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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-08-14 10:38:03 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文精品[5篇]

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          五年級(jí)作文精品[5篇]

          五年級(jí)作文 篇1

            月光灑滿(mǎn)西湖,粼粼的波光映襯著月光微微動(dòng)著,清澄的水面把月光照得格外清亮。

            我坐在西湖邊的長(zhǎng)凳上,風(fēng)兒輕柔地?fù)崦业哪橗嫛O募镜囊雇硪廊皇悄敲刺耢o。我總是酷愛(ài)杭州的市花——桂花。

            這花香得濃郁,香得刺鼻,但不讓人感到乏味,我便喜歡這般獨(dú)特的芬芳。

            西湖旁,樹(shù)陰下,月光亮,桂花香。這美景是耐人尋味的'。夏天,這個(gè)擁有粗野的風(fēng)味的季節(jié),充滿(mǎn)了綠意濃濃的氣息。微風(fēng)撫過(guò),風(fēng)把桂花仙子飄落到我的肩頭,小精靈們隨風(fēng)搖曳,把悠香灑滿(mǎn)整個(gè)世界,在我眼前跳著妖嬈的舞蹈,有些在我肩頭訴說(shuō)著它們的心聲。路邊微微亮起燈塔,頭頂星星點(diǎn)點(diǎn)的美景裝扮著整片夜空,熒火蟲(chóng)也飛來(lái)飛去,點(diǎn)亮人們心頭的迷茫。燈塔,星空,熒火,又是一片迷人的景色。

            輪船在西湖中駛過(guò),蔥郁的草叢拼命向上長(zhǎng)。唯獨(dú)最令人陶醉的還是綠色和桂花的味道。悠揚(yáng)的聲音從我心底傳出,這便是我對(duì)夏的贊嘆。

            清涼落在手心,抬起頭,夏季獨(dú)有的毛毛雨隨風(fēng)飄灑下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng),這微熱中的涼爽更使人心曠神怡,潮濕的土地上散發(fā)出泥土的氣息。得到雨的滋潤(rùn)后的桂花,清香中帶著一種不可思議的神秘。猜不透也摸不著,只有嗅覺(jué)才能揭曉這一切神秘。

            雨停了,月光依然皎潔。桂花精靈繼續(xù)講著自己的故事,我覺(jué)得只有我聽(tīng)得到,也只有我聽(tīng)得懂。湖面平得像一面鏡子,我的影子在水中搖晃,只有這般靜寂才配得上這般美麗的仙境。

            美麗的仙境是專(zhuān)屬于我的快樂(lè)天堂,雨點(diǎn)把整個(gè)世界沖洗得淋漓盡致。水面微微地蕩漾了起來(lái),旁邊幾個(gè)大人議論著什么,我猜一定也是贊美這般美景吧?在這人間天堂,誰(shuí)能不贊嘆呢?

            濃郁飄在空中,花香留在我心田,美景揮之不去,夏的夜晚永遠(yuǎn)悠悠……

            風(fēng)景這邊獨(dú)好!

          五年級(jí)作文 篇2

            清爽的風(fēng)兒是春的使者,給人舒暢一刻;甜美的空氣是愛(ài)的使者,給人清新一刻;溫馨的氣氛是暖的使者,給人美妙的一刻那么,新的一天是什么?是滿(mǎn)懷希望與美好的一天,是令人心馳神往的一天。

            第一縷陽(yáng)光亮堂我的心懷,第一絲花香泌人心脾,第一顆露水洗凈我的心扉,一切都是那么美妙,我將以真摯的心去迎接新一天!

