五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我家的鍋很多:有又快又節(jié)電的高壓鍋,有能煮飯但不能做菜的電飯鍋,還有能煮飯又能悶肉的燜燒鍋,節(jié)能可費(fèi)時,都不太理想。你知道嗎?我家又新添了一個鍋,你猜猜,它會是有怎樣特異功能的一種鍋呢?哈哈,猜不到吧!那是聚三種鍋特點(diǎn)于一身的電氣鍋!想知道具體的情況嗎?讓我給你講講吧!
它穿著一件硬硬的、結(jié)實(shí)的不銹鋼鎧甲,它的身子又粗又胖又結(jié)實(shí),還挺著大肚子,十分神氣!你瞧!他頭上的把手像豬八戒的耳朵耷拉著。他頂著一個鋼盔甲,頭上有個鐵疙瘩,像顆棋子兒。在鐵疙瘩旁邊還有一個孔,好像二郎神的.第三只眼睛。在它身上還有個橢圓形的東西,還像一個大大的鼻子。你瞧,它身子下面還有一條長長的辮子。它整天站在廚房里,像個面臨著大風(fēng)大浪、如覆平地,威風(fēng)凜凜、不可一世,南征北戰(zhàn)、久經(jīng)沙場的大將軍!
這種電器鍋的特點(diǎn):結(jié)構(gòu)先進(jìn)、安全可靠、功能齊全、操縱方便、節(jié)能省電、營養(yǎng)烹飪。說它結(jié)構(gòu)先進(jìn)、安全可靠,是因?yàn)樗幸粋外鍋,兩個內(nèi)鍋(內(nèi)鍋又稱內(nèi)膽)-——一個是不粘鍋,專門用來做飯的;另一個是不銹鋼鍋,是專門用來燒菜的。安全可靠的設(shè)計全在蓋上。它有開合安全裝置,別看它是很普通的鍋的外貌,可給你演示一下,你就知道他其中的奧妙了。鍋蓋往右一扭,蓋就開開了;鍋蓋往左一扭,蓋又蓋上了,整個鍋蓋結(jié)為一體,提蓋整個鍋都提起來了,誰也打不開。它還設(shè)有限壓裝置,沒想到吧,就是那個小小的鐵疙瘩。告訴你吧,它會減壓的原理就是當(dāng)里面的熱氣達(dá)到規(guī)定的溫度,上面的小孔孔可以向外排氣,“二郎神的第三只眼睛”也會排氣。他還有限溫裝置,它的溫度達(dá)到一定限度時,他還會自動斷電。有了這些裝置,他就安全,萬無一失了。放心的用吧!
說它功能齊全、操縱方便。是因?yàn)樗苤箫、煲湯、燜肉、燉肉。你要燉燒雞、燒鴨、燒牛肉……只要你放把作料放齊了,不用水,蓋上蓋,在他的大鼻子上一擰,等一會兒再來看看,就熟了。它的“大鼻子”其實(shí)是操作面板,他又叫旋轉(zhuǎn)板,旋鈕上有紅燒肉、燉湯……的時間表,你只要把旋鈕按到早設(shè)置好的時間表上,到時它會自然斷電。再等排氣孔的浮子落下去了,你才輕輕地開蓋子,香噴噴的飯菜就做成了。
說它節(jié)能省電、營養(yǎng)烹飪。是因?yàn)橹竺罪堉恍枰昼,就是最難煮的牛腩也不過30分鐘,而且原滋原味,保持食物的營養(yǎng)。
這就是我家的電氣鍋,怎么樣?心動了吧?你要是心動了,也買一臺吧。
五年級作文 篇2
今天我們家來了一位特別的客人,它是一只可愛的虎皮小鸚鵡。它的頭發(fā)是金黃色的,眼睛圓圓小小的,像一顆小黑豆,肚皮是翠綠色的,翅膀是黑色的夾雜著黃色的斑紋,深藍(lán)色的尾巴像一把長長的劍,它的小爪子就像小樹的枝丫一樣,它緊緊地抓著我家陽臺的欄桿,好像很疲倦。
爸爸看看烏云密布的.天空說:“鸚鵡可能是來避雨的,而且這是飼養(yǎng)的鸚鵡估計飛出去也是存活不了的!
妹妹說:“要不我們在陽臺上給它安個家吧!”
