(精選)五年級(jí)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
上集敘述：卡蘭尾隨西摩，第二次來(lái)到小屋。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)閃閃發(fā)光的古老吊鐘。西摩怎么會(huì)來(lái)這里呢？
西摩對(duì)鐘說(shuō)：“我想在明天的跑步比賽中獲得冠軍�！�，“西摩在自言自語(yǔ)什么呢？”卡蘭很好奇，突然，那個(gè)鐘說(shuō)話(huà)了：“你愿意拿出多少時(shí)間來(lái)?yè)Q呢？”“一年吧，這也是我剩下很少的.時(shí)間了�！薄昂冒桑 彪S后，鐘讓西摩的身體里射出了一道光射向它自己�！巴�，好美味呀。”鐘又說(shuō)道，借助著鐘的亮光，卡蘭隱隱約約看見(jiàn)西摩的下巴上長(zhǎng)出了胡子�？赡苁沁@樣吧？所以西摩第二天帶著口罩來(lái)上學(xué)。
五年級(jí)的作文 篇2
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。
我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一只氣球，漂浮在天空中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)憂(yōu)無(wú)慮......
映入眼簾的是一個(gè)奇幻的世界。那里有樹(shù)，有鳥(niǎo)，有魚(yú)蟲(chóng)，還有許多許多植物，動(dòng)物。我怎么都不能從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只有繼續(xù)的飄啊飄……飄到了無(wú)邊無(wú)際的草原上，那里有馬群，有羊群……還有熱情好客的蒙古族人。記得之前有一篇老舍寫(xiě)的課文，名字叫《草原》寫(xiě)得十分生動(dòng)形象，更準(zhǔn)確地表達(dá)出了蒙古人的熱情好客。所以今天我就來(lái)看看蒙古族人。飄在天上的我從下面看看到了蒙古族人迎接客人的急切和把客人領(lǐng)到帳篷中吃手抓羊肉那種高興的心情。于是我身不由己的序曲飄了下去。
飄啊飄……我找到了其他飄在天空中的.氣球并且和他們成為了朋友。我們一起飄啊飄……翻過(guò)了高山，看到了阿爾卑斯山脈，以及其他美麗的千山萬(wàn)水。
天昏黑了我和我的朋友們，一起看到了夜色的美麗，有螢火蟲(chóng)，有流星，還有……
突然一聲?shū)Q叫，我知道了是公雞的叫聲，我快要離開(kāi)這里了，首先和我的氣球朋友們告別，就離開(kāi)了。我期待了下一次的到來(lái)，期待再次和我的朋友們相見(jiàn)，我們一起翻過(guò)高山觀看美景。
五年級(jí)的作文 篇3
小公雞是個(gè)能書(shū)善畫(huà)、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，深受老師的喜愛(ài)。但是他有個(gè)缺點(diǎn)，就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
課間，小熊去找他玩。“小公雞，馬上要舉行三跳比賽了，我們?nèi)ゾ毺K吧！”小公雞頭也不回地說(shuō)：“不要，不要，我還要看書(shū)呢，這本書(shū)里的知識(shí)可真豐富��！”“可你已經(jīng)在位子上坐了40分鐘了，眼睛也該休息一下，我們?nèi)ネ饷娣潘梢幌�！”小公雞理都不理，小熊?chē)@了口氣，走了。
放暑假了，小松鼠去找小公雞玩�！靶」u，小公雞，我們?nèi)ヌ咦闱虬�！小兔、小狗、小羊……已�?jīng)在球場(chǎng)上等我們了�！毙」u不情愿地說(shuō)：“坐在空調(diào)房里看看書(shū)多舒服呀，沒(méi)必要大熱天的去運(yùn)動(dòng)。再說(shuō)了，我還要參加征文比賽呢，別打擾我！”小松鼠搖搖頭，失望地走了。
每天宅在家里的小公雞，身體越來(lái)越差。之前那個(gè)陽(yáng)剛強(qiáng)健的小公雞不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)病殃殃的小豆芽。媽媽發(fā)現(xiàn)了小公雞的身體越來(lái)越差，要求他每天必須進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。小公子不高興地說(shuō)：“我沒(méi)事，可能只是待在空調(diào)房里凍著了，一會(huì)兒捂身汗就行。至于運(yùn)動(dòng)，等我刷我這些數(shù)學(xué)題，參加完‘星星杯’大賽后就去�！�
就這樣，一天，兩天，三天……半個(gè)月過(guò)去了，小公雞終于取得了大賽的第一名，可是他連上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的力氣都沒(méi)有，還差點(diǎn)暈倒在路上。小公雞這才意識(shí)到，自己生了大病，害怕地去找青蛙大夫。青蛙大夫里里外外，仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你整天躲在空調(diào)房里，不運(yùn)動(dòng)、不出汗，毒素都積累在身體里，造成你各方面身體機(jī)能都紊亂了。從現(xiàn)在起，你要休學(xué)兩個(gè)月，嚴(yán)格按照我的要求打針吃藥，再配合鍛煉，才能慢慢地好起來(lái)。”
小公雞沮喪極了，每天打針吃藥，不能寫(xiě)作，不能看書(shū)，成績(jī)也一落千丈。他感嘆道：“身體是革命的.本錢(qián)，沒(méi)有好的身體就不會(huì)有好的成績(jī)�。 �
【簡(jiǎn)評(píng)】
小公雞一心看書(shū)、刷題，不愿運(yùn)動(dòng)。最終被醫(yī)生要求休學(xué)兩個(gè)月，看來(lái)，身體真的是革命的本錢(qián)啊。
小作者靈活運(yùn)用三次法，分別設(shè)計(jì)了小熊、小松鼠和雞媽媽來(lái)勸小公雞。故事內(nèi)容趣味十足，結(jié)尾的感悟更是發(fā)人深思呢！
五年級(jí)的作文 篇4
星期六下午，奶奶說(shuō)：“婷婷，到傍晚時(shí)幫助奶奶把小雞捉回雞窩里，行嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然行！”奶奶說(shuō)完就走了。
傍晚，我正在和小伙伴一起玩。突然，我想到奶奶臨走時(shí)關(guān)照我做的事情。于是，我趕緊拿起雞窩到放養(yǎng)小雞的田里。我走進(jìn)養(yǎng)雞的大棚看到小雞都分散著在田里吃食。我想這么大的一塊田，要想把這一些小雞全部捉到雞窩里看來(lái)有一些困難。這叫我怎么捉呀！然后，我就試著去捉這一些小雞。但我走過(guò)去時(shí)，小雞們像遇到了敵人似的慌忙逃開(kāi)了。我好象在跟他們賽跑似的，終于有一只小雞跑不過(guò)我，給我捉住了。我好不容易才捉住了這么一只小雞！
我繼續(xù)捉小雞，可是這一次捉比第一次更加難了。我捉了更長(zhǎng)的.時(shí)間才又捉住了一只小雞。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我心中暗想這樣捉下去不是要了我的命了嗎？怎么辦，我還是想一個(gè)更加好的辦法來(lái)捉小雞。
可是，我想了好久都沒(méi)有想出更加好的辦法。正在這一個(gè)時(shí)候，我眼睛向四周溜，看到了小雞食。我眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法。于是，我捧起雞食放在了一只盆子里。然后，我把盆子放到雞窩邊。自己走到遠(yuǎn)處躲了起來(lái)。那一些小雞先是看看周?chē)膭?dòng)靜。接著，它們便向盆子走去吃起雞食來(lái)了。不一會(huì)兒，它們便爭(zhēng)著吃食。我便趁這一個(gè)時(shí)機(jī)立刻快步走過(guò)去靠近小雞。那些小雞繼續(xù)在吃食。我就順手牽羊地把小雞一只又一只地捉進(jìn)了雞窩里去了。
啊，這一次我捉得比較順利，很快就把小雞全部捉了進(jìn)去。然后，我提著雞窩回家去了。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我們來(lái)到了甪直古鎮(zhèn)，領(lǐng)略了甪直那古色古香的古韻之美。
來(lái)到甪直，我們首先坐船。坐在木制的船上，一位戴斗笠的老婆婆手揮著竹漿站在船尾駛著船只，這感覺(jué)就像時(shí)代后退了 年。沿岸的兩排房子上，沒(méi)有水泥，沒(méi)有五彩斑斕的瓷磚，只有紅棕色的木頭，十分有古韻氣息。沿著清清的小河道緩緩地游行，我們的心也想回到 年前，不知不覺(jué)中打起了水仗。
然后，我們來(lái)到米行，看了各種各樣的農(nóng)用工具：有打米的；有篩米的；有耕地的；有磨豆的；有牛拉的犁……有的工具我曾在家鄉(xiāng)見(jiàn)過(guò)，但還有許許多多我長(zhǎng)那么大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。在米行里可真令我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