            沐浴陽(yáng)光,我投入校園的懷抱。校園,像我的第二個(gè)家,包含溫馨與快樂(lè)。校園,一個(gè)學(xué)校的圣地,一個(gè)寒假不見(jiàn),它卻變了,變得更美!更朝氣了!一身極具歐美風(fēng)范的紅裝,魅力十足!就如一位身著紅衣的天仙,散開(kāi)迷人的微笑綻放節(jié)日的喜慶和民族的氣息。紅、綠、黃顏色的磚瓦點(diǎn)綴著這美麗的教學(xué)樓,美得無(wú)法形容!寬闊的操場(chǎng)上紅的跑道,留下了同學(xué)們的足跡;白的線條,滿(mǎn)載同學(xué)們的笑聲;綠的草地,灑下了同學(xué)們甜甜的贊美在這個(gè)充滿(mǎn)動(dòng)力的跑道上,怎能不熱血沸騰跑起來(lái)呢?一絲絲甜津津的芳香撲入鼻中,使人心曠神怡,真可謂此香只應(yīng)天上有,人生何得幾回聞?尋香望去,大麗菊、三角梅、茉莉花、勁松、榕樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷渲染校園,絲絲甜香直入心扉,我醉了,醉在花海之中在美妙的環(huán)境中,一陣陣響亮的讀書(shū)聲在耳畔響起,伴隨在一兩聲?shū)B(niǎo)鳴,變得愈加清脆,宛如一曲天仙所彈奏的樂(lè)曲。在美妙的讀書(shū)聲中,我的目光不覺(jué)地落在了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上,隊(duì)旗、國(guó)旗、校旗依序屹立在旗臺(tái)中央,莊嚴(yán)而神圣,鮮艷的旗幟,是中國(guó)衛(wèi)士用鮮血染成的!一面面旗幟述說(shuō)中國(guó)的一個(gè)個(gè)故事,中國(guó)是在惡劣的世紀(jì)風(fēng)暴中頑強(qiáng)地走過(guò)!它,是國(guó)的象征,是祖國(guó)花朵們崇尚的英雄、學(xué)習(xí)的榜樣,孩子們將會(huì)像國(guó)旗一樣,成為國(guó)家的脊梁!引領(lǐng)中國(guó),沖破重重困難,走在世界的`前端!

            美麗的新校園,美麗的一切,它告訴給予我們的不只是知識(shí),留給我們的不只是美麗。更多的是做人的道理:人,要擺脫一切的不好,做一個(gè)自信、勇敢、聰明、好學(xué)的好少年!以嶄新的自我迎接嶄新的一天。放飛夢(mèng)想,它們會(huì)寄去我的理想!為了夢(mèng)而前進(jìn),為了夢(mèng)而奮斗,為了億萬(wàn)人民的中國(guó)夢(mèng)奮斗每一天,迎著新校園的影子,迎著中國(guó)夢(mèng)的方向,勇敢前進(jìn)!

          五年級(jí)作文 篇3

            “借《柯南》了,誰(shuí)要借?嚴(yán)水清揮舞著書(shū)像強(qiáng)力磁鐵一般,緊緊吸引住我的目光。

            我立刻伸出前腳,想一把奪過(guò)她手中的書(shū),但又想起媽媽的忠告:“不要對(duì)漫畫(huà)小說(shuō)太癡迷,會(huì)影響學(xué)習(xí)和視

            力!敝缓檬厥栈亓四_。剛拿起筆,我眼前又浮現(xiàn)《柯南》里精彩的畫(huà)面,禁不住叫了一聲:“嚴(yán)水清,我借!”

            放學(xué)后,我對(duì)著手中的書(shū)看了又看,最后還是壯著膽子放進(jìn)書(shū)包,忐忑不安地回了家。

            “快寫(xiě)作業(yè)。 薄爸懒。知道了!”我提起書(shū)包飛奔進(jìn)房間。“咚!”一聲,我丟下書(shū)包,迅速?gòu)闹谐槌觥犊履稀啡M(jìn)書(shū)柜,一下子書(shū)柜里的書(shū)散落在地上。“喲,書(shū)柜怎麼又亂了?”媽媽不知何時(shí)站在我身后,嚇得我全身突然一緊,筆在作業(yè)本上畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的`一道!拔襾(lái)幫你整理一下吧!”媽媽說(shuō)著便伸手去開(kāi)柜門(mén)。“不,不要!”我跳下椅子,三步并作一步?jīng)_上前,擋住媽媽。媽媽奇怪地看了我一眼,我連忙補(bǔ)充道:“我等會(huì)兒自己整…!”媽媽半信半疑地離開(kāi)了。

