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五年級作文300字精華(5篇)
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
有些煩惱就像秀逗糖,只有經過酸澀的20秒才能品嘗到美味,我也經歷過這樣快樂的煩惱。
在期末考試前,我與我的朋友相約一起參加小主人報組織的揚州房車行活動。可就在到來的前幾天,杭州一級社團發(fā)出了招生的通知。
我很激動,這兩個活動都是我夢寐以求的,四年才有一次。如果兩個活動都能參加,那我這個寒假一定會過得非常開心。可再想想,這兩個活動的時間沖突了,也就是說我要放棄一個。我很煩惱,不知道選擇哪個好。能與朋友一起玩是我的第一次;能參加一級社團的.競選也是我的第一次,如果選上了,很多重大活動我都可以被優(yōu)先考慮。
如果我參加競選,那么我的朋友會不開心,如果我參加房車行活動,我會有一些失落,但朋友不會不開心。經過反復思考,我決定不讓朋友失望,參加房車行活動。當我做出決定以后,我如釋重負,在朋友群里和大家一起討論出行的種種準備,開心極了。
這件事讓我學會了如何做選擇,讓我在選擇后感受到了快樂;仡^想想,真是一次快樂的煩惱,真像那酸澀的秀逗糖!
五年級作文300字 篇2
20xx年,有一次老爺在英國去看棒球比賽,中場休息時,老爺出來買啤酒,售貨員要看老爺?shù)纳矸葑C,看是不是滿了18歲。
老爺說你看我這么老了還不滿18歲嗎?他說必須看身份證,否則不能賣。老爺當時驚訝于他的認真,但也切身體會到美國法律的嚴格。在中國,十二三歲的孩子也可以把酒買回來!边@件事說明保障少兒安全僅靠學校的力量是不夠的,家庭、社會、政府都要承擔起義務。學校對少兒進行自護教育在許多國家是非常普及的`,從小學到中學都有相關課程,教育內容豐富而實用。比如日本有一項訓練課叫“人工心肺復蘇”,幫助模型娃娃進行心肺復蘇,要求所有中小學生必須過關。另外,日本是一個多災國家,防地震、防火或防原子彈的演習,差不多每月就有一次。
在美國,學校里也有專門課程教給孩子遇到地震、洪水、歹徒、詐騙者的應急措施,還有的學校講授空手道,甚至中國武術課以備防身。而在老爺們的保健體育課上,卻連簡單的包扎傷口都不會,也有不少因不懂簡單常識而釀成大錯的。
五年級作文300字 篇3
這是一個快樂的森林,它有一個好聽的名字,叫快活森林。森林里住著一群善良活潑可愛的小動物,他們快樂的生活著。
這一年,森林之王獅子,為了選出能夠進入神奇之門的勇士,召開了三年一度的勇士武林大會。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單——紅楓葉。報名的動物多極了,有跳跳鼠,蹦蹦兔,快樂虎等動物!奥犨M去過的動物們說,打開神奇之門,里面有一位可怕的'老巫婆向他撲來,還有一片黑色的森林呢。”“可是我聽美麗兔姑姑說,它進去后,有一位和藹可親的老公公,那里的景色課漂亮了,還有能摸得見彩虹。
武林大會還沒開始,就來了一位不速之客——狼。只見它迅速跑到神奇之門前,道:“師父徒兒不孝,沒能夠殺了他,請師父責罰!遍T,慢慢打開了,說:“失敗乃成功之母,你已經盡力了。”
在場的所有人都若有所思,只有這匹狼,沉默了。
五年級作文300字 篇4
我有一個小伙伴,他是我的鄰居,名字叫張愛輝。他有畫畫的頭發(fā),有淡淡的眉毛,短短的睫毛,在其中,我最喜歡他那一雙閃閃發(fā)光的眼睛。
記得那一次,我剛剛來到蔡莊小學上學,自己總是被一些大的同學欺負,張愛輝同學就跑過來幫助我,但有的時候也會被那些同學欺負,我卻沒有去幫他。每次看到他來幫助我,我很感動,于是,我就勇敢地站起來,來和那些同學打架,可由于我力氣小,打不過他們,于是我就咬了他們一口,他們害怕了,也就逃走了。張愛輝問我:“你還怕嗎?”我說:“害怕啊!睆垚圯x又說:“那你為什么幫我?”我說:“你幫過我,我當然要幫你啊。”說完,我就和張愛輝你看著我,我看著你,都情不自禁地笑了起來。張愛輝笑瞇瞇地對我說:“我們倆竟然這么喜歡幫助別人,那我們就在一起幫助別人吧,我們的'口號是:助人為樂小分隊,可以嗎?”我說:“太棒了!睆哪且院,我們就天天幫助需要幫助的同學,直到小學畢業(yè)了,因為我的成績不好,就留級了,從那以后,我們就再也沒有幫助別人,也沒有再見面,也就沒有一起玩過。
啊,我是多么想念從前的趣事。
五年級作文300字 篇5
時間好快,好快,但我依舊向他靠攏,只有她才能陪伴我。
窗砰砰的響!我走到窗前,注視著落葉飛到滿地。轟!啊!我雙手抱著頭,腳自然地緊縮了起來,蹲在了地上,窗震動了一下。幾秒后,窗外噠噠地響,窗的震動小了,我慢慢地把手放下,眼睛慢慢地挪回窗外,身子也慢慢地起身。
聽著嗒嗒聲,我把雙手放在我平時覺得臟的`窗上,眼睛遙望著遠處,那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的旋律。
“哈哈哈,好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉,看向那處,他把一艘艘紙船往外放,很開心。他的母親待在一旁,時不時給他擦擦小手,每次擦都笑罵著:“不要把手放進水里,很臟的。”小男孩開心地嗯嗯了幾聲。還揮著小手用稚嫩的童音說:“媽媽,你看我的船漂的好遠耶!”他的母親只是用充滿幸福的笑容回答他:“嗯!
我看著手上的污漬,不會覺得厭惡,只是默默的看著手。再在窗前注視著遠處,天越來越黑!獣r間陪伴著我。——中er。721)
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