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五官五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五官五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
五官五年級作文1
人從出生就帶著五官，可以說時時刻刻都在自己頭上，可我們有多了解它們?
眼睛可以說是居高臨下了，它可以看到很多東西，比如：觀賞風(fēng)景.看電視。可以看到其他四官看不到的東西。有人會以眼睛為榮，因為眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。不過不管美丑都有一樣的作用。
鼻子也不比眼睛差，因為它可以聞到東西的.味道是香還是臭，是酸還是甜，是苦還是甜，總之做菜放調(diào)料也全靠它，呼吸也全靠它，如果沒有它，我們會活不了，但有人說嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來味。
不過，嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水，如果沒有嘴巴，人也會死，因為不通過嘴巴食物就無法到肚子里，不到肚子人就會被餓死，如果不喝水，人也會渴死。所以嘴巴的作用也不亞于眼睛和鼻子。
耳朵也是人五官中并不可少的，人聽音樂，聽錄音也全靠它，沒有它就聽不見聲音，聽不見聲音人就會不開心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽敵人有多少兵馬？事實證明耳朵也是不可少的。
眉毛的作用就不如其他四官了，但不能沒有它，沒有它人會變丑，它和眼睛是搭檔，沒有它眼睛也會不漂亮，沒有了它細(xì)菌就會乘虛而入，你就會生病。
五官同人類一樣，如果能全心全意為人民服務(wù)的話，就會有豐厚的回報。
五官五年級作文2
五官在所有器官中享有至高無上的地位。因為它們長在頭上，最高，而且掌管著全身的動作。它們各有各自的特點，各有各自的作用。
眼睛，被人稱為“心靈的窗戶”。它們用那會說話的眼神流露出感情，看到別人的感受。
眉毛，雖然看似只是兩條線，其實也是表達(dá)感情的重要工具。生氣時，它把兩個尾巴向上翹起；高興時，它弓起背；悲傷時，它向下彎；疑惑時，它便把自己皺起來……它還為眼睛擋住汗水、雨水，不讓眼睛受到傷害。
鼻子，位于頭部的中央，看起來這個位置相當(dāng)不錯，可是實際卻不是這樣。每天不知道何時何地會聞見什么，無論是臭的還是香的，統(tǒng)統(tǒng)被吸入鼻子里。東西放久了，還要讓它來幫著檢驗一下。
嘴巴，每頓飯吃什么、吃多少都由它說了算。它為肚子提供制造營養(yǎng)的原料�？墒牵还夤艹�，還管說。說好了，受人贊美，一不小心沒說好，還有可能遭到同類的唾棄。
耳朵，每天把聽到的聲音如實報告給大腦，悅耳的`聲音得聽，刺耳的聲音也得聽。另外，耳朵身上還有很多穴位，生病時人的耳朵就會被貼滿白色膠布。
它們不僅各自有特點，而且還是相通的。
切洋蔥的時候，眼睛就會流淚，但眼睛一流淚，鼻子就忍不住酸痛起來；感冒時，鼻子就會流鼻涕，嘴巴就會干燥，喉嚨就會發(fā)出含糊不清的聲音；嘴里上火了，疼痛也會傳到耳朵根那里，耳朵也連著一起疼；而這些器官要是出現(xiàn)了問題，眉毛就會皺起來。
可是，這樣一來，五官就不服氣了。嘴巴向上一竄，到了腦門上。兩只耳朵使勁把眼睛擠了下去。鼻子一看不行了，連忙也跟著搶奪位置。它們亂作一團，擰在了一起，讓原本美麗的臉變得丑陋。突然，“哎呦”一聲驚醒了它們，定睛一看，原來是耳朵代替了眼睛的位置，眼睛看不見，一下子撞到了墻上。其它器官一看，害怕了，趕緊回到了自己的位置。
五官，各有所長，各有所短，但只要各負(fù)其職，各行其責(zé)，就是一個具有凝聚力的整體。它們就如同中華民族一樣，只要我們心靈相通，各自肩負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，就能像五官組成的美麗的臉一樣，祖國就會越來越強大，越來越有力量！
五官五年級作文3
每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，各有所長，各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，有的人眼睛小�？墒�，眼睛除睡覺外，一直不停的工作，勤勤懇懇。白天一起床，走路時，其他的器官都不忙，只有他睜著；找東西時，也是他到處看�？墒呛檬聟s輪不到他。例如：冬天時，其他四官被包得嚴(yán)嚴(yán)實實，只有他露在外面。
