五年級(jí)優(yōu)秀作文必備[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　小的時(shí)候，我就是那樣自私自利的人。什么東西我都占為己有。直到我十歲那年，姐姐讓我懂得了分享。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸出差回家。正好，十四歲的姐姐也在。我們倆玩得正開(kāi)心呢�！把�，昊昊，你姐也來(lái)啦?對(duì)了，我在外地為你們買(mǎi)了玩具哩!”爸爸邊說(shuō)邊把精美的玩具從背包里掏了出來(lái)。哇!有進(jìn)口洋娃娃、高級(jí)玩具飛機(jī)。爸爸說(shuō)：“你們各挑一個(gè)去玩�！蔽液徒憬悴患s而同地把目光都投向了洋娃娃，因?yàn)�，這個(gè)洋娃娃惟妙惟肖，像個(gè)小公主一樣美麗，我一看就愛(ài)上了它。于是，我大聲搶著說(shuō)：我要洋娃娃，我對(duì)玩具飛機(jī)一點(diǎn)兒也不感興趣�！苯憬阏驹谝慌砸痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)。但我看她的眼神，姐姐也十分喜愛(ài)洋娃娃。正我極力爭(zhēng)奪時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“來(lái)抽簽吧，把洋娃娃、玩具飛機(jī)的名稱(chēng)寫(xiě)上卡片上，你們倆來(lái)抽簽，誰(shuí)抽到就歸誰(shuí)。這樣既公平又省事，你們說(shuō)好不好?”我們都點(diǎn)頭答應(yīng)�？ㄆ�翻開(kāi)后，姐姐抽到了洋娃娃，我卻落空了，只得失望地拿過(guò)玩具飛機(jī)。

　　晚上，我還在為這件事耿耿于懷，姐姐看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看!這是什么�！毖笸尥�?我愣住了。呆呆的.站在那兒，像一個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。姐姐說(shuō)：“咱們一起玩吧。有福同享，有難同當(dāng)嘛!”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我緊緊擁抱了她。我們一同笑了。那個(gè)夜晚，我深深地體會(huì)到了分享是什么。

　　如果你有一個(gè)快樂(lè)，趕快拿出來(lái)與別人分享就變成了兩個(gè)快樂(lè)。分享其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單啊!!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　戲劇人生，直播的大舞臺(tái)沒(méi)有彩排，真實(shí)地演繹著悲歡離合，或曲拆，或美滿(mǎn)，都精彩上映，詮釋生命的意義。

　　夕陽(yáng)西下，血似的紅布滿(mǎn)天空。走在飽含滄桑甚至墻體有些脫落的天橋上，手指變化成“槍形”雙手靠攏呈相框，尋找著畫(huà)面來(lái)填滿(mǎn)空白，一位年邁的婆婆映入眼簾，她低頭弓背，雙手不停在納著鞋底兒，面前平鋪著一張塑料布，整齊的擺放著各式各樣的的鞋墊，有年青的、有兒童的、還有剛出生的娃娃小巴掌大的，做工都非常精巧每一針都是那樣恰到好處，只是微風(fēng)拂面，她銀白的發(fā)絲散亂的飛舞，瘦小的身軀在諾大空間顯得有些孤單，洗得發(fā)白的淡藍(lán)花布衣也抵擋不了涼風(fēng)的入侵。

