五年級(jí)作文精選（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
你欣賞過草嗎？它有花兒美嗎？你可能會(huì)說：“不，它沒有五彩斑斕的花朵美。它永遠(yuǎn)只是一株草。永遠(yuǎn)也不可能成為花�！币虼�，草永遠(yuǎn)只是被忽略的“小人物”。
花，有姿態(tài)萬(wàn)千的花瓣，有甜甜的花蜜，還有怡人的花香。古人常贊美花的'芳香。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”聞到花香，蝴蝶舍不得離去，鳥兒也被芳香吸引。它們不停地鳴唱，不停地贊美。
花，固然美麗、芳香。但時(shí)間不長(zhǎng)。我要說：“草才更值得觀賞！”
雖然草沒有花枝招展的容貌，但有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。不管烈火怎么焚燒，只要春風(fēng)一吹，大地又是遍地青草。頑強(qiáng)的生命力震撼人的心魄！
草，一株默默把頭低下的草。似乎也感覺到自己地位。只能在花下躲藏著。如果不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)躲藏在花下的草，恐怕這草就不會(huì)入眼。我們不要認(rèn)為這是草在與花爭(zhēng)養(yǎng)分。讓我們懷著一顆慈愛的心接納它吧！要知道享受陽(yáng)光不是花的專利。當(dāng)花被所謂的“愛花者”摘走時(shí)，草才能用眼睛看這廣袤的土地，青青的草原。它似乎被解放了！
俗話說“紅花還需綠葉襯”人們只觀賞紅花，卻不關(guān)注綠葉。當(dāng)草被欣賞時(shí)，不要感覺奇怪。草有它的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的精神；當(dāng)草被欣賞時(shí)，我們也應(yīng)該去思考：它何以能從石縫中生長(zhǎng)；當(dāng)草被欣賞時(shí)，我們才懂得它有自己的生命哲學(xué)：堅(jiān)持不懈，向往自由，勇往直前。
五年級(jí)作文 篇2
前幾天，老師說要競(jìng)選三個(gè)課代表和班長(zhǎng)，我們都躍躍欲試，老師便讓我們回家準(zhǔn)備競(jìng)選詞。
因?yàn)槲腋?jìng)選的職位是班長(zhǎng)，所以我一回到家，就絞盡腦汁地寫出了一篇競(jìng)選稿，反復(fù)修改，這可謂是煞費(fèi)苦心呀！
我改完后，讀了一遍給媽媽聽，原以為媽媽會(huì)說我寫的不怎么樣，可媽媽卻夸我這次寫的真不錯(cuò)。我問媽媽是不是寫的真好。媽媽卻一本正經(jīng)的`對(duì)我說：“你真的寫得很好，描述的井井有條，很好地表達(dá)了你當(dāng)班長(zhǎng)后管理班級(jí)的想法�！蔽夷樇t了，同時(shí)也在為自己終于可以當(dāng)上夢(mèng)寐以求的職位——班長(zhǎng)而感到驕傲。( )
可我的班長(zhǎng)夢(mèng)只一天就成了“鏡中花，水中月”了……
那是星期二的中午，我正興高采烈地走在回家的路上，呂一凡冷不丁地給我當(dāng)頭一棒：“哎喲！何悅欣呀！你還想競(jìng)選班長(zhǎng)？我吐，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀！”說完，他便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
我被他的短短幾句話蒙住了頭腦，“難道我不配當(dāng)班長(zhǎng)？可他配嗎？他都沒有勇氣去寫競(jìng)選詞，更何況當(dāng)著全班人的面讀呢？我至少還有勇氣去寫呢！他就能當(dāng)班長(zhǎng)？”我的腦子里冒出了一連串的問號(hào)。
“我能當(dāng)班長(zhǎng)！”我在心里默默地反擊他。
下午，差不多全班人都知道了我要競(jìng)選班長(zhǎng)的事，大家都傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我便感到了一絲羞澀……
