五年級的作文（集合9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我的外公已經(jīng)年過花甲了，但他依然那么精神煥發(fā)。在我的記憶中，外公是一個很慈祥，很硬朗，很幽默的老人。
外公的背有點(diǎn)兒駝。他的頭發(fā)有些稀疏，兩鬢已經(jīng)斑白了。外公總愛穿一件白襯衫和一條灰色的褲子，顯得很樸素。外公不愛發(fā)脾氣，總是樂呵呵的，我從沒看見他責(zé)罵過誰，特別和藹。
外公自己是比較節(jié)儉的`，且注重養(yǎng)生保健。他不像別的老人那樣愛買補(bǔ)品，也沒有天天吃大魚大肉、山珍海味，更不會隔幾天就去超市，或外出度假。如果家里只有他和外婆兩個人時，他總是吃些蔬菜，但也不會天天吃素，還是會葷素搭配，挺注重合理營養(yǎng)的。但是招待客人就非常好客了，如果有客人來，他就會買來許多美味佳肴，并拿出所有好吃的食物熱情地款待我們。
外公是一位經(jīng)典的快樂老人，一切事物似乎都能使他愉悅——看見一叢嬌小可愛的野花能讓他心花怒放；看見一只活潑淘氣的小狗能讓他歡天喜地；聽到一個好消息更能讓他笑得合不攏嘴……即使遇到不順利的事情，他也不會悶悶不樂。
最讓我難忘的是外公打門球的情景。外公每天早上都要去福合院村落文化宮打門球。一次，我睡在外公家，第二天早上六點(diǎn)半左右，外公就準(zhǔn)備出門了。我問：“外公，您去干什么呀？”“哈哈！我去打門球呀。你是不是也要去呀？”外公調(diào)侃地說。我一聽樂壞了，馬上蹦上了車子。到了福合院村，我看見外公拿出門球，和另外幾個老爺爺打起球來。他們手上那根球棒撥來撥去，門球也跟著滾來滾去，使我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。過了一會兒，外公高興地擦擦汗，樂呵呵地笑了，臉上的皺紋舒展開來，眼睛瞇成了一條線，大聲說：“哈哈！我贏了！”
這就是我的外公。他身上具備著許許多多傳統(tǒng)美德。我愛我外公！
五年級的作文 篇2
我的弟弟揚(yáng)揚(yáng)有一雙水汪汪的大眼睛，一對“招風(fēng)耳”，高高的鼻梁下有著一張“小紅嘴”。他雖然很聽我的話，但有時候還是會特貪玩。
一天下午，我和朋友們、揚(yáng)揚(yáng)去小區(qū)河上的石頭那里抓魚，因?yàn)槭^旁邊沒有任何護(hù)欄，一不小心就會掉進(jìn)湖里。所以我們不讓揚(yáng)揚(yáng)到石頭上去抓魚。
雖說抓魚，但也不簡單。河里的雨也很狡猾，我讓朋友和揚(yáng)揚(yáng)先在河的這邊，我去那頭，靜靜等他們把魚趕過來，不知怎么的，揚(yáng)揚(yáng)也跑到石頭上去了，大家想把揚(yáng)揚(yáng)弄回到岸上去，這樣會比較安全，可是他偏不走。還要把魚趕到我那邊去。在一片混亂中，不知是誰推了一把，揚(yáng)揚(yáng)跌倒在河中，嘴唇被鋒利的石頭劃開了一條口子。鮮血直流，當(dāng)時我們不停地安慰揚(yáng)揚(yáng)。
還有一次，揚(yáng)揚(yáng)要爬到一個很高的桌子上玩，他在上面蹦蹦跳跳，任憑誰叫，也不肯下來。也許是他一不留神，竟然從高高的桌子上摔了下來，手臂先著地，整個身子的.重量壓著最底下脆弱的手臂，他的那條手臂骨折了。
這就是我的弟弟揚(yáng)揚(yáng)，他雖然有時聽后得像小狗，有時淘氣得像小貓，但我還是喜歡他。
五年級的作文 篇3
一天，我在爺爺家看著點(diǎn)燃的蠟燭發(fā)呆，心想：“如果蠟燭能翻筋斗那該多有意思呀�！庇谑潜隳昧讼灎T、火柴和鐵絲、木架。我先把鐵絲攔腰插入蠟燭里，再架在木架上，用火柴點(diǎn)燃兩端。大約幾分鐘的時間，蠟燭忽然一上一下地翻了起來，我?guī)缀跻饨衅饋�。但有一點(diǎn)，我不明白，為什么蠟燭會翻起來。
第二天，我終于在《百科全書》里找到了答案：原來燃燒的`蠟燭兩端燒得不平衡，較短的一端要往上翹，另一端則要向下傾斜，那么較長的那端要燒得快些，當(dāng)它燃燒到一定程度時，上升就成了高端。如果過程反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)，那么蠟燭就會上下竄動，直到蠟燭燒完為止。
通過這次成功的實(shí)驗(yàn)，我知道觀察和實(shí)驗(yàn)對人類必不可少，好了
不啰嗦了，我還要去研究另一個實(shí)驗(yàn)?zāi)?Byebye!
