小學(xué)五年級(jí)作文【匯總5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天真是天公作美，從早晨開始下了一整天的雪。整個(gè)操場(chǎng)像鋪上了一層厚厚的被子，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，讓人心情格外高興。
最后一節(jié)課，老師建議我們到戶外打雪仗。高興的讓我們吹呼雀躍。不停地喊：“老師萬(wàn)歲！教師萬(wàn)歲！”
來(lái)到操場(chǎng)上，我們先石頭剪子布分成兩隊(duì)，分好了隊(duì)伍，然后雙方各自選好大本營(yíng)。我很榮幸，被選為我們隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)。在我們周密的安排下，我先帶領(lǐng)一小部分人馬，偷襲敵軍大本營(yíng)。因?yàn)閿耻姲阉械谋度空{(diào)到前方，大本營(yíng)內(nèi)無(wú)一人。就這樣，我軍不費(fèi)吹灰之力，就占領(lǐng)了敵軍的大本營(yíng)�？磥�(lái)我軍的.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)真是神機(jī)妙算�。�
再看看我軍前方的各個(gè)戰(zhàn)士，英勇無(wú)比。他們的臉上、自上都遭受了重重的攻擊。有的科就成了雪人。就這樣，他們也不放棄作戰(zhàn)的時(shí)機(jī)。而是雪彈越來(lái)越大，越來(lái)越多。敵軍只有招架之功，沒(méi)有還手之力。而我軍卻是越戰(zhàn)越勇，把敵軍打得真是鋃狽不堪，自動(dòng)敗下陣來(lái)。
作為戰(zhàn)勝方，高興的讓我們手舞足蹈。很快一節(jié)課的時(shí)間結(jié)束了，但第一場(chǎng)雪給我們留下了深深的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶假期，我隨爸爸媽媽回了趟鄉(xiāng)下老家，吃到了一種特別的果子——八月楂。八月楂有許許多多的特點(diǎn)和用處，現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)，讓你了解一下吧!
八月楂生長(zhǎng)在樹林里的藤條上，藤條纏著樹枝，讓你分不清哪個(gè)是藤，哪個(gè)是樹，它們像喜歡玩捉謎藏的小孩子，躲在樹葉下，藏在藤蔓里，不讓你發(fā)現(xiàn)。偶爾發(fā)現(xiàn)一個(gè)，掛在樹枝上，又像人參果，又像胖娃娃，真是可愛(ài)極了!
八月楂的.外形可有趣了。它的樣子既像土豆，又像西紅柿，還像彌猴桃。它的顏色是深棕色，外皮凹凸不平，上面還有許多大大小小的點(diǎn)兒，就像穿了一件深棕色帶圓點(diǎn)的厚外套。
成熟了的八月楂，外皮就裂開了一條縫，露出了淡紫色的肉皮和雪白的果實(shí)，那果實(shí)白里透亮，泛著一點(diǎn)黑，那黑色就是那一顆顆小籽兒，它們排列得那么整齊，就像黑色小兵立正站好，等待長(zhǎng)官的命令似的。
那果實(shí)一口咬下去，冰冰涼，香甜可口，真是人間美味呀!而且它的果肉只占自身的三分之一，一口咬下去全是籽，那果內(nèi)緊貼著小籽兒，就像是小籽兒的貼身護(hù)衛(wèi)一樣。
我查了一下資料，知道八月楂的學(xué)名叫“預(yù)知子”，又叫“八月炸”，它還有許多中藥功能，如：活血止痛、利尿、殺蟲等，看來(lái)，這其貌不揚(yáng)的八月楂真是“山中之寶”呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我盼望的淘書會(huì)終于來(lái)了，有三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)們。這次的活動(dòng)真是太有意義了，足以讓我們終身難忘。下面我給大家介紹一下這次的淘書會(huì)。
淘書會(huì)前一周，李老師布置：每人準(zhǔn)備一本或幾本已經(jīng)看過(guò)的書，每小組最少五本，周二進(jìn)行淘書會(huì)。我懷著興奮的心情，盼望淘書會(huì)的到來(lái)。
淘書會(huì)前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好后，李老師還讓幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一些淘書會(huì)用的東西。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，淘書會(huì)也要到來(lái)了。