當(dāng)競(jìng)選時(shí)，我看到?jīng)]有人競(jìng)選班長(zhǎng)，再想起呂一凡對(duì)我說的那些話和他那怪怪的表情，我還是沒能大膽地站起來……
這一次，我膽怯了……
五年級(jí)作文 篇3
“良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。它是安插在自我的中心堡壘中的暗探。”這是英國(guó)毛姆的名言，生活中我把它作為座右銘，讓自己健康成長(zhǎng)，真誠(chéng)做人。
記得在上學(xué)期的一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，我考了99.5分，位居全班第一名。我美滋滋地看著試卷，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞寫錯(cuò)了，可老師卻沒批出來。我猶豫了，心里直打鼓，不知道要不要告訴老師。如果向老師說了實(shí)話，那么我就不是班級(jí)第一名了，如果隱瞞實(shí)情那么我的心里就會(huì)不安�！鞍嗉�(jí)第一”實(shí)在讓我難以割舍，放學(xué)的'鈴聲響了，我和同學(xué)們一道回家去了。
我雖然還是第一名，但怎么也高興不起來。我呆呆地坐在寫字臺(tái)前，“第一”與“第二”總是在我腦海里晃動(dòng)。因?yàn)檫@次第一和以往不同，這次成績(jī)是不真實(shí)的。我心中的堡壘暗探提醒自己：作為一名班級(jí)干部，要實(shí)事求是，求真求實(shí)。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定和老師說出真相。
第二天早晨，我早早來到學(xué)校，拿著卷子，來到老師面前，老師把我的成績(jī)改為98.5分。同時(shí)露出了微笑。我如釋重負(fù)。雖然這次我沒拿到第一名，但我相信，憑我的實(shí)力，下次一定要爭(zhēng)創(chuàng)第一。
這件事已經(jīng)過去半年多了，但還是記憶如新。因?yàn)樗刮颐靼琢苏嬲\(chéng)的意義和價(jià)值。擁有真誠(chéng)，才會(huì)虛心，才肯丟開自己去了解別人，才能放下虛偽的自尊去了解自己。真誠(chéng)，打動(dòng)人心的真誠(chéng)，永遠(yuǎn)是做人的成功秘訣。
五年級(jí)作文 篇4
今天，暖陽(yáng)又親切的擁抱了大地，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，天空特別的湛藍(lán)，似乎是對(duì)昨天的狂風(fēng)怒吼做出的補(bǔ)償。我們“陽(yáng)光地帶”六個(gè)孩子帶領(lǐng)十二個(gè)爸爸媽媽前往莽河水庫(kù)，進(jìn)行一場(chǎng)有趣的破冰之旅。
這次破冰之旅有三個(gè)目的：一、看冰瀑，感受大自然的美麗；二、爬高山過莽河，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志；三、集體野餐，分享快樂。
冬天來了，河水跑困了，沒有了往日的洶涌澎湃，大部分河水都潛入地下休眠，河道一片荒蕪。我們順著平坦干涸的河床往前走，一道道、一片片冰瀑映入眼簾。冰瀑?gòu)母呱缴现贝瓜聛�，形狀千奇百怪，有的像一把怒劍懸掛空中；有的如擎天柱頂天立地，有的像花蕾靜待綻放，還有的似蘑菇從地上探出頭來……地面上還有一些碎冰，它們晶瑩剔透、在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛是玲瓏的碎玉、是璀璨的寶石。
看著看著，我的手可閑不住了，禁不住就去撫摸，涼絲絲、冷冰冰的、還很光滑，一絲絲寒意透過血管迅速傳遍全身。我拿起錘子向冰凌砸去，“砰！”我的手都震麻了，可冰瀑上只留下一道白印�！昂糜驳谋。 蔽医蛔「袊@。最后無(wú)奈又尷尬，我只得拔下一塊冰喇叭離開。
河床入口處一片龜裂，仿佛是云南干旱地區(qū)。往前走，一片沙礫地冒出來，沙地是河水沖刷兩岸，泥沙堆積于此形成的'。再往前就是蝴蝶谷，蝴蝶谷里滿是嶙峋的怪石和大大小小的光滑的鵝卵石，雖是寒冬臘月，但仍有一條清澈見底的溪流貫穿峽谷。此時(shí)此刻溪流表面結(jié)了厚厚的冰，冰有兩種，一種是堅(jiān)實(shí)的厚冰；另一種是中間帶有花紋的薄冰。
