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        • 五年級的作文

          時間:2023-09-01 12:24:20 五年級作文 我要投稿

          【優(yōu)秀】五年級的作文8篇

            在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【優(yōu)秀】五年級的作文8篇

          五年級的作文 篇1

            星期六,我和媽媽到公交總站坐車,媽媽一手撐著傘一手提著包。我緊緊地跟著媽媽,準備回家。

            見車子緩緩駛來,我一個箭步沖上車,媽媽緊跟在后,急急忙忙掏著包里的零錢,不知是天太冷了手不靈活還是車啟動著太快,當地一聲,一個硬幣從媽媽的手中掉到了車上,又叮叮當當調皮地滾落在靠近車門的樓梯上面。當時,車上光線黑暗,媽媽的手里又拎著東西,一時不知所措,只得著急地喊我:毛毛,幫媽媽撿一下錢。我從坐位上站起來,踉踉蹌蹌地走上車門。這時前面一位50多歲的伯伯起身了,我以為他要坐到后面的坐位上去?晌义e了,那位伯伯竟走向車門,一邊走一邊說:我來撿!我來撿!只見他毫不猶豫地彎下腰,把那個硬幣撿了起來,回過頭,將這個沾泥帶水的硬幣擦干凈后送到了媽媽的手里。

            那一刻,那位伯伯的`臉我并沒有看清楚,但我清清楚楚地看見了那只粗糙而又長滿了老繭的手,將硬幣默默地送到我媽媽的掌心里

          五年級的作文 篇2

            我最討厭的人是“加肥貓”。

            這“加肥貓”就是我的同桌陳原。他身體“肥大”,四肢發(fā)達,頭腦簡單,別的人他不敢欺負,他就知道欺負我。

            最近,我倆之間又是連續(xù)幾天的“戰(zhàn)爭”,到此時已經進入了白熱化的`起綽號階段。是哪一天開始的我已經記不清了,自從學了“臨危不懼”這個詞,不知道是誰把“臨危不懼”改成了“林歪不懼”,正好我的名字里有個“林”字,“加肥貓”就每天在我耳邊不停地喊:林歪,林歪,林歪……他每天這樣“喵——喵”地叫我,我聽得實在不耐煩了,就轉過頭跟他理論:“你,你,你不肥的話還是很可愛的,可惜哦,你這只‘加肥貓’。”我的話剛說完,你猜怎么著?“加肥貓”不是一巴掌給你拍過來,就是幾個“饅頭(拳頭)”落在我的肩上。所以,我就又叫他“饅頭”,他回贈我“包子”。就這樣,一場“綽號大戰(zhàn)”斗得昏天黑地了……

            天啊,地啊,誰能拯救我?誰能把我從這個害人的“魔王”手里拉出來?我,真是世間,不對,全宇宙最倒霉的人了。

            陳原,你是我最討厭的人了!

          五年級的作文 篇3

          親愛的駕駛員叔叔阿姨們:

            你們好!

            你們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖,整日在道路上揮灑汗水,舟車勞頓,為此我深感敬佩。

            聽媽媽說,曾幾何時,駕駛行業(yè)也是一項技術含量很高、神圣的職業(yè)。在他們的童年時代,走在馬路上難得見到幾輛汽車,除了一些公交車、卡車外,若有一輛锃亮的小轎車出現,都會吸引很多路人羨慕的`目光,那時他們上學都是自己步行上學,家長們也很放心。

            而如今,隨著收入的增多,人們的生活質量也有了飛躍的提高。駕駛員的普及,出租車、私家車也如雨后春筍,家長們也越來越擔心我們的出行安全,學校也時常的給我們講一些交通規(guī)則的知識。“安全”問題也隨著車輛的增多越來越引人深省?吹叫侣劺飯蟮赖能嚨溡荒荒涣钊擞|目驚心。校車墜崖、酒駕引發(fā)的車禍,新聞畫面里小朋友們血肉模糊、慘不忍睹的場面歷歷在目,在這里我想呼吁你們每位駕駛員叔叔阿姨們駕駛車輛遵守交通法規(guī),注意交通安全,預防事故的發(fā)生。同時能夠時刻牢記“紅燈停,綠燈行”;“寧停三分,不搶一秒”等最基本的安全駕駛的交通規(guī)則。畢竟“車禍猛于虎”啊!

