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五官五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的五官五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
五官五年級作文1
人從出生就帶著五官,可以說時時刻刻都在自己頭上,可我們有多了解它們?
眼睛可以說是居高臨下了,它可以看到很多東西,比如:觀賞風(fēng)景.看電視。可以看到其他四官看不到的東西。有人會以眼睛為榮,因為眼睛又大又漂亮,而有的人的眼睛又小又丑。不過不管美丑都有一樣的作用。
鼻子也不比眼睛差,因為它可以聞到東西的.味道是香還是臭,是酸還是甜,是苦還是甜,總之做菜放調(diào)料也全靠它,呼吸也全靠它,如果沒有它,我們會活不了,但有人說嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來味。
不過,嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水,如果沒有嘴巴,人也會死,因為不通過嘴巴食物就無法到肚子里,不到肚子人就會被餓死,如果不喝水,人也會渴死。所以嘴巴的作用也不亞于眼睛和鼻子。
耳朵也是人五官中并不可少的,人聽音樂,聽錄音也全靠它,沒有它就聽不見聲音,聽不見聲音人就會不開心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽敵人有多少兵馬?事實證明耳朵也是不可少的。
眉毛的作用就不如其他四官了,但不能沒有它,沒有它人會變丑,它和眼睛是搭檔,沒有它眼睛也會不漂亮,沒有了它細(xì)菌就會乘虛而入,你就會生病。
五官同人類一樣,如果能全心全意為人民服務(wù)的話,就會有豐厚的回報。
五官五年級作文2
五官在所有器官中享有至高無上的地位。因為它們長在頭上,最高,而且掌管著全身的動作。它們各有各自的特點,各有各自的作用。
眼睛,被人稱為“心靈的窗戶”。它們用那會說話的眼神流露出感情,看到別人的感受。
眉毛,雖然看似只是兩條線,其實也是表達(dá)感情的重要工具。生氣時,它把兩個尾巴向上翹起;高興時,它弓起背;悲傷時,它向下彎;疑惑時,它便把自己皺起來……它還為眼睛擋住汗水、雨水,不讓眼睛受到傷害。
鼻子,位于頭部的中央,看起來這個位置相當(dāng)不錯,可是實際卻不是這樣。每天不知道何時何地會聞見什么,無論是臭的還是香的,統(tǒng)統(tǒng)被吸入鼻子里。東西放久了,還要讓它來幫著檢驗一下。
嘴巴,每頓飯吃什么、吃多少都由它說了算。它為肚子提供制造營養(yǎng)的原料?墒牵还夤艹,還管說。說好了,受人贊美,一不小心沒說好,還有可能遭到同類的唾棄。
耳朵,每天把聽到的聲音如實報告給大腦,悅耳的`聲音得聽,刺耳的聲音也得聽。另外,耳朵身上還有很多穴位,生病時人的耳朵就會被貼滿白色膠布。
它們不僅各自有特點,而且還是相通的。
切洋蔥的時候,眼睛就會流淚,但眼睛一流淚,鼻子就忍不住酸痛起來;感冒時,鼻子就會流鼻涕,嘴巴就會干燥,喉嚨就會發(fā)出含糊不清的聲音;嘴里上火了,疼痛也會傳到耳朵根那里,耳朵也連著一起疼;而這些器官要是出現(xiàn)了問題,眉毛就會皺起來。
可是,這樣一來,五官就不服氣了。嘴巴向上一竄,到了腦門上。兩只耳朵使勁把眼睛擠了下去。鼻子一看不行了,連忙也跟著搶奪位置。它們亂作一團,擰在了一起,讓原本美麗的臉變得丑陋。突然,“哎呦”一聲驚醒了它們,定睛一看,原來是耳朵代替了眼睛的位置,眼睛看不見,一下子撞到了墻上。其它器官一看,害怕了,趕緊回到了自己的位置。
五官,各有所長,各有所短,但只要各負(fù)其職,各行其責(zé),就是一個具有凝聚力的整體。它們就如同中華民族一樣,只要我們心靈相通,各自肩負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān),就能像五官組成的美麗的臉一樣,祖國就會越來越強大,越來越有力量!
