(shí)有人向她投去感激的目光。
眼睛濕濕的，眼前的景象變的模糊了，女孩的模樣卻清晰的印在我的腦海里。因?yàn)槲抑溃何业男�，已�?jīng)被她感動(dòng)了……
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