小學(xué)五年級作文9篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
“當(dāng)—當(dāng)—”，這是什么聲音？這么刺耳，哦！原來是一群工人在把板塊鋪到地上去，讓人們踩得這么踏實。
走進(jìn)它們的世界。我自己是一個紅板磚，旁邊的黃板磚對我說：“嗨！紅板磚，對新來的同志我們對你表示歡迎，來，磚兒們，請對我們的新人員表示歡迎！”說罷，周圍響起了雷鳴般的掌聲！。對阿！我也挺榮辛能成為他們的.一員。等到那時候，夕陽已經(jīng)與西山親吻了，第二天，“哎喲喂！我的頭發(fā)！”正要抬頭看看是誰把握給踩痛的，結(jié)果一個龐然大物朝我砸來，見狀，我撒腿就跑，咦，我怎么還在原地？“哦！對，我還是一塊板……”話還沒有說完，慘叫聲一連串的迎來，“啊——啊——”結(jié)果，幾個暴栗出現(xiàn)在我頭上，“嗚……我腦漿都可能被你砸出來了吧�。俊��！昂⒆印！编�？是誰列？左看看右看看下看看上看看，哦！原來是大樹爺爺�！按髽錉敔�，你找我有什么事嗎？”“孩子，人生在路途中會受到很多挫折，祖國之所以會強大起來是因為他們戰(zhàn)勝了這個可惡又可怕的“敵人”。當(dāng)我們看到五星紅旗在天安門廣場升起的時候，我們是多么的自豪。回到自己的世界，但是別忘了我說的話�！�
如癡如醉的我，搖了搖頭，對阿，大樹爺爺說得對阿！“叮鈴鈴”“��！不要阿，大門等等我！”，隨著我的尖叫聲，我做了有史以來最快的沖刺，我飛啊~�。�！
小學(xué)五年級作文 篇2
嘗試的力量是無比強大的。古有陸游“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！苯裼猩勘葋啞氨緛頍o望的事，大膽嘗試，往往能成功。”這兩句話不就正好說明了這個道理嗎？
還記得有一次奧數(shù)比賽，有一道非常難的題目，還要用方程解答。雖然方程我已經(jīng)掌握的`很牢固了，課本上的知識已經(jīng)達(dá)到了牢不可破的地步了，可這畢竟是奧數(shù)比賽，和課本上不同很正常。以前也做過幾次羊圈，答案都很嚴(yán)，每一步都有相應(yīng)的給分，每多寫或少寫，都會扣分。而這題分值15分，如果空著不做或做錯二等獎的計劃就基本泡湯了。
方程我是列出來了，可這方程非常復(fù)雜，是個二元一次方程組，還有分?jǐn)?shù)、小數(shù)、括號，x還是個平方數(shù)！這可把我難壞了，我絞盡腦汁也想不出來。
這時我突然想起來土豆老師常說的一句話：“數(shù)學(xué)，就是要多嘗試的，TRY，try(嘗試）�！毕氲竭@里，我茅塞頓開，立刻想x的值大約是多少，又把這個數(shù)帶入到方程中。幾經(jīng)波折后，終于求出了方程的解。此刻，我真想歡呼一聲，以表示自己的喜悅�？墒且驗樵诳紙隼�，我只能將興奮的心情收進(jìn)心中，在心中祝賀自己。
還有一次，試卷的附加題，是將古詩的上一句和下一句用線連起來。全是我沒聽說過的。在這種情況下，我只能一點一點嘗試，最后做出來了這道題，而且全對。
嘗試，有些時候真能在絕境中幫你度過難關(guān)。所以，不要小氣，要多嘗試幾次。
小學(xué)五年級作文 篇3