            “放哪好呢?”我焦急地想著,突然我想到了一個(gè)絕妙的地方—火箱,我趕緊將書(shū)“轉(zhuǎn)移”。正在為自己的“妙招”暗暗竊喜,“今天火箱怎么長(zhǎng)高了?”媽媽不知什麼時(shí)候拿著掃把在我身后打掃衛(wèi)生,我驚出一身冷汗,急忙用腳遮住了火箱和地面的距離,裝出一臉平靜,說(shuō):“沒(méi)、沒(méi)有啊,可能是是爸爸把墊板弄彎了吧!”“哎呀,老媽千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)呀,我暗自祈禱!边好老媽沒(méi)有再追究。我抱起書(shū)吹了吹灰,心想:“抱歉了,又要給你搬家了!蔽彝悼戳艘谎壅趯(zhuān)心看電視的媽媽?zhuān)缓蟀褧?shū)放進(jìn)了保險(xiǎn)區(qū)——床底下,再踮著腳回到座位上……

            “伍昱霖,看《柯南》嗎?”“不,不,不要!”想起那天藏書(shū)的經(jīng)歷至今讓我心有余悸,只好連連搖頭,抵住這巨大的誘惑。

          五年級(jí)作文 篇4

            我們家的門(mén)前種著一大片的荷花田,夏天陣陣熱風(fēng)拂過(guò),荷花、荷葉也隨風(fēng)擺動(dòng)。遠(yuǎn)看,一大片荷葉,單調(diào)的`綠色,一覽無(wú)遺,但你隱約會(huì)發(fā)現(xiàn)那其中有一絲的潔白,如一個(gè)亭亭玉立的少女一般。在眾多荷葉的襯托下,顯得那么獨(dú)樹(shù)一幟,那么美。

            “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這是荷花最美的的時(shí)候。一片片的葉子,一朵朵的荷花在熾熱陽(yáng)光的照射下,顯得那么絢爛。他們好似沐浴著陽(yáng)光,披著炎熱,在盛夏時(shí)節(jié)悄然綻放,讓人多了一份賞心悅目,多了一份心曠神怡,多了一份千姿百態(tài),他們總是盛開(kāi)在田中,又讓盛夏有了一絲的涼爽。

            “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是荷花最無(wú)瑕的季節(jié)。雖然俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”但荷花卻不同,它身在淤泥里,卻滴泥不染,并不骯臟,反而是最圣潔的象征,花瓣如玉一般通透,一樣閃亮。

            荷花就是如此,那么純潔,那么美麗,為夏天添上了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

          五年級(jí)作文 篇5

            有對(duì)龍鳳胎,哥哥叫漣漣,妹妹叫丫丫。哥哥長(zhǎng)得很壯,他唯一的愿望就是能讓他唯一的妹妹過(guò)上好日子。妹妹丫丫長(zhǎng)得好比天仙下凡,她并不奢侈什么,就希望能和哥哥在一起。

            也許你們很奇怪,他們的父母呢?很不幸,他們剛出生,便被抱到郊區(qū),一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。一個(gè)放羊的老奶奶偶然地遇到了他們,便細(xì)心地照顧他們,用羊奶喂他們。當(dāng)他們6歲時(shí),好心的奶奶去世了。他們兩相依為命,還好,奶奶有教他們?cè)鯓影l(fā)羊,所以只好放羊?yàn)樯T缟,他們喝羊奶;中午,他們吃采?lái)的野果;晚上,他們只好吃野草和羊奶,除了偶爾在河里撈到小魚(yú)。

            有一天,他們照常來(lái)到草原,等羊兒們吃飽后,便把羊牽到河邊的大樹(shù)下。只見(jiàn)漣漣挽起破的不能再穿的.褲子,帶著妹妹到淺河邊捉魚(yú)。玩著玩著,丫丫突然叫了起來(lái)。原來(lái),她的腳過(guò)敏了。漣漣看在眼里急在心里,二話不說(shuō),背著丫丫往回走。

            每天細(xì)心照顧她,好吃讓他吃,好玩也讓他。一個(gè)百萬(wàn)富翁的小兒子被他們感動(dòng)了,便不經(jīng)爸爸同意,把他們叫回家,于是,他們成了好朋友。

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