五年級(jí)作文集錦(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
吾日三省之！
高否？否！我今年五年級(jí)了，卻只有1。4米的個(gè)子。在班里我總是被排到前四排，像是雞立鶴群。跟同年級(jí)小孩比，我竟比他們矮一頭！所以，我還有許多長(zhǎng)高的'空間。
富否？否！我們一家三口只有老爸一個(gè)人上班拿工資，家里連車都沒有（包括自行車），房子也只有60來(lái)平方米。所以富貴離我很遠(yuǎn)。
帥否？否！我和帥一分錢關(guān)系也沒有。一張黑臉上印著不配合的五官——臃腫的雙眼配著塌鼻梁，還有一對(duì)招風(fēng)耳。看來(lái)我長(zhǎng)得是挺衰的。
“臭小子！發(fā)什么呆呢？又走神了，趕緊寫作業(yè)！”一個(gè)高亢的女高音在我耳邊響起。
看來(lái)我只有學(xué)習(xí)這條出路了！
五年級(jí)作文 篇2
你見過(guò)生命力頑強(qiáng)的植物嗎？你見過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)的植物嗎？你見過(guò)積極向上的植物嗎？我見過(guò)，它就是吊蘭。
我家養(yǎng)了幾盆吊蘭，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，伸展開來(lái)像公園里的噴泉，微風(fēng)吹過(guò)，飄飄悠悠的像少女的秀發(fā)。
吊蘭的莖抽出來(lái)清翠欲滴，又細(xì)又圓，短的有20厘米左右，長(zhǎng)的`超過(guò)了60厘米，垂下好似一道瀑布瀉下來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，莖也會(huì)長(zhǎng)出芽。把它剪掉，放在水里或土里，就會(huì)長(zhǎng)出新的吊蘭，莖芽向上，像瀑布濺起的水花。等到了春天，吊蘭也會(huì)長(zhǎng)出淡雅的花，花瓣白的如雪，花蕊黃的似金，還散發(fā)出淡淡的清香味，可誘人啦！
吊蘭不僅漂亮，作用還很大呢！它有個(gè)好聽的名字“空氣凈化器”。我爸爸喜歡抽煙，媽媽特意買了幾盆吊蘭放在家里凈化空氣，這樣煙味就沒有那么濃了，我的書桌上放了一臺(tái)電腦，媽媽就在書桌邊放了一盆吊蘭防輻射。
吊蘭雖然沒有玫瑰高貴，沒有菊花純潔，但我喜歡吊蘭，喜歡它的樸素，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該學(xué)習(xí)吊蘭這種樸素的精神嗎？
五年級(jí)作文 篇3
小榕樹我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一棵小榕樹。春天冒出了嫩芽，夏天榕樹長(zhǎng)得十分茂盛，秋天葉子也是綠色的，冬天有幾片葉子凋謝了。小榕樹長(zhǎng)得非�？蓯�。它的枝干很粗，兩個(gè)拳才能抵得上它的粗細(xì)，兩根枝干相互交錯(cuò)著，另兩根枝干也相互交錯(cuò)著，這樣兩根一堆，有了好幾堆。
小榕樹那墨綠色的葉子在任何季節(jié)里都蒼翆欲滴，閃著錦緞似的柔潤(rùn)光澤，給人一種沁清涼、舒適的感覺。陽(yáng)光射過(guò)來(lái)，卻像是無(wú)數(shù)彩色的絲線，閃閃爍爍地交織在一起，綠的發(fā)亮，好看極了。這就是我家陽(yáng)臺(tái)上可愛的小榕樹，讀了《鳥的天堂》還不是很了解，聽了我的'介紹對(duì)榕樹的印象更深了吧！
名師點(diǎn)評(píng)：“小榕樹那墨綠色的葉子在任何季節(jié)里都蒼翆欲滴，閃著錦緞似的柔潤(rùn)光澤，給人一種沁清涼、舒適的感覺。陽(yáng)光射過(guò)來(lái)，卻像是無(wú)數(shù)彩色的絲線，閃閃爍爍地交織在一起，綠的發(fā)亮，好看極了”這是詩(shī)一般的語(yǔ)言，把這個(gè)榕樹的可愛描述的淋漓盡致，多姿多彩。你針對(duì)陽(yáng)臺(tái)上的這棵小榕樹，展開形象的描寫，從春到冬的變化，你都細(xì)心觀察，結(jié)合自己的感覺，把榕樹的美麗風(fēng)姿描述得生動(dòng)形象。并且很有條理性，表達(dá)即細(xì)膩又準(zhǔn)確。"給人一種沁清涼"多出個(gè)字來(lái)。
五年級(jí)作文 篇4
花是具有尊貴品格的，梅花更是如此。
冬悄然來(lái)臨，一朵梅花正慢慢綻放。爾旁的物都已枯萎，放眼望去，它亭亭玉立，發(fā)出燦爛的光彩。讓凄涼的冬天，添了幾分迷人的色彩。
走出房門，看著那梅花，艷麗無(wú)比，芬芳的花香，進(jìn)入我的'鼻間，感嘆道，啊，多美多香的花��！在風(fēng)兒地吹撫下，顯得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但當(dāng)我意識(shí)到梅花也有生命這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)晚了。一個(gè)脆弱的生命就在我那沉醉的時(shí)候沒有了。緊接著，我急忙把花再次插入土壤，澆水、期待它的重生。