五官五年級作文3
每個人都有五官,它們長在各自的地方,有各自的工作,各有所長,各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,有的人眼睛小?墒,眼睛除睡覺外,一直不停的工作,勤勤懇懇。白天一起床,走路時,其他的器官都不忙,只有他睜著;找東西時,也是他到處看?墒呛檬聟s輪不到他。例如:冬天時,其他四官被包得嚴(yán)嚴(yán)實實,只有他露在外面。
鼻子的`位于眼睛下方,占了一個中心的位置,每次吃飯,總是他先聞到味道,好像飯是為他準(zhǔn)備一樣!鼻子可以聞到氣味,好像總離不開他。別人聞花,花的香氣,人聞到了總會感謝鼻子。
耳朵站在臉的兩旁,像兩個侍衛(wèi),有什么聲音他一定聽到。例如:在路上的喇叭聲,耳朵聽到了提醒人,人卻從不感謝他,所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過耳朵一旦沒聽見聲音,受恨的也是他,“沒用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛,下雨時,眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到水;夏天的汗水流下來時,又是眉毛把汗水擋住?墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)的,從來不去重視。
嘴巴是獨立一個的,他和其他器官很少做朋友,只是自己做自己的。不過他從來不被忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如:吃飯,如果沒有嘴,人就吃不了飯;嘴的一部分——嘴唇,更是一個美麗的象征。
臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結(jié)一致為人民服務(wù),那就沒有“有用”“沒用”之分了。
五官五年級作文4
人的五官并無好壞之分。他們都立足于人類的臉上,享受著成功之樂,他們各有所長,各有所短,分工雖然不同,但搭配的是那樣合理。鼻子在臉上的位置是頂天立地,他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全,片刻不離。但是,鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣,他不得不長時間忍受;工業(yè)污染發(fā)出的臭氣,也得讓他獨自“享受”……嘴巴居于鼻子之下,這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的——雖然只有他可以品嘗美食,可以說話。但是,嘴巴還得承受很多的困苦:說錯了話,要掌嘴;身體的任何一個部位不適,要讓他來品嘗那苦澀的藥……其實,在人的臉上,眼睛也很重要。很多人說,眼睛是心靈的窗戶。我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災(zāi)難:看不見美麗的`彩虹,看不見千變?nèi)f化的天空,看不到絢麗多彩的顏色,看不到……有些人都不愿意失去眼睛,即使用四肢做代價。當(dāng)甜美優(yōu)雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵,也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的,穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是,兩只耳朵明明是雙胞胎,卻永遠(yuǎn)也無法團聚。我真佩服女媧的才智。五官各施其責(zé),卻又取長補短,簡直是夢幻組合。對于五官,我從不偏愛誰,因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員。好像《手指》這篇文章所說所說,五官只有團結(jié)一致,才能發(fā)揮最大的功能,做的更好!
五官五年級作文5
夜深了,所有人和動物都睡了,天上群星閃爍,月亮來上班了,可是,五官怎么都睡不著,原來它們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢!
眉毛說:“我的本領(lǐng)是最大的,看!我這細(xì)細(xì)的、彎彎的身體,像天上的明月一般。主人要是沒有我,那就會特別丑,會不好意思出門了!所以我的本領(lǐng)是最大的!
眼睛說:“我的本領(lǐng)才是最大的,眉毛,我動的.時候你才能動,我不動,你也沒有辦法動,不信你試一試!闭f著眼睛一動都不動,眉毛想往右邊動,可是它一點都不能動。眼睛接著得意地說,“看見了吧!你不僅不能動,而且你也沒有我漂亮,我水靈靈的,像兩顆珍珠!
鼻子這時說話了,“我的本領(lǐng)也不小呀!能幫主人呼吸,如果沒有了我,主人就會死亡的!我不僅能呼吸,還能聞出各種各樣的氣味,比如:辣的氣味,甜的氣味……”
嘴巴不屑地說:“切,我能幫助主人吃飯,喝水,得到營養(yǎng),說話也行,你們誰都沒有我的本領(lǐng)大,我才是本領(lǐng)最大的一官!
耳朵驕傲地說,“我的本領(lǐng)才是最大的,我能聽到人們說的話,這次聽寫小主人得了一百分,都是因為我的本領(lǐng)呀,所以我才是本領(lǐng)最大的那一個!”
