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美在身邊五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美在身邊五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美在身邊五年級(jí)作文1
在茫茫人海中，人才眾多；在茫茫人海中，他們平凡。每天身穿橙色制服，在川流不息的馬路上來(lái)回奔忙。他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人們。
環(huán)衛(wèi)工人們，他們很平凡、很樸實(shí)、很常見(jiàn)，但是又有過(guò)多少人注意過(guò)這城市的美容師們呢？每天他們起早貪黑，默默地打掃街道，不辭辛苦，不怕勞累，沒(méi)有怨言。城市離不開(kāi)他們，因?yàn)闆](méi)有了他們，街道上到處都是垃圾，空中也滿是灰塵，說(shuō)不定哪一天我們的生活就要與垃圾相伴。他們就是城市不可缺少的一部分，最美的一部分。
看看手持掃把簸箕的`環(huán)衛(wèi)工人，再看看開(kāi)著寶馬奔馳的有錢(qián)人。心中總是充滿了擔(dān)心，擔(dān)心人類(lèi)的未來(lái)、人類(lèi)的家園、人類(lèi)的心靈，擔(dān)心這一切最終都變得骯臟了。不過(guò)與此同時(shí)心中還有那么一絲絲的安慰，至少傷心的城市，還有這樣一批愛(ài)護(hù)她的天使，我們身邊的一條“最美”的橙色風(fēng)景線，一切說(shuō)不定還有救。
有些人吃完?yáng)|西隨手把果皮亂扔，環(huán)衛(wèi)工人好心上前提醒他們，卻反被他們罵了一頓：“我們亂扔垃圾是為了讓你們不失業(yè)我們不亂扔垃圾，你們現(xiàn)在還有活干了嗎？早就回老家去了�！泵髅魇亲约河绣e(cuò)在先，卻硬要給自己安上一個(gè)“好人”的稱(chēng)號(hào)，好象有理的是自己，反倒是上前提醒的環(huán)衛(wèi)工人有錯(cuò)了�？墒遣还茉鯓印白蠲捞焓埂币琅f奮斗在城市一線上。
什么是最美？美并不用像“最美媽媽”吳菊萍那樣義無(wú)反顧的救人；也不用像“最美司機(jī)”吳斌那樣，為了救別人，不顧自己的生命。因?yàn)槊谰驮谀阄疑磉叀?/p>
美在身邊五年級(jí)作文2
曾記得法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�！美無(wú)處不在，只要你用心觀察，其實(shí)美就在你身邊。你看到馬路邊小花綻放了嗎？你看到陽(yáng)光的笑臉了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在你身邊。
生活中處處都有美，只要尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。
早上，清潔人員把地面掃得很干凈，到了冬天，他們就會(huì)把一層厚厚的冰鏟除，不讓人們跌倒，到了夏天，他們把地上灑上水，讓人們感覺(jué)不到炎熱，他們那忙碌的身影，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這是一種美呢？這是一種勞動(dòng)的美，一種為大家奉獻(xiàn)的美。
交通警察為了我們的安全，在任何時(shí)候都堅(jiān)守在崗位上，使千家萬(wàn)戶都充滿歡笑，在公交車(chē)上有人為老人、孕婦讓座位，人們的心靈美，這不都是一種助人為樂(lè)的美德嗎？
當(dāng)媽媽燒好好吃的飯菜，當(dāng)爸爸給你送上一句鼓勵(lì)的話，當(dāng)你遇上難題，老師不厭其煩地給你講解，還有同學(xué)之間的友情，你是感覺(jué)到了美？
美無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì)驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，但重要的是你要認(rèn)識(shí)這種美。早晨，窗戶外邊傳來(lái)的陣陣?guó)B鳴，微風(fēng)中含著露水和花朵的芬芳清香，一切盡顯美好。一縷陽(yáng)光從緊閉的窗簾中透射進(jìn)來(lái)，打開(kāi)窗簾大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，陽(yáng)光透射到她那美麗而潔凈的翅膀上美不勝收，那一朵朵花朵正向著太陽(yáng)怒放，聽(tīng)！花朵的花瓣和葉子上的晨露滴落在草坪上面的聲音是啪、啪、啪的，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，這是大自然的佳作。走出門(mén)你摸摸大樹(shù)粗壯粗糙的樹(shù)干，你立刻能感受到它那年代久遠(yuǎn)，摸一摸樹(shù)葉你能感受到它充滿生命的生機(jī)，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美麗，一片樹(shù)葉落了下來(lái)，小螞蟻瞧見(jiàn)了便立刻爬到上面把樹(shù)葉當(dāng)成了操常一片片樹(shù)葉落下來(lái)，調(diào)皮的掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，想到這個(gè)陌生的世界中開(kāi)開(kāi)眼界。沒(méi)有一個(gè)人想破壞這美好神圣的境界，大自然中一切的'東西都能夠變成每一處的景物。
