五年級(jí)作文精選(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
你欣賞過草嗎?它有花兒美嗎?你可能會(huì)說:“不,它沒有五彩斑斕的花朵美。它永遠(yuǎn)只是一株草。永遠(yuǎn)也不可能成為花!币虼,草永遠(yuǎn)只是被忽略的“小人物”。
花,有姿態(tài)萬(wàn)千的花瓣,有甜甜的花蜜,還有怡人的花香。古人常贊美花的'芳香。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”聞到花香,蝴蝶舍不得離去,鳥兒也被芳香吸引。它們不停地鳴唱,不停地贊美。
花,固然美麗、芳香。但時(shí)間不長(zhǎng)。我要說:“草才更值得觀賞!”
雖然草沒有花枝招展的容貌,但有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的精神。不管烈火怎么焚燒,只要春風(fēng)一吹,大地又是遍地青草。頑強(qiáng)的生命力震撼人的心魄!
草,一株默默把頭低下的草。似乎也感覺到自己地位。只能在花下躲藏著。如果不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)躲藏在花下的草,恐怕這草就不會(huì)入眼。我們不要認(rèn)為這是草在與花爭(zhēng)養(yǎng)分。讓我們懷著一顆慈愛的心接納它吧!要知道享受陽(yáng)光不是花的專利。當(dāng)花被所謂的“愛花者”摘走時(shí),草才能用眼睛看這廣袤的土地,青青的草原。它似乎被解放了!
俗話說“紅花還需綠葉襯”人們只觀賞紅花,卻不關(guān)注綠葉。當(dāng)草被欣賞時(shí),不要感覺奇怪。草有它的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的精神;當(dāng)草被欣賞時(shí),我們也應(yīng)該去思考:它何以能從石縫中生長(zhǎng);當(dāng)草被欣賞時(shí),我們才懂得它有自己的生命哲學(xué):堅(jiān)持不懈,向往自由,勇往直前。
五年級(jí)作文 篇2
前幾天,老師說要競(jìng)選三個(gè)課代表和班長(zhǎng),我們都躍躍欲試,老師便讓我們回家準(zhǔn)備競(jìng)選詞。
因?yàn)槲腋?jìng)選的職位是班長(zhǎng),所以我一回到家,就絞盡腦汁地寫出了一篇競(jìng)選稿,反復(fù)修改,這可謂是煞費(fèi)苦心呀!
我改完后,讀了一遍給媽媽聽,原以為媽媽會(huì)說我寫的不怎么樣,可媽媽卻夸我這次寫的真不錯(cuò)。我問媽媽是不是寫的真好。媽媽卻一本正經(jīng)的`對(duì)我說:“你真的寫得很好,描述的井井有條,很好地表達(dá)了你當(dāng)班長(zhǎng)后管理班級(jí)的想法!蔽夷樇t了,同時(shí)也在為自己終于可以當(dāng)上夢(mèng)寐以求的職位——班長(zhǎng)而感到驕傲。( )
可我的班長(zhǎng)夢(mèng)只一天就成了“鏡中花,水中月”了……
那是星期二的中午,我正興高采烈地走在回家的路上,呂一凡冷不丁地給我當(dāng)頭一棒:“哎喲!何悅欣呀!你還想競(jìng)選班長(zhǎng)?我吐,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀!”說完,他便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
我被他的短短幾句話蒙住了頭腦,“難道我不配當(dāng)班長(zhǎng)?可他配嗎?他都沒有勇氣去寫競(jìng)選詞,更何況當(dāng)著全班人的面讀呢?我至少還有勇氣去寫呢!他就能當(dāng)班長(zhǎng)?”我的腦子里冒出了一連串的問號(hào)。
“我能當(dāng)班長(zhǎng)!”我在心里默默地反擊他。
下午,差不多全班人都知道了我要競(jìng)選班長(zhǎng)的事,大家都傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),我便感到了一絲羞澀……
