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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-16 12:33:35 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文(優(yōu)選6篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          五年級(jí)作文(優(yōu)選6篇)

          五年級(jí)作文 篇1

            放寒假的第一周,王沫涵、王道遠(yuǎn)、薛寶璽和我做了一件有趣的事,就是我們獲得家長(zhǎng)的批準(zhǔn),搞了一次“全程無(wú)大人”的活動(dòng):從青青家園去東三環(huán)的朝陽(yáng)劇場(chǎng)看電影。

            去之前,我查看了電影時(shí)間和乘坐公交車、地鐵的路線,還設(shè)想了途中如發(fā)生走散等情況怎么處理的預(yù)案,但臨行前王道遠(yuǎn)媽媽要求我們打出租車去,認(rèn)為這樣比較安全。我覺得打車去太費(fèi)錢了,更重要的.是好不容易爸爸媽媽不陪著了,倒弄一個(gè)出租車司機(jī)陪著。

            我們四個(gè)人到了電影院,先狂奔到了售票廳門前,買了《阿凡達(dá)》的票。然后,就進(jìn)行了“大采購(gòu)”:買一大堆食品,有爆米花、薯片、香脆面、脆脆圈,我買了瓶檸檬茶。據(jù)我分析,如果有父母監(jiān)管,無(wú)論如何是不允許吃這么多垃圾食品的,沒有人管可真爽。然后,我們像一群馬蜂一樣從樓下?lián)淼綐巧,進(jìn)入電影廳,入座,吃東西,看《阿凡達(dá)》。看完電影后,我們四個(gè)人產(chǎn)生了三個(gè)意見:有人想回家、有人想再看一場(chǎng)電影、有人想去吃麥當(dāng)勞,于是發(fā)生了爭(zhēng)論。最后,我們?nèi)チ烁浇柠湲?dāng)勞。

            我還以為在電影院已經(jīng)吃飽了呢,結(jié)果每個(gè)人仍然都點(diǎn)了一個(gè)套餐。我把薯?xiàng)l換成了玉米粒,他們?nèi)齻(gè)可不想換,據(jù)說(shuō)家長(zhǎng)們很少讓他們吃薯?xiàng)l,要充分利用這次機(jī)會(huì)。在吃飯的時(shí)候,我們討論了很多,但沒有一句是關(guān)于《阿凡達(dá)》的,我們從始至終都興高采烈地談?wù)摼W(wǎng)游《天書奇談》。

            最后,我們?cè)邴湲?dāng)勞門口打了輛出租車,回家了。

            我們一致認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)非常成功和圓滿,《阿凡達(dá)》是個(gè)很棒的電影,但更棒的是,我們AA制充分享受了“全程無(wú)大人”的自由和快樂,怪不得一回到小區(qū),大家就紛紛提議說(shuō):“明天咱們?cè)偃ヒ淮伟桑 。這個(gè)計(jì)劃后來(lái)沒有被家長(zhǎng)們批準(zhǔn)。

          五年級(jí)作文 篇2

            想必大家不陌生吧?跳房子,我們家長(zhǎng)小時(shí)侯都是會(huì)玩。這是一種休閑的小游戲。在地上畫好格子,再畫一個(gè)房頂,然后在格子寫上數(shù)字,再用一個(gè)沙包扔,游戲就可以玩了。今天晚上,我“穿越”到了家長(zhǎng)小時(shí)侯,也玩了一次跳房子。

            今天一寫完作業(yè),就到“放風(fēng)”時(shí)間了,我又下樓去了。三個(gè)小女孩也在“放風(fēng)”,我和她們打了招呼?匆娝齻兪掷镉质巧嘲质欠酃P的,就問:“你們這架式怎么那么像玩跳房子之前的準(zhǔn)備呀?”“對(duì)呀,我們就是玩跳房子!薄澳俏覀円黄鹜姘!”“沒問題!”

            我們畫好了“房子”,就開始玩了。通過一個(gè)小過程,我先扔沙包。我輕輕把沙包一扔,我扔到了“6”,我單雙腳交換落地,最后,右腳牢牢地落在“8”上。她們?nèi)齻(gè)也分別扔到了“5”、“7”、“4”,都有模有樣地跳到了指定的位置上。又輪到我了,我一扔沙包,輕易地扔到了“10”,也就是房頂,輕易地跳到了房頂,輕易地贏了!

