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        • 五年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2023-10-08 15:05:14 五年級(jí)作文 我要投稿
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          五年級(jí)作文300字

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          五年級(jí)作文300字

          五年級(jí)作文300字 篇1

            有些時(shí)候,這社會(huì)中人心的算計(jì)多到讓人覺(jué)得厭煩,讓人很討厭。真的是越來(lái)越多,人心似乎天生就會(huì)算計(jì)?墒俏仪宄刂啦⒉皇,還記得當(dāng)初的我笑起來(lái)純純的,心里也是半點(diǎn)想法都沒(méi)有。

            可是人情世故真的是個(gè)很可怕的東西,它悄悄的滋生在我們的心里,同樣也在悄悄的改變著我們的內(nèi)心。也不知道什么時(shí)候開(kāi)始我們也變了,和當(dāng)初一點(diǎn)都不一樣了。當(dāng)初的我們溜到哪里去了呢?當(dāng)初笑容甜甜,心無(wú)雜念的我們嗯?已近不知道到哪里去了。現(xiàn)在的我們心里的`想法太多了,算計(jì)也變多了。我們開(kāi)始想要的東西也多了,我們想要這個(gè),我們也想要那個(gè),我們什么都想要,我們也都需要去算計(jì),這樣的感覺(jué)真的挺累的。至少我實(shí)在無(wú)法支撐自己這樣下去了。滿是心機(jī)的我們,真的活的好累。在這個(gè)世界上,難免會(huì)算計(jì)一些東西。因?yàn)橄胍臇|西真的太多了,人的欲望在膨脹,我們的心里也發(fā)生了變化,再也不像當(dāng)初那樣干凈純潔了。或許就是這樣潛移默化的就變掉了吧,變得物是人非了?墒悄沁是我們, 我們也必須要接受這樣的我們。哪怕現(xiàn)在的我們?cè)僖膊皇钱?dāng)初自己喜歡的樣子。

            真的變了,很多事情不再像自己想象的樣子在發(fā)展了,變得物是人非了……

          五年級(jí)作文300字 篇2

            “玩蛋了,玩游戲把鞋子玩到了菜里。"只見(jiàn)一只臟鞋子在一盤好吃的菜里插著,鞋底黑乎乎的碰到了波菜,就這樣豎著。

            只見(jiàn)爸爸用眼睛狠狠地瞪了我一眼,我立馬從脖子紅到了頂端心也不知怎么的怦怦的跳。以看老爸都不會(huì)這樣的,除非我真的是有一點(diǎn)過(guò)分,全家人吃飯也沒(méi)以前怎么熱鬧了,只有一片筷子聲,每個(gè)人的好心情都被破壞了,只有一面嚴(yán)肅的神情。我悶聲不響的坐在沙發(fā)上,知道自己闖禍子。家里沒(méi)有了歡樂(lè)的笑聲,熱鬧的氣氛。就連平常最開(kāi)朗的爺爺也在那一個(gè)勁的窩飯。我坐在沙發(fā)上偷偷的望爸爸,看他有沒(méi)有消氣可看見(jiàn)的'都只有他那陰沉而冷漠的臉,死死地盯著鞋。我又轉(zhuǎn)回頭不聲不響的坐著。心想回家肯定又遭一頓痛罵了,不知過(guò)了多久,飯吃好了;匦录伊恕T谲嚿,好像有幾雙冷漠的眼在看我,盯著我在看。

            小朋友們不要向我一樣闖了禍不敢去面對(duì),只敢在遠(yuǎn)處望;而是敢于面對(duì)的人才能得到父親的愛(ài),不要像我天天闖禍。

          五年級(jí)作文300字 篇3

            睜開(kāi)雙眼,由夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己留在夢(mèng)中,不愿蘇醒。

            夢(mèng)中的一切都那么真實(shí),但又清楚的知道,那是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的,似曇花般的美麗,稍縱即逝。夢(mèng)里,還是那條小路,他背著我,走著,走著。夢(mèng)里,還是那輛三輪,它載著我,回家。夢(mèng)里,還是那刺人的胡須,它扎的我,好疼。夢(mèng)依舊是那么浮華,那樣美麗,可現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)那樣遙不可及。

            那些幸福的過(guò)往,留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫(huà)面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無(wú)力的躺在床上,痛苦的呻吟。消瘦的大手上,布滿青筋。淚不住地落下,幼小的我,心中滿是心疼與不舍。你曾多少次的'問(wèn)我,你的病是否會(huì)好起,我都會(huì)懂事的回答,您的病一定會(huì)好的?墒,你終究是離開(kāi)了我,去往幸福的天堂。

            那是一個(gè)不平凡的夜,你睡了,永遠(yuǎn)的睡了,那么安詳。我知道,無(wú)論怎樣,都阻止不了你前進(jìn)的步伐。我盼望著,盼著有個(gè)天使可守護(hù)一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠(yuǎn)行的你。那晚,我將眼淚哭干,只為告訴你,你是我生命中最美的記憶。

            天,那樣的藍(lán),真心的希望,天空的上方,有個(gè)叫天堂的地方,那里有個(gè)天使,守護(hù)著你!