            另外還要注意:1、千萬別違章。2、低速行駛別占著高速道不讓行。3、車內別掛太多裝飾4、別重視路駕而忽視學習理論。5、下雨天別飆車。6、充分認識后視鏡的作用。7、遇路口注意點剎車示警。8、永遠不要指望行人讓你。9、別沒事老打大燈和按喇叭。

            安全行車、禮貌行車。這些雖是一些基本的行車常識,也是我們創(chuàng)建文明城市的一項核心內容。希望你們在行車的時候能夠保證充足的睡眠,不開“疲勞車”、“霸王車”。

            最后,我祝你們平安永相伴,你的安全也是你給家人最好的禮物!

            此致

          敬禮

            關注者:xxx

            20xx年5月10日

          五年級的作文 篇4

            瞧!是誰在教室里為我們講述著祖先?呀,原來是今天的家長志愿者課堂的主講人——陸怡安爸爸。陸爸爸是一位歷史老師,今天,我們是徹底領教了他渾厚的歷史功底。

            “大家好,今天的主題是《從開天辟地的傳說到發(fā)現老祖宗》”。陸老師話音剛落,全場便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。隨后,陸老師用精煉的語言,為我們娓娓講述著“開天辟地”,“女媧造人”的傳說故事,用精美的ppt,形象地描述了從原始時代到如今文明社會的'生物進化史。從最小的浮游生物到恐龍橫行的白堊期,再到人類創(chuàng)造的現代文明,陸老師的生動講解讓我們仿佛身臨其境。

            陸老師告訴我們,在幾十萬年的生物衍變進化中,猿猴為了適應艱苦的生活環(huán)境,它們逐漸學會可用雙腳直立行走,尾巴也漸漸消失了。經過漫長的歷史變遷,他們已然成為了具有一定智商的猿人了,由此開創(chuàng)了偉大的石器時代。它們學會了鉆木取火,慢慢懂得要把捕獲來的獵物煮熟再吃;把石頭磨成尖銳的利器,實行團隊捕食獵物;用動物的骨頭磨成細針,織布縫衣。

            我很敬佩我們的老祖先們,在如此惡劣的條件下,還能保持樂觀、團結合作的精神,面對殘酷的大自然,勇敢頑強地抗爭著,這些是我們現代很多人都不具備的。文明社會中,我們人類雖然具備了高智慧,但是少了一份堅定、團結、奮斗的信念。我們應該繼續(xù)發(fā)揚我們老祖宗不畏困難,團結一致的優(yōu)秀品質,為現代文明的和諧發(fā)展共同努力。

            歷史是一面鏡子,它能映射出人們心中黑暗和光明的一面;歷史是一本書,它會讓我們汲取慘痛的歷史教訓,走向更加光明的未來;歷史是一口清泉,它凈化著我們的心靈,洗滌著現代人浮躁的靈魂……

            陸老師的歷史課使我們受益匪淺,我們不僅豐富了歷史知識,還懂得了許多做人的道路。現在我已經迫不及待地想在這歷史的長河中盡情遨游了……

          五年級的作文 篇5

            五一勞動節(jié),我們去公園游玩。只見園內綠樹成蔭,空氣新鮮。樹上小鳥嘰嘰喳喳的唱歌;水中游船自由自在的游蕩;涼亭中,人們載歌載舞,歡聲笑語。

            我和媽媽穿過小道,走過樹蔭,遠遠望去一座嶄新的賽車道!班洁健钡.聲音打破了公園的平靜。我一下子就想到了一個東西——卡丁車。

            我們繞過賽道,終于看到了一個小的,宛如商店的俱樂部。只見那里邊人山人海。我望出窗外,看見了一個個疾馳在賽道上的卡丁車。

            當我戴上頭盔,心里卻七上八下,又想開又害怕,十分緊張。一滴滴汗水從頭下流下來。排到我們了,叔叔告訴我,首先系好安全帶,左腳剎車,右腳油門,方向盤 要用力扳!叭、二、一,開始!”“車子怎么不動呢?”嗨!急的我竟把剎車當油門了!我想起了叔叔的話,右腳踩油門,擰動方向盤。右腳一踩卡丁車,飛速的 向前沖了。到彎道了,我使勁擰住方向盤,生怕撞上障礙物而翻車。我剎了車,慢慢地拐,終于拐過去了!我頓時輕松了許多。進入直道了,我踩下油門,心想:這 回應該能輕松的開了吧!但是,一輛卡丁車從我身邊疾馳而來,我愣住了,這么快!好險啊!還是要小心!又到了一個彎道了, 我還是那樣慢慢地拐。突然,我聽到了一個人的聲音:“不會翻車!使勁開!加油!”頓時,我精神抖擻,放開膽子,直接加速繞過了這個彎道,我成功了!后來的 兩圈,我毫不猶豫的加速、拐彎,越來越熟練了!最后一刻,我猛踩油門沖向終點,得到了名次。