五年級的作文 篇4
從前，有一個美麗又大方的存錢罐。可是她的肚子總是填不飽，因?yàn)樗缚趯?shí)在是大得驚人，也是因?yàn)樗男≈魅随面妹刻熘煌锩娣乓唤清X，這讓存錢罐很生氣。
這一天，婷婷馬上要睡覺了。她隨手拿起桌子上的一角錢，準(zhǔn)備喂給存錢罐“吃”。這是存錢罐最高興的時候，同時她也希望主人今天心情好點(diǎn)，為她吃一元錢；白天的時候，她總是孤零零的一個人站在窗前，旁邊只有一盆牽�；�，但她不跟存錢罐玩……
夜深人靜了，連存錢罐都在睡覺，牽�；ㄒ怖Я藦澫铝搜�。你們看，存錢罐樂了，樂得好開心，原來她在做夢。她夢見自己發(fā)財(cái)了，天上掉下來了成千、上億個一元錢落在她的嘴里，她成了史上最富有的`存錢罐，她成了存錢罐的王：身邊有一百個存錢罐為她跳舞，為她建起了一座巨大的宮殿，她擁有數(shù)以百計(jì)的蘭博基尼轎車，數(shù)也數(shù)不清的金銀財(cái)寶呈現(xiàn)在眼前,琳瑯滿目的美食等著她去享用……
正在她準(zhǔn)備吃大餐時，被一陣陣叮叮聲吵醒—鬧鐘響了。她好失望，真的希望自己晚上還能再做一個這樣的夢。夢醒了，存錢罐陷入了沉思：一口怎么能吃成胖子��！財(cái)富是慢慢積累起來的。我只是一個小小的存錢罐，只是小主人勤儉節(jié)約的一種工具，也許主人的好習(xí)慣一直延續(xù)下去，積少成多，我就會夢想成真吧！
五年級的作文 篇5
在一片小樹林里，住著一只小鳥，它每天在樹林里快樂地生活著。
有一天，它的一個朋友來了。它高興地跟朋友介紹這里哪里哪里的好。最后，朋友笑著說：“老朋友，我真不知你怎么在這里生活的？我那兒可好了：有甜甜的漿果，有肥嫩的'蟲子，有清澈見底的泉水等等許許多多�！毙▲B聽了，很是羨慕，便請求去朋友那兒住一段時間，朋友想了想，同意了。
小鳥飛到朋友住的森林里，在那飛來飛去，快活極了。可是，森林里的小動物都不認(rèn)識它，只要小鳥想吃個漿果，一條蟲子或者喝口甘甜的泉水，都有小動物跟它爭，可它一個都不認(rèn)識，所以它就知趣的走開了。在朋友家大吃大喝，有一天，朋友實(shí)在忍不住了，說：“你能不能出去找些吃的啊？”小鳥的臉頓時羞紅了，說：“不是我不去，是我不認(rèn)識這里的小動物啊。”朋友說：“那你為什么要來我這呢？”小鳥不好意思地說：“因?yàn)槲液芰w慕你這里，所以就想來這里住�！迸笥褔@了口氣，說：“唉，你有你自己的生活環(huán)境，去不珍惜，要去羨慕別人，這有什么好的？”小鳥聽了，臉更紅了，急忙飛走了。
從此，它再也不去羨慕別人了，在樹林里快樂的生活著。
五年級的作文 篇6
一個眼神，一個動作，一句簡短的話，都能讓我感動好久。不需要太多，就能令我感到深深的愛。
在小學(xué)的某個暑假，我在姥姥家長住。一天早晨，小鳥嘰嘰喳喳地喚醒了還在做夢的我，我揉揉眼睛，蹦蹦跳跳地來到了伙伴家，我們很快熟絡(luò)了起來，各自說著自己的趣事。不一會兒便把姥姥的事拋在了腦后。
