五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期五下午學(xué)后，我拿出一元到小賣部買東西吃。我買了東西吃完了，我到車站等車。車到了，我就擠上車，買了票。車上很擁擠，我緊緊地抓住扶手。下車后，我把票放進(jìn)書(shū)包，就開(kāi)始往家走。我過(guò)了馬了路，順利地回到家里，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。 我很高興，因?yàn)槲铱梢宰约夯丶伊?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們現(xiàn)在的生活是多么美好�。∫怀錾桶殡S著電腦電視！有這么多的高科技，可是在則個(gè)時(shí)代里仍然有人對(duì)生活不滿意，實(shí)在是身在福中不知福��！
如果有人對(duì)現(xiàn)在的生活不滿意，那么就想想生活在古代的人，生活在古代的.人，他們既沒(méi)有電視，也沒(méi)有電腦，這一天的生活應(yīng)該是多么的無(wú)聊啊。
不要總感覺(jué)自己的生活有多么的不如意，從前有一頭驢，主人把它丟在了一口枯井里，更不如意的是還有人往這個(gè)井里扔垃圾，可這頭驢不但沒(méi)有放棄生的希望，在日益漸高的垃圾堆里一點(diǎn)一點(diǎn)踩了上來(lái)餓了就吃垃圾堆里的吃的，漸漸地這頭驢踩著井研上到了地面，不要再不如意的時(shí)候想著生活給你帶來(lái)的痛苦，想一想這頭驢，學(xué)一學(xué)這頭驢，看得開(kāi)一點(diǎn)要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫(xiě)了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文精彩片段運(yùn)用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這話特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)，我看的課外書(shū)可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的.精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫(xiě)，換作自己又該如何來(lái)寫(xiě)，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。
看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對(duì)我們有很大的作用。
多讀書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
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