鼻子的`位于眼睛下方，占了一個中心的位置，每次吃飯，總是他先聞到味道，好像飯是為他準(zhǔn)備一樣！鼻子可以聞到氣味，好像總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝鼻子。
耳朵站在臉的兩旁，像兩個侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽到。例如：在路上的喇叭聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從不感謝他，所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過耳朵一旦沒聽見聲音，受恨的也是他，“沒用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，下雨時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到水；夏天的汗水流下來時，又是眉毛把汗水擋住�？墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)的，從來不去重視。
嘴巴是獨立一個的，他和其他器官很少做朋友，只是自己做自己的。不過他從來不被忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如：吃飯，如果沒有嘴，人就吃不了飯；嘴的一部分——嘴唇，更是一個美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結(jié)一致為人民服務(wù)，那就沒有“有用”“沒用”之分了。
五官五年級作文4
人的五官并無好壞之分。他們都立足于人類的臉上，享受著成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受；工業(yè)污染發(fā)出的臭氣，也得讓他獨自“享受”……嘴巴居于鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的——雖然只有他可以品嘗美食，可以說話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：說錯了話，要掌嘴；身體的任何一個部位不適，要讓他來品嘗那苦澀的藥……其實，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人說，眼睛是心靈的窗戶。我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災(zāi)難：看不見美麗的`彩虹，看不見千變?nèi)f化的天空，看不到絢麗多彩的顏色，看不到……有些人都不愿意失去眼睛，即使用四肢做代價。當(dāng)甜美優(yōu)雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的，穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠(yuǎn)也無法團聚。我真佩服女媧的才智。五官各施其責(zé)，卻又取長補短，簡直是夢幻組合。對于五官，我從不偏愛誰，因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員。好像《手指》這篇文章所說所說，五官只有團結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，做的更好！
五官五年級作文5
夜深了，所有人和動物都睡了，天上群星閃爍，月亮來上班了，可是，五官怎么都睡不著，原來它們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢！
眉毛說：“我的本領(lǐng)是最大的，看！我這細(xì)細(xì)的、彎彎的身體，像天上的明月一般。主人要是沒有我，那就會特別丑，會不好意思出門了！所以我的本領(lǐng)是最大的�！�
眼睛說：“我的本領(lǐng)才是最大的，眉毛，我動的.時候你才能動，我不動，你也沒有辦法動，不信你試一試�！闭f著眼睛一動都不動，眉毛想往右邊動，可是它一點都不能動。眼睛接著得意地說，“看見了吧！你不僅不能動，而且你也沒有我漂亮，我水靈靈的，像兩顆珍珠�！�
