五年級優(yōu)秀作文(錦集7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在那遙遠的地方，有一個充滿傳說的仙境，它就是“遠近聞名”的78班——我的家。
�。ㄒ唬�
我的家里有46名成員，他（她）們各盡職責。你瞧，“五十六個民族，五十六枝花，五十六種兄弟姐妹是一家……”嗓音哄亮的文藝委員又帶著他（她）們在那里瘋狂哩！長得五大三粗的體育委員站在他（她）們前面認真地帶著操，后面卻吵得一團糟……
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在上美術(shù)課的時間里，boys欺負美術(shù)老師也就算了，連girls也不饒他。他（她）們欺負人家一個堂堂男子漢，說他講給他自己聽唄！看那同桌倆正在編寫他們的“新專輯”“大笑西游”，你瞧，你瞧，那一個女孩家還在那里編著所謂的“情侶扣”耶！旁邊的'幾個羨慕地要死；在那最掩避的地方，遨游太空的夢星正在垂涎三尺呢……
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一個高大男生又在欺負人家女孩了，女孩看著很傷心，有氣無力的坐在那里。接著好心人總算出現(xiàn)了，可場面里不是多了一份溫馨，而是多了一份硝煙，迎面吹來一般火藥味，占爭仍在持續(xù)……還沒到上課時間，“猴子們”又在教室里追逐打鬧了呢！
時間過得真快呀！我還沒弄明白你的小名怎么叫，我們卻就讀初二了。我是多么幸福呀，因為我生活在這個表面火藥味滿滿，而卻又是無比和睦的家��！
我慶幸，因為我有一個幸福的家，我永遠記得這個平凡卻又不平常的數(shù)字78——我的家。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
從小時候起，我就盼望快點長大。如今，看看我現(xiàn)在做的一些事，就真會覺得我長大了。記得我小時候，特別不懂事，老惹爸爸媽媽生氣，一會兒跟別人打架，英勇負傷歸來，一會兒拿彈弓把別人家的窗戶玻璃給打碎了�？傊�，爸爸媽媽為我惹出的事沒少訓我。
有一次，我出去玩時，發(fā)現(xiàn)有一個小男孩拿著一把能發(fā)出“噠噠”聲音的機關(guān)槍。我看著看著，心動了，為什么我沒有呢？一口氣跑回家對媽媽說:"媽媽，我在路上看到了一挺能發(fā)出噠噠聲音的機關(guān)槍，能不能你們給我買一吧？”媽媽聽了，語重心長地對我說：“佳豪，要節(jié)約一點，要知道爸爸媽媽賺錢也不容易，你爸在外送貨，得拉好幾箱貨才能買上這么一把槍��！”可我卻不耐煩地打斷了媽媽的.話，“你們不就是小氣嗎，別說這么好聽了�！闭f完，便氣呼呼地摔門而去。每每這時，媽媽總說，這孩子太小了，等長大了，懂事了會改變的。
可如今想來，我那個時候?qū)嵲谑翘粦?yīng)該了。因為，隨著年齡的增長我懂得了許多許多，也越來越能理解到爸爸媽媽的用心良苦。我要從現(xiàn)在開始報答他們對我的愛。
那天，我在店里看見爸爸媽媽做生意勞累的樣子。于是，我決定主動幫爸爸媽媽收攤。到了收攤的時候，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今天就讓我這個小皇帝幫你們收攤吧！”說完我便把毛巾一包一包的往店里放，搬完了毛巾，我顧不上歇息，又投入到幫爸爸搬重貨的“工作”中。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了半個小時，終于，我完成了所有的任務(wù)，而此時，汗水已模糊了我的視線，父母賺錢來之不易呀！
爸爸媽媽，我想對你們說：“我長大了，我真的懂事了！”
五年級優(yōu)秀作文 篇3
公園里的桃樹又開花了，那花跟平凹的那棵小桃樹開得截然不同，滿樹的桃花，開得歡歡的，開得我的心悵然若失，似又回到了那里。
那里是一個小村莊，有一戶人家，那戶人家的院里有兩棵歷經(jīng)滄桑的桃樹，而那桃樹旁總有一位老人。那老人便是我外公，那院中有許多樹，棗樹，李樹，橘樹，枇杷樹應(yīng)有盡有，而我印象最為深刻的便是那兩棵挺拔的桃樹。那桃樹，每逢新春，那桃樹枝上總結(jié)滿了花骨朵兒，褐色的，尖尖的地方透出一抹粉紅，而我總是喜歡將其摘下玩弄一番。
