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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我人生中，生日到底是什么？是代表著媽媽的苦難日，還是代表著我又過了一歲呢？
我不斷在世間摸索，生日的奧秘到底是什么？而在其中曾經(jīng)發(fā)生過了多少是有誰知道呢？我并不期待我生日的時(shí)候媽媽送我生日禮物，而是抱持著感恩的'心誠(chéng)信向媽媽說聲謝謝，我能在這站著，全都是媽媽的功勞，刻苦耐勞是為了我，而我竟是這么的無知，竟不知媽媽的辛勞，我衷心感謝我的媽媽，我生在一個(gè)單親家庭，就因?yàn)槲沂菃斡H家庭，才讓我感到我如果不努力一點(diǎn)為這個(gè)家多爭(zhēng)取一些榮耀的話，那之前媽媽把我生下來的功勞就一切白費(fèi)了，我真的很開心，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，我生長(zhǎng)在一個(gè)齊全的世界，不會(huì)抱怨自己為何被生在世上受苦，替自己找個(gè)安身之處過著安定的生活那就叫快樂。
生日那天，我第一個(gè)反應(yīng)是“今天是我生日嗎？”，這句話在我腦中來回不斷，我喜歡自己可以在世上過生日，開心的吹著蠟燭、吃著蛋糕、許愿。。。。。。等等，這些令人覺得美好的事物，不是應(yīng)該讓每個(gè)人都能感受到嗎？生日的快樂該如何去體會(huì)？那一切都得看自己的“選擇”了！
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家好，我要演講的主題是動(dòng)物是人類的好朋友。同學(xué)們都知道，有很多動(dòng)物和我們一起生活在這個(gè)美麗的星球上，他們都為這個(gè)星球增添了許多色彩，是我們的好朋友。
早上起床，打開窗戶，一股清涼的風(fēng)迎面撲來。這時(shí)，耳邊傳來了清脆動(dòng)聽的`鳴叫聲，讓你心情舒暢�！皣\嘰喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由許多輕快的叫聲組成了一個(gè)娓娓動(dòng)聽的交響曲。上學(xué)的路上、回家的路上、散步時(shí)，都能聽到鳥兒的歌聲，讓我們的生活錦上添花。
大家應(yīng)該都知道海豚救人的故事把，他講的是公元前5世紀(jì)，古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載過一件奇事：音樂家阿里昂乘船返回希臘時(shí)，水手們意欲謀財(cái)害命。阿里昂乞求水手們?cè)手Z他演奏生平最后一曲。他奏完樂曲就跳入大海，一頭海豚游過來馱起這位音樂家，將他送到伯羅奔尼撒半島。海豚在動(dòng)物界有著高超的智商，在海洋馬戲團(tuán)，就經(jīng)常能看到海豚們矯健的身姿。但海豚救人的事件數(shù)不勝數(shù)，證明動(dòng)物們是有同情心的，只是人們不懂得他們的語(yǔ)言，無法去表達(dá)。
同學(xué)們，動(dòng)物是我們的朋友，讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物吧！
五年級(jí)的作文300字 篇3
生命像七彩琉璃，它的美麗需要人們細(xì)心呵護(hù)。我們必須珍惜、愛護(hù)自己短暫而美好的生命，不能讓它面臨消亡的.危險(xiǎn)。
暑假的一天，爸爸和媽媽都不在家，我和弟弟在房頂追著玩。盡管爸爸已經(jīng)多次警告我，不讓我?guī)е艿茉诜宽斉苤妫晌铱傆X得沒什么。我總會(huì)趁爸爸媽媽不在家，偷偷帶著弟弟上房頂。
我和弟弟在房頂比賽跑，弟弟只比我小一歲，跑得非�？�。我要想贏他，必須用盡全力才行。“預(yù)備，跑！”隨著我一聲令下，我如被豹子追趕的受驚野馬，發(fā)揮出自己全部實(shí)力，猛地向前沖去，弟弟被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊。可是，我因?yàn)榕艿锰�，根本來不及“剎車”，一下沖出房頂，摔了下去。
我躺在地上，只覺身上火辣辣地痛，依稀聽到弟弟在喊“哥哥”兩個(gè)字，然后便暈了過去。后來我才知道，弟弟及時(shí)向鄰居的張爺爺求助，是張爺爺把我送到了醫(yī)院，我經(jīng)過醫(yī)生的及時(shí)醫(yī)治，脫離了危險(xiǎn)。
如今，每次想起這件事，我都忍不住后怕。生命只有一次，對(duì)于我們來說，生命十分珍貴，我們必須注意自己的安全，珍惜生命；不能讓生命之花處于危險(xiǎn)的境地，過早枯萎和凋零。
五年級(jí)的作文300字 篇4
冬天到了，春天，還 會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
在你通往夢(mèng)想彼岸的海洋時(shí)，一定會(huì)碰到無數(shù)的礁石。大多數(shù)人，會(huì)一蹶不振，隱沒在海洋中，不再爬起。淹沒在人群中，于是，那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石，永遠(yuǎn)止步于此。
只有一小部分人，會(huì)爬起來，摸一摸自己手上的膝蓋，說：“沒關(guān)系。”轉(zhuǎn)身面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，下一個(gè)礁石。這樣，絆腳石就變成了他人生中的墊腳石，一步步通往夢(mèng)的彼岸。
冬天與春天的距離，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是在于自己的信念。一個(gè)人想：我一定能成為春天開的最絢麗的花。”那么這個(gè)人身在春天。一個(gè)人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個(gè)人注定永遠(yuǎn)無法度過冬天。
冬天帶給你的是苦難，而度過了冬天的的`春天，便是苦難過后的甘甜。觸礁是傷痛，而傷痛過后，便是彼岸的花開與清香。
一分，一秒，一天，一月，只要咬牙堅(jiān)持，只要堅(jiān)定信念，終會(huì)等來血淚般堅(jiān)持換來的夢(mèng)，終會(huì)迎來滿岸清香，終會(huì)見到湛藍(lán)天空！
記住，你不過是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟，千軍萬馬，能擠過獨(dú)木橋的卻也只是寥寥。跌倒，爬起，再跌倒，再爬起......你就是等來春天的人，你就是擠過獨(dú)木橋的人，你就是注定不平凡的人！
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天是母親節(jié)，我要送媽媽一份特別的禮物。
這個(gè)特別的禮物就是：折紙愛心，上面寫了：媽媽，節(jié)日快樂!祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂!
