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        • 五年級的作文

          時(shí)間:2023-08-17 08:05:45 五年級作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級的作文(3篇)

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈迥昙壍淖魑3篇,希望對大家有所幫助。

          實(shí)用的五年級的作文(3篇)

          五年級的作文 篇1

            今天,天氣晴朗、萬里無云,我們來到了人間仙境、八仙過海的地方——蓬萊閣。

            首先,我們走進(jìn)了蓬萊景區(qū)大門,順著階梯一直向前走就來到了蓬萊閣入口。蓬萊閣位于景區(qū)的北面,背靠大海,來到入口處就可以看見百來步寬敞的臺階,臺階上方就是蓬萊閣。蓬萊閣有兩樓,一樓閣內(nèi)有八位仙人雕塑居于其中,十分悠然自得。走上二樓墻壁上彩繪著八仙過海的圖畫與介紹,這就是傳說中的八仙過海起源地。來到蓬萊閣的北面就可以看到一望無際、波瀾壯闊的大海了,仔細(xì)遠(yuǎn)望,在藍(lán)藍(lán)地大海中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)白色的物體,原來是一片帆船從遠(yuǎn)處駛來。

            然后,我們出了蓬萊閣往西走了一段臺階路就到了三橫山索道,據(jù)說是國內(nèi)著名的'海上索道之一。坐上索道纜車往西滑行,心情有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮,在纜車中往下看,高度足有幾十層樓高,估計(jì)有幾百米。下面就是一片大海,如果動作的幅度大一點(diǎn)整個(gè)纜車就會晃動起來,讓你驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚。

            下了索道纜車,我們來到了三橫山,這里就是我國黃海與渤海的交界線,遠(yuǎn)望大海一條白線狀的海水把兩地的大海充分的顯現(xiàn)了出來。接下來就是一條陡坡向下進(jìn)入海邊沙灘,穿過海邊石洞,然后進(jìn)入懸崖峭壁上的棧道再上陡坡回到索道口。一路上雖然走得我氣喘吁吁,然而美麗的風(fēng)景也盡收眼底了。

            從三橫山索道出來,天也快黑了。我們帶著閃光鏡中的一道道亮麗風(fēng)景回到了賓館,經(jīng)過了一個(gè)非常愉快而幸福的一天。

          五年級的作文 篇2

            春姑娘邁著輕快的腳步來到人間,她還為人們帶了許許多多禮物呢!我一出來就看見了五彩繽紛的春天,我急忙跑進(jìn)房間,帶上了畫板、畫筆、畫紙、蠟筆,還有五顏六色的水彩筆。我出去為春天畫幅畫。

            我拿出畫板,坐在椅子上,開始畫畫了。

            我在畫紙上畫起了森林。我拿出了綠色的水彩筆,“嘩嘩”我揮了幾下水彩筆,看,我的森林畫好了。我一看,怎么能只有這單調(diào)又寂靜的`森林呢?我要把冬眠的動物全都叫醒。于是,我畫了一只可愛的小兔子,憨態(tài)可掬的大熊貓,呆萌的小蛇……

            我又在森林的前面畫了一片綠油油的草地。呀!這也太孤獨(dú)了,我在上面加了幾朵美麗的小花。再一看,哇!這草坪就變了一個(gè)樣。

            我正要拿給媽媽看的時(shí)候,啊,我再畫點(diǎn)什么吧!我便拿起藍(lán)色的水彩筆,又開始畫。我畫了一個(gè)水塘,是一個(gè)清澈見底的水塘。咦?這水塘也太孤獨(dú)了吧!不行,我要把小魚、小蝦都給叫來。呵呵,小魚,小蝦都來啦!這小魚小蝦怎么不高興呀?對哦!我要再把小青蛙也給叫醒呀!“呱呱……”小青蛙也來啦!這水塘頓時(shí)充滿了生機(jī)。

            我再一看,這幅畫怎么那么沒有光啊?我得把太陽公公給叫來。我又拿起火紅的水彩筆畫起了太陽公公。

            哇!我為春天畫了一幅美麗的畫。

          五年級的作文 篇3

            每個(gè)人小時(shí)候都會有自己的愿望,當(dāng)然我也不例外。

            在我很小的時(shí)候,大約是五六歲的時(shí)候,我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家,放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神,不但能夠看懂那些我不知道的'文字,還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫,真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生,像他們一樣背著書包說笑著上學(xué),看書做作業(yè)。有時(shí),我實(shí)在忍不住了,就向表哥表姐討作業(yè)來做?墒,他們都說:“燕燕,你還太小,等你長大了,一定也能夠上學(xué)讀書,而且還要做作業(yè)!泵慨(dāng)聽到這一句話的時(shí)候,我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長大,免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。

            有一次,他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣,搬來一只小凳子,然后,我站在凳子上面看他們做作業(yè)?粗粗,我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道:“你書本上的鴨蛋是什么東西呀?”說著,我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說:“這不是鴨蛋,這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零!”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué),但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是,我為了不讓表姐看出我什么都不懂,于是,裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。

            表姐做完了作業(yè),看到我還入神地看著她的作業(yè)本,就笑瞇瞇地說:“燕燕,你是不是非常喜歡做作業(yè)?”我嗯了一聲!澳俏揖拖葋斫棠銛(shù)數(shù),好嗎?”“好,好!”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。

            接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來,指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù),覺得好有趣,好開心!

            現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,成為一個(gè)六年級的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但我會繼續(xù)努力,漫游在知識的海洋里,學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。

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