五年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
有時(shí)一句話；一個(gè)眼神；一個(gè)動(dòng)作就能帶給人們溫暖，同時(shí)也能帶給人們震撼。它就是渺小的背后所帶來(lái)的威力
歸來(lái)這兩個(gè)字的意思都是回來(lái)，可是如果當(dāng)兩個(gè)和在一起時(shí)，這種意思變成了雙倍的渴望代表著家人心意。
我是一個(gè)愛說(shuō)話，但不會(huì)很好表達(dá)自己對(duì)父母的愛的人。暑期正好老師布置了一個(gè)歸來(lái)的征文活動(dòng)，讓我們?nèi)プ鲆恍┫蚋改副磉_(dá)感謝的事，為此我還精心策劃了一下，結(jié)果出人意料的完美。
8月3號(hào)禮拜五，在這天來(lái)臨之前我想了很多，到底什么樣的舉止不會(huì)讓父母看出我是精心安排，卻又能不失我的心意。最后我做了一個(gè)決定就是為他們泡杯茶和燒一頓飯。雖說(shuō)我平時(shí)也這么做但都沒(méi)有像那天那么的隆重。5點(diǎn)到了爸媽陸續(xù)回到家，5點(diǎn)半好戲正是上演——我為二老泡好龍井，并在廚房完成我的大作，起初媽媽認(rèn)為我干了壞事所以才這么做的`，我趕緊連忙解釋稱是新學(xué)了幾樣燒菜的方法想讓大家嘗嘗，這才過(guò)關(guān)了，都嚇了一身了冷汗
我的菜毫無(wú)疑問(wèn)贏得好評(píng)，時(shí)機(jī)一到于是乎我就向說(shuō)了我一直從未說(shuō)過(guò)的話，那天的自己真是漂亮極了，我以自己為榮。
人們都說(shuō)人的一生很短暫，抓住機(jī)會(huì)珍惜身邊的人勇敢說(shuō)出自己心底的話。但不是所有人都能做到，有時(shí)不是你不敢，而是沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。
所以加油吧！大聲說(shuō)出來(lái)
五年級(jí)的作文 篇2
我的第1位“神仙姐姐”屬于深圳的表姐，關(guān)于我在第1次見她的那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是在7歲那一年，她待人很好，笑起來(lái)比100個(gè)糖果還要甜，皮膚白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她是一個(gè)不折不扣的吃貨，但她怎么吃都不會(huì)胖，她叫藍(lán)洛依{這是代號(hào)}，我叫她依依姐姐。
那是一個(gè)夏天，我在家的門外有一點(diǎn)遠(yuǎn)的地方獨(dú)自玩，天有不測(cè)之風(fēng)云，下起了朦朧小雨，纖纖的雨撒落在我身上，我連忙跑到一個(gè)小巷，在那里，雨是淋不到我的，身上還有一顆糖，我拿了出來(lái)，那時(shí)年幼的我，注意力只在那顆糖那，只是單單想看看那顆糖還能不能吃，有沒(méi)有淋濕，絲亳也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)在一步一步的靠近，因?yàn)榫驮?0米左右的前方，
有一只狗正在盯著我，“小妹妹，危險(xiǎn)!”我回頭一看，那狗正在向我跑來(lái)，我嚇的不知所措。.依依拿起石頭，扔向那只狗，不給它休息的機(jī)會(huì)，一直扔，當(dāng)時(shí)依依也才只有10歲而已，不知道哪來(lái)的勇氣，只見那只狗灰溜溜地跑了，“你好，我是你的表姐藍(lán)洛依，剛剛來(lái)到你家，你媽媽就我來(lái)找你的�！彼�'語(yǔ)氣是多么爽快，我愣了幾秒，慢慢重口袋里面那對(duì)我來(lái)說(shuō)特別美味的糖果，對(duì)她說(shuō)：“謝謝”，她也笑了，欣然地接受了我的糖果，她拿起之前放在角落那的一把雨傘，和我一起回去了。