            下了卡丁車,我好像還在那剛剛難以忘懷的一幕里。雖然說十分驚險、刺激。但我十分開心!這可是我第一次嘗試開車成功的喜悅啊。

          五年級的作文 篇6

            舅媽生了一個小女孩,取名楊雯羽。大家叫她“文文”,今年才三歲。

            文文長得很胖,她那圓嘟嘟的小臉蛋像個大蘋果,已經和我的臉差不多大了。她的手臂和腿粗粗的,像嫩嫩的白藕。有一次,文文來我家玩,媽媽抱文文,不抱不知道,一抱嚇一跳,媽媽差點抱不動她 了。一問才知道,文文憶有40斤了。大家都建議她減肥,可我不這么認為:文文雖然胖,可是胖胖的她還是很可愛的呀!她還有一頭卷發(fā),這可不是理發(fā)店燙的,而是天生長的。胖胖的她頂著一頭烏黑 的卷發(fā),活脫脫像個人見人愛的洋娃娃。

            文文不僅長得乖巧,還很懂事呢!每次她來到我家,我奶奶可大方了,什么吃的玩的統(tǒng)統(tǒng)拿出來,只要她喜歡,就讓她帶回家,可她從不肯要。這時,她的經典口頭禪便脫口而出:“我不要,我家多的 是,真的,多得堆成山,不信,去我家看,包你大飽口福!包把你嚇著了!”每次我去,她都像奶奶一樣,拿出好多好吃的好玩的硬塞給我。有一次,我去她家玩,我看中她新買的`搖搖車,便自個玩了 起來。我看文文那羨慕的眼神,便知道她也想玩,我便教她玩。她真聰明,一會兒就學會了。

            文文還酷愛看小人書,一有時間便坐下來津津有味地看,有時連吃飯也忘了。這倒有幾份像我哦!剛3歲的她上幼兒園小班,能唱歌,會跳舞,會數數,能寫自己的名字。已認識100多個漢字。別看文文 年紀小,可她已經會用筷子吃飯了,而且從不挑食。

            我非常喜歡這位小表妹。她不僅長得可愛,而且還很懂事。也許是當中學教師的舅媽和在法院工作 的舅父教育有方;還有勤勞、樸實、善良的外婆也時時影響著她。相信小文文將來一定能成人成才的!

          五年級的作文 篇7

            萬物都有愛的權利與被愛的渴求,當然也有愛的選擇。

            一只遠行的飛鳥憂傷了,因為它不知不覺地愛上了水中的游魚。

            于是,靜靜的淡水河畔,飛鳥悄悄地對水中的魚兒說:“你知道嗎?我愛你啊,因為你有一種憂郁的美,整條河都是你多愁善感的眼淚!

            魚兒感動了。

            “那你肯跟我走嗎,遠離世俗的羈絆,到有歡樂的地方!憋w鳥真誠的問。

            “我愿意!濒~兒不加思索的答道。

            “可你離不開水啊,你忘記了嗎?”魚兒身旁的水草輕輕地說,“你還是和我在一起吧,我起碼可以伴著你游來游去。”

            “可我不喜歡你,我想飛……”

            靜靜的湖水掀起一片憂郁的漣漪。不知是飛鳥遠行的足跡,水草的輕嘆,還是魚兒透明的眼淚?

            一個喜歡漂泊的人可以留戀足跡踏過處的風景,但不能改變命運中悲哀的'部分。我們的選擇往往影響著自己的生活;或許,愛情也是如此。

            人生往往很無奈,我們有時選擇了錯誤,有時難以選擇,而有時可能沒有選擇。

            我很喜歡做一只飛鳥,因為它有足夠的自由,可以擁有翱翔天際的翅膀,俯瞰人世間的一切---即便這里面沒有感動天地的愛情。自由有時就是一種幸福?娠w鳥偏偏愛上了魚,愛上了圍困生命的束縛;于是,愛就變成了哀傷。

            一只憂傷的飛鳥走了,或許是去尋找它夢想里的遠方,悲鳴過的空氣里只留下了一片憂傷的羽,還有魚的眼淚。

          五年級的作文 篇8

            每當我看到書架上那逼真可愛的章魚小筆筒,還有那精致小巧的花瓶,憨態(tài)可掬的貓頭鷹……我都會心里美滋滋的,這可都是我的杰作呀!你知道它們都是用什么做的嗎?