鼻子這時說話了，“我的本領(lǐng)也不小呀！能幫主人呼吸，如果沒有了我，主人就會死亡的！我不僅能呼吸，還能聞出各種各樣的氣味，比如：辣的氣味，甜的氣味……”
嘴巴不屑地說：“切，我能幫助主人吃飯，喝水，得到營養(yǎng)，說話也行，你們誰都沒有我的本領(lǐng)大，我才是本領(lǐng)最大的一官�！�
耳朵驕傲地說，“我的本領(lǐng)才是最大的，我能聽到人們說的話，這次聽寫小主人得了一百分，都是因為我的本領(lǐng)呀，所以我才是本領(lǐng)最大的那一個！”
這時臉被驚動了，臉說：“你們的本領(lǐng)都很大，各司其職，難分伯仲，對主人來說缺一不可。所以你們不需要爭論誰的本領(lǐng)大了，而應(yīng)該和睦相處！”五官聽了，羞愧地地下了頭。
五官五年級作文6
前兩年，由于我看書姿式不正確，所以導(dǎo)致視力急速下降，沒過多久，就戴上了眼鏡。這一戴麻煩就來了，五官就開始埋怨起來�！岸脊帜悖 北亲诱f，這位仁兄也真能吃苦，眼鏡壓在小小的鼻子上頭，就像壓了一副擔(dān)子，真是難受。鼻子十分氣憤。這時耳朵也來抱怨：“要不是因為眼睛你，就不會連累我。你看鏡框架把我給捆住了，連一點自由也沒有！”耳朵氣得臉都紅了。接著眼睛也說話了，他說：“憑什么都怨我呀？我還被一層玻璃片罩著，誰愿意呀？”眉毛也按捺不住的`開口了，“我還不是跟你們一樣，我還被眼鏡框壓著，多難看啊，就像爬了條毛毛蟲一樣，”這時眼睛心想，憑什么都怨我呀！我不也沒好到哪去嗎！他們爭來爭去也沒爭出勝負(fù)。
就在這時在一旁觀戰(zhàn)的嘴開口說道：“你們別爭了，其實不是我們的錯，是小主人的錯。是因為小主人看書離書太近，用眼不當(dāng)，導(dǎo)致視力下降，只要改掉不正確的看書姿式，看書時做到“三個一”手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)。合理用眼，要學(xué)會養(yǎng)眼護眼。鼻子、眼睛、眉毛、耳朵聽了嘴巴的講解后，都把目光投向我來，這時，嘴巴提議“要我全力配合，簽一份協(xié)議書，由他們來做監(jiān)督。
就這樣，我與他們簽下了這封協(xié)議書，并在他們的監(jiān)督之下一直堅持，沒過多久，視力就有所恢復(fù)，真到今天，我終于取下了眼鏡，鼻子、眼睛他們幾個和睦的生活在一起。再也不會抱怨了，我謝謝他們。
五官五年級作文7
我們每個人都隨時隨地隨身帶著五官，不同的五官各有不同的姿態(tài)，也構(gòu)成了許多張不同的臉。
眉毛在五官中，算不上起眼，一條細(xì)細(xì)的樹葉輪廓，黑黑的細(xì)毛從輪廓上延伸進(jìn)中間，所以有時會被忽略。其實她的顏值挺高，還能細(xì)致表達(dá)人們的情緒。高興的時候，中間會向上拱，彎成一道月牙；失落時，就會向下掛，似乎下一秒就會落下淚來；傷感時，就會形成一條線，像是在悵望灰天；糾結(jié)時，會皺成一團，像是打上了一個結(jié)。
它下面的是心靈之窗——眼睛。眼睛如同統(tǒng)治全世界的大佬，它的周圍跟隨著眼皮、眼睫毛，眼球。它的地位最優(yōu)，相貌最堂皇，處處養(yǎng)尊處優(yōu)。有了它，人們就同時有了光明和希望，沒了它，就像鳥兒沒了翅膀一樣，無法飛翔。他也是五官中最勤奮的，夜里、午間做作業(yè)都得靠他。人們更多的是用美和丑來評判它。誰的眼睛大，誰的眼皮雙，都是人們不愿錯過的`話題。許多女人會把時間和精力花在打理它上。
鼻子硬生生處在兩只眼睛中間，下面還有嘴巴，一看就是八面玲瓏、機敏能干的家伙。它的樣子也是各具不同。有的高聳如山，有的像是扁平的小山坡。
處在整張臉最底層的，就是有著優(yōu)美曲線的嘴巴。它打開的時候還會露出兩排整齊的白牙。它的功能可就多了，吃飯時用它來咀嚼，生氣時，用它來發(fā)泄，他也算是人的器官中最有用的之一了。
五官中最容易被忽視的，非耳朵莫屬。它經(jīng)常被頭發(fā)遮住，雖然有著奇異的形狀，卻毫無美感。聽消息，他是最主要的幫手。寒冷的天氣，他總會被凍得通紅，卻無半點怨言，好一個吃苦耐勞的家伙。
臉上的五官雖然在姿態(tài)性格上有差異，但大家都團結(jié)一致，個個有用。我們都希望它們個個都長得美美的，有些人因為他們的不完美，還要去美容院“修理”它們。其實我覺得五官嘛，有用是最重要的，最完美的五官搭在一起，這個人也不一定會變得很美，適合自己的就是最好的。
五官五年級作文8
