小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)秀9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色與形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。
2、通過習(xí)作,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色與形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。習(xí)作中要體現(xiàn)觀察順序和寫作順序相結(jié)合。
教學(xué)難點(diǎn):
習(xí)作要體現(xiàn)觀察順序和寫作順序相結(jié)合。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
出示部分樹葉照片。
1.同學(xué)們,你認(rèn)識(shí)這些樹葉嗎?能叫出它們的名字嗎?
1.請用一兩句話來描述其中的一片樹葉。(提示:從顏色和形狀兩方面來說)
二、觀察交流
1.請同學(xué)們拿出自己秋游時(shí)搜集的.各種樹葉,仔細(xì)觀察它們的顏色、形狀,并用幾句話說一說。
(1)自己練說。
(2)說給同桌聽,互提補(bǔ)充意見。
(3)在四人小組里交流。
2.同學(xué)們,關(guān)于這些樹葉,你還了解哪些知識(shí)呢?比如它們的特性,有關(guān)的典故(傳說或故事)等等。
(1)四人小組交流討論。
(2)大組匯報(bào)交流,互提補(bǔ)充意見。
三、剪剪拼拼
每片葉子都是一幅精美的圖畫,如果我們把這些葉子按照一定的構(gòu)想組合在一起,那么它們展現(xiàn)給我們的又將是一幅怎樣絢麗多姿的自然畫卷呢?同學(xué)們,用你浪漫的情懷,智慧的心靈和靈巧的雙手去創(chuàng)造出一幅葉的世界。
1.以四人小組為單位,合作制作一幅葉貼畫,并給這幅畫取一個(gè)貼切的名字。
2.以四人小組為單位,說說創(chuàng)作的意圖、過程以及名字的由來。
2.大組交流,師生互提修改意見。
四、學(xué)生練習(xí)寫作
1、今天,我們就以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。同學(xué)們你準(zhǔn)備按怎樣的
思路完成這篇習(xí)作呢?說說自己的想法。
(1)四人小組交流討論。
(2)大組匯報(bào)交流,師生評議。
2、學(xué)生練習(xí)寫提綱。
3、交流、評議。
3、學(xué)生寫習(xí)作
五、交流習(xí)作,指導(dǎo)修改
⒈指導(dǎo)學(xué)生讀習(xí)作,師生共同評議。⒉小結(jié)提出修改意見。⒊學(xué)生修改。五、佳作欣賞。
板書設(shè)計(jì):
秋天的樹葉
形狀
顏色
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的成長過程中,我做過很多事。有的讓我慚愧,有的使我驚喜,有的令我沮喪,有的令我自豪……
其中最令我難忘的是我二年級(jí)暑假,由于不知道電的危險(xiǎn)性而做出了一件極其危險(xiǎn)而又愚蠢的事。
早上爸爸媽媽去上班了,奶奶要去菜場買菜,告訴我早飯?jiān)谧郎,快點(diǎn)起床吃早飯,吃過早飯寫作業(yè)。聽到奶奶的關(guān)門聲,我飛快的起床刷牙,吃早飯,心里想著好長時(shí)間沒有玩電腦了,大人都不讓我玩電腦,終于有機(jī)會(huì)一個(gè)人在家,還不能偷偷地玩一會(huì)電腦嗎?我開始準(zhǔn)備打開電腦時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦插頭已經(jīng)拔掉了,插座上變成空調(diào)插頭了!斑@肯定難不到我,我自己換個(gè)位置就行了!蔽易匝宰哉Z。
就這樣,我自己開始換插頭了,由于中間隔了個(gè)桌子,我拔的'時(shí)候又太有力,一下子就把空調(diào)插頭中間的線頭拔“分家”了,但線頭與插頭沒斷,我就放心的換了電腦插頭后津津有味地玩起游戲了。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼到了中午了,我還渾然不知。突然,我聽見了一陣急促的腳步聲,知道媽媽下班回來了,她要是看見我玩電腦,我就死定了,我飛快地拔了插頭,換上我不知道壞的空調(diào)插頭…太好了,媽媽什么都沒發(fā)現(xiàn),這一天就這樣順利度過了。
