五年級(jí)的作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
最近,美麗的校園里發(fā)生了很多新鮮事,現(xiàn)在就讓我向大家說(shuō)說(shuō)吧。
校園里的文明舉止有了很大的變化,美麗的校園里,再也看不到一粒紙屑,再也聽(tīng)不到同學(xué)們的大聲喧嘩,大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言,要讓文明之風(fēng)吹遍校園,要從我做起,從一件小事做起。誰(shuí)也不想因?yàn)樽约旱牟晃拿鞫尠嗉?jí)抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來(lái)。
看,那邊一個(gè)小同學(xué)摔倒了,我正想跑過(guò)去,可是還是晚了,只見(jiàn)一個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)飛快的跑過(guò)去用雙手用力的把小同學(xué)扶起來(lái),幫他拍拍身上的灰塵,還關(guān)心的問(wèn)一聲,“同學(xué),你還好吧?”我看見(jiàn)那位小同學(xué)眼里感激的目光。那一刻,我也很感動(dòng)。往日的一幕又浮現(xiàn)在我眼前,記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于路滑,不小心摔了一跤,身邊走過(guò)一個(gè)個(gè)大同學(xué),他們裝著沒(méi)看見(jiàn)一樣,害的我半天才起來(lái)。滿眼都是淚水;厥淄,此情此景,怎能不讓人感動(dòng)。
更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師,這學(xué)期,我們換了新班主任,她不僅教課認(rèn)真,更重要的是她記得我們班每一位同學(xué)的生日。與別人不同的是每個(gè)同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候,他不是向以往的老師那樣送書(shū)呀筆呀等等之類(lèi)的學(xué)習(xí)用品。而是,用心,根據(jù)她自己對(duì)同學(xué)的.了解,寫(xiě)一首詩(shī)給要過(guò)生日的同學(xué),這可夠新鮮的。當(dāng)要過(guò)生日的同學(xué)打開(kāi)老師寫(xiě)的詩(shī)的那一刻,那種感動(dòng)真是無(wú)法形容。告訴你吧,就連我們班以前最調(diào)皮的學(xué)生那天也變得安靜了許多。
當(dāng)然,我們美麗的校園每天都在發(fā)生著很多意想不到的新鮮事,只是,無(wú)論發(fā)生什么,我相信大家的目標(biāo)都只有一個(gè),那就是讓自己的校園更美麗更和諧。
五年級(jí)的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,21世紀(jì)快過(guò)完了,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假之后,我和好朋友走在上學(xué)的路上,?匆(jiàn)有好多同學(xué)都往學(xué)校奔去。我們很好奇,學(xué)校發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事?
我們跑到學(xué)校的大門(mén)前,天哪,我們是不是走錯(cuò)學(xué)校了,我所看見(jiàn)的學(xué)校比以前煥然一新。
門(mén)前豎立著兩個(gè)非常大的機(jī)器人保安,聽(tīng)門(mén)房爺爺介紹,這兩個(gè)機(jī)器人是專(zhuān)門(mén)管帶零食、沒(méi)穿校服、沒(méi)佩帶紅領(lǐng)巾還有逃學(xué)的。他們有專(zhuān)門(mén)的超級(jí)眼睛,經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精心創(chuàng)造,他們的眼睛里有種高科技的原料,能看見(jiàn)我們的書(shū)包里裝的什么東西。
我和朋友走進(jìn)我們的教室,我目瞪口呆,朋友抖了抖我,這我才如夢(mèng)初醒。映入我們眼簾的是五顏六色的墻壁,一種顏色一條,漂亮極了;黑板的前面有個(gè)話筒,老師在話筒上說(shuō)什么,黑板就會(huì)按照老師說(shuō)的把內(nèi)容放映在黑板上。如果同學(xué)們看不見(jiàn)的話,我們每個(gè)人桌上有個(gè)電腦,它就會(huì)把老師所說(shuō)的一切都放映在這個(gè)電腦上,F(xiàn)在我們上電腦課在教室上就可以了。不要怕桌子太小放不下,桌子非常大。桌子上有個(gè)自動(dòng)監(jiān)視器,考試如果作弊了,那個(gè)桌子就會(huì)自動(dòng)想起來(lái),可方便了。
下課了,我在欣賞著剛剛裝修過(guò)的校園,花園里的花可多了,月季、玫瑰、牡丹、夜來(lái)香……紅的、白的、紫的……五彩繽紛。還有唧唧喳喳的小鳥(niǎo)也來(lái)欣賞風(fēng)景,我真希望這個(gè)時(shí)候時(shí)間可以終止。過(guò)了一會(huì)兒,朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)校園里還建了個(gè)游樂(lè)場(chǎng),我們?nèi)タ纯窗!”說(shuō)完她就拉著我得手向樓下跑去。
“哎,樓下可什么都沒(méi)有,你別瞎鬧了。”我叫她。“不是啊,門(mén)房的爺爺說(shuō)建在地下室了,哎呀,不多說(shuō)了,等去了你就知道了!笔裁矗覞M腦子霧水,算了,去了就知道了。
朋友向操場(chǎng)跑去,按了一下紅色的按扭,“老爺爺說(shuō)這里有個(gè)紅色按扭,旁邊那個(gè)綠的是鍛煉身體的,走吧!”