當(dāng)競(jìng)選時(shí),我看到?jīng)]有人競(jìng)選班長(zhǎng),再想起呂一凡對(duì)我說的那些話和他那怪怪的表情,我還是沒能大膽地站起來……
這一次,我膽怯了……
五年級(jí)作文 篇3
“良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨,它在那里值勤站崗,監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。它是安插在自我的中心堡壘中的暗探。”這是英國(guó)毛姆的名言,生活中我把它作為座右銘,讓自己健康成長(zhǎng),真誠(chéng)做人。
記得在上學(xué)期的一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中,我考了99.5分,位居全班第一名。我美滋滋地看著試卷,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞寫錯(cuò)了,可老師卻沒批出來。我猶豫了,心里直打鼓,不知道要不要告訴老師。如果向老師說了實(shí)話,那么我就不是班級(jí)第一名了,如果隱瞞實(shí)情那么我的心里就會(huì)不安!鞍嗉(jí)第一”實(shí)在讓我難以割舍,放學(xué)的'鈴聲響了,我和同學(xué)們一道回家去了。
我雖然還是第一名,但怎么也高興不起來。我呆呆地坐在寫字臺(tái)前,“第一”與“第二”總是在我腦海里晃動(dòng)。因?yàn)檫@次第一和以往不同,這次成績(jī)是不真實(shí)的。我心中的堡壘暗探提醒自己:作為一名班級(jí)干部,要實(shí)事求是,求真求實(shí)。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng),我決定和老師說出真相。
第二天早晨,我早早來到學(xué)校,拿著卷子,來到老師面前,老師把我的成績(jī)改為98.5分。同時(shí)露出了微笑。我如釋重負(fù)。雖然這次我沒拿到第一名,但我相信,憑我的實(shí)力,下次一定要爭(zhēng)創(chuàng)第一。
這件事已經(jīng)過去半年多了,但還是記憶如新。因?yàn)樗刮颐靼琢苏嬲\(chéng)的意義和價(jià)值。擁有真誠(chéng),才會(huì)虛心,才肯丟開自己去了解別人,才能放下虛偽的自尊去了解自己。真誠(chéng),打動(dòng)人心的真誠(chéng),永遠(yuǎn)是做人的成功秘訣。
五年級(jí)作文 篇4
今天,暖陽(yáng)又親切的擁抱了大地,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,天空特別的湛藍(lán),似乎是對(duì)昨天的狂風(fēng)怒吼做出的補(bǔ)償。我們“陽(yáng)光地帶”六個(gè)孩子帶領(lǐng)十二個(gè)爸爸媽媽前往莽河水庫(kù),進(jìn)行一場(chǎng)有趣的破冰之旅。
這次破冰之旅有三個(gè)目的:一、看冰瀑,感受大自然的美麗;二、爬高山過莽河,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志;三、集體野餐,分享快樂。
冬天來了,河水跑困了,沒有了往日的洶涌澎湃,大部分河水都潛入地下休眠,河道一片荒蕪。我們順著平坦干涸的河床往前走,一道道、一片片冰瀑映入眼簾。冰瀑?gòu)母呱缴现贝瓜聛,形狀千奇百怪,有的像一把怒劍懸掛空中;有的如擎天柱頂天立地,有的像花蕾靜待綻放,還有的似蘑菇從地上探出頭來……地面上還有一些碎冰,它們晶瑩剔透、在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,仿佛是玲瓏的碎玉、是璀璨的寶石。
看著看著,我的手可閑不住了,禁不住就去撫摸,涼絲絲、冷冰冰的、還很光滑,一絲絲寒意透過血管迅速傳遍全身。我拿起錘子向冰凌砸去,“砰!”我的手都震麻了,可冰瀑上只留下一道白印!昂糜驳谋。 蔽医蛔「袊@。最后無(wú)奈又尷尬,我只得拔下一塊冰喇叭離開。