連續(xù)幾天，它竟活了過(guò)來(lái)。長(zhǎng)出了花苞。
頓時(shí)，我目瞪口呆，大吃一驚。
我興奮不已，感到欣慰，為我并沒有糟蹋一個(gè)生命而松了口氣，也為梅花感到無(wú)比地自豪與驕傲。
一朵不引人注意地小小梅花，在我眼中是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。就像中國(guó)那些有氣節(jié)的人一樣，不管歷經(jīng)多少磨難受到了怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低節(jié)。這是一種讓人敬佩的，學(xué)習(xí)的最好模范之一。
梅花的秉性是中國(guó)人的榜樣，它擁有勇氣、毅力、信念。創(chuàng)造美好境遇的，常常是那些讓人感到微不足道的某種事物。
正像保存生活的最好的方式是把生活記錄成永存的詩(shī)篇；而保存梅花最好的方法是學(xué)習(xí)它那品質(zhì)，永存在心中，傳承給每個(gè)人！
五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，心智在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)；時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，心胸在一點(diǎn)一點(diǎn)寬闊；時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，性格在一點(diǎn)一點(diǎn)開朗；時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大；時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，青春在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，而過(guò)去的回憶卻越來(lái)越多，值得我們細(xì)細(xì)品味，值得我們反復(fù)的咀嚼……
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔莫及的就是時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝就是時(shí)間。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。少壯不努力老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。花兒還有重開日，人生沒有再少年。逝者如斯夫，不舍晝夜。盛年不重來(lái)，一日難再晨。
這么多名人都教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是我們進(jìn)步的前提，然而使我們進(jìn)步的另一面鏡子就是過(guò)去。那么有人會(huì)問(wèn)：過(guò)去有什么用呢？
其實(shí)，過(guò)去的用處很大，只是你沒有注意，像曾子說(shuō)的：吾日三省吾身。這就是一個(gè)大用處。過(guò)去，是用來(lái)反省自己的，慢慢回首這一天，細(xì)細(xì)品味這一天，反復(fù)咀嚼一下今天交織在一起的.愛恨情仇，想想今天做過(guò)的事情，有沒有留下可惜，有沒有留下遺憾。
人們前進(jìn)的動(dòng)力是什么呢？那就是明天。每當(dāng)夜晚，凝望著星空，無(wú)不引起我們對(duì)明天的遐想，對(duì)明天的希望。然而明天，對(duì)一部分人確是遙不可及，那就是一朵朵即將枯萎的生命之花，他們不知道自己還能不能看見明天的太陽(yáng)。所以，不要埋怨生活，抓緊時(shí)間去回憶今天的不足，想想明天如何改正，比起那即將凋零的生命之花，你幸福多了。明日復(fù)明日，明日何其多。一定要抓住今天，不要把希望寄托到未知的明天。
你可以選擇做時(shí)間的奴隸，也可以選擇做時(shí)間的主人，現(xiàn)在我告訴你這兩者的區(qū)別。時(shí)間的奴隸認(rèn)為每一天都是負(fù)擔(dān)，而時(shí)間的主人呢，他認(rèn)為昨天是回憶，今天是努力，明天是動(dòng)力！“努力”和“奴隸”其實(shí)只有一念之差……
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