【薦】實用的小學(xué)五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷，朋友，你踏進(jìn)這個世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認(rèn)為，書是什么？書是一張廢紙，我可不這樣認(rèn)為，書中自有真情趣，它真讓我著迷。
不知從什么時候，我愛上了讀書。從一年級學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知欲也多了。�。∽x書真讓我著迷。
從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的`長篇小說，書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小說。
有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會變色的，不久才知道它帶著一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨著燈光的顏色變了起來，真令人產(chǎn)生快樂感，這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經(jīng)不覺地從早上8點(diǎn)鐘看到下午2點(diǎn)鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數(shù)學(xué)課上，老師在講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的時候，我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》，在那斷橋為什么可以重新接起來，而用一只手可以做到呢？
到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“��！原來這樣，我為什么想不到呢？”同學(xué)們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人說：“老師，這個愛看偵察小說的大傻瓜又在發(fā)傻了，”老師來到了我的坐位上，說：“下課，來我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了……
如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會發(fā)瘋，可能發(fā)狂。真不能想象得到。�。∥艺鎼圩x書，讀書真讓我著迷！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，我們?nèi)⒂^劉氏三兄弟的故居。劉氏故居位于江陰市西橫街49號，坐西朝東，粉墻黛瓦，飛檐翹角，是一座普通的清末江南民居。
走進(jìn)大門，院兩側(cè)的天竺就映入了我們的眼簾。這天竺是劉氏三兄弟的父親劉寶珊親手栽種的，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，珊瑚珠似的小紅豆點(diǎn)綴在綠葉叢中，為這兒添了幾分高潔、幽雅。從它細(xì)弱而又倔強(qiáng)生存的'枝干上，我似乎看到了劉氏三兄弟的影子。
邁過一道門檻，我進(jìn)入了第一進(jìn)序廳。正中墻上高掛一塊匾額，上書“劉氏三杰，江陰之光”，仔細(xì)一看，還是冰心奶奶的親筆題詞呢！匾下是劉氏三兄弟的巨幅頭像，他們都微微含笑，默默地注視著人們。這就是劉氏三兄弟：文學(xué)家劉半農(nóng)，二胡演奏家劉天華，音樂家劉北茂。左右兩側(cè)的墻面上貼著他們的生平事跡概述，仔細(xì)一看，讓人不由得嘖嘖贊嘆。起初還以為劉氏故居土得掉渣的我，一下子被三兄弟的杰出成就和艱苦奮斗的精神所折服，故居在我眼中也高大了許多。
正堂右側(cè)是劉氏兄弟的父母劉寶珊夫婦的臥室，一張老式木床，幾個已經(jīng)掉漆的衣柜，一切都顯得那么簡陋。左側(cè)便是劉家私塾，正面掛著孔子的畫像，靠墻整齊地擺放著四張長條桌子，那是孩子的課桌。當(dāng)年三兄弟和周圍的孩子在他父親的指導(dǎo)下，在這里讀書、習(xí)字、對課，刻苦地學(xué)習(xí)著。雖然他們家境貧寒、父母早逝，但他們沒有因此自卑、痛苦，而是執(zhí)著追求、自強(qiáng)不息，真讓人深深敬佩。
穿過中間的天井，我們踏著幽幽的青石路，走進(jìn)故居的第二進(jìn)，中間是思夏堂，是劉氏兄弟為了紀(jì)念他們的祖母——夏氏而題此名。思夏堂兩側(cè)分別是劉半農(nóng)和劉天華的臥室，臥室不足十平方米，擺上幾件簡單的家具就顯得很擁擠了。劉天華的臥室里還擺放著二胡、琵琶這些他時時演奏的樂器，是他把“不登大雅之堂”的二胡和琵琶，從民間推向了世界，《光明行》《良宵》等不朽名曲從這里傳遍大江南北。
順著青石路繼續(xù)向前走，穿過“老井”“曬醬臺”“廚房間”，我來到了劉氏三兄弟小時候嬉戲玩耍的小院兒——竹園中。那幾枝細(xì)細(xì)的翠竹在春風(fēng)中輕輕搖曳，顯得小巧樸素，可這小園留下了劉氏兄弟多少童年快樂的記憶。難怪，劉半農(nóng)用他的《教我如何不想她》這首千古傳唱的詩作為世人講述了這深深故鄉(xiāng)情！
走出故居，回首遙望，《光明行》高亢激越的旋律仿佛在我胸中升騰，劉氏兄弟執(zhí)著奮斗追求光明的精神再一次深深地打動了我。
小學(xué)五年級作文 篇3
紅色，彰顯火熱和活力；黑色，呈現(xiàn)深沉和冷靜。
在我家魚缸里，有一條紅色的錦魚和一條黑色的金魚。按理說，這兩條顏色不同、品種也不一樣的魚應(yīng)該水火不容�？烧l知，它們不但好像親姐妹一樣，而且配合十分默契，相處非常融洽。
清晨，我早早起床，來到魚缸旁，伸出手指，輕輕敲打缸壁。魚兒頓時亂竄，火紅的錦魚沿著魚缸不停地打轉(zhuǎn)，四面碰壁；深黑的金魚時而浮出水面，時而沉下水底。一陳慌亂之后，它們又恢復(fù)了平靜，搖著長長的尾巴安祥地在水里游蕩。
我趕緊找來魚食，給她們加早餐。她們總是抬起頭，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，我好餓，快給我們喂食吧！”這時，我會心地笑了。馬上放進(jìn)幾粒魚食，它們便搖著漂亮的尾巴，好像在說：“小主人，謝謝你�！本昧�，我發(fā)現(xiàn)，每次給它們喂食，它們總是吃自己身邊的食物，決不會搶食。
中午，放學(xué)回家，我來到魚缸邊，兩條可愛的魚兒爭先恐后地游到缸邊，好像在迎接我的到來。
下午，它們便一如既往地在缸里游來游去，美麗的尾巴不停地?fù)u擺著，好像在表現(xiàn)自己的美麗。紅與黑互相交錯著，顯得那么和諧，那么柔美。
晚上，錦魚還在魚缸里游來游去，似乎還要展示自己火紅的.姿勢。金魚卻靜靜地沉在缸底，好像忙碌了一天，開始睡覺了……
看著這兩條可愛的魚，我想：“如果世界的人們都能像它們一樣那么和諧，世界便會變成美好的春天�！