河床入口處一片龜裂,仿佛是云南干旱地區(qū)。往前走,一片沙礫地冒出來,沙地是河水沖刷兩岸,泥沙堆積于此形成的'。再往前就是蝴蝶谷,蝴蝶谷里滿是嶙峋的怪石和大大小小的光滑的鵝卵石,雖是寒冬臘月,但仍有一條清澈見底的溪流貫穿峽谷。此時(shí)此刻溪流表面結(jié)了厚厚的冰,冰有兩種,一種是堅(jiān)實(shí)的厚冰;另一種是中間帶有花紋的薄冰。
為了測(cè)量冰的厚度,我們利用大石頭來破冰。每一個(gè)人都雙手搬起大石頭,舉過頭頂,猛地砸向冰面,扔出的石頭像雹子一樣多,但冰面上只留下一道道白痕。后來我們幾個(gè)人集中火力,瞄準(zhǔn)一個(gè)地方,合力砸冰。終于一個(gè)最大的石頭鑲在冰面上,我們就用石頭相繼砸這塊大石頭,費(fèi)了九牛二虎之力,終于在冰面上砸出了一個(gè)冰窟窿,用手測(cè)量,大約有十厘米厚,可見“冰凍三尺,非一日之寒”。這次破冰把我們累得氣喘噓噓。
午餐時(shí)間到了,我們也很疲憊,找了一個(gè)干凈平坦向陽(yáng)的地方,紛紛拿出自己的干糧,開始野餐。我環(huán)顧四周,這里很寂靜,可謂是“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”。我為我們的勇敢而自豪。我們就著寒冷,蘸著北風(fēng),吃著干糧,大家分享著自帶的食物,不亦樂乎。雖然只是普通的燒餅夾菜,但我卻吃的津津有味。
下午四點(diǎn),我們準(zhǔn)備返程。由于凍土可能融化,會(huì)變得很泥濘,我們決定繞道而行。看著兩座逶迤雄偉、綿延不斷的高山,我頓時(shí)心里沒了底,可是想到“堅(jiān)持就是勝利”就毫不猶豫的跟了上去。山里有一條極其危險(xiǎn)的羊腸小道,這一尺多寬的小路上崎嶇不平,一邊是荊棘叢生,一邊是懸崖峭壁,我們的手緊緊抓著藤蔓樹枝,腳小心翼翼的踩著裸露的巖石,眼睛必須時(shí)刻盯著腳下,一不小心失足就會(huì)跌落山谷。大家相互幫助,相互鼓勵(lì)。走完這條小路下來就順暢多了,又過一座大山,終于出了莽河口。
晚上六點(diǎn)我們結(jié)束了這次破冰之旅,經(jīng)過了八個(gè)小時(shí)的跋涉,我們走完莽河,翻了兩座大山。八點(diǎn)時(shí)我才牽著星星帶著月亮回到家。
這次旅游讓我記憶深刻,我用腳丈量了河的長(zhǎng)度,用腳征服了巍巍高山。
五年級(jí)作文 篇5
今天,我有幸看到了一幅發(fā)人深思的漫畫,看后,我聯(lián)想到了許多。
漫畫以簡(jiǎn)單、明了的筆調(diào)告訴了我們一個(gè)道理:我們凡事要做到最完美,哪怕只有咫尺之隔,我們也要做到最好。
其實(shí),生活不就是這樣嗎?有時(shí)候,我們只差了一點(diǎn)點(diǎn),就已經(jīng)達(dá)到了完美,為什么不做到最好?生活中就有許多例子,比如:這次考試,我達(dá)了99分,我很滿足,可是,反過來一想,既然有達(dá)99分的能力,為什么就不能達(dá)到100分呢?在工作單位上,老板給我加了薪水,說明老板看重我,為什么我就不努努力,讓老板給我升職?在擁擠的公交車上,我看到了一位年邁的老奶奶,我本想給她讓座,可是人太多了站不起來。所以我想:既然我有那心思,不站就不站吧。可是反過來一想,誰(shuí)知道你有那份心,只要自己站起來了,別人會(huì)不會(huì)就從心里贊賞你?
生活中真的應(yīng)該做到完美,如果不做到完美,別人不知道你的學(xué)歷有多高;如果不做到完美,別人不知道你的實(shí)力有多強(qiáng);如果不做到完美,別人不知道你的品德有多好。所以,只差一步,你的人生就不會(huì)改變。
由此,我想到了一個(gè)故事:一個(gè)銷售部的經(jīng)理招銷售員,為了考驗(yàn)銷售員的`耐力,經(jīng)理讓這個(gè)應(yīng)聘者出去,進(jìn)來了10多次,反復(fù)重復(fù)一個(gè)無(wú)聊的動(dòng)作。終于這個(gè)人不耐煩了,以為經(jīng)理在戲弄他,一氣之下走了。其實(shí),經(jīng)理的想法很單純,他只是想考考應(yīng)聘者的耐力,如果他再一次進(jìn)去,他就會(huì)聽到經(jīng)理祝賀他的掌聲。
完美只差一步。一步,可以改變很多,甚至一生。也只因?yàn)檫@一步,你就會(huì)與眾不同,就會(huì)出類拔萃,所以,讓我們無(wú)論做什么事情都做得完美些吧!