            第二盤,也許是我幸運(yùn),又是第一個(gè)扔。這次,我揮手一扔,啊哈!我扔到了“8”,并單雙腳交替向前跳,一眨眼,腿穩(wěn)穩(wěn)地扎根在“8”上。她們?nèi)齻(gè)這次可不服輸,分別扔到“6”、“7”、“9”。我又一扔,糟糕!我還沒扔沙包就脫手了,到了“9”的位置,我單腿向前一跳,到了“9”,她們?nèi)齻(gè)中有一個(gè)扔到了“10”,也就是說(shuō)這一局被她拿下了。最后一盤,又是我先。我用力一揮手,扔到了“9”。她們也分別到了“7”、“8”、“9”的位置。我可撿了大便宜,向前一扔,就贏了。我以2:1贏了她們?nèi)齻(gè)“麻辣女”組合,心里可興奮了!

            我這次穿越到了原來(lái)的'時(shí)代,發(fā)現(xiàn)原來(lái)的游戲也有著吸引人的魅力。以后,我們也可以繼續(xù)玩穿越,體會(huì)原來(lái)時(shí)代的樂趣。

          五年級(jí)作文 篇3

            我從小就有一個(gè)偉大.不凡.神奇到不能在神奇的夢(mèng)想,就是要一邊當(dāng)個(gè)球員一邊當(dāng)個(gè)畫家,還想學(xué)吉他。

            這個(gè)夢(mèng)想大概是在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候開始的,因?yàn),某天我?lái)踢球的時(shí)候,看到兩個(gè)有染發(fā),而且?guī)е突@球的.人在打球,因?yàn)榇诖蟾湃r(shí),看到他們精準(zhǔn)的射籃.好聽的吉他,讓我想當(dāng)球員也想學(xué)吉他,當(dāng)畫家則是因?yàn)閺男∥揖陀性诋嫯,同學(xué)也都贊美我畫的很好,所以我想當(dāng)畫家。

            我現(xiàn)在都有在打籃球,實(shí)力也算是全校里面數(shù)一數(shù)二的,所以有信心能當(dāng)上一個(gè)好的球員,我業(yè)不斷學(xué)習(xí)畫畫,技巧也不斷變好,所以感覺要當(dāng)畫家不是一件難事,我也打算像我姐姐一樣,在初一的時(shí)候去學(xué)吉他。

            我雖然有時(shí)候還是會(huì)覺得不可能,或是想放棄,可是,一想到成功就會(huì)變富有,也會(huì)變得很酷,所以沒有放棄,希望也有其它人有和我一樣神的夢(mèng)想,也希望自己可以堅(jiān)持夢(mèng)想,不要?jiǎng)e人所說(shuō)的話影響,要是完成了這些事,我就真的是一個(gè)好棒棒的人了,所以我會(huì)替自己加油。

          五年級(jí)作文 篇4

            那一天,下雨了。雨,淅淅瀝瀝的,默默滋潤(rùn)著大地。

            那一天,我又見到了你——大雄。

            “啊!什么東西?”那男孩看了看從天上掉下來(lái)的東西!八媸荩植坏脮(huì)被我砸到,咦?長(zhǎng)得好像大雄。”哆啦C夢(mèng)想!鞍,是哆啦A夢(mèng)啊!快跟我回家吧!哆啦A夢(mèng)快走呀,怎么不動(dòng)呀?”大雄笑著對(duì)哆啦C夢(mèng)說(shuō)!按笮邸 !”哆啦C夢(mèng)一把抱著大雄,“怎么了哆啦A夢(mèng)?”大雄拍了拍哆啦C夢(mèng)的頭。

            “大雄我不是哆啦A夢(mèng),我是哆啦C夢(mèng)哦!”哆啦c夢(mèng)臉上立刻陰轉(zhuǎn)晴,一臉燦爛的看著大雄。

            “哦!哆啦C!你一定還沒有住的地方吧!不如先住我家吧?”大雄說(shuō) ,“看,就在那邊。”

            “嗯!”