作為參加“農(nóng)村教師資助行動(dòng)”的大學(xué)畢業(yè)生，20xx年，鄧麗主動(dòng)報(bào)名來(lái)到偏遠(yuǎn)高寒的湖北恩施高原小學(xué)，成了這所學(xué)校里唯一的一名女教師。高原小學(xué)海拔1800多米，屬于高寒氣候，每年10月就進(jìn)入了冬季。看著孩子們淳樸渴望的眼神，鄧麗還是下決心留在這里。鄧麗來(lái)的第一件事就是家訪，說(shuō)服家長(zhǎng)把輟學(xué)的孩子送來(lái)。孩子們第一次開(kāi)口說(shuō)普通話，第一次上了英語(yǔ)課，也第一次在六一兒童節(jié)上表演了節(jié)目。鄧麗的課孩子們很喜歡上，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高，尤其是英語(yǔ)成了孩子們最喜歡的課程。她也為我們打造了一種美，是心靈上的美。
大自然為我們留下了這么多“美”的事，讓我們感受到美，當(dāng)然我們也要讓世界多份“美：。這時(shí)就需要我們?nèi)?chuàng)造美：一個(gè)小創(chuàng)意、一個(gè)舉手之勞，也許還有助人為樂(lè)都能成為這個(gè)世界一道亮麗的色彩�！懊馈本褪切枰覀児餐斓�，正是每個(gè)人創(chuàng)造的不同的美才讓這世界多彩。
美就在我們身邊，不是嗎？讓我們一起去尋找“美”吧。
美在身邊五年級(jí)作文3
美，其實(shí)就在我們身邊，只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么美就會(huì)無(wú)處不在。
清晨，我在小鳥(niǎo)清脆的鳴叫中醒來(lái)，一切都是那么美好。今天，我決定用心去觀察這個(gè)世界，感受身邊的美妙。
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，兩旁的青松好像衛(wèi)兵守護(hù)著小朋友健康成長(zhǎng)。瞧，那有一團(tuán)廢紙，一位老師彎下腰把它撿起，周?chē)?小朋友接著學(xué)著老師的樣子收集周?chē)膹U紙。在梧桐樹(shù)下，一位校工阿姨弓著身正在清掃落葉——這是勤勞的美。
走進(jìn)校園，一位大姐姐正在幫一年級(jí)的弟弟妹妹系紅領(lǐng)巾呢！大姐姐是那樣認(rèn)真，小同學(xué)們眼里也閃著歡快的光——這是助人為樂(lè)的美。
站在教學(xué)樓前，我聽(tīng)到了“沙沙”的聲音。哦，那是樹(shù)葉在唱歌呢！秋天來(lái)了，落葉在風(fēng)婆婆引導(dǎo)下，撲入大地媽媽的懷抱。幾個(gè)小朋友在樹(shù)下嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園——這是和諧的美。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中開(kāi)始了新一課，不一會(huì)兒，校園里便響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。
校園是多么美麗��！
美，真是無(wú)處不在，希望你也有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
美在身邊五年級(jí)作文4
同學(xué)們，都知道“美”是什么意思吧？可我要說(shuō)的這個(gè)美，并不是指外表美的意思，而是指心靈美。
大家仔細(xì)想一想，生活中有沒(méi)有遇到美呢？我就遇到過(guò)。有一次，我坐公交車(chē)去上課，車(chē)上面很擠，這時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)上沒(méi)有座位，只見(jiàn)一位孕婦站了起來(lái)，微笑著對(duì)她說(shuō)：“大媽?zhuān)疫@吧！我快下車(chē)了�！笨衫夏棠陶f(shuō)：“不用了，你坐吧。”我急忙說(shuō)：“奶奶，您坐我這吧！”這件事告訴我們：連行動(dòng)不方便的人都可以給別人讓座，為什么我們這些行動(dòng)方便的人不可以呢？
還有一件事，是別人幫助我的事。有一次，我坐公交車(chē)回家，車(chē)上沒(méi)有位置了。只見(jiàn)一位漂亮的阿姨站了起來(lái)，“小妹妹，你坐我這吧！我馬上就下車(chē)了。”我說(shuō)：“謝謝你！”你看，這位阿姨不僅外表美，心靈也很美！
剛剛說(shuō)了這么多，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的.人間......，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，獻(xiàn)出你的愛(ài)心，給那些需要幫助的人吧！
美在身邊五年級(jí)作文5
四季盛開(kāi)的花兒美，飄飄灑灑的雪花美，容顏端正的人美!但是，我卻認(rèn)為心靈美才是真正的美!