最后我們來(lái)到了地區(qū)婦女服裝博物館，里面的衣服多資多彩、五顏六色：有兒童穿的'、有老人穿的、有少女穿的、有新娘穿的……最漂亮的是新娘穿的，一身喜慶的紅色，頭上戴滿(mǎn)了金色的花，可漂亮了！給我印象最深的是母親穿的：樸素顏色的衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁，頭上戴著一塊頭巾，手中為孩子繡著衣服。旁邊的孩子卻穿的花花綠綠，十分漂亮，我看著十分感動(dòng)。
我們又逛了甪直的古街，買(mǎi)了自己喜歡的東西。
將要離開(kāi)甪直了，我們雖然人不能永遠(yuǎn)留在甪直，但這里的美，將永遠(yuǎn)記在我心里。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)小妹妹,她叫慕亞萍，現(xiàn)在快一歲半了，她長(zhǎng)得很漂亮,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,小小的鼻子,還有那可愛(ài)的表情，就像動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的美羊羊。
她有時(shí)可愛(ài)、有時(shí)調(diào)皮、有時(shí)跟我很親近,早上上學(xué)時(shí)我只要開(kāi)開(kāi)門(mén)她就伸手給我拜拜,晚上回家時(shí)她又跑到門(mén)口迎接我。我一進(jìn)來(lái)她就抱著我的腿,嗯嗯嗯的就像在問(wèn)我：你干嘛去了,這么晚才回來(lái)。讓我心里美滋滋的！有時(shí)她厲害的像只大老虎,我害怕極了。
她可愛(ài)的時(shí)像只溫順的小綿羊,我給她玩時(shí)她都哈哈哈的笑了,她睡覺(jué)時(shí)的樣子很可愛(ài)。她一會(huì)兒趴著睡，一會(huì)兒躺著，一會(huì)兒側(cè)著,一會(huì)兒又橫著,不管她睡覺(jué)模樣怎樣，她都那么的可愛(ài)。
她調(diào)皮時(shí)又像一只淘氣的小狗狗兒，比如，我拿了一只小白兔玩具讓她玩，她竟然把小白兔扔了，我好不容易拾過(guò)來(lái)，她又扔到床下，就開(kāi)始大笑，笑的我光想打她，但我下不了手。
她調(diào)皮時(shí)又像一只淘氣的.小狗狗兒，比如，我拿了一只小白兔玩具讓她玩，她竟然把小白兔扔了，我好不容易拾過(guò)來(lái)，她又扔到床下，就開(kāi)始大笑，笑的我光想打她，但我下不了手。
我妹妹照像時(shí)很會(huì)擺造型,她照百天照時(shí),自己把手伸出來(lái),就像那在商店里擺手的招財(cái)貓一樣。一會(huì)兒把雙手都伸出來(lái),又像在擁抱大自然似的。我們?nèi)ピ婆_(tái)山玩時(shí)，把她放在一塊大石頭上，她拿著一個(gè)瓶子，在這里敲敲，那里敲敲，就像地質(zhì)研究專(zhuān)家，我爸爸就在這時(shí)把她那表情照了下來(lái)。
這就是我那漂亮、可愛(ài)又調(diào)皮的小妹妹，如果你還想知道一些她的趣事，就下次再看吧。拜拜！
五年級(jí)的作文 篇7
前些日子，我和爸爸從縣城南邊的河里捉回來(lái)一些草魚(yú)苗，大的有三四厘米，小的僅有一厘米。我把它們放在玻璃缸里，任它們游來(lái)游去，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是近幾天，魚(yú)缸里突然死了好多條魚(yú)，奇怪的是：死的都是大一些的，小魚(yú)卻安然無(wú)恙。更奇怪的是：這些死魚(yú)首先眼睛沒(méi)了，后來(lái)身子也沒(méi)有了，只剩下魚(yú)骨頭了。我十分好奇，決心解開(kāi)這個(gè)謎。
這天，我在家中做完作業(yè)，就仔細(xì)觀寨起魚(yú)來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)一條大魚(yú)被一群小魚(yú)緊追不放。大魚(yú)游到哪兒，那群小魚(yú)就跟到哪兒，大魚(yú)停下，小魚(yú)就擁上去。我想：這是怎么回事？難道小魚(yú)吃大魚(yú)？于是便更仔細(xì)地觀察起來(lái)。大魚(yú)已經(jīng)被小魚(yú)追得沒(méi)有力氣了，速度越來(lái)越慢，最后只好停下來(lái)。這時(shí)那一群小魚(yú)就像見(jiàn)了寶貝似的，迫不及待地一擁而上，圍著大魚(yú)一陣亂咬。我不忍心看，便輕輕地敲了一下魚(yú)缸，小魚(yú)們忽地四下逃竄。再看看那條大魚(yú)，��！僅僅一瞬間，眼睛就被吃掉了！我怒了又想，噢！怪不得死魚(yú)都沒(méi)眼睛，原來(lái)眼睛最軟，最容易下口呀！