這時臉被驚動了,臉說:“你們的本領(lǐng)都很大,各司其職,難分伯仲,對主人來說缺一不可。所以你們不需要爭論誰的本領(lǐng)大了,而應(yīng)該和睦相處!”五官聽了,羞愧地地下了頭。
五官五年級作文6
前兩年,由于我看書姿式不正確,所以導(dǎo)致視力急速下降,沒過多久,就戴上了眼鏡。這一戴麻煩就來了,五官就開始埋怨起來!岸脊帜悖 北亲诱f,這位仁兄也真能吃苦,眼鏡壓在小小的鼻子上頭,就像壓了一副擔(dān)子,真是難受。鼻子十分氣憤。這時耳朵也來抱怨:“要不是因為眼睛你,就不會連累我。你看鏡框架把我給捆住了,連一點自由也沒有!”耳朵氣得臉都紅了。接著眼睛也說話了,他說:“憑什么都怨我呀?我還被一層玻璃片罩著,誰愿意呀?”眉毛也按捺不住的`開口了,“我還不是跟你們一樣,我還被眼鏡框壓著,多難看啊,就像爬了條毛毛蟲一樣,”這時眼睛心想,憑什么都怨我呀!我不也沒好到哪去嗎!他們爭來爭去也沒爭出勝負(fù)。
就在這時在一旁觀戰(zhàn)的嘴開口說道:“你們別爭了,其實不是我們的錯,是小主人的錯。是因為小主人看書離書太近,用眼不當(dāng),導(dǎo)致視力下降,只要改掉不正確的看書姿式,看書時做到“三個一”手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn),眼離書本一尺遠(yuǎn)。合理用眼,要學(xué)會養(yǎng)眼護眼。鼻子、眼睛、眉毛、耳朵聽了嘴巴的講解后,都把目光投向我來,這時,嘴巴提議“要我全力配合,簽一份協(xié)議書,由他們來做監(jiān)督。
就這樣,我與他們簽下了這封協(xié)議書,并在他們的監(jiān)督之下一直堅持,沒過多久,視力就有所恢復(fù),真到今天,我終于取下了眼鏡,鼻子、眼睛他們幾個和睦的生活在一起。再也不會抱怨了,我謝謝他們。
五官五年級作文7
我們每個人都隨時隨地隨身帶著五官,不同的五官各有不同的姿態(tài),也構(gòu)成了許多張不同的臉。
眉毛在五官中,算不上起眼,一條細(xì)細(xì)的樹葉輪廓,黑黑的細(xì)毛從輪廓上延伸進(jìn)中間,所以有時會被忽略。其實她的顏值挺高,還能細(xì)致表達(dá)人們的情緒。高興的時候,中間會向上拱,彎成一道月牙;失落時,就會向下掛,似乎下一秒就會落下淚來;傷感時,就會形成一條線,像是在悵望灰天;糾結(jié)時,會皺成一團,像是打上了一個結(jié)。
它下面的是心靈之窗——眼睛。眼睛如同統(tǒng)治全世界的大佬,它的周圍跟隨著眼皮、眼睫毛,眼球。它的地位最優(yōu),相貌最堂皇,處處養(yǎng)尊處優(yōu)。有了它,人們就同時有了光明和希望,沒了它,就像鳥兒沒了翅膀一樣,無法飛翔。他也是五官中最勤奮的,夜里、午間做作業(yè)都得靠他。人們更多的是用美和丑來評判它。誰的眼睛大,誰的眼皮雙,都是人們不愿錯過的`話題。許多女人會把時間和精力花在打理它上。
鼻子硬生生處在兩只眼睛中間,下面還有嘴巴,一看就是八面玲瓏、機敏能干的家伙。它的樣子也是各具不同。有的高聳如山,有的像是扁平的小山坡。
處在整張臉最底層的,就是有著優(yōu)美曲線的嘴巴。它打開的時候還會露出兩排整齊的白牙。它的功能可就多了,吃飯時用它來咀嚼,生氣時,用它來發(fā)泄,他也算是人的器官中最有用的之一了。
五官中最容易被忽視的,非耳朵莫屬。它經(jīng)常被頭發(fā)遮住,雖然有著奇異的形狀,卻毫無美感。聽消息,他是最主要的幫手。寒冷的天氣,他總會被凍得通紅,卻無半點怨言,好一個吃苦耐勞的家伙。
臉上的五官雖然在姿態(tài)性格上有差異,但大家都團結(jié)一致,個個有用。我們都希望它們個個都長得美美的,有些人因為他們的不完美,還要去美容院“修理”它們。其實我覺得五官嘛,有用是最重要的,最完美的五官搭在一起,這個人也不一定會變得很美,適合自己的就是最好的。
五官五年級作文8
每個人都有五官,其中有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。他們 各有所長,都有自己獨特地看家本領(lǐng)。
眉毛在五官中就是“心情顯示器”。生氣時,它就變成聲調(diào)中的小“v”形;微笑時,它如同彎彎的小月牙;而有時上課聽不懂蒙圈時,眉毛又會挺直腰桿,成為楷書中的兩個“小短橫”。
俗話說:眼睛是“心靈的窗口”。通過眼睛,我們可以分辨是非。“耳聽為虛,眼見為實”就是這個道理。眼睛帶著人類看到了美麗 的世界。所以,擁有一雙明亮的眼睛是每個人所向往的······
鼻子在眼睛的下面,居于臉部的中央,高高的鼻梁像一座凸起的 小山。它像是氣味跟蹤儀,好事總是離不開它。花的芳香,食物的好壞,最先試探的總是它。它默默無聞的日夜工作者,深受人們的.喜愛。
嘴巴在臉的最下部,它乖巧文靜、曲線優(yōu)美。有了它,你可以嘗遍天下美食,感受酸甜苦辣。有了它,一句流利的英語將自己的情感表達(dá)的淋漓盡致······
耳朵讓我們聽到了優(yōu)美的音樂,聽到了老師的諄諄教誨,,聽到了同學(xué)的歡笑聲······而它又是一位“愛美的女孩”,戴上耳釘,耳朵更加美麗,讓人們變得更加漂亮。
人的五官,團結(jié)一致,盡心盡力為人類服務(wù),它們是缺一不可的。我要保護好它們,避免它們受到傷害!
