實(shí)用的五年級(jí)的作文(經(jīng)典5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們班有位同學(xué)，他誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人。要是有困難找他幫忙，只要他能做得到，上刀山，下火海，在所不辭，被稱為“魯肅二號(hào)”。不錯(cuò)，他就是沈偉同學(xué)。
有一次，班主任叫我把一個(gè)單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績(jī)報(bào)告單。另外我碰上了兩個(gè)老師，她們也交給我N項(xiàng)任務(wù)。
完成了后面的N項(xiàng)任務(wù)后，我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。
沒(méi)想到霉運(yùn)之神再次降臨到我的'頭上：我被一位四年級(jí)小弟弟撞倒了，他居然“畏罪潛逃”了。我費(fèi)盡吃奶的力氣爬了起來(lái)，又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見(jiàn)我， 就關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我把前因后果告訴他后，他搶過(guò)我手中的單子，說(shuō)了聲：“等等我，我馬上就來(lái)！”就跑出了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，沈偉拿著一疊成績(jī)報(bào)告單滿頭大汗地走來(lái)了，他手中的單子也不見(jiàn)了。這時(shí)我突然明白了。原來(lái)沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來(lái)成績(jī)報(bào)告單，多么善良的沈偉��！正當(dāng)我不知該怎么感謝他時(shí)，他卻只說(shuō)了一聲：“你也常常在學(xué)習(xí)上幫助我��！”
我真為有這么一位同學(xué)而感到驕傲。
五年級(jí)的作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程。成長(zhǎng)中總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨和成長(zhǎng)中得絆腳石，有喜怒哀樂(lè)，還有些最最難忘的事情。
在去年的暑假，我回到了商丘老家�；氐嚼霞椅液吞媒闳ヌ锏乩锝o小羊割草，唐姐問(wèn)我會(huì)騎自行車嗎？我當(dāng)時(shí)搖了搖頭，堂姐很吃驚，還說(shuō)我堂妹和堂弟都會(huì)騎車了，我這么大了還不會(huì)騎自行車，我也感覺(jué)自己挺笨的，我心想我一定能學(xué)會(huì)騎自行車的，于是我找來(lái)奶奶家的自行車，開始在路邊練習(xí)，剛開始學(xué)第一天我扶著墻做到自行車上，然后猛地用腳一蹬只聽到‘‘啪’’的.一聲，我摔到了地上，接著我又試了一次，當(dāng)車子快倒時(shí)，我趕緊跳了下來(lái)，結(jié)果把車子也給摔壞了。這時(shí)，我的心里好沮喪，心想不學(xué)了，但是一想到弟弟妹妹們都會(huì)騎自行車，我就對(duì)自己說(shuō)，我一定也要學(xué)會(huì)。這時(shí)堂姐過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)騎自行車要先學(xué)會(huì)技巧，首先要保持身體平衡勁要穩(wěn)�！碧媒阌纸o我做了個(gè)示范，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論做什么事情都不要放棄，只要通過(guò)自己的努力，想做什么事都一定會(huì)成功！
五年級(jí)的作文 篇3
童年是美好的回憶，讓我們開啟時(shí)光之門，去到我的童年吧！
小時(shí)候我經(jīng)常干傻事，做完后總讓爸爸媽媽哭笑不得。
有一天，我十分好奇沐浴露是什么味道，就總想嘗一嘗，可我害怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，又有擔(dān)心如果問(wèn)了她不同意怎么辦。我的好奇指數(shù)一天比一天高，有次我真的忍不住了，就在洗澡時(shí)，趁媽媽不注意，把一大坨沐浴露擠在手上，然后把我的手放在嘴巴前，再把舌頭伸到手心里，��！好苦��！咦，咋又不苦了？嗯，味道還不錯(cuò)。結(jié)果第二天，我拉了一整天的肚子，之后再也不做了！
還有次，事情是這樣的：以前我的外公經(jīng)常告訴我關(guān)門是不要把手放在門縫中，我每次都答應(yīng)外公，可不知怎的，有次我好奇手被夾了，是怎樣的'痛呢？所以有次我關(guān)門的時(shí)候把手放在門縫中，突然一陣疼痛從我的手里出來(lái)，啊！痛死我了，嗚––幸好當(dāng)時(shí)我關(guān)門力氣小，不然我的手就粉碎性骨折了！從那以后，我再也不敢做了！