五年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期五,我們?nèi)=M織春游。老師告訴我們,要去陶藝館和花卉博物錧,我太興奮了,結(jié)果去的前一天晚上很晚才睡著覺。
星期五那天,同學(xué)們都很早回到了學(xué)校。我們?cè)诶蠋煹陌才畔屡藕藐?duì),一個(gè)接一個(gè)地上了車。在車上我們說說笑,玩玩游戲,一眨眼功夫就到達(dá)目的地。先去的陶藝中心,外表上看著很漂亮,里邊卻讓人感覺亂七八糟,一點(diǎn)也不好玩。我真希望這一站快快結(jié)束,到下一站去。
吃過中午飯,我們終于到了花卉博物館。一進(jìn)門,我們就看見到處擺放著一盆盆五顏六色的鮮花,有白的`、黃的、紅的等等。微風(fēng)吹過,花兒輕輕點(diǎn)頭,好象在歡迎我們的到來呢!這么多美麗的花兒,我該怎么認(rèn)識(shí)它們呢?突然,我發(fā)現(xiàn)每盆花的下面都有一個(gè)小名片,上面寫著花的名稱、特征。通過這些小名片,我認(rèn)識(shí)了仙人掌、蘭花、白雪公主等等。
五年級(jí)作文 篇7
每次看見別人家的狗,我都會(huì)想起我家的小狗——小灰,它是我最好的朋友,它每天都在門口等我,如果我回來了,它就撲到我的身上,“汪汪”地撒嬌,像失散的親兄弟……可是,它卻被我親手害死了。
那天,爸爸帶回來一包藥,千叮嚀萬(wàn)囑咐,叫我不要?jiǎng)铀,我以為是什么好吃的東西,好奇心驅(qū)使,我想弄明白這里面到底是什么?砂职挚吹煤芫o,總在關(guān)鍵時(shí)失去機(jī)會(huì)。
終于,在我的精心謀劃下,我把那包神秘的“好吃的”給偷到了,細(xì)細(xì)看看,白色的粉面,很想某種甜甜的添加劑,正想舔上一口,突然想到爸爸嚴(yán)肅的'眼神,就有些猶豫了。恰巧,小灰搖著尾巴走了過來,我突然靈機(jī)一動(dòng),讓小灰替我嘗嘗吧。
我把白色的粉面和小灰的食物摻和在一起,端到小灰面前,小灰的尾巴搖得更起勁了?墒,不幸發(fā)生了,小灰不一會(huì)就仰面倒在地上開始抽搐,滿臉痛苦,眼神里流露著哀求,我嚇懵了,急忙大聲叫來爸爸,爸爸跺著腳,生氣地說:“那是我買的老鼠藥呀!”原來最近家里鬧老鼠,爸爸準(zhǔn)備用老鼠藥抓老鼠的,可是小灰狗拿耗子,經(jīng)常在屋里來回巡邏,老鼠好像被嚇跑了,爸爸也就沒有機(jī)會(huì)用上老鼠藥。后悔的眼淚奔涌出來,我?guī)椭职职研』宜偷礁浇膶櫸镝t(yī)院,可是還沒到,小灰就緊緊地閉上了雙眼,再也沒有睜開。
我把小灰埋在了院子里,到現(xiàn)在,我還為這件事深深地自責(zé)!
五年級(jí)作文 篇8
人類的感情是十分豐富的,然而,感動(dòng)卻遠(yuǎn)不如高興和憂愁那么多。倘若,有人問我:“你感動(dòng)過嗎?”我會(huì)真誠(chéng)地告訴他:“人非草木,孰能無(wú)情!”那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事……
那天下午,輪到我們小組值日。我正在走廊掃地,無(wú)意中回頭,我看見我的同桌─身體瘦小的雅虹,正艱難地提著裝滿水的小紅桶,晃晃悠悠地爬上樓梯。只見她兩眼睜得老大老大,咬著牙,一張臉憋得通紅通紅,人被水的.重量拉得向左傾斜,整個(gè)身體成了“C”字!桶中的水搖晃不止,水不時(shí)濺到她的褲管,順著腿彎往下流,但她還是跌跌撞撞堅(jiān)持地把水提進(jìn)教室。幾次,我想上前幫忙,但……
不一會(huì),課桌在女同學(xué)靈巧的手中變得一塵不染。突然,我看到雅虹正伏下身子,用她那潔白無(wú)瑕的小手,把我堆放在抽屜里,擦完鼻涕的紙,一張張地掏了出來,放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么令人惡心,她似乎一點(diǎn)也不在意?吹竭@一切,我仿佛被人扇了一耳光,臉一陣發(fā)燙,整個(gè)心緊縮著,我趕忙把臉別開,我剛才……
多好的雅虹!我真希望她永遠(yuǎn)別忘記,我這個(gè)不爭(zhēng)氣的同桌和我們之間的友誼,也希望生活給人類帶來更多的感動(dòng)!
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