我有過這樣的經(jīng)歷。記得一次考試剛完畢的時候，我得意洋洋地想：這卷子��！我準(zhǔn)能拿100分！可是，出乎意料，我的成績只有七十多分。我當(dāng)時真的痛苦不堪。那天晚上，我一直為成績差而難過，眼淚都快像瀑布一樣涌出來，但當(dāng)我想起一句話：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”現(xiàn)在關(guān)鍵的.問題是應(yīng)該如何面對挫折，過去的都已經(jīng)過去了，再也無法挽回，我又怎么能為無法轉(zhuǎn)變的事而傷心呢？不如勇敢的去面對，這或許還會成功呢！于是，我那焦慮，擔(dān)憂，郁悶，全都煙消云散了。我又開始充滿信心，全心投入到學(xué)習(xí)中。從那天開始，我比以前更加努力學(xué)習(xí)，自強不息，因為我知道，失敗是成功之母，成功的大門已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。時間像箭一樣快——第二次考試結(jié)束了。我記得那天，天氣非常晴朗，讓人有一種心曠神怡的感覺，鳥兒在窗外唧唧喳喳的叫著，好象有什么好的事就要來臨�！敖o你的。”同學(xué)把卷子替給我�！鞍。 蔽殷@叫起來，我得了九十六分，我終于成功了！我現(xiàn)在覺得，我之前的想法和做法都是對的，要是我當(dāng)時沒有自強起來，勇敢地去面對，我現(xiàn)在又是何等的后悔��！
我們每個人只要正確對待挫折，勇敢面對，自立自強，相信成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。
小學(xué)五年級作文 篇4
呵呵，我正坐在那舒服的面包車?yán)锬兀。。∧阋欢ㄓX得非常奇怪，面包車有什么奇妙呢？告訴你們吧，這可是貨真價實的面包車，它是用一種特殊面包和制成的。下面有我來介紹介紹它的構(gòu)造把！
這種真正的“面包車”，可以大大減少大氣污染，因為它的車身是一個特大號面包，涂著一層奶油；車燈是個圓圓的巧克力；四個輪子也是圓圓的QQ糖，別看它QQ糖，彈性比橡膠還強呢！再來說說車的內(nèi)部，坐墊是一個個奶油味蛋塔，透過層層冰糖會使我們心曠神怡。整輛車都散發(fā)著迷人的香味。但是這種車沒喇叭怎么辦呢？沒關(guān)系的.，因為它會發(fā)出一種聲音“小心碰車，沾上奶油”。它可不是用汽油的，它用的是特制汽水，發(fā)出一陣陣清香。
我正高興時，突然醒來了，我也不知到為什么老是做這種夢，但是我堅信再不久的將來會發(fā)明這種“面包車”。
小學(xué)五年級作文 篇5
有一次在福建呈現(xiàn)了一個很強很強的颶風(fēng)，它的名字叫莫拉克颶風(fēng)是現(xiàn)在死傷數(shù)量最多的颶風(fēng)，它的破壞力足以讓一個好好的村子“滅村”。這個村的地址坐落高雄市的小林村，這真實令人不可思議，居然一個颶風(fēng)就能夠讓一群無辜的公民喪身。
颶風(fēng)來是一件會讓一些人高興，也會讓一些人傷心的一件事。高興就是能夠不用上班、上課但是有好就一定有壞，颶風(fēng)雖然有優(yōu)點，但相對的欠好的當(dāng)?shù)貐s更多。有些人會因颶風(fēng)而送命或失掉產(chǎn)業(yè)，但有些人是靠颶風(fēng)才有方法存活，所以遇到災(zāi)禍的時分不管是都應(yīng)該有錢出錢，有力出力才對。
颶風(fēng)的害處許多但是細(xì)心想一想是不是也會有一些優(yōu)點呢？我自己以為颶風(fēng)往后就可玩了。例：抓魚、蝦、玩水、還有騎車。但是當(dāng)我在做這些活動的`時分，還有一些人正在忙著收拾家鄉(xiāng)呢！所以不要太高興要多諒解受災(zāi)的心境。
所以遇到困難的時分不論是風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、仍是地震，我們都要出手相救、相互幫助，這樣才干成為社會的好公民，才是應(yīng)有的心態(tài)！
小學(xué)五年級作文 篇6