　　老婆婆她冷嗎?餓嗎?黑夜的'來(lái)臨她會(huì)感到恐懼嗎?她的家在哪兒?兒女又在何方?我疑惑了，疾步走到老婆婆的攤邊，或許是感到有人的到來(lái)，她放下手上的活，抬起頭問(wèn)：“小朋友買(mǎi)鞋墊嗎?一張撒滿(mǎn)微笑的臉，似陽(yáng)光般暖暖的，我怔住了。她在笑，笑得那樣輕松，這樣的處境難道不應(yīng)該怨天憂(yōu)人，愁眉苦臉的嗎?“婆婆你一個(gè)人嗎?我好奇的問(wèn)道：“哦，是的”她頓了頓似乎明白了我的意思，為我講述了她背后的故事“已經(jīng)不止一個(gè)人這樣問(wèn)我了”你想知道嗎?好吧!現(xiàn)在空閑沒(méi)什么事，想同你聊聊，我原本是一個(gè)紡織廠(chǎng)的職工，老伴兒呀是當(dāng)兵的，我們的兒子又聰明懂事，可是幾年前他們坐車(chē)不幸遇難，兒子走了，老伴兒卻成了植物人，只留下我一個(gè)孤老太婆來(lái)照顧他咯!年紀(jì)大了不中用，就退休納點(diǎn)鞋墊兒買(mǎi)，老婆婆平靜地就如講述別人的故事，我忍不住的問(wèn)：“你不傷心難過(guò)嗎”?當(dāng)然很難過(guò)，可光傷心有什么用，日子還是不照樣得過(guò)，困難有什么大不了的，笑笑總會(huì)過(guò)去，老婆婆慈祥地望著我，“謝謝你啦!小朋友，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，快回家別讓爸爸媽媽擔(dān)心你�！蔽覕[擺手，笑著說(shuō)：“婆婆，再見(jiàn)!”

　　繞過(guò)天橋，佇立在街道的一角，繁鬧的氣氛使冷清的橋那樣格格不入，可它橋毅然托起了行人的重量。凝視那橋上納鞋墊的人，用雙手托起了生活的希望，用她的微笑筑建了心中的太陽(yáng)，那橋、那人，好美!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　20xx年，我參加了中央電視臺(tái)的第N次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，站在這個(gè)萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，自豪的我高傲地表演著自創(chuàng)的魔術(shù)。正當(dāng)我退場(chǎng)時(shí)，看到一位母親正抱著一個(gè)年幼的孩子。霎時(shí)，我的腦海里回憶起爸爸媽媽抱我的畫(huà)面，我才反映過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)二十年沒(méi)回家，于是我決定今晚回趟家。

　　剛下飛機(jī)，就看見(jiàn)爸媽已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等著我了。二十年沒(méi)見(jiàn)，爸媽臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)白了。我和他們緊緊地?fù)肀г谝黄�，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……我拉著爸爸媽媽的'手準(zhǔn)備往家走，但眼前的一切讓我驚呆了，我激動(dòng)地問(wèn)道：“這還是我認(rèn)識(shí)的楚雄么？”眼前燈火輝煌的夜晚、高發(fā)如山的房子和寬而長(zhǎng)的街道，真是讓我感慨萬(wàn)千��！抬頭一看，一輛輛汽車(chē)在天上飛著，一個(gè)個(gè)身背噴射器的人們?cè)谔焐贤嫠！Ｕб豢�，仿佛是人與車(chē)在玩耍一樣，畫(huà)面非常和諧。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)街上并沒(méi)有刺鼻味，爸媽告訴我，科學(xué)家們發(fā)明了新型汽車(chē)，所以就沒(méi)有刺鼻味。

　　進(jìn)了家，發(fā)現(xiàn)家里的變化可大了：原先點(diǎn)播的電視變成了語(yǔ)音電視，沙發(fā)變成了多功能沙發(fā)，浴室變成了語(yǔ)音控制，只要你想得到，它就做得到。床就更別說(shuō)了，可以調(diào)軟硬、顏色、形狀……這些好處真是說(shuō)也說(shuō)不盡。

　　夜宵過(guò)后，我要回北京了，在路上，我碰見(jiàn)了高中同學(xué)李彤，我激動(dòng)地跑過(guò)去拉著她的手，說(shuō)：“真沒(méi)想到能在這兒遇到你！”“真是太意外了”“你現(xiàn)在在哪兒工作呢？”她自豪地說(shuō)：“我現(xiàn)在在一家大公司做白領(lǐng)！”“喲！不錯(cuò)哦！”“嘻嘻……”閑聊了幾句我就繼續(xù)上路了。

　　二十年不見(jiàn)，家鄉(xiāng)的變化可真大��！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　上個(gè)星期五，我們學(xué)了第五單元，講的是“有趣的漢字”，老師讓我們自組一個(gè)六人組，小組可以查“諧音”、“漢字的由來(lái)和演變”、“字謎”，(只能選一項(xiàng))，還要展示的。這是我們小組的信息：

　　小組名：有趣的漢字——諧音小組。

　　人員：齊昊、任曉靜、何應(yīng)澤、宋子濤、樊昊陽(yáng)和我。

　　任務(wù)：任曉靜和樊昊陽(yáng)找諧音笑話(huà)，宋子濤和齊昊找諧音故事，何應(yīng)澤和我找諧音歇后語(yǔ)。

　　星期天，我查了很多有趣的`諧音歇后語(yǔ)：窮木匠開(kāi)張——只有一句(鋸)，從河南到湖南——南(難)上加南(難)……這些歇后語(yǔ)很有意思，逗的我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的軍師——無(wú)用(吳用)，意思是宋江的軍師叫吳用，不過(guò)他不是真的“無(wú)用”!

