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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-11-29 08:29:57 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級(jí)的作文(經(jīng)典5篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的五年級(jí)的作文(經(jīng)典5篇)

          五年級(jí)的作文 篇1

            我們班有位同學(xué),他誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人。要是有困難找他幫忙,只要他能做得到,上刀山,下火海,在所不辭,被稱為“魯肅二號(hào)”。不錯(cuò),他就是沈偉同學(xué)。

            有一次,班主任叫我把一個(gè)單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績(jī)報(bào)告單。另外我碰上了兩個(gè)老師,她們也交給我N項(xiàng)任務(wù)。

            完成了后面的N項(xiàng)任務(wù)后,我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。

            沒(méi)想到霉運(yùn)之神再次降臨到我的'頭上:我被一位四年級(jí)小弟弟撞倒了,他居然“畏罪潛逃”了。我費(fèi)盡吃奶的力氣爬了起來(lái),又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見(jiàn)我, 就關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我把前因后果告訴他后,他搶過(guò)我手中的單子,說(shuō)了聲:“等等我,我馬上就來(lái)!”就跑出了教室。

            過(guò)了一會(huì)兒,沈偉拿著一疊成績(jī)報(bào)告單滿頭大汗地走來(lái)了,他手中的單子也不見(jiàn)了。這時(shí)我突然明白了。原來(lái)沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來(lái)成績(jī)報(bào)告單,多么善良的沈偉!正當(dāng)我不知該怎么感謝他時(shí),他卻只說(shuō)了一聲:“你也常常在學(xué)習(xí)上幫助我!”

            我真為有這么一位同學(xué)而感到驕傲。

          五年級(jí)的作文 篇2

            在生活中,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程。成長(zhǎng)中總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨和成長(zhǎng)中得絆腳石,有喜怒哀樂(lè),還有些最最難忘的事情。

            在去年的暑假,我回到了商丘老家;氐嚼霞椅液吞媒闳ヌ锏乩锝o小羊割草,唐姐問(wèn)我會(huì)騎自行車嗎?我當(dāng)時(shí)搖了搖頭,堂姐很吃驚,還說(shuō)我堂妹和堂弟都會(huì)騎車了,我這么大了還不會(huì)騎自行車,我也感覺(jué)自己挺笨的,我心想我一定能學(xué)會(huì)騎自行車的,于是我找來(lái)奶奶家的自行車,開始在路邊練習(xí),剛開始學(xué)第一天我扶著墻做到自行車上,然后猛地用腳一蹬只聽到‘‘啪’’的.一聲,我摔到了地上,接著我又試了一次,當(dāng)車子快倒時(shí),我趕緊跳了下來(lái),結(jié)果把車子也給摔壞了。這時(shí),我的心里好沮喪,心想不學(xué)了,但是一想到弟弟妹妹們都會(huì)騎自行車,我就對(duì)自己說(shuō),我一定也要學(xué)會(huì)。這時(shí)堂姐過(guò)來(lái)說(shuō):“學(xué)騎自行車要先學(xué)會(huì)技巧,首先要保持身體平衡勁要穩(wěn)!碧媒阌纸o我做了個(gè)示范,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

            通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,在成長(zhǎng)的道路上,無(wú)論做什么事情都不要放棄,只要通過(guò)自己的努力,想做什么事都一定會(huì)成功!

          五年級(jí)的作文 篇3

            童年是美好的回憶,讓我們開啟時(shí)光之門,去到我的童年吧!

            小時(shí)候我經(jīng)常干傻事,做完后總讓爸爸媽媽哭笑不得。

            有一天,我十分好奇沐浴露是什么味道,就總想嘗一嘗,可我害怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn),又有擔(dān)心如果問(wèn)了她不同意怎么辦。我的好奇指數(shù)一天比一天高,有次我真的忍不住了,就在洗澡時(shí),趁媽媽不注意,把一大坨沐浴露擠在手上,然后把我的手放在嘴巴前,再把舌頭伸到手心里,!好苦!咦,咋又不苦了?嗯,味道還不錯(cuò)。結(jié)果第二天,我拉了一整天的肚子,之后再也不做了!

            還有次,事情是這樣的:以前我的外公經(jīng)常告訴我關(guān)門是不要把手放在門縫中,我每次都答應(yīng)外公,可不知怎的,有次我好奇手被夾了,是怎樣的'痛呢?所以有次我關(guān)門的時(shí)候把手放在門縫中,突然一陣疼痛從我的手里出來(lái),啊!痛死我了,嗚––幸好當(dāng)時(shí)我關(guān)門力氣小,不然我的手就粉碎性骨折了!從那以后,我再也不敢做了!