可美到底在哪兒呢?現(xiàn)在我終于知道了——美在我身邊!
為何這樣說(shuō)呢?當(dāng)你走在街道上時(shí)，看到“紅領(lǐng)巾”們正小心翼翼地?cái)v扶盲人過(guò)馬路時(shí)，你感受到的是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯?duì)他露出贊許的笑容時(shí)，你不覺(jué)得他很美嗎?當(dāng)“紅領(lǐng)巾”在街道上拾垃圾時(shí)，你不會(huì)認(rèn)為他們很美嗎?當(dāng)你看見(jiàn)爸爸媽媽領(lǐng)著爺爺奶奶四處求醫(yī)時(shí)，你不會(huì)認(rèn)為他們的行為很值得我們效仿嗎?當(dāng)你看見(jiàn)有人向坐在街上乞討的真正的可憐人施舍錢(qián)財(cái)或物品時(shí)，你不會(huì)心動(dòng)嗎?
美是一種感受，是一種行為，更是一個(gè)人高尚品質(zhì)的.體現(xiàn)!
只要你留心觀察，記錄下身邊的每一件事情，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美，無(wú)處不在!
美離我們并不遙遠(yuǎn)，相反，卻觸手可及，甚至就在你的身邊、面前!我們要做美麗的人，心靈美的人，讓我們生活
美在身邊五年級(jí)作文6
美，有很多種，有些是內(nèi)在美，有些是外在美，但，最寶貴的是內(nèi)外都美！
因?yàn)槲业昧梭y關(guān)節(jié)滑膜炎，盡量不站、不走路，但是又不能耽誤學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校里受到老師和同學(xué)的關(guān)心與照顧。我感覺(jué)很幸福~
我要感謝嘉欣、小蕓、坤澤、子凡、嘉樂(lè)、鉦巖、嘉慶、川齊，他們都是心靈美的同學(xué)！
有一次班里要拍集體照，是王嘉樂(lè)、張鉦巖、張嘉慶把我扶下樓的'，張老師說(shuō)：“不管你們用什么方法也要把周桐羽扶下去！，只要?jiǎng)e讓她腿使勁就行！”王嘉樂(lè)和張鉦巖架著我的胳膊，張嘉慶，則抬著我的后面。等到了大操場(chǎng)，他們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)累得筋疲力盡，而我呢，自然是很舒服嘍！~
拍完照，賴(lài)川齊竟然能把我背起來(lái)！竟然他說(shuō)我該減肥了！O(∩_∩)O哈哈~
每天放學(xué)，因?yàn)闀?shū)包太沉了，我又不能負(fù)重，陳嘉欣，于小蕓、潘坤澤、程子凡都搶著幫我背書(shū)包~。
我還要感謝兩個(gè)每天都來(lái)幫我送作業(yè)本的同學(xué)，他們是連增和雨旸！不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎夏日，他們都來(lái)給我送作業(yè)本！
最后，我要感謝一個(gè)人，那就是張老師！張老師不僅關(guān)心我的身體健康，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)！
我再告訴你們一個(gè)小秘密哦！我喜歡張老師長(zhǎng)發(fā)飄飄！真美啊！~
美在身邊五年級(jí)作文7
國(guó)慶節(jié)那天上午，我跟爸爸到鄉(xiāng)下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎著電瓶車(chē)，一路上我們看見(jiàn)公路上車(chē)水馬龍，來(lái)往的汽車(chē)一輛接著一輛；集市上人流如潮、熱鬧非凡；田野向我們展示出一幅美麗的秋景，帶來(lái)一派豐收的景象。那一片片稻谷，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)器聲轟鳴。