　　今天下午，開(kāi)始展示了，因?yàn)橛?1個(gè)小組，所以抓鬮，我們組是第一個(gè)，我的心像一條鯉魚(yú)在岸上，撲騰的厲害!上臺(tái)了，齊昊說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，何應(yīng)澤說(shuō)了諧音對(duì)聯(lián)，我說(shuō)了諧音菜譜：年年過(guò)年都要吃魚(yú)，這樣叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任曉靜又說(shuō)了諧音笑話(huà)，逗的大家都笑了。我們展示完別的小組也依次展示了自己收集的資料。其中，我最喜歡王乘龍的那個(gè)小組，他們每個(gè)人做了一個(gè)動(dòng)作，讓大家猜，連起來(lái)是一句話(huà)——“老鼠愛(ài)大米”。

　　經(jīng)過(guò)這次展示，我知道了漢字的分類(lèi)：1、象形字，2、會(huì)意字，3、形聲字，4、指事字。我知道了漢字的種類(lèi)，有：甲骨文、金文、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)……這次真是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我們班發(fā)生了一件令我快樂(lè)的事。

　　我們老師說(shuō)：我們要舉行一個(gè)中秋節(jié)的分享會(huì)，你們大家可以把自己家里的月餅都帶到班里來(lái)和大家一起分享，因?yàn)槊魈炀鸵�放中秋�?jié)的假了，誰(shuí)如果在午托部，誰(shuí)可以買(mǎi)一些零食帶過(guò)來(lái)。

　　我?guī)У木褪橇闶常�因�(yàn)槲抑形鐩](méi)有回家，我就買(mǎi)了一些零食帶過(guò)來(lái)吃。我們下午去學(xué)校的時(shí)候都把零食和月餅帶了過(guò)去，和大家一起分享。

　　下午我們先上了一個(gè)午讀，然后我們第一節(jié)課開(kāi)了這個(gè)分享會(huì)。老師說(shuō)要把月餅切開(kāi)和大家分享，就把就把中間的兩排三桌對(duì)在一起。然后，鋪了幾張紙，大家把自己的.月餅都放在上邊，都愿意和大家一起分享。幸好有一位同學(xué)想到了，拿了一把水果刀，讓老師用刀把月餅切開(kāi)，切成小塊，讓大家一起吃，一起分享大家的零食，老師說(shuō)可以找自己的好朋友，小伙伴一起吃，一起分享。然后有的同學(xué)就開(kāi)始行動(dòng)了，他們搬著凳子到好朋友的位子上，和她們一起分享吃的。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑容，每個(gè)同學(xué)在這一刻都很開(kāi)心。這個(gè)中秋節(jié)都很高興，開(kāi)心。這一節(jié)課馬上就結(jié)束了，真快呀！等下課后，老師要回辦公室里的時(shí)候，我看到她臉上的汗珠了，老師為我們都出汗了，真是太棒了。

　　這一節(jié)課，雖然只是這四十分鐘的時(shí)光，但我也很快樂(lè)，也很高興。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　看！我在準(zhǔn)備餃子皮和肉陷還有其它需要的工具，知道我在干什么嗎？我在準(zhǔn)備包“圣誕”餃了！

　　7點(diǎn)半，我來(lái)到學(xué)校，興沖沖的大步走進(jìn)教室，剛進(jìn)教室時(shí)我吃了一驚：大星星，雪花，圣誕老人！原來(lái)大家在裝扮教室��！