我們到了游樂(lè)場(chǎng),好多穿著服務(wù)衣服的機(jī)器人,“那些是服務(wù)生,專(zhuān)門(mén)服務(wù)我們這些孩子的。走,我們也去玩吧!”我們走到了蕩秋千的'地方,哇!好漂亮,是用樹(shù)葉裝飾成的,就像是森林的秋千一樣。
我們玩了一會(huì)兒,上課的鈴聲響了,我和朋友連忙下來(lái),向上面跑去,一個(gè)“服務(wù)生”擋住了我們的去路,“回教室坐電梯就行了,不用走路的!闭f(shuō)完就把墻壁上的粉色按扭按了一下,“進(jìn)去之后,輸入你們的年級(jí)和班級(jí),就行了!
我們進(jìn)去之后,我們都互相對(duì)視一眼,做出無(wú)奈的樣子!爱(dāng)時(shí)我們可以做電梯來(lái)啊,還要被你拉著跑這么多路!蔽揖趩实卣f(shuō)!艾F(xiàn)在我們就可以坐電梯了,嘻嘻,這節(jié)課下了去不去鍛煉身體的地方?”她問(wèn)!八懔耍疫想欣賞風(fēng)景呢!再說(shuō),你不是說(shuō)周末只要穿上校服不也能進(jìn)來(lái)玩?”“也是,那……”她還想說(shuō),就到了教室,不會(huì)吧,這是直接到教室的!翱旎氐阶簧先ァ!崩蠋熁饸鉀_天的叫到。哎……什么都換了,就是老師沒(méi)換。
下課了,朋友又跑來(lái)說(shuō):“我剛剛從電梯說(shuō)的最后一句話沒(méi)說(shuō),我要說(shuō)我們下課去樓頂?shù)目Х裙馨!”“咖啡管,還有咖啡管么?”“恩,走吧!”說(shuō)完,她就把我拉上去坐電梯。
到了咖啡管,人挺多的,我和朋友找了個(gè)能讓陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)的地方,我們一邊聊天,一邊吃點(diǎn)心,過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō):“時(shí)間不早了,我們回去吧,要不,又會(huì)挨罵的。”
放學(xué)了,我和朋友走在路上,一位開(kāi)著車(chē)的叔叔說(shuō):“兩位同學(xué),要不要搭個(gè)便車(chē)?”“對(duì)不起,叔叔,我們沒(méi)帶錢(qián)!迸笥颜f(shuō)!皼](méi)事兒,不受錢(qián)!笔迨搴眯牡恼f(shuō)!罢娴?”我問(wèn)。叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便上了車(chē)。
坐在車(chē)上,叔叔說(shuō):“同學(xué),還不知道吧?”“什么???”我問(wèn)!斑@是校車(chē),所以不受錢(qián)。”“?連校車(chē)都出來(lái)了,科技真發(fā)達(dá)!迸笥奄潎@!艾F(xiàn)在有許多著名的科學(xué)家,再加上我們的經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá),非常容易創(chuàng)建一個(gè)學(xué)校;現(xiàn)在什么都變了,竟?fàn)幙蓮?qiáng)了,同學(xué),你們要好好學(xué)習(xí)呀!將來(lái),再給我們創(chuàng)造一個(gè)比這好的學(xué)校!薄胺判模視(huì)的!迸笥褤屩f(shuō)!熬湍銜(huì)?我就不會(huì)?”我也說(shuō),“人多力氣大,我們把知識(shí)湊在一起,不就行了?”朋友解釋到。
到了家門(mén)口,向叔叔說(shuō)了再見(jiàn),我們走在階梯上,我問(wèn):“周末去學(xué)校那個(gè)健身的地方嗎?”“去啊,周末我叫你,拜拜!”“拜拜!”
