五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我要問我怎么樣，我可以告訴你。
我是一個(gè)樂于助人的我，記得有一次是上音樂課，老師已經(jīng)說過讓我們每個(gè)人都拿音樂書，不拿就會(huì)有懲罰，結(jié)果蔡淑芳沒拿，老師左右桌都要看，所以老師看完我這里之后就去看左右那桌隱想這時(shí)就急速的把音樂書遞給了蔡淑芳，下課時(shí)蔡淑芳連忙說謝謝，我只是做我該做的事。
我也是一個(gè)倔強(qiáng)的我，有一次，我正在和史晨陽玩拿土，就是在上堆中插一根木條，然后拿土，誰把木條弄倒了，誰就要唱歌，結(jié)果史順陽弄倒了，可是她不唱，后來說了些諷刺她的`話，她也說，后來說著說著這就打了起來了。正好讓媽媽看見了，媽媽把我領(lǐng)回家，讓我去和史晨陽道歉，我不去，我從來不服輸。我跺著腳說。這就是倔強(qiáng)的我。
我又是多才多藝的，那時(shí)在我六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)朗讀比賽，要從一年級(jí)至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)中選四個(gè)朗讀好的同學(xué)去參加比賽，結(jié)果老師就把我、孫悅美、史晨陽和么佳程我們四個(gè)給選上了，在那一次，我們班得了第一名，老師又從我們四個(gè)中看誰得的多，結(jié)果我得了第一名，我真的很開心。
還有一次，是在六一兒童節(jié)，我們演森林里的小鳥，我演化梅，正好我要講完話后再唱一首歌，我唱了一首我們的祖國是花園，我們表演完，結(jié)束后，就進(jìn)了教室，老師說：“今天黃淼表現(xiàn)的不錯(cuò)，尤其是那首歌，真不錯(cuò)，黃淼是多才多藝呀！”我笑了笑。
五年級(jí)的作文 篇2
最近我交了一個(gè)新朋友，想知道我的新朋友是誰嗎？我的新朋友就是——新詞語，我有許多四字詞語，很多很多。自從我有了這個(gè)新朋友以后，我就開始迷上它了。
這都是我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)的，我的'詞語有很多，比如說：天真爛漫、無可奈何、天理難容、無動(dòng)于衷、無濟(jì)于事、無地自容、天災(zāi)人禍、文不對(duì)題、為非作歹……，這么多都是我的好朋友。自從認(rèn)識(shí)這些四字成語之后，也都對(duì)它們的詞意有了解，知道它們都各自有各自的用意，比如說：“為非作歹，它的詞意是做種種壞事。天真爛漫的詞意是純真自然，不虛偽造作�！薄私饬诉@些詞語的意思，對(duì)我寫作上也有很大的幫助，真的是受益匪淺。
我們都趕快來給這些詞語做朋友吧！讓它給我們每個(gè)同學(xué)都帶來無窮的知識(shí)和快樂，以后定是受益無窮。
五年級(jí)的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，有趣的寒假生活已接近尾聲，仔細(xì)回想一下，這個(gè)寒假過得充實(shí)有趣。
“溫故而知新”，本著做完作業(yè)再去玩的原則，我利用一周時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地先把作業(yè)做完，對(duì)過去的一學(xué)期做個(gè)了結(jié)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，下學(xué)期還等著我，我先睹為快，對(duì)各科進(jìn)行了預(yù)習(xí)，大致熟悉相關(guān)的知識(shí)框架，待到老師上課時(shí)，我能夠有的放矢。
我深知“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的重要性，見縫插針地閱讀各類書籍，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面。利用電視這一媒體，觀看《中華詩詞大會(huì)》第二季，了解詩詞的奧妙，作者的寫作意境，典故的由來，心情也隨著答題者的答題對(duì)錯(cuò)而時(shí)驚時(shí)喜，也希望自己成為白人團(tuán)的一員，親臨現(xiàn)場，去體驗(yàn)?zāi)菨鉂獾脑娗楫嬕狻?/p>
