實用的五年級作文【優(yōu)秀5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
暑假的一個星期天,我做完作業(yè)就和小伙伴們到小溪邊打水仗。
作戰(zhàn)開始了,我一聲令下。我們的戰(zhàn)士像猛虎下山一樣沖向另一方的敵人?墒,今天的敵人相當(dāng)強(qiáng),特別是小濤,厲害得很。他他翻了幾個筋斗,拿著水槍直射我方小黑,小黑勉強(qiáng)的避開了?墒怯謥韮蓸,小黑被射中了,按照比賽規(guī)則,小黑退出場了。
光硬碰硬是不行的,我想出了一個陰險的招數(shù)(專門耍人的)。和我仿效開同歸于盡,大聲說:“小濤,你后面有蛇!”小濤扭頭一看,才知道自己上當(dāng)了,可是,晚了。被我一個“橫掃千軍”秒殺了。敵方的小亮看見了,不顧一切的沖了過來,和我方小凱開同歸于盡。敵方的小杰也沖了過來,想和我們“同歸于盡”,忠誠的吳永康為我們擋了一槍而“犧牲”了。現(xiàn)在雙方都差不多要“全軍覆沒”了。就在這萬分危急的.時刻,“軍師”文博相處了一個“調(diào)虎離山”之計。文博首先將敵人引開,我們就偷偷沖后面溜過去。就在敵人準(zhǔn)備用水炸彈扔文博的時候,我就來個“橫掃千軍”,把它們?nèi)即虺隽藞觥!拔覀冓A了,oh-yesh!”我們高興的蹦了起來。
那天玩的真高興,我好久都沒有這么高興的玩過了。
五年級作文 篇2
一、問題的提出
我喜歡大白,常常不經(jīng)意間就說出口了,可是同學(xué)們卻從沒說過,這次,我決定調(diào)查同學(xué)們心目中的卡通人物。
二、調(diào)查方法
1、問同學(xué)
三、 調(diào)查情況和資料整理
1、信息渠道:問同學(xué)
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計:喜歡胡巴的人最多,喜歡大白的最少。具體內(nèi)容:喜歡胡巴是因為《捉妖記》這部電影而熱門,也反應(yīng)我們班的同學(xué)愛看電影,十分關(guān)注電影方面。
四、結(jié)論
1、同學(xué)們喜歡的人物都不一樣,有喜歡小黃人的,大白的,胡巴的,多來A夢的……怎么喜歡的原因也不一樣;有的是因為看電影,有的是因為看電視,還有的甚至是無意間發(fā)現(xiàn)而喜歡的。當(dāng)然每個人喜歡的方式也不同:比如像我,無意間就會說出來;而有些卻深深地藏在心底,不愿意說出來。
2、有些人喜歡的人物并不是自己真正喜歡的.,而是為了和自己的好朋友一樣。我認(rèn)為這樣不好,每個人都應(yīng)該有主見,每個人都有去喜歡的權(quán)利。
3、每個人喜歡的人物都有特殊的含義。
五年級作文 篇3
早晨,漫步在寬闊又美麗的黃山路上,你會欣賞到站立在道路兩旁的一棵棵雄偉挺拔的松樹,正在向著太陽歌唱的一朵朵鮮艷的向日葵,而且,還有在道路上飛快地奔馳的一輛輛氣派的轎車。
有一天,我和爸爸走在寬闊的黃山路上,詢問了爸爸以前的黃山路是什么樣子的,爸爸語重心長的對我說:“二十年前的黃山路就是一條破舊的小巷子,零零星星的只有幾家住戶,而且,住的都是漏水的茅草屋。整條道路都是用松軟的泥巴鋪設(shè),一旦到了雨天,這條道路簡直成了稀泥地,行人無法行走。另外,她也非常狹窄,根本容不下兩輛車子并排,如果車輛稍多一點(diǎn)的話,就會造成非常嚴(yán)重的塞車。孩子,以前的這條路真是滿目瘡痍,不堪回首!蔽冶话职值脑捳Z驚呆了,我簡直不敢相信以前的景象。
現(xiàn)在的黃山路卻發(fā)生了日新月異的變化。
早晨,整條道路儼然就成了一幅美麗的畫卷:一輛輛風(fēng)馳電掣的轎車在寬闊的黃山路奔馳,好像在說:“真舒服呀”!一棵棵俊俏的小樹也隨著風(fēng)姑娘的到來,不禁跳起了優(yōu)美的舞蹈來。在我的眼里,其實她們更像一位位挺著雄姿的哨兵,默默地為黃山路奉獻(xiàn)自己的一片新綠。一只只活潑可愛的小鳥也被她的美景吸引了,歡歡喜喜地飛到了黃山路。我隱約聽到了她們嘰嘰喳喳的談?wù)撀,有?在說:“黃山路真寬闊!”有的在說:“黃山路真熱鬧!”還有的在說:“現(xiàn)在的黃山路就是一條金光大道!”她們的談?wù)撀暵鼐统闪艘皇住包S山路詠嘆曲!”