每個人都有五官，其中有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。他們 各有所長，都有自己獨特地看家本領(lǐng)。
眉毛在五官中就是“心情顯示器”。生氣時，它就變成聲調(diào)中的小“v”形；微笑時，它如同彎彎的小月牙；而有時上課聽不懂蒙圈時，眉毛又會挺直腰桿，成為楷書中的兩個“小短橫”。
俗話說：眼睛是“心靈的窗口”。通過眼睛，我們可以分辨是非。“耳聽為虛，眼見為實”就是這個道理。眼睛帶著人類看到了美麗 的世界。所以，擁有一雙明亮的眼睛是每個人所向往的······
鼻子在眼睛的下面，居于臉部的中央，高高的鼻梁像一座凸起的 小山。它像是氣味跟蹤儀，好事總是離不開它。花的芳香，食物的好壞，最先試探的總是它。它默默無聞的日夜工作者，深受人們的.喜愛。
嘴巴在臉的最下部，它乖巧文靜、曲線優(yōu)美。有了它，你可以嘗遍天下美食，感受酸甜苦辣。有了它，一句流利的英語將自己的情感表達(dá)的淋漓盡致······
耳朵讓我們聽到了優(yōu)美的音樂，聽到了老師的諄諄教誨，，聽到了同學(xué)的歡笑聲······而它又是一位“愛美的女孩”，戴上耳釘，耳朵更加美麗，讓人們變得更加漂亮。
人的五官，團結(jié)一致，盡心盡力為人類服務(wù)，它們是缺一不可的。我要保護好它們，避免它們受到傷害！
五官五年級作文9
夜深了，十分寂靜，突然，一陣吵鬧聲響了起來……
在房間里，小主人睡了，可是，五官還在那里爭吵著誰的用處大。
眼睛傲慢地說：“我的用處最大，小主人有了我才能看得見美麗多彩的世界，沒有了我，你們走路都需要用拐杖了呢！”“你又有什么厲害？”嘴巴扯開嗓門說：“我可以讓小主人吃到美味可口的飯菜，沒了我，說不定會被餓死呢�！薄拔业墓诒饶銈兌即�！有了我，小主人每天可以吸到新鮮的空氣�！北亲由陨酝ｎD一下，“沒有了我，嘻嘻，恐怕你們都活不長久�！边@時，耳朵故作驚訝地說：“你們可別忘了我呀！小主人沒有了我，上課的一些重點的知識聽不到，況且，以后可都聽不到音樂了，并且……”“你們都別說了�！贝蠹乙豢�，原來是臉，都笑道：“你又有什么用呢？又能為小主人做什么事情呢？”臉振振有詞地說：“如果沒了我，小主人就因為不好看會被別人笑話的，還會……”五官們講得滔滔不絕，于是他們幾個決定明天比一次誰的功勞最大。
到了第二天，小主人早早起來，刷完牙，洗完臉，吃完早餐去上學(xué)了。在路上，臉故意讓自己變得十分的.丑，好讓同學(xué)們笑話小主人，讓小主人覺得無地自容。上課的時候，耳朵把自己關(guān)起來了，小主人什么也聽不到，老師叫小主人提問問題，嘴巴也把自己閉上了，只得用手亂劃一通，讓同學(xué)們在課堂上哄堂大笑。老師十分生氣，讓小主人抄書，小主人只好自認(rèn)倒霉了。
放學(xué)了，眼睛閉上了，小主人最后還要少先隊員將他送回家……
到家了，當(dāng)小主人要吃飯時，眼睛、嘴巴、鼻子都閉上了，讓小主人吃不到飯，眼看著小主人要被悶死了，大腦告訴了五官：“你們還是別這樣吧，小主人死了，你們都會死的�！蔽骞僖宦犚磺卸即蜷_了，小主人終于安心了。
這個故事告訴我們：不能只看到自己優(yōu)點，而看不到別人長處，我們要一起團結(jié)協(xié)作，取長補短，才會變得更加強大。
五官五年級作文10
一次，寧寧在上課的時候睡著了，被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興了：“都怪鼻子偷懶不干活，怎么罵聲都到我這來了！”鼻子說：“這也不全賴我呀！眼睛也有份，在上課的時候睡著了�！毖劬ι鷼獾胤瘩g：“手也有份呀！做出睡覺的姿勢，讓老師發(fā)現(xiàn)了�！笔终f：“這關(guān)我什么事，都怪嘴巴，不協(xié)助鼻子呼吸，搞得鼻子打呼嚕。”嘴巴一臉無辜：“是鼻子那小子偷懶不干活，而且我的工作又不是呼吸�！本瓦@樣，五官你一言我一語地吵了起來，最后，五官分家了。
分家后，眼睛倒霉透了：只能看，什么也聽不見，看見好吃的`吃不到、聞不到。耳朵也一樣，只能聽，不能看、不能吃也不能聞；最倒霉的還是手，啥都不能。
不久，他們再也生活不下去了，聚到了一起。大腦說：“你們要團結(jié)友愛，相互合作才能把事情辦好，否則將一事無成！團結(jié)就是力量��！”
從此，五官團結(jié)友愛，再也不吵架了。
編輯點評：小作者積極開動腦筋，發(fā)揮自己的想象力，將五官各有所長編成一個故事。把它們各自的特點展現(xiàn)出來，真棒。
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