五年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
愿望，像一株幼苗。盡管它弱小，播種在心田這塊兒土壤里，定能成長為郁郁蔥蔥的參天大樹。愿望像一條清泉，清澈見底；愿望像一束陽光放射出燦爛的光芒。
愿望是夢的起點(diǎn)，愿望讓快樂啟航。如果你要是問我，我的愿望是什么！我就毫無不猶豫地告訴你：我想擁有一對光彩照人的翅膀。
每當(dāng)我看天天空中小鳥在自由自在的飛，我真想擁有一對翅膀。
如果，我長了一對翅膀，我先把天空點(diǎn)綴成五彩斑斕的畫卷。我要和彩虹一起漫步天空廣場，和她一起去天空餐廳先吃口麻辣太陽，再吃口草莓味的'晚霞，最后再嘗嘗牛奶味的白云，哈！快樂在曼舞飛揚(yáng)！
我要和小雨妹妹在天空中玩捉迷藏，和她一起去雷公家祝壽。如果，我長了一對翅膀，我要先飛到珠穆朗瑪峰，我要飛到草原去，看牛羊到底有多肥壯，我想看看牧民的蒙古包到底多大，都長啥樣。
唉！我真想真想長出一對翅膀，你說我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？那你的愿望又是什么呢？請悄悄地告訴我吧。讓我們共同為自己的愿望而努力吧！
五年級的作文 篇2
我有一本英雄冊，里面記錄著我崇拜的英雄人物，有劉翔﹑楊利偉﹑劉胡蘭……可鄰居金大爺?shù)拿忠埠杖晃涣衅渲�，奇怪吧？那就聽我�?xì)細(xì)道來。
那是冬天一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，習(xí)慣了早跑的我從被窩里出來去廣場鍛煉身體。走出家門，天還沒破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的。我一路小跑，跑到人民路時(shí)，一位熟悉的身影映入我的眼簾，他就是住在我家樓下的金大爺。金大爺60出頭了，一頭短發(fā)像罩上了一層白霜，一雙大眼已深深地陷進(jìn)了眼窩，那雙粗糙削瘦的手上爬滿了一條條蚯蚓似的的血管。金大爺是一名清潔工人，都干了三十多年了，想不到他這么早就冒著嚴(yán)寒，推著垃圾車在大街上忙碌開了。我干脆停下腳步注視起他來。真不愧是老清潔工，就連手握掃帚的姿勢都那么美，幾聲“刷刷刷”過后，那些調(diào)皮的落葉﹑紙屑﹑瓜殼……都乖乖地回到了它們的`家——垃圾車?yán)铩?/p>
“突突突……”，一輛滿載石塊的拖拉機(jī)駛過，車身一顛簸，從車尾掉下一塊大石頭，霸道地躺在街道中間，毫無疑問，這將給過往的行人﹑車輛帶來多大的麻煩呀！金大爺當(dāng)然不會袖手旁觀，他把掃把往墻上一擱，連忙走過去搬石頭。只見他卷起衣袖，彎下腰，憋足了勁，一用力，那大石頭漸漸離地了。畢竟年紀(jì)大了，金大爺一步步艱難地挪動著腳步，手上的青筋一條條地暴起，那臉已脹得通紅�？偹惆咽^搬到了一邊，金大爺長長地吁了一口氣，嘴角微微動了幾下，好像在說：“怎么樣，服了吧，叫你小瞧我老頭子�！苯又�，他收拾好工具，推著垃圾車，朝另一條街道走去。我一直呆呆地看著，直到他的身影消失在眼前才回過神來。
��！金大爺，您以掃帚作筆，馬路為紙，汗水為墨，默默地在這個(gè)平凡的崗位上書寫著自己三十多年不平凡的人生，您也是我心中的英雄。哦，對了，就這樣，我把他記入了我的英雄冊。
五年級的作文 篇3
開學(xué)第一天，老師為了杜絕書皮浪費(fèi)，給我們布置了一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)——包書皮：不用小店里買來的塑料書皮包課本，而是用舊掛歷、廣告紙、報(bào)紙等自己動手包！聽了老師布置的作業(yè)，同學(xué)們議論紛紛：自己動手包，一張紙，怎么能把書包起來呢？
回到家，我迫不及待地拉著媽媽要教我包書皮。書本們端端正正地躺在桌子上，剪刀、雙面膠也嚴(yán)陣以待，我真想馬上看到它們穿上漂亮的“衣裳”。
媽媽首先拿來一張掛歷紙，將它平整地貼著書面，沿著書沿折出痕跡，再拿起剪刀在紙痕旁邊剪出一個(gè)一個(gè)兩厘米寬長的小梯形，接著折回去，最后用雙面膠粘起來。
終于輪到我親自“動手”了，早就等得不耐煩的我立即開始了我的包書皮行動。一轉(zhuǎn)眼的工夫，一張掛歷紙被我三下五除二剪好了，用上雙面膠后，我的“杰作”誕生啦！
