實(shí)用的五年級(jí)的作文3篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　今天是我和爸爸來(lái)的第二天，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)GAP和無(wú)印良品的商品，所以我們決定下午去買(mǎi)。

　　下午三點(diǎn)，我倆出發(fā)了。可是日本的街道仿佛障礙重重，不僅紅燈長(zhǎng)、綠燈短，而且我們?cè)谒耐ò诉_(dá)的還被一群上班族擠著，都要迷路了。望著那滿街的美食，我和爸爸口水都要流出來(lái)了，可我倆的胃卻滿不在乎，搭理都不搭理。

　　我們惱氣地走著，可GAP和無(wú)印良品的影子都沒(méi)看見(jiàn)。有著“手機(jī)依賴(lài)癥”的爸爸開(kāi)啟了導(dǎo)航，據(jù)導(dǎo)航顯示，我們離GAP只有4分鐘的路程！我和爸爸都欣喜若狂，但事實(shí)還是殘酷無(wú)比，我倆都走了大概十來(lái)分鐘，依然不見(jiàn)蹤影。

　　正當(dāng)我們放棄時(shí)，四個(gè)偶然引入眼簾的'大字卻帶來(lái)了希望，爸爸望著它們感嘆道：“我們想到這里時(shí)找也找不到，現(xiàn)在沒(méi)想時(shí)卻到此一游……”不用說(shuō)你也知道，那四個(gè)字就是“無(wú)印良品”。

　　之后，我倆進(jìn)店?yáng)|張西望，拿東西東挑西撿，付費(fèi)時(shí)仍然左顧右盼，巴不得把整個(gè)店都買(mǎi)下來(lái)。

　　出店后，我和爸爸又跋山涉水、翻山越嶺，游遍“天下好景”，又是一瞄才看見(jiàn)了GAP。

　　不知又過(guò)了多少光景，我們終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了酒店。再看看時(shí)間，都已經(jīng)日本時(shí)間九點(diǎn)多了。躺在那松軟的鵝絨床上，我倆都舒服地說(shuō)不出話來(lái)了。

　　購(gòu)物可真是一件辛苦的差事�。�

五年級(jí)的作文 篇2

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　看到這封信，你一定會(huì)很奇怪吧？因?yàn)�，我們學(xué)校舉行“手拉手”活動(dòng)，要給你們學(xué)校的每個(gè)同學(xué)一人一套我們學(xué)校的校服，你們是不是很激動(dòng)啊！

　　我是瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的吳佳檸。我們的學(xué)校猶如一幅巨大的中國(guó)畫(huà)一樣美麗，一進(jìn)到校門(mén)，旁邊就是一個(gè)諾大的大操場(chǎng)，春夏秋冬我們都在這里玩耍。在操場(chǎng)的右邊有一個(gè)引人注目的大花壇，一到春天花香就包圍了整個(gè)校園，花香令人神清氣爽，心曠神怡。

　　我們家是四口之家，由心靈手巧的媽媽和搞笑幽默的爸爸和可愛(ài)的我，還有萌寶弟弟組成，一個(gè)幸福、快樂(lè)、美好的.家庭。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別人都叫我檸檬，是不是很貼切，呵呵！我是一個(gè)吃貨，哪里啥好吃，就會(huì)馬不停蹄地去。什么時(shí)候你來(lái)我這，我準(zhǔn)把你喂的胖胖的。我喜歡繪畫(huà)和看書(shū)，還有剪紙，是個(gè)多才多藝的女孩。

　　我是班里的宣傳委員，我語(yǔ)文不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)有點(diǎn)粗心大意，我上課時(shí)努力聽(tīng)講，精神飽滿。

　　我的家鄉(xiāng)真是溫州的一顆明珠，有美景，有美食，真是一個(gè)風(fēng)水寶地，高樓的寨寮溪，仙巖等美景，令人流連忘返。那里的美食也不少呢！有高樓楊梅、湖嶺牛肉都是鮮美無(wú)比，讓人吃了還想吃。

　　遠(yuǎn)方的朋友，雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，雖然我們素不相識(shí)，但是我們交好朋友嗎？希望你能給我回信，我等著你，你的回信。

　　此致

敬禮

　　你遠(yuǎn)方的朋友：吳佳檸

　　20xx年3月1日

五年級(jí)的作文 篇3

　　吳老師的眼睛是雙眼皮兒，我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)什么奇怪的，但是你要是仔細(xì)一看還真有不一樣。嘿！吳老師，他的眼睛竟然會(huì)說(shuō)話。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，我看到桌子上有一個(gè)很特別的筆，我就想拿著看看，吳老師，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一眼，好像在說(shuō)：“嘿！你上課竟然還做小動(dòng)作，好好聽(tīng)課�！蔽铱匆谎蹍抢蠋煹难劬�，一瞬間，那支特別的筆，我就對(duì)他沒(méi)興趣了。然后就認(rèn)真聽(tīng)老師講課了……

　　我懂的，吳老師的眼睛講話，同學(xué)們也懂得吳老師眼睛講的話，記得有一天的語(yǔ)文課上，一位別班的老師，來(lái)找我們老師談?wù)撘粋�(gè)問(wèn)題。我們班幾位同學(xué)，老師猛一個(gè)回頭，用她那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛一直盯著那幾位說(shuō)話的男生同學(xué)，好像在批評(píng)他們說(shuō)：“你們幾個(gè)還說(shuō)話，看我怎么罰你們�！蔽覀儼嘁幌伦泳网f雀無(wú)聲了。

　　有一次，吳老師帶我們?nèi)ド狭艘还?jié)公開(kāi)課，去聽(tīng)課的有很多語(yǔ)文老師，老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我一聽(tīng)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我就猛的一下把手舉起來(lái)。老師說(shuō)：“說(shuō)吧！他為什么要以《金色的腳印》為題呢？”我看了看周?chē)��?老師我有一點(diǎn)緊張，吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“說(shuō)，相信你，你可以回答的�！蔽揖痛竽懙陌盐倚闹械拇鸢刚f(shuō)了出來(lái)……

　　我們的老師眼睛可真厲害，可以不動(dòng)口，就和我們說(shuō)話了。以后，上課再也不敢開(kāi)小車(chē)，說(shuō)話了。一旦讓老師看見(jiàn)，后果就不堪設(shè)想。

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