到了初夏，桃花早已盛開，那花夾在綠葉之間，便顯得更加粉色，令人喜愛。那桃花引來許多蜜蜂，蜜蜂們嗡嗡嗡地成群結(jié)隊地在桃樹的枝葉中穿來穿去 ，尋找著那抹粉紅。在勤勞的蜜蜂勤勤懇懇工作了不久后，那桃子便結(jié)了出來。那桃子是油桃，油亮油亮的，紅與綠，相互交織著，陽光照到油桃上，給油桃鍍上的一抹金色。我愛這油桃，上學時，我總愛帶上一些桃。吃著油桃，我的心中洋溢著無比的快樂。放學回家，在那桃樹下玩耍，外公你的目光，始終不離開我。在那被淘盡，的零碎的陽光和你的目光，的沐浴下，我感到無比的溫暖和幸福。
后來，我到了東莞，可我仍想念著桃。有一年春天，你在電話中告訴我，那桃樹因為結(jié)的果實太多，枝條受不了這么大的負擔，多開始有一些斷裂的跡象，其中最嚴重的一條干枝，已經(jīng)搖搖欲墜，聽到這話，我的心中涌出一股悲傷的波浪。不久，外公你告訴我，那也是我最害怕的事情--那一條干枝掉了下來，我的心莫名痛了起來。
但禍不單行，可悲的.事情再次發(fā)生了。前年，外公你摸黑回家時，意外被一根樹枝絆倒，摔得很嚴重，已經(jīng)無力起身，也不敢起身，痛啊!可幸的是，很快就有人發(fā)現(xiàn)了你，并把你送到了醫(yī)院。這消息如晴天霹靂一般打在我的心上，我登時就愣住了，懷疑自己聽錯了，可是這卻是真的。此后一周，我的心里都好似有一塊巨石壓著，直到收到你已經(jīng)安全的消息才安下心來。
去年暑假，我回去看看你和外婆，驚奇地發(fā)現(xiàn)，你幾乎看不出來受過傷，行動并沒有什么不便，只是走得遠了才會不舒服。我正心中感嘆之時，外婆端上一盤桃子，還是那么油亮，我拿起一個桃子，走出門外,一直走到兩棵桃樹間，試圖尋找那條干枝的斷裂之處，卻怎么也找不到，直到你給我指出，我才察覺出來。
風徐徐吹來，桃樹的枝葉擺動起來，奏響了大自然的樂章，我忽然驚醒，望著粉紅的桃花，我把手放在桃樹上，撫摸著桃樹，心中不由得感嘆：有這滿樹桃花，真好!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我在父母的陪同下來到了小燕畫院。我選擇了素描提高班。這是我第一次正式地畫素描。前幾次都是在美術(shù)老師李老師的指導下，畫了幾個草草的稿子。
一見到高高的畫板，心里就覺得素描班頂難的�！敖裉斓谝还�(jié)課的`任務(wù)是，自己挑一個球畫一畫，可以畫籃球足球石膏球（笑）。”孫老師說。
雖說是提高班，但是不出我所料，除我以外的五個同學中，有三個同學是第一次畫素描。孫老師只好耐心地講起來：“畫圓的方法。先畫一個方框，注意，方框要花準，否則你的圓形就成了椰圓了。畫完一個標準的方框之后，在標框的中心畫上米字格，注意用虛線。”接著于是孫老師在黑板上給我們畫出了一個在方框米字格里的圓形。
我照著老師的樣子，畫了一個方框米字格，之后在米字格中間畫了一個歪歪扭扭的圓形。經(jīng)過我的幾番修改，終于像圓了。我有仔仔細細地多一點，少一點地修改，畫出了一個正圓形。
接著我看了一下講臺上那個石膏體射出來的倒影，便在沒有老師指導的情況下，畫出了一個完美的倒影。接著我在球體上用細細的線，輕輕地畫出了球的明暗交界線。把暗部用碳筆涂黑，亮部用橡皮擦干凈。由于我畫的是石膏球，石膏球是反光的。所以我在暗部最外層一圈畫的稍有點亮。就這樣，一個石膏球作品完成了。
老師鼓勵我說，是在第一次上素描課的同學中畫的最好的。我心里美滋滋的。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我曾仰望藍天，藍天像面鏡子，照得人的心靈如此純潔；我曾撫摸小草，那種溫暖讓人的心開朗；我曾嬉戲流水，流水給我心中的小芽萌發(fā)……我，你，他，甚至所有人，都曾感受過地球帶給我們的希望與快樂！但你們是否又守護過那份珍貴？知道的，你快告訴我！
也許幾十年后，你會知道的。你在這里建造工廠，那滾滾的濃煙，把天空污染了，你是否又在乎過，還說你要在這里立足；我在草地上蓋起了樓房，那綠油油的草坪，卻早已消失在眼簾中，我又是否注意過，還說這樣就可以過更奢華的生活；他在土地上建化工廠，那污水把小河的清澈變?yōu)闇啙�，他又是否想挽回，還說只有這樣才能養(yǎng)家糊口……那以后，所有人，你們會想起那一起立下的誓言嗎？知道的，快告訴我吧！