我要感謝親愛的媽媽，是您在我失敗的時(shí)候，帶給我溫暖和鼓勵(lì)。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考了89。5分，我以為能考到100分的，可是沒想到竟然才這么點(diǎn)，我十分沮喪。一回家，我默默地拿出試卷，小聲的說：“媽媽，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來了。”媽媽急忙走過來，仔細(xì)看了看試卷，說：“沒事，只要你下次認(rèn)真一點(diǎn)，你一定能行的!”是媽媽在我垂頭喪氣的.時(shí)候，給了我信心和鼓勵(lì)。
我要感謝親愛的媽媽，在您十分疲勞時(shí)，仍與我嬉戲玩耍。一次，您傍晚回來，看起來是多么的疲勞呀!我卻全然不顧，對(duì)您說：“和我玩詞語(yǔ)接龍吧!”您毫不猶豫地答應(yīng)了。起初，您臉上仍掛著一絲疲憊，可玩了一會(huì)兒，您早已把疲憊拋到了九霄云外。
我要感謝親愛的媽媽，在我沖您發(fā)脾氣的時(shí)候，您從不放在心上。有一次，我遇到了一篇難寫的作文，我想不出怎么寫，就對(duì)您大聲嚷嚷，可是您絲毫沒有怪我，反而一個(gè)勁兒的給我講解。
媽媽，我愛您!謝謝您這十年來對(duì)我的關(guān)心和照顧。
五年級(jí)的作文300字 篇6
“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”
每個(gè)人都有這樣一個(gè)人，她長(zhǎng)的可能不好看，但每次看到她都有一種很溫暖的.感覺，她可能脾氣不好，但她說的每一句話都是為你好，她可能很啰嗦，但每一句活都是為你考慮。
你可能很煩她，因?yàn)�，她總是一句一句地重�?fù)著原來的話。
可是，你忘了，小時(shí)候不會(huì)說話時(shí)，她總是耐心地一句一句地教你。你忘了，有了好吃的，總是先給你，然后微笑地說：快吃吧，我不喜歡吃。你忘了，每當(dāng)你不開心時(shí)，她總是第一個(gè)關(guān)心你、安慰你。你忘了生病時(shí)，是誰徹夜未眠守在你身邊，是誰不斷地包容你的缺點(diǎn)，是誰下雨時(shí)，為你撐傘，自己的衣服濕了一大半，而你卻一滴雨沒有淋到，是誰守在病房門口寸步不離地看護(hù)著你，是誰當(dāng)你醒來失聲痛哭……
你總是看到她微笑的一面，卻沒有看見她無助、哭泣、絕望的一面，可能你覺得她這么做是她應(yīng)該的，不，沒有，沒有人是生下來就要為你服務(wù)的，你可以想想，如果當(dāng)初她把你丟棄了，你現(xiàn)在是什么，一個(gè)乞丐、一個(gè)掃地的、一個(gè)沒人疼沒人愛的孤兒，或者早就死了！
是她一手養(yǎng)大了你，如果沒有她，也不會(huì)有現(xiàn)在的你。
她就是——“母親”。
五年級(jí)的作文300字 篇7
“董晗，快來看啊，下雪了！”媽媽的喊聲將我從夢(mèng)境中拉了回來。我飛速地沖到窗邊。哇！外面是個(gè)銀裝素裹的世界，我飛一般地沖下樓去。
我叫來了幾個(gè)伙伴，開始了一場(chǎng)激烈的`大戰(zhàn)……我們分了組，像打鴨子一樣來?yè)舸驅(qū)Ψ�，最后看哪一組被打次數(shù)少就獲勝。我們利用有利地形，在一個(gè)大雪人后面造出了雪球�！伴_始！”我們看到對(duì)方露頭就打，不一會(huì)兒，我們就占了上風(fēng)�！安缓茫瑳]雪了！”沒辦法，只好冒險(xiǎn)去別的地方運(yùn)雪。我獨(dú)自一人，跑到草叢后面，造了幾個(gè)備用雪球，抱起就往回跑。對(duì)方也看出我們沒雪球了，朝著我就猛打，“不好！”我見事不妙，加快了速度，好不容易跑回了基地。我們將雪捧起一把來，左捏捏，右捏捏，雪球就造好了�！按蜓�！殺呀！”我們抱著必勝的信念，沖了出來，喊聲直沖云霄。
下雪很美，給了我好多的快樂，我愛下雪。
五年級(jí)的作文300字 篇8
春天在哪里呢？
讓我用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受吧！
春天在田野里，金黃的油菜花開遍了整個(gè)田野，綠油油的小麥茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯在田野里播種，他們?nèi)鱿碌氖窍Ｍ姆N子。