傍晚我們回來(lái)的路上，我坐在后座上盡情的觀賞著天空，你看，天空中的云像一條張牙舞爪的龍，更像層層疊疊的群山，真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了，這時(shí)天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車(chē)到了胡橋和溧城的中間，突然，車(chē)的后輪胎被什么東西戳破了，一下子沒(méi)氣了。沒(méi)辦法了，只好爸爸推著車(chē)，我在旁邊走。我們想找一個(gè)修車(chē)鋪，可是那條路上又黑又偏僻，根本沒(méi)有人家。就在我走的精疲力盡，爸爸推車(chē)推得滿頭大汗的時(shí)候，從我們后面駛來(lái)一輛三輪車(chē)，車(chē)上的老爺爺看了看我們說(shuō)：“怎么了？”爸爸回答：“后輪胎被戳破了，推到前面找人修�！崩蠣敔斦f(shuō)：“這一帶沒(méi)有修車(chē)鋪，要往前很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才能找到修車(chē)鋪，我捎你們一段路吧�！痹谖覀兊母兄x聲中，老爺爺和爸爸把電瓶車(chē)抬到了三輪車(chē)上。我坐前面，爸爸坐在后面扶著電瓶車(chē)。老爺爺在平穩(wěn)的`開(kāi)車(chē)時(shí)，我看他穿著很樸素，大約六十幾歲，慈祥的臉上堆滿了皺紋，稀稀拉拉的頭發(fā)黑的白的摻在一起，他長(zhǎng)得并不高大，但我覺(jué)得他的形象突然在我眼前高大起來(lái)，我真想對(duì)他說(shuō)千句萬(wàn)句贊美的話。終于，三輪車(chē)開(kāi)到了清安橋，在他的帶領(lǐng)下我們找到了一家修車(chē)鋪，老爺爺幫我們抬下了電瓶車(chē)，進(jìn)行修理，電瓶車(chē)終于修好了。爸爸給他錢(qián)算是辛苦費(fèi)，可是他怎么都不肯收。在我們的感謝聲中他騎著三輪車(chē)走遠(yuǎn)了，我看著他的背影是那樣的美！
現(xiàn)在我感覺(jué)到美就在我身邊，就在我們大家身邊！
美在身邊五年級(jí)作文8
美也許是翩翩起舞的彩蝶，也許是美麗繽紛的長(zhǎng)虹，也許是一句問(wèn)候，也許是一絲關(guān)懷，也許是動(dòng)人心弦的一瞬間。美，是那么微不足道，卻又令人無(wú)法忘懷，連我們生活的角落，也有那不經(jīng)意的美。
晨光熹微的清晨，鳥(niǎo)兒剛從窩里鉆出，張開(kāi)稚嫩的臂膀在湖面、在林間淺淺低飛，林蔭小道上一片綠蔭，溫暖和煦的陽(yáng)光灑在昨夜的雨滴上，一切是那么生機(jī)盎然，充滿活力。
清潔工人迎著朝霞，不顧辛苦地來(lái)到繁華的城市中心，揮動(dòng)著掃把，一次又一次擦去豆大的'汗珠。他們披星戴月，無(wú)怨無(wú)悔，抹去一絲絲灰塵，擦凈一塊塊玻璃，把清潔的環(huán)境和明亮的天空帶給了我們。他們就是美的創(chuàng)造者！
正午，烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，郵遞員匆匆忙忙地趕來(lái)，將郵件送到一家一戶。他們?yōu)榱怂腿ヒ环萼]件，一份關(guān)懷，寧可頂著烈日，冒著大雪，也不肯停止奔跑。他們是生活中不可忽略的美。
夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，只有一盞盞燈在學(xué)校點(diǎn)亮，透過(guò)車(chē)窗，可以看到一位位教師正在伏案工作，他們有的手中拿著筆，在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫(huà)畫(huà)；有的正在備課；還有的正在批改作業(yè)，手中的紅筆芯不知道換了多少支。他們?nèi)鐖@丁，辛勤地栽培我們；如春蠶，孜孜不倦地教導(dǎo)我們；如蠟燭，照亮我們。這難道不是一種讓人心動(dòng)的美嗎？
生活中的美，多得數(shù)不清，多得眼花繚亂，多得怎么也看不完，從早到晚，從昨日到現(xiàn)在，我們的身邊處處都是美！
美在身邊五年級(jí)作文9
美，不分大小，不分你我；美是和諧，美是一種抽象的概念；美，無(wú)處不在。也許美就在你身邊，但你卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
