五年級的作文(經(jīng)典4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
大家好，我是網(wǎng)絡(luò)。在你們眼里，我是工具，我是書籍，或許，我還是玩具。今天，我對大家講講我的“廬山真面目”。
我的哥哥叫電腦，出生于1946年美國賓夕法尼亞大學(xué)，那時，我還沒出生呢。我的哥哥出生時足有40噸重，而且只會數(shù)字運算。他不僅笨重，而且造價高昂，一般老百姓可買不起。但現(xiàn)在，它也已經(jīng)脫胎換骨了，成了人們常用的工具，而且十分便宜，一般人家都買得起。你又可能會贊嘆他作用大，工作效率高，不過你可不能忘了我，沒有我的存在，他完全不可能成為人們的工具。電腦知識變得越來越小，我卻是變得越來越胖，我身上可學(xué)的知識，比書本里不知要多上多少！更絕得的是，可以讓你足不出戶遍知天下新聞，正可謂：“秀才不出門，便知天下事。”
我的優(yōu)點著實很多，宅在家里就可以搞定“衣食住行�！敝恍椟c一下鼠標(biāo)，好吃的，好玩的，好穿的統(tǒng)統(tǒng)送到家門口�，F(xiàn)在的人啊，更是離不開我，為啥？！上網(wǎng)找資料一點即可，娛樂新聞樣樣齊全，真的是簡單、方便、快捷！
雖然網(wǎng)上交易很方便，但是大家也得注意了，當(dāng)心網(wǎng)絡(luò)騙子，有些很明顯的.“幌子”，最好對它置之不理，有些很難發(fā)現(xiàn)的，一旦發(fā)現(xiàn)破綻一定要立即阻止，不然可會造成嚴(yán)重的損失哦！
最后，我想向大家呼吁：善待我們，因為我們會給你們帶來驚喜，帶來歡樂。我們不是作惡的兇器，而是大家的好幫手，人們的好朋友，連接全球的交流平臺。
五年級的作文 篇2
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書，除了能考上好學(xué)校之外，還能增廣見聞，但是讀書絕對不能死背，否則讀書會讀的很辛苦，應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會比較好背，也會比較輕松。
讀書的方式有很多種，不過要看自己比較習(xí)慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開、分開記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的重點，再多難的東西一定能學(xué)會。
讀書的意義是為了讓自己知識面更寬，也能讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問這是什么意思或一些問題假如你能答的出來，別人也會覺得你很厲害，有問題就會找你處理，就變成處理事務(wù)的`達人了。
現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實自己的內(nèi)涵與能力，時代不斷地進步，我們的知識也要不段的更新，不斷地學(xué)習(xí)，要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神，學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進步，也讓人類的物質(zhì)生活更精會。
五年級的作文 篇3
我們班幾乎每一個人都有一個外號，大青蛙、小笨豬
我有著一個兔子同桌，因為她總穿一件白色的衣服，嘴小小的有時還帶著一個兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好，我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時很愛助人，比如有一次；在上課的時候，老師讓我們把29頁的第三小題做了，我心想這道題太簡單了，我先玩一會吧�！巴米�、兔子，大笨兔子�！彼蛄宋乙幌麓虻梦抑北龋灰娢夷闷鸶癯�，還擊兩下。我們倆打了起來，當(dāng)時她已經(jīng)寫完了老師留的作業(yè)，咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過我吧，呵呵呵�！碑�(dāng)我玩完的時候我卻忘記了這道題是怎么寫的了，這時老師問我這道題是怎么寫的，我想了半天也沒想起來。老師下來一看我沒寫，兔子把我打她的'事也告訴了老師，老師不但讓我在走廊里站著，還讓我提著兩個裝滿水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你對我太不公平了吧......”
還有一次，我在上學(xué)的路上看見了她，悄悄地跟著她，我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書包上，到了學(xué)校進了教室，同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)時她還不知道自己書包上沾滿了泥土她問；“你們怎么總笑呀！”你你，哈哈哈哈......同學(xué)們大笑不止。“你的書包上全是泥。”“呀呀!李雙宇。我要打死你�！彼箘诺淖肺依鄣梦覛獯跤�。最后我還逃了。
每一個人都有一個獨特的外號，我們班的常志奇就有一個獨特的外號叫長豆芽，怎么樣你們覺得不錯吧，我也有一個外號叫小胖妞。
這就是我的同桌。
五年級的作文 篇4
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠(yuǎn)沖洗不掉的事——種雪。那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂�，不見了。我很傷心�?/p>
正在我獨自傷心的.時候，我的好朋友菲菲來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來�！皩α耍瑢α�，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。
說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭
繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
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