            還有一次,我從電視里看到了面膜這個(gè)東西,還說(shuō)敷上面膜皮膚立馬白白嫩嫩,可我不相信,就向媽媽要面膜,可她就不給我,說(shuō)我的臉已經(jīng)夠好的了,不用敷面膜。但我就是想敷,可媽媽就不同意,然后電視有播出了奶油這個(gè)東西,我心想,奶油一定和面膜差不多,所以我要媽媽買一個(gè)奶油蛋糕給我,可當(dāng)時(shí)太晚了,我打算第二天進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我艱難的度過(guò)了一晚,啊,七點(diǎn)到了,我立刻刷牙洗臉,然后從冰箱里拿出奶油蛋糕,哇,好涼啊,奶油敷在臉上真舒服,我坐在沙發(fā)上睡了一會(huì)兒,就去了廁所洗臉,就在這時(shí)爸爸來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)我做的事,我只好把實(shí)話告訴他,他笑了,說(shuō),孩子,把奶油涂臉上沒(méi)有用的,后來(lái)媽媽聽了,也笑了,說(shuō)我傻,從此我再也不做了。

            童年就是這樣傻,可做完傻事后,總會(huì)知道錯(cuò),錯(cuò)了之后就不會(huì)再錯(cuò)了,不是嗎?

          五年級(jí)的作文 篇4

            樹是有味道的;花是有味道的;夏天更是擁有味道的。

            夏天的松樹是有味道的。這里的松樹枝葉茂密,樹枝縫隙間撒下班駁陽(yáng)光,在林間跳動(dòng),多象我們?cè)谕嫠。從它身上還散發(fā)出陣陣松油的清香。松樹全身都是寶,松香是不僅用于工業(yè),還是一種藥材,能去腐生機(jī)。

            夏天的花園是有味道的。百花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛;ê@镉谢鸺t的玫瑰、潔白的百合、金黃的向日葵、荷唐里還有淡粉的荷花……嗅一下玫瑰,你新能理解什么叫沁人心脾;百合身上散發(fā)出一種清新、怡人的味道;淡雅的.荷花更是讓你留戀忘返心曠神怡。

            夏天的菜園是有味道的。菜園里散發(fā)出了大自然的芳香。各種蔬菜不僅漂亮、好吃而且具有很多用途。頂花帶刺的黃瓜,不僅開胃而且降署,還能美容;紅紅的西紅柿的維C含量很高,即是蔬菜也是水果。

            夏天的課堂更是有味道的,教室里傳出了朗朗的讀書聲。這是求知的聲音,是催人奮進(jìn)的聲音,是少年中國(guó)聲音,這聲音里的陣陣書香,是最有希望的味道,這讓我想起了人生的味道。

            人生的味道是不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí),不斷地在實(shí)踐中探索,充實(shí)自己、完善自己、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。人生的味道是要在自己成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢體會(huì)。在呼吸著夏天擁有的味道里,讓我們通過(guò)努力把我們的人生變得更有味道吧。

          五年級(jí)的作文 篇5

            從小到大,我們逐步在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到即將畢業(yè)的小學(xué)生;從只會(huì)模糊地吐出幾個(gè)詞到已經(jīng)能發(fā)表長(zhǎng)篇大論的演講;從天真幼稚的嬉戲打鬧到遇事冷靜的處變不驚......不知不覺(jué)中,我們?cè)谥鸩匠砷L(zhǎng)。然而成長(zhǎng)也并非一帆風(fēng)順,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許許多多數(shù)也數(shù)不清的事,成長(zhǎng)的滋味可謂是酸甜苦辣,五味雜陳。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的`成長(zhǎng)的滋味。

            酸

            一個(gè)晴朗的早晨,我?guī)е眯那樽哌M(jìn)教室,剛放下書包—“站!”一聲大喝嚇了我一跳。我定睛一看,只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái),陰著臉問(wèn)我:“你座位下怎么會(huì)有紙?”我低頭一看,呀!我的座位下果真有一片紙!我也不禁疑惑地抬起頭?衫蠋熞稽c(diǎn)兒也不理會(huì)我:“我昨天放學(xué)是千叮嚀萬(wàn)囑咐,你居然還把紙放到座位下......”委屈的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)......

            甜

            隨著畢業(yè)的臨近,又有一節(jié)奧數(shù)比賽要臨近了,我的心里也有些緊張,這次比賽一定沒(méi)有上次那么容易,已經(jīng)沒(méi)有便宜可撿了,這次我能拿到第幾名呢?我在忐忑不安中迎來(lái)了比賽。不久,我就知道了比賽結(jié)果—“第一名?”我驚喜地跳了起來(lái),心里頓時(shí)像吃蜜一樣甜。是啊,甜總是讓人開心的。

            苦

            眨眼間,就要畢業(yè)了,肩上的擔(dān)子不由重了起來(lái)。這學(xué)期,明顯感覺(jué)到作業(yè)更多了,期中考試還沒(méi)開始,課文就教完了,在一片抱怨聲中,復(fù)習(xí)又要馬上開始了。因此,有些同學(xué)不由抱怨起“苦”來(lái)。然而,沒(méi)有今天的苦,怎能有明天的甜?

            辣

            一次普通的小考,試卷發(fā)了下來(lái)—“89?”我的臉頓時(shí)“辣”得通紅。仔細(xì)一看卷子,有不少粗心錯(cuò)了的地方,我的臉更紅了。我不由暗下決心,改掉這個(gè)毛病。同一個(gè)單元的又一次測(cè)試,我得了100分?磥(lái)辣還能催人上進(jìn)!

            成長(zhǎng)的滋味,酸甜苦辣,各不相同。在這些令你傷心或高興的事里,我們逐步成長(zhǎng)!

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