            哆啦C夢(mèng)與大雄在路上有說(shuō)有笑的?稍谇胺匠霈F(xiàn)了幾個(gè)人——校園三霸!翱窗。∧遣皇谴笮蹎?大雄,這哥幾個(gè)閑的無(wú)聊,把那玩意兒給哥們玩玩!”其中的一個(gè)紅頭發(fā)的人說(shuō)完,指了指多了哆啦C夢(mèng),轉(zhuǎn)身就跑。可后面那幾個(gè)人也不是吃菜長(zhǎng)大的,他們抓著大雄就是一頓打。

            大雄并沒有護(hù)住重要器官,只是將哆啦C夢(mèng)緊緊護(hù)住,在大雄懷里的哆啦C夢(mèng)大喊:“大雄—— !”可是又有什么用呢?哆啦C夢(mèng)不像哆啦A夢(mèng)有百寶箱、任意門,他沒有辦法阻攔這一切,更沒有辦法保護(hù)大雄。

            等那幾個(gè)人走后,哆啦C夢(mèng)問大雄:“為什么,明明可以把我給他們,可是你卻……”他還沒說(shuō)完,被打得鼻青臉腫的大雄就說(shuō):“因?yàn),朋友!?/p>

            因?yàn),朋友!因(yàn),朋友!因(yàn)槭桥笥,所以在他流浪時(shí)帶他回家。因?yàn)槭桥笥眩阉o緊護(hù)住。

            “對(duì),因?yàn)榕笥!”哆啦C夢(mèng)說(shuō)完,留下兩行淚水,他的身體散發(fā)著光芒,他想到哆啦王尊說(shuō)的`:“你可以再見一面大雄,可是“情”這個(gè)任務(wù)必須完成,等你完成任務(wù),身體會(huì)發(fā)光,讓你回來(lái)。但至于你存在于這個(gè)世界上的事,只有你自己知道!

            嘭!哆啦C夢(mèng)消失了,沒有帶走任何東西,只帶走了別人對(duì)他的記憶,正如他來(lái)的時(shí)候,什么也沒有帶,什么也沒有留下……

            下雨了,淅淅瀝瀝的,默默滋潤(rùn)著大地?墒菂s沒了你——哆啦C夢(mèng)......

          五年級(jí)作文 篇5

            讀了這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)世界上沒一種東西都是必不可少的,大到高樓,小到垃圾。高樓沒有了,那么每間房子都是一層的。假如一間房子80平方米,一百間就是8000平方米,多占地,多擠人哪!可如果蓋成高樓兩幢,一幢50層,同樣一百間房,它的占地面積頂多200平方米。這樣一來(lái),平房就比高樓多7800平方米。這7800平方米,可以植多少顆樹,種多少草地?垃圾也是一樣。垃圾以前也許是食品,飯后點(diǎn)心,瓶子等等。制作它們都需要能源?捎行├悄芑厥盏模厥找院笥肿兓亓四茉。這樣,地球上的.能源就不會(huì)消失?墒菦]有了垃圾,用出去的能源就不會(huì)回來(lái)。這樣,離地球滅亡的日子就不遠(yuǎn)啦!

          五年級(jí)作文 篇6

            書,是一把神奇的鑰匙,它能打開一箱又一箱的寶藏。也正是有了它,才使我的每一天都感到無(wú)比的快樂。但是,這種快樂不是天天都能感受的到。

            一天中午,我趁媽媽在廚房刷碗的時(shí)候,便偷偷地跑到書柜前,悄悄地拿出一本《科學(xué)的故事100個(gè)》,又溜到書桌前,津津有味的看了起來(lái)。

            可好景不長(zhǎng),“吱嘎”一聲,伴隨著媽媽的腳步聲,門被推開了。媽媽見我在看書便火冒三丈,便問我:“你作業(yè)都寫完啦是不是?你趕緊去寫作業(yè)去!蔽倚南耄!我就是要看,你是阻擋不了我看書的精神的!媽媽把書從我手中拿走,狠狠地摔到了書桌上,并警告我快回房間寫作業(yè)。

            我裝作沒聽見,等她走后就又把書拿起來(lái),讀了起來(lái),但我很怕被媽媽發(fā)現(xiàn),所以我提高了警惕,可漸漸地,我入了迷,仿佛與華佗一起去了解許多草藥的生活環(huán)境,和李時(shí)珍一共品嘗百草……可媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我在看書,就又說(shuō):“快寫作業(yè),你還有許多事沒做呢!”我說(shuō):“再看一會(huì)不行嗎?還能增長(zhǎng)知識(shí)”。媽媽的火一下子就上來(lái)了,把書給拿到了手里,直接把書給扔到了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),我傷心極了,仿佛這是把我的心給扔了。等媽媽走后,我看看地上的書,這而這兒折一下,那兒折一下,心想:我的.書呀,這可是我的最愛呀!

            媽媽雖然把書扔了,可它依然是我的“好伙伴”。它像是開心果,把我一天裝扮的無(wú)比精彩。

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