五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
人的一生中都會(huì)有酸甜苦辣,雖然酸、苦的味道會(huì)在我們的生活中出現(xiàn)得比較多,但卻時(shí)時(shí)刻刻地讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢,讓我們遇到挫折時(shí)不言敗,遭遇成功時(shí)不驕傲。
我以前是一個(gè)遇到挫折動(dòng)不動(dòng)就愛哭鼻子的女孩,爸爸媽媽時(shí)常跟我說:“哭是無法讓事情發(fā)生轉(zhuǎn)變的`,只有你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,去面對(duì)、去戰(zhàn)勝才能讓事情有所轉(zhuǎn)機(jī)!
記得那是一次英語單元測(cè)試,同學(xué)們都希望自己能取個(gè)好成績。當(dāng)然,我也不例外?墒,卻常常有事與愿違的事情發(fā)生,這次的考試成績讓我大吃一驚。平常在班上英語成績還算不錯(cuò)的我,這次居然只考了93分,名次遠(yuǎn)落人后,看著試卷上這個(gè)鮮紅而刺耳的93分,我的小豆子不由得嘩嘩地掉了下來。同學(xué)們看見了,紛紛過來一個(gè)勁兒地安慰我,越是安慰我越是哭個(gè)不停。
“丁零零!”放學(xué)了,我垂頭喪氣地走在街道上,眼淚還是不聽使喚地掉下來。突然,我想起了爸爸媽媽常對(duì)我說的話,心想:遇到挫折哭又有什么用,只有自己站起來,面對(duì)困難,勇往直前,才能戰(zhàn)勝挫折。想到這里,我趕緊擦干眼淚,跑回家去,認(rèn)真復(fù)習(xí)起來。
過了好幾天,我們又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),當(dāng)聽到老師說這次我考了99分,全班第一名時(shí),我心里甭提多高興了,趕緊把這個(gè)喜訊告訴了爸爸。爸爸聽了對(duì)我說:“雖然這次你取得了好成績,但還是要繼續(xù)努力哦!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然在面對(duì)挫折時(shí)我哭了,但是經(jīng)歷挫折后的我變得更堅(jiān)強(qiáng)。這就是成長,不是嗎?
五年級(jí)作文 篇2
正月十六,我們開學(xué)了。
那天我到了班上,見同學(xué)們都穿上了新衣服,真漂亮!王斌榮更高了,鄒文榮還是那么瘦……
一眨眼,到了星期三,當(dāng)時(shí)我們正在上信息課。忽然,語文老師搬著一張桌子“破門而入”,信息老師的講課聲戛然而止。語文老師連忙解釋:“來了個(gè)新同學(xué)!
新同學(xué)?很快,新同學(xué)成了同學(xué)們的議論焦點(diǎn)。
“美眉?帥哥?”有人問。鄰桌的男同學(xué)說:“男的!男的!帥哥!”我們幾個(gè)女生說:“女的'!女的!美眉!”我們誰都不甘示弱。有人問老師:“男的還是女的?”“男的!”老師回答。
過了一會(huì)兒,他來了,濃濃的眉毛,大眼睛,怯生生地看著這一切。老師讓他自我介紹,他用極低的聲音說:“王欣凱!蓖瑢W(xué)們都說:“啥?”他重復(fù)了N次后,我們才聽明白。老師說:“他叫王欣凱,來自羊里鎮(zhèn)中心小學(xué)!