“現(xiàn)在什么都變了,竟?fàn)幙蓮?qiáng)了,同學(xué),你們要好好學(xué)習(xí)呀!將來(lái),再給我們創(chuàng)造一個(gè)比這好的學(xué)校!笔迨逡痪渚涠冢有我和朋友的諾言,我一定回好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),決不辜負(fù)老師、父母、那位叔叔,還有祖國(guó)對(duì)我的期望。
五年級(jí)的作文 篇3
也許是因?yàn)槲沂乔锾斐錾木壒拾,也許是因?yàn)槲业拿峙c秋天有關(guān)吧,也許是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)吧。我對(duì)秋天,尤其是故鄉(xiāng)的秋天,有著一種特殊的感情,腦子里不時(shí)閃過(guò)故鄉(xiāng)那迷人的秋色。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)山溝溝里,那里沒(méi)有城市的喧鬧,沒(méi)有城市的`繁華,也沒(méi)有城市里富饒。四周被高聳入云的的青山環(huán)抱著。現(xiàn)在是豐收的季節(jié),山上一排排的果樹(shù)被果兒壓彎了腰,村里的人們拿著一個(gè)個(gè)背簍,來(lái)山上摘果子,臉上洋溢著豐收的喜悅。
山間是一片楓樹(shù)林,走在落葉滿地的小徑上,欣賞著這秋天的杰作,心里便多了幾分愜意。你瞧!那兒有幾只蝴蝶在跳舞呢!只見(jiàn)那蝴蝶在空中打著旋兒,飛落在地。一陣風(fēng)起,又一張“蝴蝶紛飛圖”!好美!我輕輕地走過(guò)去,想捉幾只秋蝶當(dāng)標(biāo)本,可走近才知道,那只不過(guò)是一些楓葉罷了,不過(guò)它們一樣很美,不是嗎?
“丁冬……丁冬……”是誰(shuí)在哪兒彈琴?我?guī)е苫笞叩侥莻(gè)地方。哦!原來(lái)是一個(gè)小水潭,捧起潭水喝一口,恩,故鄉(xiāng)的水是甜的……
山腳,一排排古色古香的小屋映入眼簾,是吃飯時(shí)間了,各家各戶(hù)都燃起了炊煙。
哦!詩(shī)一般的韻味,夢(mèng)一般的恬美——秋之韻,山之魂!
五年級(jí)的作文 篇4
二十年后回故鄉(xiāng)真是讓人懷念!故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的花草,一切那么親切,溫馨。
我的故鄉(xiāng)是廣東省普寧市埔尾村,以前的故鄉(xiāng)是:一條彎彎曲曲狹窄的小路不好行車(chē),容易出禍,本來(lái)一條破爛的小木橋,放學(xué)后,同學(xué)們?yōu)榱俗呓,快快地跑,一跳,很容易掉進(jìn)了河里,那些又破又爛的房子,屋頂是瓦來(lái)的,墻是用黃泥的,到了臺(tái)風(fēng)季節(jié),人們嚇得魂飛破散,生怕那一天房字被臺(tái)風(fēng)吹倒了。
現(xiàn)在可不同了,面貌煥然一新,以前的小路變成了一條筆直的公路通往城鎮(zhèn),人們行車(chē)方便多了。那破矮的房子變成了高樓大廈,現(xiàn)在的房子用水泥的,結(jié)實(shí)多了,人們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)吹雨打了。以前的.小橋變成了一座如半個(gè)明月的石拱橋。孩子們走在這橋上邊走邊唱,好高興!橋下的流水依然那么清澈,咚咚的流水聲如此悅耳,現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)的生活都富裕了,家用電器應(yīng)有俱有了,有的聽(tīng)音樂(lè),有的看新聞。
!我的家鄉(xiāng)真美啊,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),這濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個(gè)村莊。
五年級(jí)的作文 篇5
在鄉(xiāng)下,會(huì)看到很多小朋友都在玩彈弓……
看見(jiàn)彈弓,我便想起了我小時(shí)候的一把弓箭,便想到了爸爸,心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)。
小時(shí)候在一家玩具店里,我看到了一把精美的`弓箭,于是就對(duì)爸爸說(shuō):“我要買(mǎi)一把弓箭!卑职终f(shuō):“這把弓箭要好幾塊錢(qián),太貴了,我們不買(mǎi),爸爸回去給你做一把,比它的還要好!蔽遗闹纸泻。
可是,過(guò)了一天,爸爸不在家里,我就到處去找爸爸,結(jié)果在一個(gè)小竹林里找到了我的爸爸,原來(lái)爸爸在砍竹子,給我做弓箭呢!不一會(huì),爸爸說(shuō)砍好了,可是爸爸的手被刀劃了一個(gè)口子,流了很多血,爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系為了我兒子,不惜一切代價(jià)也值”
回到家后,爸爸把竹子割細(xì),再用一根線系了起來(lái),一把弓箭就做好了。可是一根竹絲刺進(jìn)爸爸的手里,爸爸又說(shuō):“不痛,沒(méi)關(guān)系”
從此那把弓箭一直陪伴著我。從幼兒園刀小學(xué),這把弓箭漸漸老化了但我卻舍不得扔掉。媽媽說(shuō):“這么個(gè)破玩樣,扔了吧!”我一邊把弓箭放到柜子里,一邊說(shuō)“它對(duì)我有很大的意義!”我看著弓箭就想到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。