我又細(xì)心地觀察下去，只見(jiàn)小魚(yú)們刁、心冀冀地從四周慢慢聚攏到死魚(yú)身邊，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有情況，接著便你槍我?jiàn)Z地咬起來(lái)，樣子十分貪婪。不一會(huì)，只利下魚(yú)骨了。天啊，小魚(yú)真吃大魚(yú)！
我把這一驚人的.發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸想了想說(shuō)：“是不是小魚(yú)餓了？”于是往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)食。以后，魚(yú)缸里的魚(yú)再也沒(méi)有死過(guò)。
我這才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)小魚(yú)餓了，迫不得己才下此毒手呀！
五年級(jí)的作文 篇8
杭州有西湖，鄱陽(yáng)有東湖。在我們眼中，這兩湖可以相媲美，都是美麗的，是人們觀賞、游玩的好去處。然而，一次采風(fēng)活動(dòng)，讓我看到了東湖丑陋的一角。
7月6日下午，我有幸參加了行知小記者學(xué)校舉行的采風(fēng)活動(dòng)，揭開(kāi)了東湖那丑陋的面紗。以前我只看見(jiàn)過(guò)它美麗的一面 。當(dāng)我走到通往黃家洲村的一條湖間大道時(shí)，那丑陋的`東湖就出現(xiàn)在我面前。
盡管東湖其他方面很美，但這天我所看到的東湖是一個(gè)湖面漂著垃圾和死魚(yú)，長(zhǎng)滿(mǎn)了水葫蘆、一旁有違規(guī)建房、還散發(fā)出一種難聞的氣味的東湖。
那種情景引起了我的沉思：為什么昔日美麗的東湖會(huì)變成如此模樣？湖水為什么會(huì)散發(fā)出難聞的氣味呢？最后我得出一結(jié)論：是人類(lèi)，是附近居民的所作所為！
在這里，作為一名小記者，我要大聲疾呼：還我昔日的東湖！
東湖本沒(méi)有缺陷，只是人為使它有了缺點(diǎn)，不完美了。我們不能怪東湖，此結(jié)果讓我們反省，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓丑陋的東湖因人類(lèi)的保護(hù)而美麗起來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇9
“同學(xué)的愛(ài)和媽媽的愛(ài)一樣甜美。”這句話(huà)來(lái)自一篇文章—《來(lái)自天堂的可麗餅》，講的是“我”和同學(xué)蝸蝸之間發(fā)生的事：
“我”們班的蝸蝸又高又胖。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)蝸蝸沒(méi)有媽媽了�！拔摇笨匆�(jiàn)蝸蝸的作業(yè)本上寫(xiě)著“我最?lèi)?ài)吃媽媽做的老婆餅”。
周一，蝸蝸沒(méi)來(lái)上學(xué)，藍(lán)老師說(shuō)他出車(chē)禍了。藍(lán)老師講了蝸蝸生活中的不幸，“我”們眼里都含著淚花。周三下午，“我”們?nèi)チ宋佄伒募�。好亂的家，“我”們決定整理房間。突然“我”看到沙發(fā)上有幾幅畫(huà)，上面畫(huà)的都是參天大樹(shù)�！拔摇眴�(wèn)蝸蝸：“你干嗎這么喜歡畫(huà)樹(shù)？”“我想變成樹(shù)，長(zhǎng)到天堂上，可以見(jiàn)媽媽?zhuān)梢猿缘綃寢屪龅睦掀棚灒 薄拔摇眰円丶伊�，“我”掏出一大包可麗餅，說(shuō)：“它也叫可麗餅，是你媽媽讓我?guī)Ыo你的！”說(shuō)完我飛奔出門(mén)。蝸蝸在門(mén)口大喊：“謝謝你！”
可別小看這一包可麗餅，它不僅可以減輕蝸蝸對(duì)媽媽的思念，還可以讓蝸蝸餓傷快快好起來(lái)�！拔摇庇靡活w愛(ài)心溫暖了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠男孩的心。
在生活中，有一個(gè)真心朋友就是在困難中最大的'安慰。
朋友是雨天的一把傘；朋友是黑暗中的一盞燈；朋友是摔倒時(shí)向你伸出的一雙手。要獲得朋友的一顆真心，先要付出努力！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文06-15
五年級(jí)作文精選07-01
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文08-11
快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24