每天清晨，我在路上總會(huì)看見(jiàn)一些志愿者在十字路口值勤，他們身穿紅馬甲，頭戴小黃帽，手執(zhí)小紅旗，協(xié)助管理著馬路交通。他們的年紀(jì)都不小了，有些和我的爺爺奶奶年紀(jì)相近，但他們做志愿者的`那個(gè)認(rèn)真勁實(shí)在讓人佩服，那邊有人超出了停車(chē)線，他們便走上前去，揮動(dòng)小紅旗，示意車(chē)輛后退；有行人要闖紅燈，他們伸出小紅旗攔住，并好言勸說(shuō)；有人來(lái)問(wèn)路，他們耐心指點(diǎn)方向，仔細(xì)解釋�？崾钕拢麄冋驹跊](méi)有樹(shù)蔭遮擋陽(yáng)光的路口，汗流浹背，為大家無(wú)私奉獻(xiàn)；嚴(yán)冬下，他們頂著凜冽的寒風(fēng)，滿面風(fēng)霜，依然為人們服務(wù)著……
這些志愿者們只求付出，不求回報(bào)，日復(fù)一日的奉獻(xiàn)著。要知道他們應(yīng)該都是在家享受天倫之樂(lè)的年齡，但他們卻選擇了當(dāng)一名光榮的志愿者，發(fā)揮著自己的余熱，并享受因此帶給他們的快樂(lè)。站在喧鬧十字路口的他們，成為了這個(gè)城市里一道美麗而感人的風(fēng)景線。
美在身邊五年級(jí)作文10
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
談起風(fēng)景美這個(gè)話題，人們必定會(huì)想到各地名勝：珠穆拉瑪峰令人望而不及;雅魯藏布大峽谷令人心驚膽戰(zhàn);美麗的天山讓人神清氣爽。巍峨的泰山、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、美如畫(huà)的杭州西湖……所有的美景都能讓人心曠神怡，流連忘返。
風(fēng)景的美是讓人陶醉的，當(dāng)人們邂逅了美景時(shí)，總會(huì)驚嘆，總會(huì)贊揚(yáng)�？上啾戎�，在生活中存在的心靈美，則是溫暖的根源。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，總會(huì)有許多意想不到的事發(fā)生，人和人之間也總會(huì)磕磕絆絆�？墒窃谀戕D(zhuǎn)身的一瞬間必有一雙雙援助之手伸向你。當(dāng)你墜入人生谷底、在社會(huì)邊緣飄蕩時(shí)，好心人會(huì)拉你一把，幫你從萬(wàn)丈深淵拉到平地。當(dāng)你因?yàn)樯钏�，不得不放棄學(xué)業(yè)時(shí)，總會(huì)有許許多多的'人為你排憂解難，鼓勵(lì)你一定要堅(jiān)持，不能放棄自己的夢(mèng)想;當(dāng)你在病床上呻吟時(shí)，同樣有許多無(wú)名愛(ài)心人在默默地為你祈禱……他們的心靈是美好的，你會(huì)感謝、會(huì)敬仰那高貴、淳樸的靈魂。溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在傳達(dá)人們心中那份美，這份美讓那冰冷的心升溫、變暖。
當(dāng)人們?cè)谛蕾p美景，感受人間溫暖的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽視了才華美�？v觀中華上下五千年，漢字的演變過(guò)程中藏著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，才華橫溢的古詩(shī)詞，振奮人心的歌曲，各種各樣的發(fā)明，哪一個(gè)不是彰顯才華的美?再看看站在社會(huì)中心的明星，哪個(gè)沒(méi)有才華?他們給人們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)信仰、帶來(lái)動(dòng)力，這樣振奮人心的才華美，怎么不流傳于世間呢?
愿所有人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣生活才有樂(lè)趣，生命才有光彩。因?yàn)槊�，無(wú)處不在!
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