　　我們開(kāi)始包餃子了！我那出餃子皮和肉陷還有其它工具，學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)：先拿起一塊餃皮，再用食指沾水，抹在餃皮的邊上，在用筷子夾適當(dāng)?shù)腵肉陷放在餃皮的中間，用兩手抓住它的兩邊，擰緊，最后在把沒(méi)有擰的用拇指對(duì)折，再擰緊。嘿！不到一分鐘，我就做出了個(gè)有模有樣的餃字！一個(gè)同學(xué)看了看我的餃子，不禁笑了起來(lái)，大夸著，她還說(shuō)要她們學(xué)我做呢！我看看四周手忙腳亂的同學(xué)：有的在用餃子模做餃子，有的在做手工餃，有的在添肉陷，不久，我們有了“一鍋”的餃子，一個(gè)同學(xué)開(kāi)始去煮，而我們呢，早就拿好晚和筷子拉！

　　等了一會(huì)兒，餃子熟了。我動(dòng)起筷子拿起碗——像武斗片一樣的姿勢(shì)大吃起來(lái)。幾分鐘后，“一鍋”的餃子被我們掃個(gè)精光。正在這時(shí)，突然間插頭壞了，不能在煮餃子了，大家都唉聲嘆氣，可我卻若無(wú)其事，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了一大碗的餃子啦！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　在書(shū)桌上，我貼了一張紙條，上面寫(xiě)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。每當(dāng)我看到這句話(huà)，上次參加圍棋比賽的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的眼前中。

　　記得上次，我去參加圍棋比賽，在門(mén)口檢錄時(shí)，我非常驕傲，充滿(mǎn)了自信心。因?yàn)槲易蛱彀阉�有的重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一次。內(nèi)心想著：“要是這一次拿不到冠軍，我以后就再也不學(xué)圍棋了。”可媽媽卻這樣說(shuō)道：“兒子，輸贏(yíng)不重要，重在參與就好了”這是，我的內(nèi)心就有點(diǎn)不爽了：重在參與？我不管，我就要拿第一。

　　開(kāi)始報(bào)人數(shù)了，我偷偷地跑過(guò)去看了看名單，發(fā)現(xiàn)有我們班的蔡炫。我剎那間就開(kāi)始慌了，因?yàn)樗�下圍棋非常厲害，連我都敬佩三分。如果我和他比……我是肯定輸了。此時(shí)此刻，我的心跳加快，盡管是深秋，我的`冷汗都出來(lái)了，也想不到對(duì)付他的辦法。突然我來(lái)了靈感，我可以胸有成竹地對(duì)他說(shuō)：“哼，就你個(gè)菜鳥(niǎo)，也敢和我比？”就這樣，我在氣場(chǎng)上都比得過(guò)他，他發(fā)揮起來(lái)肯定不行。

　　來(lái)到比賽場(chǎng)地，我還是有點(diǎn)怕他跟我比，于是我馬上跑到最后面，捂著眼睛，想到：你看不到我，你是不會(huì)跟我比的……可是他看到我之后，二話(huà)不說(shuō)就坐到我面前來(lái)了。我只好也像在門(mén)口那樣，胸有成竹地對(duì)他說(shuō)：“哼，就你個(gè)菜鳥(niǎo)，也敢跟我比？”而他卻只說(shuō)了八個(gè)字，把我給“反擊了”。那就是“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�

　　第一局，我希望把自己的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)！開(kāi)棋了，布局完，我就開(kāi)始挑起戰(zhàn)斗，打算殺個(gè)翻天覆地，可是他根本不在乎我的挑釁，非常穩(wěn)健，都沒(méi)有應(yīng)戰(zhàn)，下完了，我只有一條連兩個(gè)角帶邊的和一個(gè)有兩個(gè)活眼的角，我輸了！后來(lái)我又下一局，我還是輸了，不服輸?shù)奈以傧碌谌�局，可我跟勝利無(wú)緣。我?guī)е�沉重的心情站了起�?lái)，他笑了笑，然后說(shuō)道：“比賽前是誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)菜雞的呀？”“你……你！”我氣得差點(diǎn)哭了。

　　比賽結(jié)束后，我低著頭走了出來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么樣，我吞吞吐吐地說(shuō)道：“我……我……輸了�！薄皼](méi)事，重在參與就好了，我估計(jì)你肯定驕傲了。因?yàn)轵湴潦谷送瞬剑�虛心使人進(jìn)步嘛。”我的臉?biāo)⒌募t了，情不自禁地低下了頭。