王爺爺是我家的鄰居，他是一位退役的老紅軍，從此便在這里安家落戶了。王奶奶在前年走了，他的兒女也在國外留學(xué)，他家里只有他一個人，我們二家之間之隔一堵墻，墻這邊是柿子樹，而墻那邊是一顆高大的石榴樹。
春天來了萬物都復(fù)蘇了，柿子樹都發(fā)芽了，二個月過去了，石榴樹開花了，夏天來了，兩顆大樹卻像兩把巨傘，挺立在那里，兩顆樹都把各自的樹葉伸到那院里去。秋天來了，它把柿子、石榴都由夏天的青澀變?yōu)槌墒炝�，那兩顆樹都像圣誕節(jié)里的那顆掛著禮物的圣誕樹。我知道過墻的那些果子只要一伸手就能摘回來，但是爸想讓王爺爺嘗嘗柿子，而王爺爺想讓我們嘗嘗石榴。于是兩家都說：“過墻的.果子隨便吃！”這句話那么親切呀！
每天晚飯過后，王爺爺總要來我們家陪爺[來源]爺奶奶嘮嘮家常，如果我家包了餃子，奶奶也會讓我給王爺爺端一碗。那一天，我問王爺爺?shù)募以谀�，王爺爺�(shù)难凵裢蝗蛔兊明鋈涣�，不久兩顆渾濁的淚水掉了下來。我愧疚極了，忙向王爺爺?shù)狼�，而王爺爺卻說沒事，王爺爺每次到我家來，他都給我那好吃的糖果，我和妹妹都非常的敬愛他，也非常喜歡他。
過年了，王爺爺家里響起了鞭炮聲，你一定感到奇怪，對，沒錯，我們一家都去給王爺爺拜年去了。王爺爺把我和妹妹的口袋里都塞滿了瓜子、花生還有我最喜歡吃的糖果。他的臉上笑成了一朵花。
我想，和諧不僅只在鄰里之間，還要在人與社會之間。那么，我們的和諧之花就會遍地開放。
小學(xué)五年級作文 篇7
今天早上，我穿好衣服吃好早飯剛想出去玩，看見我家不遠(yuǎn)處圍著一堆人。我以為發(fā)生了什么事情，立刻奔出去觀察。我擠進(jìn)人堆，看到里面地上擺著許多東西，有玉馬、寶塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊還有我最喜愛的儲蓄罐。邊上有一張紙，紙上寫著套圈規(guī)則。有一個七八歲的小男孩對攤主說：“讓我試試。”于是，那個小男孩拿出一元錢給了那個人。他就拿了五個圈給那個小男孩。那個小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈卻像有彈簧似的跳了出去。小男孩有點失望。攤主五只圈終于套住了一件物品。
看著小男孩捧著的`那只陶瓷小馬愛不釋手的樣子，我心里癢了。我在想著，如果我能用一元錢套住那只我向往已久的儲蓄罐，那不是大占便宜了嗎；可是，萬一我什么也套不中，那我不是白白浪費一元錢嗎……那個小孩能夠套住一只玩具，難道我就不行嗎？我比他大，而且，以前我套過圈。于是，我就從口袋里拿出一元錢遞給了攤主，換來了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是沒有中。第二只又沒有中……只有第四只圈套上了那只儲蓄罐，可惜，它給彈了出來。
我望了望盼望已久的儲蓄罐，無奈地退出了人群。這時，我的臉上雖然是一付若無其事的樣子，可是，我的心里卻非常難受。
小學(xué)五年級作文 篇8
這一天，陽光明媚，藍(lán)天白云，空氣清新，爸爸媽媽帶著小明去公園里玩，大家一路上談笑風(fēng)生，可不開心。
來到公園，大家都被眼前美麗的景象迷住了。瞧，一朵朵五顏六色的花兒，爭奇斗艷，展現(xiàn)出自己最美的一面，它們簇?fù)碇蛴稳藗凕c頭微笑。遠(yuǎn)處，一排排樹木郁郁蔥蔥，高大挺拔，矗立在道路的兩旁，為人們遮擋陽光。樹梢上，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，向人們報告喜訊。
突然，眼尖的小明發(fā)現(xiàn)前面有個游樂場，嚷著爸爸媽媽帶他去。從這里走到游樂園有好長的'路呢，可經(jīng)不住小明的再三央求了，爸媽只好答應(yīng)了下來。