春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個(gè)畫家。
春天在小河里。河水碧綠碧綠的.，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽，小鴨子在河面歡樂地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫照。河邊，柳樹發(fā)芽了，柳葉像少女的長(zhǎng)發(fā)，“真是萬條垂下綠絲絳�！�
春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的，一行大雁排成“人”字形，像一個(gè)個(gè)快樂的音符，奏著春天的序曲。
春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著，銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。
春天的足跡遍布每個(gè)角落，只要你留心處處有春色。
五年級(jí)的作文300字 篇9
驚蟄，春雷響，萬物長(zhǎng)。
春風(fēng)依舊料峭，但枯敗的草叢中不約而同地冒出了淺淺的鵝黃綠。小徑兩側(cè)，桃樹的枝條黑黢黢的，你仔細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)上面不惹眼地長(zhǎng)出了許多紅豆大小的凸起，中心釀出一點(diǎn)粉白，那是桃花的芽苞在悄悄萌動(dòng)吧。冬青樹那原本暗淡的葉子略顯油亮，枝頭還冒出了小巧而柔嫩的新芽。
來了，來了，春的腳步近了；聽啊，聽！春的歌兒唱起來了。
民心河的水漲起來了，在微風(fēng)吹拂下，太陽(yáng)的'光也跟著揉碎在這陣陣漣漪里。看，那河底里一叢一簇的水草，正順著流水舞蹈呢。幾只小草魚穿行其中，偶爾把嘴巴探出水面，吐出一串小氣泡。瞧那河岸的柳樹梳洗著泛青的秀發(fā)，竟然找來鳥兒幫忙，嘰嘰喳喳，飛來飛去，這是要把柳樹美出天際嗎？
廣場(chǎng)上，各種樂點(diǎn)此起彼伏：廣場(chǎng)舞的音樂節(jié)奏明快，跳舞的爺爺奶奶動(dòng)作嫻熟；太極拳的音樂舒緩輕柔，每打出一拳定有柔中帶剛之勢(shì)。孩子們玩耍著，你追我趕，一個(gè)小男孩兒手牽著風(fēng)箏線在風(fēng)里奔跑，風(fēng)箏搖搖擺擺飛上了天空。那天上的云絮，一朵一朵，跟著東風(fēng)要去飄到哪里呢？這一排排的土坑，一定會(huì)成為一道濃綠的風(fēng)景線……
乍暖還寒，氣溫逐漸回升，期待著花香滿園的時(shí)候，再來！
五年級(jí)的作文300字 篇10
濱海，是魚米之鄉(xiāng)，是書法之鄉(xiāng)，也是我的故鄉(xiāng)
今天，我為你們介紹一種濱海特產(chǎn)——白首烏。
白首烏，濱�？h的當(dāng)?shù)鼐用裢ǔ７Q之為白首烏，何首烏，首烏等。
你可別小瞧這個(gè)白首烏，它可精貴了，而且傳說有首烏精，吃了能與天同壽，與地同歸。當(dāng)然這只是一個(gè)傳說，不過，吃了白首烏可以降血脂，抗血管硬化，常吃更可以抑制膽固醇，還可以抑制高血壓等很多藥效。吃了雖不能與天同壽，卻可以延緩衰老，是一種很好的補(bǔ)品。
據(jù)資料說：白首烏生長(zhǎng)于山地灌叢，田間山坡，濱海是最適合白首烏種植的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)接近百分之九十五的何首烏都產(chǎn)自我的.故鄉(xiāng)濱海。是我國(guó)唯一一個(gè)何首烏之鄉(xiāng)，每年的產(chǎn)量高達(dá)1。5萬噸以上，暢銷我國(guó)大江南北，乃至遠(yuǎn)銷到歐美，日韓等國(guó)，是最能代表中國(guó)中醫(yī)藥材的絕佳上品。
不過，雖然何首烏是上等補(bǔ)品，卻不能與豬，羊肉，血一起吃。
這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)何首烏。何首烏我為你感到自豪，濱海也為你感到驕傲！