天黑了，被濃煙困住，那藍天，回不來了吧！草沒了，被掘土機挖走，那小草，回不來了吧！水濁了，被臭水淹沒了，那小溪，回不來了吧！沒了，全沒了，明朗在黑暗中消失，曾經(jīng)那一起立下的誓言沒了，原來的那份珍貴也沒了。人類，你們怎么還不覺悟？知道的.，快告訴我吧！
終于，我領(lǐng)悟了，你覺醒了，他明白了，想起了那份珍貴帶來的快樂與希望。我看著藍天，回憶那份純潔；我撫摸小草，感受那份溫暖；我捧著河水，想起那份清涼……可一切都走遠，你感受不到，回憶不到，更想不到了。記憶，那時的記憶，只徘徊在腦海中：那蔚藍的天空，那碧綠的小草，那清澈的流水……我，你，他，還有所有人都去尋找那份遺失的珍貴，人類是否能找到它，知道的，快告訴我吧！
夢中，那珍貴又回到人類的身邊。我又看到了那蔚藍的天空，是面鏡子，不，那比鏡子更明亮；我又看到那碧綠的草地，那種溫暖，不，那種炙熱，讓人開朗；我又看到那清澈的河水，那種清涼，不，是那種涼爽，心里的種子立刻萌發(fā)。人們又感受到了那份珍貴的快樂和希望！我知道了，我終于知道了……
有時，我真想化做一陣微風，輕輕地吹過你的臉頰，悄悄地對你說：“來吧，讓我們一起來保住那份珍貴吧！”
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“父愛如山，母愛如水”，媽媽的愛就像是涓涓細水，長流心田；媽媽的愛又像是縷縷陽光，溫暖常在。
我的媽媽給予我的愛是與眾不同的。記得從我開始上學起，很多同學的家長給他們報了多姿多彩的.興趣班：英語、奧數(shù)、舞蹈等等，真是無所不有，難道真的不能輸在起跑線上嗎？當然，媽媽也試著和我商量，想讓我加入興趣班的隊伍，可是被我堅定的態(tài)度否決了。從此以后，無論做什么，她都會征求我的意見，征得我的同意，不會像有的家長那樣強壓于孩子，讓人喘不過氣來。至今我都還沒有一個興趣班，是不是很幸福�。�
媽媽給我的愛不僅有自由和尊重，更多的時候像盞指明燈，總是引導著我走向正確的道路。
雖然，我沒有補習班，但媽媽會引導我參加各種課外實踐活動和公益活動。我現(xiàn)在是小記者和公益的一員，一次次的活動讓我領(lǐng)略到了不同的“風景”，學到了寶貴的社會綜合實踐知識。我在這里健康茁壯地成長，學會了感恩，懂得了怎樣去做一個真正心靈美之人。
無論我是犯了錯，還是考試成績不理想，媽媽都會和我親切地交談，心與心的交流。我們共同找出錯誤的根源，直至把它糾正，最后她還會微笑著給我鼓勵、加油！
媽媽的愛無時無刻都在身邊，一聲聲叮嚀，一聲聲問候，永駐我心頭；一次次幫我排憂解難，撥開烏云見天日，讓我溫暖無比。謝謝您，我的媽媽，祝您母親節(jié)快樂！我愛您！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
那是一個寒意襲人的中午，吃過午飯，我像往常一樣去教室上自習。
剛到五年級教室門口，就聽見里面鬧哄哄的，進去一看，才發(fā)現(xiàn)教室來了兩三個家長，幾個孩子正圍著一個中年婦女。我走到講臺上，孩子們迅速回到自己的座位坐好。
中年婦女轉(zhuǎn)過了身，我打量了一下她，五十歲左右，臉上布滿了皺紋，穿著很樸素，手里提著個購物袋。她朝我笑了笑，做起了自我介紹，原來她是班里一對兄弟的`奶奶，門口的一男一女是其中一個學生的父母，到學校來給孩子交生活費，順便看看自己的孩子。
我同她們聊了幾句，告訴她們班主任張老師的住處，因為就要期中考試了，我想抓緊時間復(fù)習，就示意她們?nèi)フ野嘀魅�。只見她一手將袋子提到講桌上來，一只手使勁往里掏，抓出了兩個黃澄澄的橘子，放在講桌上，手又放進袋子里去了，笑著說：“老師，這……，我又沒拿什么，幾個橘子，你嘗嘗！”正想道謝，她已轉(zhuǎn)過了身，把袋里的那個桔子給了旁邊的一個學生。她們就匆匆走了，我把三個橘子放在講桌上，心里充滿了感激。
我這幾天有點上火，嘴上長了小豆豆，不能吃橘子。自習結(jié)束后，我叫來那兩個孩子，讓他們把桌上的三個橘子拿去分給其他同學吃，他們搖了搖頭不答應(yīng)，態(tài)度很堅決。我沒動那三個橘子，離開了教室。
下午回到辦公室，見我的桌子上赫然放著三個橘子，這不正是講桌上的那三個橘子嗎？我心道：這些小家伙挺懂事的，可惜我這幾天無福消受。
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