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        • 五年級的作文

          時間:2023-11-19 14:00:44 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文實用(4篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級的作文實用(4篇)

          五年級的作文 篇1

            秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,那金燦燦的樹葉就如同秋姑娘帶給我們的喜迅--秋天到了!

            你瞧!“霜葉紅于二月花”還真沒說錯呢!楓葉火紅火紅的,遠看就像一個個發(fā)怒了的獅子。摘下一片楓葉,你可以清楚地看到葉面上清晰的葉脈,邊緣部分既均勻又整齊地長出了小鋸齒,顏色似燃燒的火焰。楓葉原本是綠色的,可是后來為什么就變成了紅色呢?原來,是秋天的氣象條件感染了楓葉。楓葉中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外,還有一種叫花青素的特殊色素,它在酸性中呈紅色。隨著季節(jié)的更替,氣溫日照相應(yīng)增減,葉片中的主要色素成分也發(fā)生了變化,楓葉就變成了紅色。

            銀杏樹的葉子卻和楓葉不一樣,一到秋天,它就開始枯萎了。我仔細觀察,它的`葉脈不是很清晰,外形像一把小扇子,把它倒過來看,它又像是一條可愛的小裙子,用手摸一摸,又滑又涼,舒服極了。那片片落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

            我喜歡春天那鳥語花香的季節(jié);我喜歡夏天那炎熱又歡樂的季節(jié);我也喜歡冬天了那寒冷又美麗的季節(jié);但我最喜歡那秋天那落葉紛飛的季節(jié)!

          五年級的作文 篇2

            中秋節(jié)那天,我和爸爸媽媽一起去看表演。

            這天清早,我們一起去了三鄉(xiāng)泉林山莊,那里既可以看表演,也可以玩。我們乘坐爸爸的那輛豪華小轎車來到了山莊,剛到的時候我看見里面的人多的真是人山人海,水泄不通,那里還有一個非常大的游泳池和一個燒烤場。在燒烤場內(nèi),我們找到了一個位置坐下。其實,我們是來觀游泳池里有許許多多的人,有大人、小孩和老人。小孩在兒童泳池里玩和水上滑滑梯,大人則在大的游泳池里游泳……我看見有一個大人在游泳池里可以做出很多花樣游泳動作,還可以在水上好像跳舞那樣跳出很多美麗的花式。坐在旁邊的叔叔告訴我,這里在舉辦“20xx年中秋節(jié)水上表演”。由于水上表演動作精彩,我看得非常入神,那些姐姐在水上輕松自如的擺出各種美麗的姿勢,讓我大開眼界,她們就像在跳舞,一會在水里、一會又浮出水面……看著看著,真的.好像自己也成了隊伍里一員。當我看見在水上花式騎單車和踩鋼絲的表演時,令我心驚膽寒,一位像我這么大的小男孩頭頂著三個碗、手上還抓著兩把傘(傘是用來幫助平衡的),上面沒有一條線吊著他。

            表演正式開始了,那位男孩在鋼絲上小心翼翼地慢慢往前走,而他頭頂上的碗始終都沒有掉下,真厲害?匆娝念^直流汗水,就像斷了線的珍珠掉下來,最后終于完成了表演。我情不自禁地豎起大拇指,說了一聲“佩服”,周圍的人也在歡呼著,就連爸爸媽媽也連聲說:“好,真厲害!”……

            今年的中秋節(jié),我過得很愉快,尤其是在三鄉(xiāng)泉林山莊看到的那場精彩的水上花式騎單車和踩鋼絲的表演,讓我很受啟發(fā),它使我再一次懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理?幢硌

            這天清早,我們一起去了三鄉(xiāng)泉林山莊,那里既可以看表演,也可以玩。我們乘坐爸爸的那輛豪華小轎車來到了山莊,剛到的時候我看見里面的人多的真是人山人海,水泄不通,那里還有一個非常大的游泳池和一個燒烤場。在燒烤場內(nèi),我們找到了一個位置坐下。其實,我們是來觀游泳池里有許許多多的人,有大人、小孩和老人。小孩在兒童泳池里玩和水上滑滑梯,大人則在大的游泳池里游泳……我看見有一個大人在游泳池里可以做出很多花樣游泳動作,還可以在水上好像跳舞那樣跳出很多美麗的花式。坐在旁邊的叔叔告訴我,這里在舉辦“20xx年中秋節(jié)水上表演”。由于水上表演動作精彩,我看得非常入神,那些姐姐在水上輕松自如的擺出各種美麗的姿勢,讓我大開眼界,她們就像在跳舞,一會在水里、一會又浮出水面……看著看著,真的好像自己也成了隊伍里一員。當我看見在水上花式騎單車和踩鋼絲的表演時,令我心驚膽寒,一位像我這么大的小男孩頭頂著三個碗、手上還抓著兩把傘(傘是用來幫助平衡的),上面沒有一條線吊著他。