終于，我盼望已久的淘書會(huì)終于到來(lái)了，淘書會(huì)開始了，賣書的同學(xué)先下去了，李老師把買書的同學(xué)分了組，每個(gè)組都有組長(zhǎng)，我是一組的組長(zhǎng)，分完組后，李老師布置：每個(gè)組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級(jí)，再看三年級(jí)，最后看五年級(jí)。老師布置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說(shuō)的，先看四年級(jí)，再看三年級(jí)，最后看五年級(jí)，我轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有找到心儀的書，后來(lái)，轉(zhuǎn)了第二圈，還是沒(méi)有找到心儀的書，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的書已經(jīng)快沒(méi)有了，我不由得著急起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的班級(jí)書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個(gè)攤位看看，那個(gè)攤位看看。但是到了最后，我也沒(méi)有淘到書。不過(guò)，我的'書都賣出去了，我感到非常開心。
這次的淘書會(huì)，我沒(méi)有淘到書，有點(diǎn)失望，希望在下次的淘書會(huì)上，吸取這次的教訓(xùn)，淘到我喜歡的書，這次的淘書會(huì)非常有意義，激起了我們對(duì)書的渴望，我很喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
心愿，就像一粒種子，播種在心的土壤里。盡管它渺小，卻可以開出最美麗的花朵。每個(gè)人都有心愿：貧困的人的心愿是擁有財(cái)富；病人的心愿是擁有健康……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的第一個(gè)愿望是：讓爸爸多陪在我的身邊。由于我們這里沒(méi)有了石子廠、白灰廠和煤礦，爸爸為了我們一家的生活，不得不到離家很遠(yuǎn)的外地打工。這樣一年到頭，爸爸難得回家?guī)状巍Ｃ看位丶也贿^(guò)三兩天，就又匆匆趕往工地干活。今天春天，爸爸因在工地因被鋼鐵砸住了腳，回家多休息了幾天�？粗职痔稍诖采希铱拗鴮�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次等腳好了，你不出外去干活好嗎？你不知道，你不在家，我和弟弟都多想你啊！”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話說(shuō)：“乖女兒，爸爸也想你們啊！現(xiàn)在咱們這又沒(méi)有活干，爸爸沒(méi)文化在外干活又掙不了多少錢。爸爸希望你好好學(xué)習(xí)……”幾天后爸爸的腳還沒(méi)好就又趕往了工地。雖然爸爸掙的錢不多，可很辛苦，我不嫌爸爸掙錢少，只是希望爸爸�；丶遗闩阄�。
我的第二個(gè)心愿是：媽媽不再那么勞累。爸爸不在家，媽媽整天忙里忙外，不分晝夜的操勞著，明顯的比同齡人要衰老許多。記得去年冬天的`一個(gè)夜晚，半夜，媽媽喊我說(shuō)弟弟發(fā)燒，讓我陪他去給弟弟看病。一路上媽媽背著弟弟，迎著呼呼的北風(fēng)趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽已滿頭大汗，可她也沒(méi)顧上擦一下，就忙著找醫(yī)生……看著媽媽忙碌的身影，我不禁流下了眼淚。
我的第三個(gè)心愿是：考上大學(xué)，找一個(gè)好工作，讓父母不再勞累。讓他們晚年生活的輕松快樂(lè)。
這就是我的三個(gè)心愿，相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)，讀書就像照鏡子。如果說(shuō)鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實(shí)地反映了我們的內(nèi)在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，會(huì)讀書的人就能比別人更能認(rèn)清自己，了解自己。
讀書不應(yīng)該僅僅是為了將來(lái)取得什么學(xué)位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應(yīng)該只包括學(xué)位和工作這兩樣?xùn)|西吧！人的一生是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己的過(guò)程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具書。當(dāng)然，要從書中認(rèn)識(shí)自己并不是那么容易，真正的讀書應(yīng)該是一個(gè)思考、探索、得道的過(guò)程。光是一目十行地讀是一點(diǎn)收獲也不會(huì)有的。會(huì)讀書的人就能與智者為伍，會(huì)讀書的人便能對(duì)自己的人生更深層次的認(rèn)識(shí)與詮釋，會(huì)讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標(biāo)而讀書才是最有意義的讀書，最有價(jià)值的讀書，最有效的讀書。
書陪伴我走過(guò)了十多年的日子，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識(shí)的高峰，它不僅讓我有了奮斗的目標(biāo)，還讓我擁有了想象的羽翼，在知識(shí)的天空盡情的翱翔。書中有著無(wú)盡的'樂(lè)趣，書是我們的知心好友。當(dāng)沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。有書香伴我，書里的我永不寂寞！