            那是在一個晚飯后,媽媽收集了一大袋廢棄物品,讓我?guī)兔θ拥綐窍吕淅,我無意間瞟了一眼,呀!這么多易拉罐!把它們就這樣扔了,多浪費!突然,我腦子里靈光一閃,想到了一個詞語——變廢為寶。

            我把易拉罐一個一個撿了出來,與其讓它們孤苦零丁,無家可歸,不如把它們利用起來,做成一些精美的小工藝品?豈不是好事!我冥思苦想一番:“就把你們做成一只易拉罐小章魚吧!”話音剛落,我便拿起剪刀,準備開始“大展身手”。可看著那外表光滑,材質堅硬的易拉罐,我有點無從下手了!思前想后,我最終決定從易拉罐頂部下手,使盡了九牛二虎之力向頂部開刀?少M了半天功夫,那里只是向里凹進去了,卻還沒有向我“開口”。我有點著急了,用更大的力氣向里鉆,只聽見“嘶”的一聲,易拉罐被我鉆了個“腦洞大開”?粗@大約3平方厘米的洞,我感到不知所措,唉,用力過猛了!萬事開頭難呀!別看是一個小小的易拉罐,想讓它“舊貌變新顏”可真不容易啊!

            沒事,“失敗乃成功之母”,重頭再來!這次我小心翼翼,掌握好方法和力度,最終成功剪掉,易拉罐變成了只有一個底面的圓柱體,這是章魚胖胖的身體!章魚還有八只腳呢!怎么做呢?對了,當然還是用易拉罐了。這次我可要三思而后行,把形狀構思好,頂面剪掉,然后順著圓洞向內剪八刀,就是八只腳啦!但這只是章魚腳的雛形,還需要把剪開的八只腳向上卷起,使其更加栩栩如生。接下來便是與圓柱體“合體”,呀!一只張牙舞爪的八爪魚似乎就要出現,瞬間,我有種成功即將到來的感覺,真是“功夫不負有心人”呀!

            可是,好象少了最重要的東西?哈哈,當然是點晴之筆——眼睛和嘴巴啦!我理所當然地想到了拿筆畫上,這需要給小章魚用彩紙裝飾一下。我拿出彩筆,三下五除二,“唰唰”幾筆,便在彩紙上畫了一對俊俏的眼睛,小小的鼻子,微笑的嘴巴。小章魚頓時活了起來!它睜著大大的雙眼,伸著八爪,象是要與我握手致謝,呵呵,握哪只手好呢?……

            我仔細地端祥著我的“杰作”,還是覺得似乎有哪里不對,!我不是要變廢為寶嗎?所謂變廢為寶,顧名思義,是把廢物再利用,做成好的東西,這些面部器官,都可以用廢舊物品做。想到這里,我立刻找了兩個不用的小瓶蓋,粘到了章魚身上,做成了兩只圓圓的大眼睛,一根舊繩子,做成了彎彎的嘴巴。還有胳膊,有了,用廢舊鐵絲做,這才叫廢物利用嘛!雖然章魚只有八只腳,沒有胳膊,哈哈,一只全新的小章魚即將誕生!當然,為了讓它更美觀,還要給小章魚做一些漂亮的'裝飾,我找來了舊毛線,一圈圈纏繞在小章魚身上,不一會,它便穿上了漂亮的花毛衣。哈哈,我做的小章魚真神氣!

            看著眼前的易拉罐小章魚,好可愛的小工藝品呀!可不知怎的,我腦子里卻總是閃出一種念頭,我是否還有什么沒做完的呢?我們生活中經常不用的廢舊物品很多,把它們收集起來,做成一個個精美的工藝品固然很不錯,可能否讓它們變成更實用的東西呢?不拋棄它們反而讓它們給我們的生活帶來更大的作用豈不更好!我懂了,此刻,腦子里閃過一個念頭:把小章魚頭頂的蓋子剪開,就變成了一個收納箱或者筆筒,它就有了實用性了!想到這里,我二話不說,立刻開工,不一會,一個精美實用的易拉罐章魚小筆簡便出現在眼前……馬上拿來筆裝上去,哈哈,效果還不錯!小章魚竟然還搖搖擺擺,咧開嘴巴,向我笑呢!

            大功告成,望著自己的作品,我心里別提多開心了。此刻,我腦洞大開,繼續(xù)新的發(fā)明,小巧別致的花瓶,形象可愛的貓頭鷹,威武強壯的機器人……一個又一個新作品誕生了!

            想到那些不計其數的廢舊物品,在我們的生活中隨處可見,但就那樣把它們扔掉,不但大大浪費了社會資源,而且有些廢棄物還嚴重污染我們賴以生存的環(huán)境。我們把它們收集起來,做成一個個漂亮的工藝品,供人欣賞;還可以做成一些實用的生活用品,讓生活更加便利……何樂而不為呢?

            變廢為寶的感覺真好!同學們,行動起來吧!

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