“媽媽你看，你兒子我厲害吧，包好啦！”我晃了晃書，得意洋洋地跟媽媽炫耀。
媽媽指著我的書說：“瞧你嘚瑟的`，都沒有包平整呢！”
咦，怎么沒包平整呢？我仔細(xì)一看，書皮有點(diǎn)鼓起來，沒有貼著數(shù)學(xué)書的封面。我只好跟媽媽搖著媽媽的手，討教失敗的原因。
媽媽分析道：“可能是你沿著書沿折痕跡的時(shí)候沒用上力，紙沒有跟書的封面壓服帖�！�
我仔細(xì)一回想，是這么一回事。哎，前功盡棄了。我只好把書皮小心翼翼地撕下來重新包。經(jīng)過一番“奮斗”后，數(shù)學(xué)書的“衣服”終于被我平平整整地穿上了。這回，媽媽看了，夸道：“你學(xué)得挺快嘛。接著包，多包幾本書就熟能生巧了�！�
得到了媽媽的肯定，緊接著我又耐心地包了英語書、科學(xué)書……
看著包好的書皮，我滿意地笑了。在包書皮的過程中，我不僅體會到了動手做做看的快樂，還 明白了，自己動手包書皮，不僅可以節(jié)省開支，還 可以避免造成白色污染哦！為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五年級的作文 篇4
我今年11歲了，上四年級，已是個(gè)大孩子了，可在媽媽眼里卻還是個(gè)撒不開手的小娃娃。今天媽媽正好出門，何不趁此機(jī)會改變一下在媽媽眼中的形象呢？今天我就做個(gè)蛋炒飯給媽媽看看。
第一次做蛋炒飯還真不知從何下手，我回想著媽媽做蛋炒飯的情景，便動起手來。我從冰箱里拿出一碗米飯和兩個(gè)雞蛋，便開始做了我先把雞蛋在碗邊一磕，雞蛋便裂開了一條細(xì)縫，沿縫輕輕一掰，哎？沒掰動，我再使勁兒一掰，嘿嘿，蛋殼就被我掰開了，蛋清和蛋黃一同流入碗中，我用筷子把雞蛋攪拌成糊狀，再向鍋里倒入一點(diǎn)油，點(diǎn)上火。一會兒油熱了，傳出“噼里啪啦”的響聲，一些油點(diǎn)調(diào)皮地從鍋里蹦出來，把我嚇了一跳。接著，我把雞蛋倒入鍋，頓時(shí)，鍋里像開了一朵大菊花，好看極了！雞蛋鼓起了小泡，我連忙把雞蛋翻了個(gè)個(gè)兒，再切成小塊，這樣雞蛋就算大功告成了！接下來我把米飯倒入鍋內(nèi)，邊炒邊加入鹽、味精，撒上香蔥。蓋上鍋蓋，悶了一會兒。這時(shí)的我已經(jīng)累得滿頭大汗，筋疲力盡了�！皶r(shí)間到！”我把鍋蓋掀開，一股香味撲鼻而來，整個(gè)房間都浸在香海里了，我迫不及待地盛上來，嘗上一口，哇！真香！真好吃！這時(shí)，媽媽回來了，她聞了聞屋里飄出的`香味，又看見桌上的蛋炒飯，感到很不對勁，便問我：“你爸回來了？”我自豪地回答：“沒有，這是我做的�！眿寢寣⑿艑⒁傻貒L了一口，臉色大變，直夸我做的好吃！但愿媽媽以后不再小瞧我！
品嘗著自己的勞動成果，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的！這就是我，一個(gè)能干的小姑娘！
五年級的作文 篇5
這是我第三次來黃金海岸了，熟悉的海飛撲面而來，像是對夏日炎熱的洗禮。我并沒有厭倦，反而愛上了這里的海風(fēng)，這里的海水，這里的一切一切都變成了我心中最初和最美的人間天堂。
夜晚的海邊更是讓人著迷。水退潮后的沙子踩起來軟軟的、熱熱的，回頭看走過的地方都留下了一個(gè)個(gè)腳印，卻又立刻比海水沖的無影無蹤。海浪有時(shí)特別��；有時(shí)特別大；有時(shí)埋過腳面；有時(shí)撲到膝蓋，像是一個(gè)孩子與你玩耍。感謝海灘，感謝浪花，這里一切一切都變成了我心中最初和最美的人間天堂。
唯一沒想到的是八月份的海水是如此的暖和，一次次的溫柔撫摸著我。偶爾還會沖上來一些貝殼，水退下去的時(shí)候貝殼卻留在了腳背上，��！美麗的孩子是你送給我的禮物嗎？它們是如此的美好！不是人工制造的`，也不是大地媽媽的，他們是來自大海的，來自對我來說神秘的未知區(qū)！美好的貝殼，神秘的未知區(qū)，這里的一切一切都變成了我心中最初和最美的人間天堂。
后記：大海是讓人著迷的天堂；大海是可愛的孩子；大海是溫柔的雙手；大海是神秘的未知區(qū)！讓我們一起愛護(hù)它、珍惜它，我相信大海是我們永久的財(cái)富！
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