還有一次，我從電視里看到了面膜這個(gè)東西，還說(shuō)敷上面膜皮膚立馬白白嫩嫩，可我不相信，就向媽媽要面膜，可她就不給我，說(shuō)我的臉已經(jīng)夠好的了，不用敷面膜。但我就是想敷，可媽媽就不同意，然后電視有播出了奶油這個(gè)東西，我心想，奶油一定和面膜差不多，所以我要媽媽買一個(gè)奶油蛋糕給我，可當(dāng)時(shí)太晚了，我打算第二天進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我艱難的度過(guò)了一晚，啊，七點(diǎn)到了，我立刻刷牙洗臉，然后從冰箱里拿出奶油蛋糕，哇，好涼啊，奶油敷在臉上真舒服，我坐在沙發(fā)上睡了一會(huì)兒，就去了廁所洗臉，就在這時(shí)爸爸來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)我做的事，我只好把實(shí)話告訴他，他笑了，說(shuō)，孩子，把奶油涂臉上沒(méi)有用的，后來(lái)媽媽聽了，也笑了，說(shuō)我傻，從此我再也不做了。
童年就是這樣傻，可做完傻事后，總會(huì)知道錯(cuò)，錯(cuò)了之后就不會(huì)再錯(cuò)了，不是嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
樹是有味道的；花是有味道的；夏天更是擁有味道的。
夏天的松樹是有味道的。這里的松樹枝葉茂密，樹枝縫隙間撒下班駁陽(yáng)光，在林間跳動(dòng)，多象我們?cè)谕嫠�。從它身上還散發(fā)出陣陣松油的清香。松樹全身都是寶，松香是不僅用于工業(yè)，還是一種藥材，能去腐生機(jī)。
夏天的花園是有味道的。百花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛�；ê＠镉谢鸺t的玫瑰、潔白的百合、金黃的向日葵、荷唐里還有淡粉的荷花……嗅一下玫瑰，你新能理解什么叫沁人心脾；百合身上散發(fā)出一種清新、怡人的味道；淡雅的.荷花更是讓你留戀忘返心曠神怡。
夏天的菜園是有味道的。菜園里散發(fā)出了大自然的芳香。各種蔬菜不僅漂亮、好吃而且具有很多用途。頂花帶刺的黃瓜，不僅開胃而且降署，還能美容；紅紅的西紅柿的維C含量很高，即是蔬菜也是水果。
夏天的課堂更是有味道的，教室里傳出了朗朗的讀書聲。這是求知的聲音，是催人奮進(jìn)的聲音，是少年中國(guó)聲音，這聲音里的陣陣書香，是最有希望的味道，這讓我想起了人生的味道。
人生的味道是不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷地在實(shí)踐中探索，充實(shí)自己、完善自己、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。人生的味道是要在自己成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢體會(huì)。在呼吸著夏天擁有的味道里，讓我們通過(guò)努力把我們的人生變得更有味道吧。
五年級(jí)的作文 篇5
從小到大，我們逐步在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到即將畢業(yè)的小學(xué)生；從只會(huì)模糊地吐出幾個(gè)詞到已經(jīng)能發(fā)表長(zhǎng)篇大論的演講；從天真幼稚的嬉戲打鬧到遇事冷靜的處變不驚......不知不覺(jué)中，我們?cè)谥鸩匠砷L(zhǎng)。然而成長(zhǎng)也并非一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許許多多數(shù)也數(shù)不清的事，成長(zhǎng)的滋味可謂是酸甜苦辣，五味雜陳。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的`成長(zhǎng)的滋味。
酸
一個(gè)晴朗的早晨，我?guī)е眯那樽哌M(jìn)教室，剛放下書包—“站��！”一聲大喝嚇了我一跳。我定睛一看，只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，陰著臉問(wèn)我:“你座位下怎么會(huì)有紙？”我低頭一看，呀！我的座位下果真有一片紙！我也不禁疑惑地抬起頭�？衫蠋熞稽c(diǎn)兒也不理會(huì)我：“我昨天放學(xué)是千叮嚀萬(wàn)囑咐，你居然還把紙放到座位下......”委屈的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)......
甜
隨著畢業(yè)的臨近，又有一節(jié)奧數(shù)比賽要臨近了，我的心里也有些緊張，這次比賽一定沒(méi)有上次那么容易，已經(jīng)沒(méi)有便宜可撿了，這次我能拿到第幾名呢？我在忐忑不安中迎來(lái)了比賽。不久，我就知道了比賽結(jié)果—“第一名？”我驚喜地跳了起來(lái)，心里頓時(shí)像吃蜜一樣甜。是啊，甜總是讓人開心的。
苦
眨眼間，就要畢業(yè)了，肩上的擔(dān)子不由重了起來(lái)。這學(xué)期，明顯感覺(jué)到作業(yè)更多了，期中考試還沒(méi)開始，課文就教完了，在一片抱怨聲中，復(fù)習(xí)又要馬上開始了。因此，有些同學(xué)不由抱怨起“苦”來(lái)。然而，沒(méi)有今天的苦，怎能有明天的甜？
辣
一次普通的小考，試卷發(fā)了下來(lái)—“89？”我的臉頓時(shí)“辣”得通紅。仔細(xì)一看卷子，有不少粗心錯(cuò)了的地方，我的臉更紅了。我不由暗下決心，改掉這個(gè)毛病。同一個(gè)單元的又一次測(cè)試，我得了100分�？磥�(lái)辣還能催人上進(jìn)��！
成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣，各不相同。在這些令你傷心或高興的事里，我們逐步成長(zhǎng)！
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