            今年的中秋節(jié),我過得很愉快,尤其是在三鄉(xiāng)泉林山莊看到的那場精彩的水上花式騎單車和踩鋼絲的表演,讓我很受啟發(fā),它使我再一次懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

          五年級的作文 篇3

            我有一個好朋友,它是姥姥家的大烏龜。它有深綠色的硬殼,尖銳的爪子,一雙小眼睛轉(zhuǎn)個不停,閃爍著智慧的光芒。其實,這只烏龜是我姥爺在迎澤公園的大湖里釣的,所以它特別有“殺氣”,一見到肉就張牙舞爪地撲過來。

            大烏龜最大的特點就是愛吃肉。每當我們吃肉時,如果不給它一兩塊,它就先在水盆里撲騰,弄得水花亂濺;如果你仍不給它吃,它會在水盆里上躥下跳,好像要把水盆弄翻不可;如果你再不理它,它就會爬出水盆,對著離它最近的那盆花又踢又咬,弄得枝折花落,真是讓人哭笑不得。

            大烏龜還特別愛睡覺,一睡就是大半天。有一次,大烏龜醒了還賴在盆里。我在好奇心的驅(qū)使下,用線系住一大塊肉,慢慢地靠近它。大烏龜一看見肉就立刻來了精神,頭一下子抬了起來,張大嘴巴就要吃。玩性大發(fā)的我才不會那么容易讓它吃呢,我把肉往上抬了抬,大烏龜便把脖子伸得老長老長,嘴巴張得大大的`,我又往上抬了抬,大烏龜好像生氣了,嫌棄地看了我一眼,好像在說:“哼,大壞蛋,為什么不給我吃?我龜大爺不理你了!闭f完便把頭埋進了水里,我以為它真不吃了,便把肉放低高度,就在此時,這只大烏龜以迅雷不及掩耳之速轉(zhuǎn)過身,一口就咬住那塊肉,弄斷繩子,心滿意足地享用起了它的美食。唉,看來,連我一向以為蠢得不能再蠢的烏龜都會用緩兵之計了,我可要加把勁了。

            可是,在一次喂食中,大烏龜不小心用尖銳的牙齒劃破了姥爺?shù)氖,全家人不聽我和表妹的極力抗議,仍下定決心把大烏龜放生。路上,我不住地對大烏龜說:“大湖里有許多強敵,你只是一只有智慧的烏龜,要記住三十六計走為上策的道理,明白了嗎?”大烏龜好像聽懂了我說的話,一個勁兒地點頭。分別的時刻最終還是到了,我依依不舍地把它放進湖里,大烏龜在湖中不停地繞著圈子,好像在和我們道別。終于,它游走了。望著它越游越遠的身影,淚水充滿了我的眼眶。。∥矣H愛的好朋友,我喜歡的好朋友,再見!

          五年級的作文 篇4

            老師,就像一個高尚的天使,關(guān)心和愛護著我們。他們關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

            有一次,我發(fā)了高燒,在家里休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會打電話給我,問我的病情怎么樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽了,眼里閃著感動的淚花。有一天,謝老師又打了一次電話。通話中,她關(guān)切的問:“你好點了沒有?”我高興地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂,心里想:以后要保護好身體,不能再讓老師操心了。

            這次期中考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數(shù)告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的分數(shù),這也不是老師想要的`分數(shù)。接著,謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心里也很內(nèi)疚:為什么考試時不認真思考呢?最后,謝老師對我說:“你有信心考得更好嗎!”這句話給了我力量,我用力地點了點頭,心里想:下次一定比這次考得更好!

            老師,每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時,我總想說:老師我忘不了您的愛!”