新年新氣象,又有新同學(xué)加入,這一年我們會(huì)幸福快樂地度過。
五年級(jí)作文 篇3
那年晚秋,她離開了。她是我最好的朋友,一直陪伴在我身邊十年的人,我對(duì)她的感情有同窗之誼,有幼時(shí)玩耍之情,更有對(duì)閨蜜的友情,太多的感情聚集在一起了。還記得曾經(jīng)我們笑著在一起說以后一定也要在一起,和小時(shí)候一樣,一起玩一起鬧。
長大了,我們還是希望自己可以吃著彼此吃過的東西還笑的親密無間,可以一起互相穿著對(duì)方的衣服,輪流穿,可以一起逛街一起玩鬧,一起去自己最想玩的迪斯尼,哪怕會(huì)被別人說幼稚,我們也甘之若飴。我記得她喜歡喝香芋奶茶,喜歡穿嫩色的衣服,喜歡帶冷色的帽子,喜歡吃香草冰激凌,喜歡吃巧克力,不喜歡吃芹菜……不知不覺中,我竟然已經(jīng)了解了她那么多。她離開的時(shí)候是個(gè)晚秋,那是我注定忘不了的一個(gè)秋天。楓樹之下,我們走在以前喜歡走的小花園里面,沒有人開口,是她先提起的離開。我知道,我已近聽說了這個(gè)消息,只是一直不相信,急切的想來問問她。可陣陣見到她的時(shí)候,我好像就突然語塞了一般!拔乙吡恕Hッ绹M(jìn)修五年,這是我一直追求的東西你知道的。也是我好不容易爭取來的……”聽到這話,我就知道她一定要走了,我輕輕的`開了口,還帶著一點(diǎn)不可置信和一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸:“真的,一定要走么……”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,久久沉默。沉默的是那我們?cè)?jīng)的海誓山盟,五年啊,能改變多少東西,等她再回來的時(shí)候,怕是已經(jīng)物是人非。她到美國那邊,我去看她也并不方便,也不知道什么時(shí)候她的消息就石沉大海了。她到底還是離開了,在一片楓葉的落下和我的眼淚掉下的時(shí)候離開的,她沒有回頭,沒有看我的眼淚,我也不希望她看到,就這樣。天下沒有不散的宴席,以后就這樣天各一方……
突然有些恐慌友誼這種東西了,那么的寡淡,就好像飄落在空中的楓葉,也不知道哪一天就隨風(fēng)飄走,去一個(gè)不知名的地方,從此安了此生……
五年級(jí)作文 篇4
星期四,學(xué)校組織我們?nèi)ゼ味ǖ娜A亭人家主題公園秋游。那里,有綠樹成蔭、生機(jī)勃勃的景象。我最喜歡的就是撈魚了。
我們到了魚池,領(lǐng)到了一個(gè)小網(wǎng)兜讓我們撈魚。我拿到網(wǎng)兜后立馬鉆進(jìn)人群,挑了一個(gè)撈魚的好位子。我先使勁一撈,可惜那條魚卻一跳逃回了水中。根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn),我想出了一個(gè)辦法:把網(wǎng)兜放在一些貼近水面的魚的下方,然后再出其不意向上一撈就可以撈到魚了。我用這個(gè)方法一連捉了兩條魚。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)魚兒們都降低了高度,好像它們也識(shí)破了我的計(jì)謀。我不得已,只好讓我的網(wǎng)橫沖直撞,胡亂撈魚。不想用這方法也捕到了一條魚。可是,接下來就沒有魚兒上鉤了。幸虧,我又找到了新的`方法。
我先把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里,盯著一條一動(dòng)也不動(dòng)的魚,然后把網(wǎng)兜放在那魚的尾巴下,再用力地往上一挑,那條魚被掀了起來,我趁機(jī)一撈,那條魚便被我抓住了。俗話說得好“新手怕老手,老手怕高手,高手怕失手”。我就算多么會(huì)撈魚,也會(huì)有失手的時(shí)候。一次,我撈了一條魚,結(jié)果,它一跳又一甩尾巴,甩的我一臉的水,成了一個(gè)小怪物。惹得大家好好大小,笑話我是一個(gè)水面人。
提著一盒活潑潑的金魚兒,在大家的羨慕中,我哼著小曲兒開心地回家了。這次活動(dòng)真開心哪!
五年級(jí)作文 篇5
今天是教師節(jié)。
今天我上學(xué)去得格外早,為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進(jìn)校園,當(dāng)我推開教室門的時(shí)候,我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后,班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物,所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節(jié)日。這時(shí),班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了:“切!你連禮物都沒帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想,一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會(huì)他們都回來了,一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的`字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節(jié)日快樂!”
老師告訴我們說她很高興,也對(duì)大家表感謝!看到老師開心的笑了,我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學(xué)習(xí),用好成績來回報(bào)老師對(duì)我們愛!
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