          五年級(jí)作文300字 篇4

            我們班可以說(shuō)是一個(gè)武林班,張弛的降龍十八掌,周銘的葵花點(diǎn)穴手都很厲害。

            可老師們雖然沒(méi)“功夫”可也是有實(shí)力的。咱班的同學(xué),有的人最怕班主任蔡老師。這是為啥?因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)跟老師“親密”的`接觸過(guò),這也是難怪誰(shuí)讓他們犯錯(cuò)了,可語(yǔ)文課、英語(yǔ)課就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心了。這不,咱們的英語(yǔ)老師有法子,是星期日上午,英語(yǔ)老師進(jìn)班后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,上我的課,如果有一個(gè)人講話就加一樣作業(yè)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,嘴巴閉的緊緊的,頓時(shí)只要一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),咱班的一些“大俠”受不了了。不知誰(shuí)講了起來(lái),英語(yǔ)老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老師不聲不響的拿起“暗器”粉筆向他飛去。呵,扔的真準(zhǔn),他不講了。老師說(shuō)“一項(xiàng)了”。頓時(shí),嘆聲四起,大家的目光好像刀子一樣,他看見(jiàn)了立馬低下了頭看英語(yǔ)書(shū)。同學(xué)們恨不得沖上揣上他一腳。

            這方法真靈,聲音變小了!跋抡n了!”不知誰(shuí)喊的,同學(xué)們一窩蜂的跑了出去,英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員葛正問(wèn)英語(yǔ)老師作業(yè)。可她還賣關(guān)子跟我們小孩子一樣調(diào)皮地說(shuō):“就不告訴你,就不告訴你!甭(tīng)說(shuō),岳老師還是岳飛的后代呢。

            這就是我們班的英語(yǔ)老師——岳老師。

          五年級(jí)作文300字 篇5

            每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌,我也不例外!但我這個(gè)同桌吧,是我見(jiàn)到過(guò)最樂(lè)于助人,也是最淘氣的學(xué)生!

            他叫劉立騰,個(gè)子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的.小眼睛,挺直的鼻子下,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一笑起來(lái),那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。

            雖然說(shuō)他的成績(jī)不怎么好,但他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人,有一次在考試中,我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了,我正想向身后的劉慧琳借,可這時(shí)老師來(lái)了,我就小聲對(duì)她說(shuō),那聲音小的似乎只有我自己能聽(tīng)到,我的同桌聽(tīng)到了,二話不說(shuō),直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試后,我向他道謝,他卻滿不在乎的說(shuō),同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助,不用客氣。我們也打過(guò),罵過(guò),生氣過(guò)……。

            有的時(shí)候,他沒(méi)寫(xiě)作業(yè),第二天來(lái)到學(xué)校,總會(huì)拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……

            唉!這樣的事情數(shù)不勝數(shù),今天我就把他介紹到這,改天再見(jiàn),拜拜!

          五年級(jí)作文300字 篇6

            我有一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師,她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短發(fā),一雙葡萄般的又圓又大眼睛,炯炯有神。她有著如同百靈鳥(niǎo)般的好嗓音,白凈的皮膚,苗條的身材。在我眼里,金老師不論穿什么衣服都很好看。

            金老師對(duì)我們親切和藹,上課的時(shí)候,她卻十分嚴(yán)厲。她的語(yǔ)文功底扎實(shí)。聽(tīng)!她朗誦時(shí),抑揚(yáng)頓挫。有一次在課堂上,她給我們朗讀了一個(gè)《鄉(xiāng)村女教師》的故事,特別感人。我的眼前猶如出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村女教師給學(xué)生上課的情景。當(dāng)然,金老師對(duì)我們的朗誦也是嚴(yán)格要求,所以在今年的詩(shī)歌朗誦比賽中,我們班獲得學(xué)校五年級(jí)組第一名。

            金老師的.字秀麗美觀。在我眼里,金老師的硬筆書(shū)法都可以與一些著名的書(shū)法家一決高下了!她對(duì)我們寫(xiě)的字也是高要求,誰(shuí)作業(yè)本上的字寫(xiě)得不好,就要擦掉重寫(xiě),因此我們都不得不把字寫(xiě)好。

            金老師還十分敬業(yè)。一天上語(yǔ)文課,金老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,她說(shuō):“不好意思,今天比平時(shí)遲到了半分鐘!甭(tīng)出來(lái),她的嗓子有點(diǎn)啞,每發(fā)一個(gè)音都有點(diǎn)困難。我很感動(dòng),明明生病了,遲到半分鐘很正常。金老師真敬業(yè)!

            這就是我的語(yǔ)文老師金老師,我很喜歡她,你喜歡她嗎?