寒假中有我們?nèi)A人最隆重的節(jié)日—春節(jié)。紅紅的春聯(lián)、火紅的`燈籠、震天響的鞭炮，烘托出濃濃的年味。大家個(gè)個(gè)喜笑顏開，過去一年的辛苦都一掃而光，希望老人們健康長壽，希望孩子們快快樂樂地成長，香噴噴的水餃就著酸辣可口的臘八蒜，吃在嘴里，香在心里。
晚飯后，我們又觀看了20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小品、相聲、歌舞，真是一場精彩的文化大餐。
充實(shí)有趣的寒假真令人難忘。
五年級(jí)的作文 篇4
人人都會(huì)運(yùn)動(dòng)，不管是人體內(nèi)部還是外部，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人類必不可少的。
要是心臟停止運(yùn)動(dòng)，人就會(huì)死亡。呼吸器官停止運(yùn)動(dòng)，就會(huì)使人窒息。人不運(yùn)動(dòng)，會(huì)變肥胖……
運(yùn)動(dòng)有許多類：田徑、球類、游泳、登山、武術(shù)……我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，打籃球可以提高反應(yīng)力、是骨骼發(fā)育能力增強(qiáng)、使團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)……
說起籃球，我已經(jīng)打了兩三年。在比賽場上，我主要是當(dāng)一個(gè)得分后衛(wèi)。就是在比賽的時(shí)候，在二到三分界內(nèi)游走，如果有敵人想投籃，我就上去蓋他冒，搶到球之后順便投個(gè)籃，得得分。
籃球打的'多了，技術(shù)就好了。但是打來打去還是那幾個(gè)隊(duì)友，因?yàn)槠渌猩皇峭鎰e的游戲，就是在教室里看書。
所以，和他們打得多了，就默契了，不管和誰一隊(duì)都是心有靈犀。你拿到球，不用看就知道了我的站位，一下子傳給了我。我拿到球只需要一個(gè)眼神，就可以知道下一步該干什么。
就這樣，我們結(jié)下了深厚的友誼，一有空就去打一場籃球，生氣了就打籃球發(fā)泄。高興了，便和他們?cè)诨@球場上灑汗、歡笑。
每進(jìn)一球都是不易的，都是通過大家的努力和堅(jiān)持不懈換來的。投進(jìn)最后一球之后得到的的勝利給我們帶來的不僅僅是榮耀，更是我們團(tuán)結(jié)互助、堅(jiān)強(qiáng)不屈的一次次見證！
所以，我希望有越來越多的人喜歡上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓他們也嘗嘗自己辛苦努力地比賽，最后勝利的喜悅！
五年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)看見街頭的流浪兒，我都忍不住多瞅幾眼，唯恐是那個(gè)小男孩。
那天我和爸爸媽媽一起去買菜，突然發(fā)現(xiàn)樹林那里有一對(duì)人圍著我們出于好奇所以就湊上去看看。
原來是一對(duì)夫婦在吵架，中間是他們4歲的兒子。只見小男孩看看又哭又鬧的媽媽，又看看神情冷漠的爸爸，哇…….的一聲哭了出來。突然那個(gè)男人說：“你說離婚就離婚，何必在這里丟人現(xiàn)眼”話音剛落。那女人就發(fā)瘋似的沖向丈夫又抓又打，還好圍觀的人趕忙勸阻。那小男孩看見那有那麼多人幫他，便伸手去拽媽媽的衣襟，而媽媽卻把他的`小手甩到一邊去，說道：“去找你爸去！”那小男孩哭喊著：“嗚嗚嗚……媽媽我要媽媽……”走向了爸爸那里可還沒等他說話便被爸爸一句話砸了回來：“你不要孩子，我也不是傻子”說罷轉(zhuǎn)頭坐上一輛出租車走了，很快消失在茫茫人海中。媽媽看到這一幕也含淚走開了，剩下了他們的四歲的兒子，小男孩哭喊著朝著爸爸媽媽走的方向追去了嘴里喊著：“爸爸媽媽……我要爸爸媽媽......”在場許多人都抹著眼淚，我也深表同情。
我多希望那是三口人拉這小男孩的小手幸福的走在小道上。
小男孩你還好嗎。