有關校園的五年級優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：春天來了，萬物復蘇，花紅柳綠，姹紫嫣紅，生機勃勃；身處其中，不免令人心花怒放，耳目一新。在這春回大地... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：校園春色（五年級作文）
春天來了，萬物復蘇，花紅柳綠，姹紫嫣紅，生機勃勃；身處其中，不免令人心花怒放，耳目一新。
在這春回大地之時，四處游玩是必選，因此到學校也是不錯的選擇。來到學校，首先看到的是漂亮的操場，操場四周綠樹成蔭，鮮花朵朵，紅的、白的、紫的、黃的、藍的各式各樣，讓人眼花繚亂、應接不暇。成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停；五顏六色的蝴蝶也展開自己漂亮的翅膀在空中翩翩起舞；小鳥在枝頭上唧唧喳喳叫個不停，好像在說春天真美！這一切給校園增添了無限生機。
操場四周的小草也探出小臉蛋，綠油油的，煞是好看。它們左顧右盼，好奇的打探著這個美麗的世界，好像有說不完的新奇。綠草給校園披上了一件綠毯，花蝴蝶飛在小草上，好像給綠毯繡上了幾朵五顏六色的花。
躺在校園的草地上，聞著撲面而來的花香味，真是一種高境界的享受。草坪中有幾棵碩大的桃樹，春天一來，桃花盛開，甚是好看。在如此美麗的桃花下，不免讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬千。走在操場上，香氣撲面而來，令人心曠神怡。走在操場上，桃花香氣撲面而來，令人心曠神怡，置身其中，定會忘記一切，流連忘返。
春天的校園猶如一幅畫，美不可言。我們在如此美麗的校園里學習成長，真是一種享受！
第二篇：校園四季（五年級作文）
我的學校一年四季都很美，但一年四季也大有不同。
春天，教學樓前面生氣勃勃，紫薇樹默默的長出了新芽，小草從地里小心翼翼的把頭探了出來。向四周看了看，似乎這個世界很新奇。后面各式各樣的植物都長出了形狀不一的新芽，有細長細長的，有半圓圈狀的，還有許多我既沒見過又不認識的形狀，還有一些半開放的花骨朵和一些已經(jīng)全開的花為我們的學校穿上了一件美麗的衣裳。
夏天，紫薇樹郁郁蔥蔥，淺綠的樹葉經(jīng)過時間的打磨變成了深綠色的。一陣風吹過，樹葉“沙沙沙”的響，似乎在告訴我們：“同學們，我又大又又茂密，趕緊來找我乘涼吧”。還有一些植物似乎在享受著太陽浴，他們有時左右搖擺，有時抬著頭高傲的享受著，可舒服了。
秋天，許多葉子爭著搶著落了下來，樹枝上只有孤零零的幾片葉子�？珊竺娴臈鳂鋮s在吸引著同學們的眼球。那紅紅的葉子像團團熊熊火焰，時不時還落下來一兩片，就像下了一場紅楓雨。只有幾個“小手巴掌”在樹上，緊緊的，怎么也落不下來！
冬天，霸道的楓樹也不能不受寒風的阻攔，最后一片葉子也落了下來，和地面成了最好的朋友。整個校園只有了同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，為校園增添了許多更美的色彩。
這就是校園的四季，絢麗多彩！
第三篇：春天的校園（五年級作文）
春風迎面而來，淡淡清香環(huán)繞，人置校中，心怦然一動不知不覺，春竟已至。
校園之春，從來都是美的。立于階梯之上，輕輕俯視，桃樹干枯的枝條，竟?jié)M目新綠！淡淡的綠色，輕輕置于褐色枝條之上，生機很濃，不突兀，毫無蕭瑟之意，美的令人心底輕輕撥動，春暖置于心中。
良久，與嫩芽話別，突發(fā)奇想，疾步走到操場北。意外的驚喜，花壇中竟已是一片蒼翠，株株小草傲然挺立，草葉上帶有少許露水，晶瑩剔透。突發(fā)惆悵，也許，那是小草的淚珠。忍不住伸手輕輕捋一下，意外的清涼。
輕一偏頭，亮麗的鵝黃竟與鮮艷的柳綠交織在一起，很是亮麗，不覺間，眼前竟被一片清麗的迎春花兒占領。嘴角微微上揚，此花兒煞是美焉�？熳呋ㄇ�，淡淡的黃色已全舒展開來，一片片、一瓣瓣，鑲嵌在橢圓形的、嫩綠的葉片之間，它們跟玫瑰、秋菊相比可能有些遜色，但是它的那份清麗與簡潔，實在令人心生喜歡。嫩綠的柳條在春風的撫摸下，輕輕的搖曳著，淡淡的，不留一點痕跡。
霎時，又是一陣輕風拂過，心中竊喜，原來風中，又添暖意
第四篇：春天的校園（五年級作文）
校園我們的校園一年四季風景優(yōu)美，而我最喜愛的是生機蓬勃的春天。