五官五年級作文9
夜深了,十分寂靜,突然,一陣吵鬧聲響了起來……
在房間里,小主人睡了,可是,五官還在那里爭吵著誰的用處大。
眼睛傲慢地說:“我的用處最大,小主人有了我才能看得見美麗多彩的世界,沒有了我,你們走路都需要用拐杖了呢!”“你又有什么厲害?”嘴巴扯開嗓門說:“我可以讓小主人吃到美味可口的飯菜,沒了我,說不定會被餓死呢!薄拔业墓诒饶銈兌即!有了我,小主人每天可以吸到新鮮的空氣!北亲由陨酝nD一下,“沒有了我,嘻嘻,恐怕你們都活不長久!边@時,耳朵故作驚訝地說:“你們可別忘了我呀!小主人沒有了我,上課的一些重點的知識聽不到,況且,以后可都聽不到音樂了,并且……”“你們都別說了!贝蠹乙豢,原來是臉,都笑道:“你又有什么用呢?又能為小主人做什么事情呢?”臉振振有詞地說:“如果沒了我,小主人就因為不好看會被別人笑話的,還會……”五官們講得滔滔不絕,于是他們幾個決定明天比一次誰的功勞最大。
到了第二天,小主人早早起來,刷完牙,洗完臉,吃完早餐去上學(xué)了。在路上,臉故意讓自己變得十分的.丑,好讓同學(xué)們笑話小主人,讓小主人覺得無地自容。上課的時候,耳朵把自己關(guān)起來了,小主人什么也聽不到,老師叫小主人提問問題,嘴巴也把自己閉上了,只得用手亂劃一通,讓同學(xué)們在課堂上哄堂大笑。老師十分生氣,讓小主人抄書,小主人只好自認(rèn)倒霉了。
放學(xué)了,眼睛閉上了,小主人最后還要少先隊員將他送回家……
到家了,當(dāng)小主人要吃飯時,眼睛、嘴巴、鼻子都閉上了,讓小主人吃不到飯,眼看著小主人要被悶死了,大腦告訴了五官:“你們還是別這樣吧,小主人死了,你們都會死的!蔽骞僖宦犚磺卸即蜷_了,小主人終于安心了。
這個故事告訴我們:不能只看到自己優(yōu)點,而看不到別人長處,我們要一起團結(jié)協(xié)作,取長補短,才會變得更加強大。
五官五年級作文10
一次,寧寧在上課的時候睡著了,被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興了:“都怪鼻子偷懶不干活,怎么罵聲都到我這來了!”鼻子說:“這也不全賴我呀!眼睛也有份,在上課的時候睡著了!毖劬ι鷼獾胤瘩g:“手也有份呀!做出睡覺的姿勢,讓老師發(fā)現(xiàn)了!笔终f:“這關(guān)我什么事,都怪嘴巴,不協(xié)助鼻子呼吸,搞得鼻子打呼嚕。”嘴巴一臉無辜:“是鼻子那小子偷懶不干活,而且我的工作又不是呼吸!本瓦@樣,五官你一言我一語地吵了起來,最后,五官分家了。
分家后,眼睛倒霉透了:只能看,什么也聽不見,看見好吃的`吃不到、聞不到。耳朵也一樣,只能聽,不能看、不能吃也不能聞;最倒霉的還是手,啥都不能。
不久,他們再也生活不下去了,聚到了一起。大腦說:“你們要團結(jié)友愛,相互合作才能把事情辦好,否則將一事無成!團結(jié)就是力量!”
從此,五官團結(jié)友愛,再也不吵架了。
編輯點評:小作者積極開動腦筋,發(fā)揮自己的想象力,將五官各有所長編成一個故事。把它們各自的特點展現(xiàn)出來,真棒。
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