有沒有辦法抄近路呢？小明的爸爸心想，他把右手搭在額頭上，四處張望著。有了！爸爸高興極了，他拉來媽媽和小明，對他們說道：“你們看！那不遠(yuǎn)處有一片草坪，我們只要穿過這草坪不就能很快到了嗎？這樣，不是能少走好多路嗎？”媽媽聽后拍手叫好，而兒子小明卻皺起了眉頭，仿佛有什么心事。
來到草坪前，爸爸媽媽二話不說就跨過護(hù)欄，踏了過去，仿佛絲毫沒有注意到草坪上插著的“請愛護(hù)草坪”的牌子，原本綠油油、充滿生機的草坪上，瞬間留下了兩行布滿泥濘、難看的腳印。被踩過的小草，有些被壓彎了腰，有些連根都斷了，它們彎曲著，蜷縮著，仿佛在呻吟，又仿佛在向人們哭訴自己的遭遇。而爸媽似乎毫不在乎，擺出一副“本來就該這么走”的表情。小明卻遲遲沒有動身，爸爸媽媽對小明說道：“寶貝，快過來，穿過這片草坪就可以到游樂場了�！钡∶鬟�是沒有過來，媽媽已經(jīng)有些著急了，她對著小明大聲說道：“寶貝，不是你要去游樂場玩的嗎？怎么到了這里又不走了？到底要不要去！”
小明天真地眨了眨他那大大的眼睛，對爸媽說道：“我們老師說過，不能隨意踩踏草坪。你們看，牌子上不是清楚地寫著請愛護(hù)草坪嗎？綠草茵茵，踏之何忍�。 闭f完，他便繞著草坪，朝著游樂場走去。
小明媽媽又氣又急，她朝著小明爸，一手插腰，一手指著小明，大吼道：“你不笨，我不笨，怎么生個孩子這么笨！”
旁邊經(jīng)過的游人似乎看不下去了，對著小明爸媽說道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你們不僅破壞了草坪，還要錯誤地引導(dǎo)孩子。幸好孩子十分清楚保護(hù)環(huán)境的重要性，才沒有導(dǎo)致你們一家人都破壞草坪。你們羞不羞愧！你們怎么連孩子都不如��！”小明的爸媽一下子臉紅得漲到了脖子上，頓時也意識到了自己的錯誤。
又是一個明媚的早晨，小明一家三口來到公園里，不過這次他們沒有橫穿草坪，而是帶上垃圾袋，隨時撿起地上的果皮紙片。他們有說有笑，其樂融融……
小學(xué)五年級作文 篇9
親愛的的少年朋友們，你們有過夢想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的`沉重，非常傷心。
夢想，人人都有，有夢想才會有未來。一代梟雄曹操大聲吟唱：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”這是曹操的夢；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”那是詩仙李白的夢；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”那是宋代詩人鄭肖思的夢；樹立美好的理想是一把金鑰匙。
在戰(zhàn)爭年代，有許多人樹立要將侵略者趕出中國，正因為有了這個夢想，他們把侵略者趕出了中國；“雜交水稻之父”袁隆平看到饑荒奪去那么多人的生命就立志為人們解決吃飯問題，看，他成功了！中國占用全世界不到10%的耕地面積解決了全世界21%人的吃飯問題。這些人偉大吧！
其實你也可以實現(xiàn)，只要你堅持、協(xié)作、探索，那就一定會成功，為祖國爭光。我的夢想是當(dāng)一名音樂家，將來要到音樂之都維也納去唱歌，要讓世界上的人看見，炎黃子孫個個多才多藝。有了這個夢想，我要不怕一切困難、挫折，學(xué)好唱歌，努力奮斗、創(chuàng)造和實現(xiàn)這個夢想其實，夢想、堅持、創(chuàng)造只是現(xiàn)在與未來的一扇門，我們只要擁有夢想，就過了第一扇門；只要堅持夢想就過了第二扇門；我們再努力創(chuàng)造，未來之門即將打開。
相信自己，相信生活，相信未來，夢想就在眼前。讓我們一起面對未來吧。