不知不覺中，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來到我們身邊，用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺中，春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。
一進大門，就會看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象：桃花寶寶剛出生時，葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護著自己的孩子，經(jīng)過風吹雨淋、狂風暴雨，葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊，靜靜地保護著她，直至她開放。而到桃花枯萎時，葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。
再往前走，就到了我們的塑膠操場，那里有十幾棵高大威猛的樹。冬天時蕭條的樹枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹，原本干燥的樹干也變得濕潤，那些樹好像筆直得像一根根柱子，挺立著，如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。
再向東走，就到了學校的舞臺，舞臺上有一根高高的柱子，上面懸掛著我們國家的標志：五星紅旗。紅色的旗幟飄揚在春風中，在溫暖的陽光下，更為耀眼。每當我看見它時我都會向它敬禮，因為我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來的，我們一定要珍惜眼前的生活，天天向上，好好學習。
雖然春天沒有夏天的萬里晴空，沒有秋天的天高氣爽，沒有冬天的潔白無瑕，但是它有蓬勃的生機。我愛春天的校園。
第五篇：校園一角（五年級作文）
在課間，女生們喜歡玩兒什么我不知道，但是我們男生最喜歡的事是踢足球。
因為課間只有十分鐘，所以有時侯我們男生連廁所都顧不得上，卻去踢幾腳足球。結果一上課，踢完足球的男生們東搖西晃，就怕聽到“嘩啦啦”的聲音。
唉，如果中國的足球隊像我們那樣積極，早就沖出亞洲走向世界了。但是踢足球的事多，樂趣也就多了。一來二去，操場這一角的風光便成了一道風景。有時候，足球經(jīng)常處罰一下我們，剛跑了半場，還沒挨上球上課鈴就響了，讓我們哭笑不得。
有一次，我們課間踢足球，隊里有一個人，大家都管他叫“綿羊”，平時很綿弱。這次綿羊竟用力一個大腳，結果球沒有飛，鞋倒是飛了，鞋飛啊飛啊，飛過了半個球場，直接落到了球門的網(wǎng)上面，逗得大家捂著肚子笑。“這怎么辦呢？”綿羊沒有羞澀，卻風趣地說：“把你的校服脫下來，去救我的球鞋�！�
我本來是不想那么干的，可是誰讓我們是朋友呢？于是我脫下校服，交給了綿羊，只見綿羊一甩胳膊，衣服旋空飛出，第一下?lián)糁辛耍記]有動；第二下旋過去，偏了；而第三下呢，“不好”綿羊一失手，把我的衣服也給扔了上去，大家笑得更厲害了。我埋怨綿羊：“就怪你，把我的衣服也弄上去了。”綿羊不好意思地說：“我以為”這一角的“風光”又吸引了不少同學的圍觀，場面鬧大了許多。
這時我對小藺說：“把你的書包給我�！毙√A趕緊捂住書包，問：“你想干什么？”“用你的書包去救我的衣服，利用慣性把它擊下來�！蔽医忉尩馈！昂冒��！彼麡O不情愿地說。
只見小藺甩動書包，一下、兩下、三下、四下，“不好”我在心里發(fā)出驚呼。只見小藺的書包劃過一個個完美的弧線，也落到了足球網(wǎng)上。場外的哄笑聲、嘆息聲連成一片。這時，只見我們班的小李飛刀脫下球鞋擊中了我的衣服，可是只在衣服上留下了一個鞋印，就落到了足球網(wǎng)上�！鞍⒌系陌。税俣鄩K呢！“小李飛刀心痛地說。周圍的人都被逗笑了。這時候只見老劉在旁邊抱著足球得意地看著大家折騰，只見小李飛刀搶過足球一扔，真準，小李飛刀應該去打籃球！
綿羊和小李飛刀的鞋、我的衣服、老劉的足球都在球網(wǎng)上。我們也拿不下來。這時趕來了“救火“的體育老師，他早已在遠處看到了這一切，拿著竹竿，三下五除二捅下了這幾個不該待在網(wǎng)上的“東西”。我們幸虧沒有聽小李飛刀的建議，把褲子系在一起當繩子。不然，老師出現(xiàn)前我們就得光屁股回家了。
啊，足球場地，這校園一角，不是風景，卻常常營造出啼笑皆非的風景啊。
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