為了測(cè)量冰的厚度，我們利用大石頭來破冰。每一個(gè)人都雙手搬起大石頭，舉過頭頂，猛地砸向冰面，扔出的石頭像雹子一樣多，但冰面上只留下一道道白痕。后來我們幾個(gè)人集中火力，瞄準(zhǔn)一個(gè)地方，合力砸冰。終于一個(gè)最大的石頭鑲在冰面上，我們就用石頭相繼砸這塊大石頭，費(fèi)了九牛二虎之力，終于在冰面上砸出了一個(gè)冰窟窿，用手測(cè)量，大約有十厘米厚，可見“冰凍三尺，非一日之寒”。這次破冰把我們累得氣喘噓噓。
午餐時(shí)間到了，我們也很疲憊，找了一個(gè)干凈平坦向陽(yáng)的地方，紛紛拿出自己的干糧，開始野餐。我環(huán)顧四周，這里很寂靜，可謂是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。我為我們的勇敢而自豪。我們就著寒冷，蘸著北風(fēng)，吃著干糧，大家分享著自帶的食物，不亦樂乎。雖然只是普通的燒餅夾菜，但我卻吃的津津有味。
下午四點(diǎn)，我們準(zhǔn)備返程。由于凍土可能融化，會(huì)變得很泥濘，我們決定繞道而行。看著兩座逶迤雄偉、綿延不斷的高山，我頓時(shí)心里沒了底，可是想到“堅(jiān)持就是勝利”就毫不猶豫的跟了上去。山里有一條極其危險(xiǎn)的羊腸小道，這一尺多寬的小路上崎嶇不平，一邊是荊棘叢生，一邊是懸崖峭壁，我們的手緊緊抓著藤蔓樹枝，腳小心翼翼的踩著裸露的巖石，眼睛必須時(shí)刻盯著腳下，一不小心失足就會(huì)跌落山谷。大家相互幫助，相互鼓勵(lì)。走完這條小路下來就順暢多了，又過一座大山，終于出了莽河口。
晚上六點(diǎn)我們結(jié)束了這次破冰之旅，經(jīng)過了八個(gè)小時(shí)的跋涉，我們走完莽河，翻了兩座大山。八點(diǎn)時(shí)我才牽著星星帶著月亮回到家。
這次旅游讓我記憶深刻，我用腳丈量了河的長(zhǎng)度，用腳征服了巍巍高山。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我有幸看到了一幅發(fā)人深思的漫畫，看后，我聯(lián)想到了許多。
漫畫以簡(jiǎn)單、明了的筆調(diào)告訴了我們一個(gè)道理：我們凡事要做到最完美，哪怕只有咫尺之隔，我們也要做到最好。
其實(shí)，生活不就是這樣嗎？有時(shí)候，我們只差了一點(diǎn)點(diǎn)，就已經(jīng)達(dá)到了完美，為什么不做到最好？生活中就有許多例子，比如：這次考試，我達(dá)了99分，我很滿足，可是，反過來一想，既然有達(dá)99分的能力，為什么就不能達(dá)到100分呢？在工作單位上，老板給我加了薪水，說明老板看重我，為什么我就不努努力，讓老板給我升職？在擁擠的公交車上，我看到了一位年邁的老奶奶，我本想給她讓座，可是人太多了站不起來。所以我想：既然我有那心思，不站就不站吧。可是反過來一想，誰(shuí)知道你有那份心，只要自己站起來了，別人會(huì)不會(huì)就從心里贊賞你？
生活中真的應(yīng)該做到完美，如果不做到完美，別人不知道你的學(xué)歷有多高；如果不做到完美，別人不知道你的實(shí)力有多強(qiáng)；如果不做到完美，別人不知道你的品德有多好。所以，只差一步，你的人生就不會(huì)改變。
由此，我想到了一個(gè)故事：一個(gè)銷售部的經(jīng)理招銷售員，為了考驗(yàn)銷售員的`耐力，經(jīng)理讓這個(gè)應(yīng)聘者出去，進(jìn)來了10多次，反復(fù)重復(fù)一個(gè)無(wú)聊的動(dòng)作。終于這個(gè)人不耐煩了，以為經(jīng)理在戲弄他，一氣之下走了。其實(shí)，經(jīng)理的想法很單純，他只是想考考應(yīng)聘者的耐力，如果他再一次進(jìn)去，他就會(huì)聽到經(jīng)理祝賀他的掌聲。
完美只差一步。一步，可以改變很多，甚至一生。也只因?yàn)檫@一步，你就會(huì)與眾不同，就會(huì)出類拔萃，所以，讓我們無(wú)論做什么事情都做得完美些吧！
五年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期五，我們?nèi)＝M織春游。老師告訴我們，要去陶藝館和花卉博物錧，我太興奮了，結(jié)果去的前一天晚上很晚才睡著覺。