過了好一會兒，一陣急促的敲門聲響起，阿姨打開門，只見姥姥弓著腰、扶著門，大口大口地喘氣，我心里害怕極了。姥姥頭上布滿了汗珠，一張臉也熱得通紅。姥姥看到我，臉上的皺紋舒展開來，跟阿姨說：這個小東西真讓我操心！我都把院子找遍了。說完便把我從伙伴家領(lǐng)了回去。
路上，我心情很郁悶，天似乎也沒有來時那么藍(lán)了。我們回到家后，姥姥抬起手來，我以為她要打我，連忙閉上眼睛�？衫牙阎皇敲业腵腦袋，告訴我：以后出去玩告訴姥姥，要小心車。那一刻，我的淚水再也忍不住，撲到姥姥懷里哭了起來。
這件事雖然過去了很久，可它就像電影一樣在我腦海中一遍遍回放，讓我感受到姥姥對我的疼愛。姥姥，我愛您。
五年級的作文 篇7
在這里有著我的夢想，這里有藏在我心理的小秘密，這里記憶著我和同學(xué)們的童年，記載著我們的成長足跡，我的傷心難過和嬉戲的歡聲笑語，都曾在這里的空氣中飄蕩，這里就如同我的第二個家，記住我的每時每刻，它就是——我的智慧校園
第天早晨，踏進(jìn)校園，花壇里的花兒，散發(fā)著淡淡的清香，走進(jìn)教學(xué)樓，就可以聽到從每個教室里傳出的朗朗讀書聲，花兒們在微風(fēng)中時不時的輕輕點(diǎn)著頭，津津有味地聽著我們的讀書聲，真是一派和諧的畫面。
每到放學(xué)后，常�？梢月牭焦軜逢�(duì)的同學(xué)們在老師的指揮下，優(yōu)美的樂曲，傳遍了校園的每一個角落，為這個五彩繽紛的校園添上了別有一番風(fēng)味的生機(jī)。
穿過教學(xué)樓，就可以看見一個用木頭搭成的亭子，我們都稱它為“木板園”。木板園周圍有幾棵綠油油的大樹，夏天到來時，陽光透過樹葉縫隙撒在地面上點(diǎn)點(diǎn)陰影，去掉了空氣中的幾分炎熱，我和朋友們呆在木板園的涼棚下，讓它為我們遮擋那刺眼的陽光，在下雨時，成為我們暫時避雨的.港灣，中午自習(xí)時有的同學(xué)座在那里看課外書，放學(xué)后也有的同學(xué)幾個結(jié)伴在那里寫作業(yè)，那里是我們最喜歡搶占的地方。
當(dāng)然我們學(xué)校也有讀書亭，老師們還為我們準(zhǔn)備了各式各樣的圖書，讓我們在閑暇時刻，坐在那里閱讀課外書，為課外知識，再添上一筆。
我最喜歡的地方，就是我們的學(xué)校的綠色草坪了，放學(xué)后，有的同學(xué)在上面踢足球，奔跑中灑下的汗水，滋潤著腳下的草坪，我和我的朋友們，喜歡在課間時，在草坪上跳繩、打鬧、玩游戲。
這就是我的智慧校園，是我學(xué)習(xí)知識的地方，這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算有一天我畢業(yè)了，我也不會忘記這個我的人生中第一年學(xué)校。
五年級的作文 篇8
吾班五年級語文老師——張老師，貌嚴(yán)厲、冷酷，被譽(yù)為“恐怖老師”，余等私以為，“魔鬼審判者”的綽號更適合。
“恐怖老師”想必定有著恐怖之處。最恐怖的，還是她那“兇神惡煞”的目光，凡是親自面對這眼神，便定不會有什么好的“下場”。若是我們班很吵，她便可一眼定乾坤，教室內(nèi)外，莘莘學(xué)子，無一不俯首稱臣。那些做過壞事的同學(xué)，更是會心虛地低下頭來，即便暫時還未被發(fā)現(xiàn)。