晚上開始開空調(diào)睡覺了,悲劇發(fā)生了,遙控器一開,空調(diào)插座交接處發(fā)出滋滋的聲音,還有火花,一分鐘家里停電了。我飛快的承認(rèn)錯(cuò)誤,自然而然被收拾了一頓。爸爸說我最大的錯(cuò)誤是不知道電的危害,會(huì)有生命的危險(xiǎn),我也保證不再亂接觸電線了。
同學(xué)們,你們也要記住哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
··看到小伙伴們騎自行車時(shí)神氣活現(xiàn)的樣子,我簡直羨慕極了。在我一再央求下,媽媽終于送給我一輛嶄新的自行車。這是一輛新型折疊車,流線型的車身,小巧的車輪,一字型的龍頭,怎么樣?外形夠酷吧!它全身翠綠的色彩,仿佛充滿了活力。一見到它,我簡直愛不釋手。 終于盼到了國慶放假。4號(hào)早晨,一貫喜歡睡懶覺的我早早起床,推出自行車在小區(qū)里練了起來。教練嘛,當(dāng)然是媽媽啦!媽媽告訴我:只要穩(wěn)住龍頭,身體坐正,使勁蹬腳踏,車子就可以前進(jìn)了。我按照媽媽的'指導(dǎo)試了一試,跨上車,輕輕一踩腳踏,車子果然前進(jìn)了好幾米,媽媽認(rèn)真地說:“別高興得太早,要真正學(xué)會(huì)騎車還要吃一番‘苦頭’! 媽媽的話音未落,由于沒有穩(wěn)住龍頭,“砰”地一聲撞到了墻上,摔了個(gè)“四腳朝天”。“好難呀!”我摔了個(gè)跟頭后說。但這次,我吸取了教訓(xùn),握緊龍頭,使勁蹬腳踏,竟歪歪扭扭地騎了好幾米。媽媽站在一旁為我鼓掌。 “你騎車不要眼睛總是看著地面,不然不摔跤才怪!”我飛身上車,結(jié)果未踩著腳踏,又一次失敗。我不服輸?shù)木窆奈枇宋遥还苋叨,我用力一踩,龍頭一歪,我嚇出了一身冷汗。你說我學(xué)車是不是夠苦的。媽媽說:“心急吃不了熱豆腐,明天再學(xué)吧!”
“其實(shí),騎車沒什么秘訣,只要多練就行了!蔽乙槐橛忠槐榈乜嗑殻瑵u漸地,我能騎幾十米……不過半小時(shí),我騎得越來越穩(wěn),竟然能在小區(qū)里“騎行自如”了。我趕忙把這個(gè)“特大喜訊”告訴爸爸。爸爸連聲說:“不錯(cuò),不錯(cuò),真不錯(cuò)!”我心里真比吃了蜜還要甜。不過,我最大的愿望是和小伙伴們一起騎車出去玩,那才是真正的“爽”!我覺得做什么事都要認(rèn)真啊,還要有一定的技巧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我聽到宋祖英歌唱的《長大后我將成為你》這首深情的校園歌曲以后,心情就會(huì)無限激動(dòng),就會(huì)對辛勤哺育我成長的老師產(chǎn)生無限的敬佩。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們,在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利,畫出的是彩虹;在講臺(tái)上舉起的是祖國明天的太陽,奉獻(xiàn)的是自己……。老師教我們做人的品德,指導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)海洋,指引我走向未來,幫助我們突破云層,尋找陽光、溫暖,追尋成功喜悅的快樂。
擔(dān)任我語文課的程老師是我心中的偶像,她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法令我們?nèi)f分佩服,聽她講課是一種享受,她講話聲音慈和、溫柔,可以讓同學(xué)們認(rèn)真去聽,去聯(lián)想,去思考,對重點(diǎn)、難點(diǎn)問題講得通俗惚懂,善于引導(dǎo)我們深入思考,做到化難為易,讓我們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣;對待調(diào)皮的學(xué)生她堅(jiān)持地講道理,讓人心服口服,并再也不犯同類的`錯(cuò)誤!程老師不但公平公正,平易近人、面帶笑容,而且教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)們要求非常嚴(yán)格;她強(qiáng)調(diào)對語文要多讀、多背、多思考、多練筆就會(huì)成功,我深深體會(huì)到這“四多”是學(xué)好語文課的法寶。
程老師是我們成長中的園丁,長大后我將成為你,成為一名出色的教師,站在神圣的講臺(tái)上,教育出一批批國家的棟梁之才,放飛國家未來的希望,期待著他們在經(jīng)受風(fēng)雨后得到陽光。我會(huì)努力,讓希望的種子在金色的麥田中茁壯成長,感受陽光,體會(huì)雨露的滋潤,快樂的成長,成為一個(gè)優(yōu)秀、令人敬佩的人民教師,為國家奉獻(xiàn),讓祖國的明天更加燦爛輝煌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天我特別高興,因?yàn)樽≡卩l(xiāng)下的妹妹來我家玩了,他們一來就買了很多東西。