轉(zhuǎn)眼間,到了夜晚,黃山路卻有另番景象,柔和的路燈毫不吝嗇的灑出了光輝,整條黃山路儼然成了一條金光大道!此時,黃山路也變的靜悄悄的,路上的行人漸漸的少了,小樹也進(jìn)入了夢鄉(xiāng),小鳥也戀戀不舍地離開了黃山路,她們都在期待著新的一天。
看著黃山路的變化,我明白了一個事實:社會在發(fā)展,祖國在強(qiáng)大。我一定要好好學(xué)習(xí)將來成為對國家有用之才,我堅信祖國的明天一切會更美好!
五年級作文 篇4
人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認(rèn)為,我是在快樂中成長。
了解我的人都知道,我是個愛哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛笑。興許有人會問了,我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天,時常在寂寞時仰望藍(lán)天。天空像一個人的.臉,也有復(fù)雜的表情,但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)是明媚的陽光,絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后,我學(xué)會了在哭的時候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉!
我就是想告訴世界,我不是個只會哭、軟弱的孩子,我也會燦爛地笑!
小學(xué)時我是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時,我沒有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時,拿到了滿分。
我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想,為什么要哭,人的一生會有許多得失,要先珍視現(xiàn)在,要在失去后微笑面對,一切依舊美好。
上了中學(xué)后,我總會忘記樂觀,風(fēng)雨來了我還是會選擇哭泣,在哭泣的時候我會突然想起,我要笑,我要樂觀!
樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會使你在快樂中成長!
五年級作文 篇5
夏天,是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上,晴空萬里,云霞滿天。太陽公公把一切事物都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥,在綠樹枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌?諝馇逍聸鏊,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮。
下午,天空一片青灰色,暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來,卷起一股熱浪。蟬在樹上“知、了”“知、了”地叫著,聲音低沉而緩慢,像在敘說一個古老的故事。老人們坐在樹陰下,耐心地?fù)u著扇子,嘴里一邊詛咒炎熱,一邊高興地議論這天氣怎樣有利于稻谷的豐收。那些林中小鳥,都懶懶地歇在樹上,似乎正在做著“豐收”的夢。
傍晚,晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳,有的`在撿貝殼,有的在嬉戲,歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞,一身炎熱,使人感到輕松爽快。
夜晚,人們都不約而同地到公園散散步、到超市去逛逛街吖。超市上一排排的花燈亮了,五彩繽紛的,把超市照得更加漂亮、迷人。漫步在公園里,一陣陣涼風(fēng)迎面拂來,使人感到很清爽!人們在公園里談天說地,講古論今,一會兒娓娓而談,一會兒激烈爭論,一會兒又打鬧又歡笑,這種多聲部的大合唱,在河上飄蕩,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天,是炎熱的,但也是歡樂而充滿活力的啊!
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