　　“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)將激勵(lì)著我，讓我受益終生。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　文明是什么？文明是兩個(gè)精靈；文明是一個(gè)舉動(dòng)；文明是一個(gè)考驗(yàn)；文明——只差一步。

　　這個(gè)世上有許多關(guān)于文明的故事，但是這個(gè)故事，真的讓我印象深刻。

　　有一天，淑文和李明走在上學(xué)的路上，淑文指著一個(gè)臭氣熏天的垃圾桶說(shuō)：“李明，你看，為什么那個(gè)垃圾桶的'外面，垃圾堆成了山，而里面卻空空如也呢？”“要不，我們整理一下吧。”李明堅(jiān)定地說(shuō)。

　　他們說(shuō)干就干，淑文把垃圾全部放到了垃圾桶里，李明卻好像在寫(xiě)什么東西，淑文生氣地問(wèn)：“我在這兒忙來(lái)忙去，你卻在寫(xiě)東西。”李明很快就寫(xiě)完了，他從書(shū)包里拿出膠水，然后把寫(xiě)的東西粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著：文明——只差一步。淑文看到李明的舉動(dòng)，臉唰一下紅了，她知道錯(cuò)怪了李明，上前一步，“李明，對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，文明需要我們大家來(lái)傳承�！�

　　李明看了看手表，呀！已經(jīng)八點(diǎn)半了，他們飛快地跑到學(xué)校，可是還是遲到了，氣喘吁吁的李明把他和淑文所做的事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)他們，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他們呢！

　　文明就是這樣，只差一步，如果你能為文明做那么一點(diǎn)點(diǎn)，你就離文明不遠(yuǎn)了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆而來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，三天半的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結(jié)束了！

　　當(dāng)太陽(yáng)慢慢地移動(dòng)著它的身體時(shí)，我們乘車(chē)來(lái)到了華光基地，踏進(jìn)了寬廣的操場(chǎng)，便開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生活。

　　早晨，哨聲響起，新的一天就此開(kāi)始，吃完早餐我們來(lái)到了操場(chǎng)上集合，便開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練，時(shí)光在不知不覺(jué)中飛逝，訓(xùn)練也就這樣度過(guò)了一早上，吃過(guò)午飯，我們隨教官來(lái)到了后山，抬頭仰望，之見(jiàn)天空中赫然懸掛著幾根鋼絲和幾塊木板，心中不覺(jué)一驚：“這是要干什么？”原來(lái)這是華光基地舉行的“飛奪瀘定橋”項(xiàng)目，就是用來(lái)訓(xùn)練我們的膽量。這個(gè)項(xiàng)目一共分成兩部分，第一部分在鋼絲上每個(gè)一小段便會(huì)有木板，而第二部分卻是什么也沒(méi)有，有的.只是懸掛在天空中的鋼絲。我的心中陣陣發(fā)涼。

　　做好保護(hù)措施，來(lái)到了鋼絲前，一只腳站在木板上，再邁上另一只腳，雙手緊握住兩旁的“繩子”，借此來(lái)保持自己身體的平衡，鋼絲繃得很緊，我緊張地跨出腳步，生怕自己掉下去，頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，手心也攥出了汗水，步伐時(shí)大時(shí)小，穩(wěn)住了自己的情緒，再跨出了另一腳，一步一步緩慢地走向中間的高臺(tái)上。

　　在接下來(lái)是一段只有鋼絲的“橋”，按照教官的話(huà)，兩腳交叉用外八的腳步前進(jìn)，望著腳下的草地，心中不免生出了一絲恐懼之情，我邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向前行駛著，經(jīng)過(guò)中間時(shí)，一陣呼嘯的大風(fēng)吹來(lái)，鋼絲和“繩子”都產(chǎn)生了劇烈的晃動(dòng)，我的身體中心不穩(wěn)，一陣搖晃，手心也握得更緊了。等大風(fēng)平息后，我又繼續(xù)向前走去，而后面的人也走了上來(lái)，踏上終點(diǎn)的地板，握得心中不免松了一口氣，而下面的人們也爭(zhēng)先恐后地想要嘗試這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！彪m然軍訓(xùn)的生活已然結(jié)束，但我們還是要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神，這便是那回憶的碎片！

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