我的妹妹,她有一雙大眼睛,鼻子很小,櫻桃一樣的嘴巴。
我的妹妹她特別調(diào)皮,有一次,她拿來一包洗衣粉,我問她:“你拿洗衣粉干什么?”她說:“我要洗衣服。”我聽見是洗衣服就放松了警惕(我是怕她拿洗衣粉干什么壞事呢。┖髞砦矣窒肓讼耄翰粚ρ,她今天怎么想起來要洗衣服了呢?我有種不詳?shù)腵預(yù)感。
果然,我從門縫看到她把所有的洗衣粉倒進(jìn)水桶,然后加滿了水。她洗了一會(huì),就滿地是洗衣粉的泡沫,她站了起來,一不小心就摔倒在地,還把水桶給打翻了,正好倒在她的身上。
天!我應(yīng)該怎么辦,我答應(yīng)過媽媽要照顧好她呀!正在這時(shí),媽媽回來了,她看見了這情況,就把我臭罵了一頓。所以下次我要看好她,不要讓她玩危險(xiǎn)的東西。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
世界上有一種愛,在我們傷心時(shí),是一本笑話書,讓我們高興;世界上有一種愛,在我們疼痛時(shí),給我們安慰;世界上有一種愛,在我們迷茫時(shí),為我們指路。這就是偉大的母愛!我依稀記得,有一次,臨近放學(xué)時(shí),突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。由于雨太大,學(xué)校便推遲了放學(xué)的時(shí)間,等雨小一點(diǎn)了再放學(xué),以免擁擠。我透過窗外,向樓下望去,望見的卻是一把把五顏六色的、大大小小的雨傘,而我們的.父母就站在那,凍得直發(fā)抖,但仍然舉著雨傘,等著我們放學(xué)!那一剎那,我覺得
父愛母愛都那樣的偉大!我身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,只留下了我和幾個(gè)同學(xué)在教室里等著,我有點(diǎn)不耐煩了,心想:怎么還不來接我呀!真是的!突然,教室門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!當(dāng)我正想抱怨幾句的時(shí)候,我被媽媽的樣子震住了:雖然打著傘,但衣服上還是有大片大片的濕跡,褲邊沒有一處是干的,鞋上沾滿了泥,再望向那疲憊的臉龐和那擔(dān)心著急的眼神,我心里感動(dòng)極了,完全忘了剛才的想法,我走到媽媽跟前,媽媽塞給我一把雨傘,把自己的兩件大衣脫下來披到我的身上,說:“外面雨大,多穿點(diǎn)別感冒了!眿寢屔砩蠀s只剩下一件秋衣和毛衣了;氐郊液,我望著媽媽,雨滴不斷地從媽媽的頭發(fā)經(jīng)過凍得通紅的臉頰流下來。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
從前有一把小花傘,它的上面有許多小花,其中一朵最大的花有著神圣的`魔力。她的主人非常喜愛它,但因家里很窮,主人舍不得用。
一年大旱,村里已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月都沒下雨了,村里的土地都裂開了,鄉(xiāng)親們的嘴都跟裂開的土地一般,路邊的小溪都干成了干泥,莊稼都枯死了。小花傘見主人就要渴死了,十分著急,她決定用自己僅僅一次的魔力去救鄉(xiāng)親們,她飛到天空中,一轉(zhuǎn),天空突然烏云密布,眼看就要下雨了,鄉(xiāng)親們跑進(jìn)自己的家里把盆、桶……只要是能裝水的東西都拿去接雨。轟!一聲巨響,雨簾從烏云中降落下來,就像無數(shù)個(gè)降落傘在演習(xí)。一場大雨過后,鄉(xiāng)親們的臉上露出了喜悅?墒侵魅撕鋈话l(fā)現(xiàn)自己的小花傘不見了,她傷心地在房里痛哭起來;ㄏ勺涌匆娏耍驮谛』▊闵现匦虏紳M了許多魔力的花朵,繼續(xù)讓小花傘造福于人間。
小花傘又重新回到了主人的身邊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
金克木,木克土,土克水,水克火,火克金。
——題記
急匆匆地趕下來,我又來到了醫(yī)務(wù)室。
“歐陽少翼同學(xué)怎么了?不要緊吧!”容老師一看也是才趕過來的,問小穎醫(yī)生。
是的,沈菲雨說的正是:“那個(gè)歐陽少翼好像有出現(xiàn)了什么情況,你下去看看!
我的第一反應(yīng)還以為他死了呢!可現(xiàn)在看來,白擔(dān)心了!
眼前的這位少年已經(jīng)醒來了,在……悠閑地……剪頭發(fā)!他不是長發(fā)派嗎?