還記得那一次期中考試，我們班沒有考好。在得知爛透了的成績后，我們好似待宰的羔羊，被囚禁在這方才70平方米的教室內(nèi)。我們提著心吊著膽，老師貌似是一座隨時準(zhǔn)備爆發(fā)的火山，而空氣中彌漫著濃濃的`火藥味。我們都屏息凝神，生怕一不留意，就引燃了這座“活火山”。我們早已做好了心理準(zhǔn)備。
火山終于爆發(fā)！“看看你們的成績！”“我說過，我在乎過程，也在乎結(jié)果，結(jié)果呢？”……張老師的話語如同槍林彈雨般向我們迎面掃射�？创蠹夷浅林氐哪X袋，緊鎖的眉頭，一定都在心里暗暗下定決心：期末呀，一定考好。
身為“魔鬼審判者”的張老師，肯定得審判那些“魔鬼們”，而我們班也能算半個小“地獄”了吧，因?yàn)轭B皮的小鬼頭特別多，總會惹出一些是人都做不出來的小麻煩，難免會影響我們班級的榮譽(yù)。但我成績不錯，以為能夠借此避開。沒想到，她卻將我規(guī)劃為“重點(diǎn)整治對象”，理由是“對自己要求不高”“不自覺”。好吧，我承認(rèn)。張老師隔三差五地找我去辦公室“吹空調(diào)”，我也盡力避免犯錯，努力提高自覺性，盡量保證自己不會在她眼皮底下犯錯。
班風(fēng)煥然一新，但老師繼續(xù)嚴(yán)厲著，她一眼就能識破我們這些“老師前一個樣，背后一個樣”的把戲，班里那些“魔鬼們”也繼續(xù)脫胎換骨著。漸漸地我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我班已是全年級的一枝獨(dú)秀了。
五年級的作文 篇9
下雪啦！下雪啦！經(jīng)過了一整夜紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，外面成了夢幻般的世界，天地變的好寬廣，一切都成白色了，就象涂了一層白油漆。屋頂白了，陽臺白了，樹梢白了，而昨晚媽媽洗的'衣服則變成了冰棍。
一大早我就起來了，把自己武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，心早就飛到外面去了。但是湊巧今天是我領(lǐng)讀，還要趕早上學(xué)呢。一路上，我領(lǐng)略了大雪給人們帶來的欣喜，大家拿著相機(jī)都想留住這美麗的一刻。我奇怪許多的車上都站了個人，走近一看原來是“雪人”誒。其實(shí)大人們對這場又大又急的大雪到來的驚喜也并不亞于我們這些初次見雪的小朋友。到了學(xué)校，我也在校門口拍了幾張照片，爸爸說，要永遠(yuǎn)保存著它，因?yàn)樘y得了，這往昔只有在北國才有的風(fēng)光，而今就在我們眼前，豈能錯過？
上午我們還來到操場上，同學(xué)們痛痛快快地玩起了雪，有人堆雪人，有人打雪戰(zhàn)，還有人滾雪球，反正有關(guān)雪的游戲我們都要玩。謝老師還幫我們拍了好多雪中作樂的照片呢！
雪，你是白色的，但你留下給我們的卻是七彩的，因?yàn)槟鞘强鞓�，那是美好，那是永久的記憶�?/p>