爸爸拿出了一些小米喂給鸚鵡吃,不知道是不是因?yàn)樘I了,鸚鵡一點(diǎn)都不害怕,它飛到爸爸的手上專心地吃起來,吃完后它還唧唧唧唧地沖著爸爸叫個不停,不知道是沒吃飽還是和爸爸道謝。接著爸爸給它買來了一個漂亮的鳥籠子,里面有一個粉色的小房子,還有一個像衣架一樣的秋千,鸚鵡進(jìn)去后直接就跳到秋千上蕩來蕩去,而且還時不時地來個倒掛金鉤,吃飽后的鸚鵡特別活潑調(diào)皮,我和妹妹還給他取了一個名字叫“皮皮”。
每天早上“皮皮”都會用它悅耳動聽的聲音叫我們起床,放學(xué)后我和妹妹的第一件事就是到陽臺上看“皮皮”,“皮皮”聽到我們的腳步聲總是大聲地沖我們“唧唧唧唧”,好像在和我們打招呼。聽說鸚鵡是很聰明的,會說話、會唱歌,我告訴自己我一定要和“皮皮”做好朋友,教它說話唱歌。
五年級作文 篇3
三年級暑假,媽媽帶我到聞名全國的云臺山地質(zhì)公園游玩,它位于河南省焦作市修武縣境內(nèi),屬于太行山脈。它既有南方山脈的清秀俊美,又有北方山脈的雄偉壯麗,是一個奇特壯美,如詩如畫的山水景觀。
第一天,我們來到潭瀑峽,又名小寨溝。谷內(nèi)風(fēng)景怡人,宛若江南!叭揭蝗宀揭黄,十步一潭”,令人流連忘返。
我們首先看到“丫”字瀑,一塊三角形的大石頭將水流隔開后又匯成一股,形成“丫”字形的瀑布。我穿著涼鞋踏進(jìn)水中,那里的水清澈見底,冰涼清爽,將夏日的炎熱一掃而光。又走了一小段路程,就來到了“不老泉”。據(jù)說不老泉的水喝一口年輕十歲,喝兩口長生不老,喝三口返老還童。我接了一瓶子泉水,帶回去給爺爺奶奶喝,希望他們健康長壽。繼續(xù)往前走,一陣嘩嘩的.水聲吸引了我,我們來到了水簾洞。那水簾像一串串珍珠似的,讓我不禁想起了《西游記》中花果山上的水簾洞。最后,我們來到了蝴蝶石邊,兩塊巖石像巨大的展翅欲飛的蝴蝶翅膀,人站在中間,變成了美麗的蝴蝶仙子。
五年級作文 篇4
嗨!大家好,我的名字叫擴(kuò)音器,我的本事可大呢!我的主人是郝老師,正因?yàn)樗也抛兊门c眾不同。
又是一個星期六,我的主人帶著我去她的作文班,可是剛一下樓,便發(fā)現(xiàn)主人的車被堵里面出不來了,她急得直跺腳,腳憋得通紅,一看車上也沒有聯(lián)系方式,便大聲說:“晉A·B5740的`車主下來移動車”?墒菦]人理她,嘴里念叨著:“完了,完了,今天要遲到了”。我還在包里想:哼,只要我一出場,包你能萬事大吉。果然,主人馬上想到了我,趕緊掏出來。開了機(jī),把音量調(diào)到最高,說:“晉A·B5740的車主請來挪車”話音剛落,從二樓的窗戶探出頭來說:“不好意思是我的車,便趕緊把車移到一邊”。
凡事都有利有弊,我的弊端是得需要充電。
這一天,主人又帶我來到她的作文班,由我來輔助她上課,她讀著讀著,我卻沒電了。發(fā)不出一點(diǎn)聲音,主人只好大聲地講了一節(jié)課,我感到十分羞愧。
我就是大家的好伙伴---擴(kuò)音器,趕快來和我做朋友吧!
五年級作文 篇5
放暑假了,爸爸媽媽打算帶我回老家,說心里話,我才不想去呢。老家有什么好的,一條土路高低不平,一過汽車,就揚(yáng)起一片塵土,弄得滿頭滿臉都是,要是碰到下雨,又走得滿鞋是泥。人們住的屋子又破又爛,上廁所、洗手都不方便...…爸爸看到我滿臉不高興,笑著說:“老家現(xiàn)在可大不一樣了,回去看看吧!”
經(jīng)過三個多小時的顛簸,我們終于到了,我下車一看,啊!變化可真大呀!只見以前的那條土路已經(jīng)變成了寬闊平坦的柏油馬路,兩邊中上了小樹,四周是綠油油的稻田。進(jìn)了村子,更讓我吃驚,呈現(xiàn)在我眼前的是一座座白墻紅瓦、寬敞明亮的房屋,進(jìn)屋看看,家家都有電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱,等等,還有的買上了摩托車、拖拉機(jī)、小汽車!
幾年不見,老家真的'發(fā)生了巨大的變化,真使人意想不到。】粗殷@訝的表情,爸爸又笑著說:“變化大吧!而這一切,都要?dú)w功于改革開放。只有政策好了,人們才能去創(chuàng)建這么好的村莊呀!”“哦!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里暗暗下決心:“我一定要好好讀書,將來做一個有用的人!”