星期五那天，同學(xué)們都很早回到了學(xué)校。我們?cè)诶蠋煹陌才畔屡藕藐?duì)，一個(gè)接一個(gè)地上了車。在車上我們說說笑，玩玩游戲，一眨眼功夫就到達(dá)目的地。先去的陶藝中心，外表上看著很漂亮，里邊卻讓人感覺亂七八糟，一點(diǎn)也不好玩。我真希望這一站快快結(jié)束，到下一站去。
吃過中午飯，我們終于到了花卉博物館。一進(jìn)門，我們就看見到處擺放著一盆盆五顏六色的鮮花，有白的`、黃的、紅的等等。微風(fēng)吹過，花兒輕輕點(diǎn)頭，好象在歡迎我們的到來呢！這么多美麗的花兒，我該怎么認(rèn)識(shí)它們呢？突然，我發(fā)現(xiàn)每盆花的下面都有一個(gè)小名片，上面寫著花的名稱、特征。通過這些小名片，我認(rèn)識(shí)了仙人掌、蘭花、白雪公主等等。
五年級(jí)作文 篇7
每次看見別人家的狗，我都會(huì)想起我家的小狗——小灰，它是我最好的朋友，它每天都在門口等我，如果我回來了，它就撲到我的身上，“汪汪”地撒嬌，像失散的親兄弟……可是，它卻被我親手害死了。
那天，爸爸帶回來一包藥，千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我不要?jiǎng)铀�，我以為是什么好吃的東西，好奇心驅(qū)使，我想弄明白這里面到底是什么�？砂职挚吹煤芫o，總在關(guān)鍵時(shí)失去機(jī)會(huì)。
終于，在我的精心謀劃下，我把那包神秘的“好吃的”給偷到了，細(xì)細(xì)看看，白色的粉面，很想某種甜甜的添加劑，正想舔上一口，突然想到爸爸嚴(yán)肅的'眼神，就有些猶豫了。恰巧，小灰搖著尾巴走了過來，我突然靈機(jī)一動(dòng)，讓小灰替我嘗嘗吧。
我把白色的粉面和小灰的食物摻和在一起，端到小灰面前，小灰的尾巴搖得更起勁了�？墒�，不幸發(fā)生了，小灰不一會(huì)就仰面倒在地上開始抽搐，滿臉痛苦，眼神里流露著哀求，我嚇懵了，急忙大聲叫來爸爸，爸爸跺著腳，生氣地說：“那是我買的老鼠藥呀！”原來最近家里鬧老鼠，爸爸準(zhǔn)備用老鼠藥抓老鼠的，可是小灰狗拿耗子，經(jīng)常在屋里來回巡邏，老鼠好像被嚇跑了，爸爸也就沒有機(jī)會(huì)用上老鼠藥。后悔的眼淚奔涌出來，我?guī)椭职职研』宜偷礁浇膶櫸镝t(yī)院，可是還沒到，小灰就緊緊地閉上了雙眼，再也沒有睜開。
我把小灰埋在了院子里，到現(xiàn)在，我還為這件事深深地自責(zé)！
五年級(jí)作文 篇8
人類的感情是十分豐富的，然而，感動(dòng)卻遠(yuǎn)不如高興和憂愁那么多。倘若，有人問我：“你感動(dòng)過嗎？”我會(huì)真誠(chéng)地告訴他：“人非草木，孰能無(wú)情！”那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事……
那天下午，輪到我們小組值日。我正在走廊掃地，無(wú)意中回頭，我看見我的同桌─身體瘦小的雅虹，正艱難地提著裝滿水的小紅桶，晃晃悠悠地爬上樓梯。只見她兩眼睜得老大老大，咬著牙，一張臉憋得通紅通紅，人被水的.重量拉得向左傾斜，整個(gè)身體成了“C”字！桶中的水搖晃不止，水不時(shí)濺到她的褲管，順著腿彎往下流，但她還是跌跌撞撞堅(jiān)持地把水提進(jìn)教室。幾次，我想上前幫忙，但……
不一會(huì)，課桌在女同學(xué)靈巧的手中變得一塵不染。突然，我看到雅虹正伏下身子，用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我堆放在抽屜里，擦完鼻涕的紙，一張張地掏了出來，放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么令人惡心，她似乎一點(diǎn)也不在意�？吹竭@一切，我仿佛被人扇了一耳光，臉一陣發(fā)燙，整個(gè)心緊縮著，我趕忙把臉別開，我剛才……
多好的雅虹��！我真希望她永遠(yuǎn)別忘記，我這個(gè)不爭(zhēng)氣的同桌和我們之間的友誼，也希望生活給人類帶來更多的感動(dòng)！
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