“沒什么事情,就是突然自己醒來了,問他怎么回事,他就只是說只要把長發(fā)剪成短發(fā),就不用昏迷了!蹦挠羞@樣的的:一頭長發(fā)=昏迷一個(gè)月?
“好了!彼卣f,此刻的他留著一頭清爽的短發(fā),更給他增添了帥氣感,血眸呆呆的,應(yīng)該還沒有恢復(fù)回來,但卻依然稠綿得能抑住任何人。
“走吧!”歐陽少翼一眼都沒看我,高大的身影走向了魔法界的方向。這家伙比我還驕傲!
魔法界……
“比賽開始!”榮老師宣布。
我搶到了出招的權(quán)利,先出招了中極水魔法!帮w水纏綿——緊圍!”我變出來的水朝他奔去,立刻把他包圍起來。
我又趁他剛剛出咒語打破水罩的時(shí)候出了一招中級(jí)火魔法:“火濺逸向——圍攻!”一大堆火圍著他燒,火的范圍越來越小,已經(jīng)燒掉了他的袖口!本公主可不是你想象的那么弱!自戀狂!
“廖土煙灰——燼!”土是克水,可他怎么還使用初級(jí)魔法?真奇怪!
木克土,正當(dāng)本公主正準(zhǔn)備施展中級(jí)木魔法時(shí),他突然又念出克木的中級(jí)金咒語:“金連霍瓦——陽光普照!”不好!要敵對兩個(gè),不過用高級(jí)魔法就搞定啦!
“火木混合,燒木定霧——反彈防護(hù)罩!”雖說是反彈,可反彈回去的魔法加強(qiáng)了百分之二十的攻擊力,呵呵,自大的歐陽少翼,就等著輸吧!
他沒想到我還有這招,不過中級(jí)魔法師就是學(xué)高級(jí)魔法準(zhǔn)備成為高級(jí)魔法師的`,他肯定能應(yīng)對。
沒想到他只是輕輕一跳,躲開了魔法!本公主立即調(diào)動(dòng)魔法方向。耶!擊中了!
“李情櫻!你怎么搞的!少翼同學(xué)是受過傷!你還不手下留情!不說了,第一名歸他!”容老師責(zé)備我,我的口頭禪就木有了。
什么?這家伙耍什么詐!憑他的實(shí)力,不可能會(huì)被擊中。
就在容老師用魔法抬歐陽少翼回去的時(shí)候,我看到他笑了!是那樣的討厭,驕傲,充滿挑釁!
歐陽少翼你等著瞧!我要?dú)⒘四悖?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
小時(shí)候,換了許多幼兒園,終于,在銅銅所在的那所幼兒園讀下!八{(lán)天”很好的名字,讓雛鷹在藍(lán)天上展翅飛翔。喻義著我們好像是那無助的雛鷹,在老師的辛勤培育下,長大成人。就是在那所幼兒園里,我認(rèn)識(shí)了珊。
珊,是一個(gè)非常漂亮的女孩子,長的很白,大大的眼睛,又黑又長的頭發(fā),別提有多漂亮了,在那所幼兒園里,我,珊,銅銅成了最要好的朋友。之后,我們上了同一所小學(xué),同一個(gè)班級(jí),漸漸的,我和珊的.關(guān)系漸漸淡了,那時(shí),我們有能力的自己組團(tuán),讓別的同學(xué)和我們玩,我們認(rèn)識(shí)了許多好朋友。
二年級(jí)時(shí),銅銅轉(zhuǎn)走了,因?yàn)樗野峒伊恕N覀兠總(gè)禮拜在一起玩,有時(shí)我和珊見面只是問好,在學(xué)校也是,并不在一起玩。在五年級(jí)那場我和珊的最后一次考試。珊轉(zhuǎn)走了,她去了遼寧,臨走的前一天,我,昂,琦,銘,淼,銅,星一起拍照,分手后,我們都很傷心,現(xiàn)在回憶我們的友情,我卻不好好珍惜。珊中午走了,卻不叫我們送她,可能是怕我們和她在一起再哭起來,珊雖然走了可暑假她說會(huì)回來,因?yàn)樗牙鸭易≡谶@,會(huì)回來看看的。在六年級(jí)期中考試的后幾天,倩說珊不會(huì)回來了,因?yàn)樗牙鸭野岽筮B去了。昂和倩一直在QQ上苦等,卻一直不見珊上線,珊是不是有了新朋友把舊朋友忘了。縖李昂在這么說的]我想可能課程太忙沒時(shí)間上吧。
看過這篇文章的人,請好好珍惜你身邊的朋友吧?不要等到失去了才追悔莫及,等到失去后,就晚了。
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