還有一次，我媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的氣球，我非常喜歡，我廣場(chǎng)↑玩著的時(shí)候，有個(gè)和我年齡差不多的孩子，嫉妒，他是個(gè)男的，力氣大，那時(shí)我弱不禁風(fēng)，他搶了我的氣球，我那時(shí)哭了，眼淚稀里嘩啦地落下了，他看見我哭，一臉不耐煩，剛想打我，依依在不遠(yuǎn)處看見對(duì)我說(shuō)：“妹妹，咬他，還手，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己�！蔽衣犚�，也不哭了，狠狠地咬了他的手…
因?yàn)橐酪�，我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，她那時(shí)對(duì)我說(shuō)的，我一直記在心里。
五年級(jí)的作文 篇3
今天是我九歲的生日。
今天下午一放學(xué)，媽媽就在校門口接我然后就帶我去大師傅蛋糕城去做蛋糕。
剛一進(jìn)店，就聞到一股蛋糕的香味。這里的種類真多呀！有的是祝壽的，有的是過(guò)生日用的，還有的是結(jié)婚時(shí)用的……許多蛋糕上面放了水果，櫻桃啦、草莓啦、哈密瓜啦……真是應(yīng)有盡有。
我是屬兔的，所以要做一個(gè)上面有兔子的。我和媽媽看呀看，看著都做得很好，最后，我們選中了一個(gè)蛋糕。他有一層，周圍有九朵紫色的喇叭花，花里面是一個(gè)黃色的花蕊，一圈喇叭花的中心是碧綠的小草，草上坐著一只小白兔，正在那里啃蘿卜呢。蛋糕的周圍貼著一個(gè)個(gè)獼猴桃片。這個(gè)蛋糕看上去有好看有美味，所以我們就定了它。不大一會(huì)兒，蛋糕就做好了。最后付錢時(shí)，還送了音樂(lè)蠟燭。
回到家，我解開拴蛋糕的繩子，拿開罩著蛋糕的蓋子，然后從蠟燭袋里取出九根小蠟燭，分別插到蛋糕上，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，蠟燭閃爍起亮光。同時(shí)，我又拿出音樂(lè)蠟燭，音樂(lè)蠟燭是荷花的'形狀，沒(méi)張開時(shí)，只是一個(gè)花蕾。我閱讀了說(shuō)明書并按照它說(shuō)的方法，先用打火機(jī)點(diǎn)著衛(wèi)生香，再用衛(wèi)生香點(diǎn)燃荷花中間的小紅點(diǎn)，音樂(lè)蠟燭立即噴出五顏六色的火焰，九個(gè)蠟燭點(diǎn)燃，荷花的花瓣張開，同時(shí)“生日快樂(lè)”的音樂(lè)響起。伴隨著音樂(lè)，我吹滅了蠟燭，然后切開蛋糕，全家吃了起來(lái)。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
五年級(jí)的作文 篇4
學(xué)校的東南角，郁郁蔥蔥地長(zhǎng)著一片竹林，我喜歡那片竹林。我在這里讀書五年了。五年來(lái)，那片竹林，一直那么綠。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小竹筍沖破泥土，悄悄地鉆了出來(lái)。一個(gè)月后，小竹筍換上了新衣，那是一套墨綠色的外衣。慢慢地，墨綠色變成了嫩綠色，竹筍長(zhǎng)成了小竹子。夏天，我便可以在那片竹林下乘涼。冬天，操場(chǎng)上一大片白茫茫的雪，如果雪中冒出了幾叢綠，那一定就是竹子了。
學(xué)校的竹子看起來(lái)彼此分開，但它們的根緊緊地抱在一起，它們是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)力量的集體！
雖然竹子在我們當(dāng)?shù)厥悄敲雌胀ǖ囊环N植物，但它有著筆直的身材、結(jié)實(shí)的竹節(jié)、尖尖的葉子，像威武的戰(zhàn)士，不畏寒冷，不畏艱難，四季常綠，充滿勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)美的享受。
媽媽說(shuō)，一個(gè)像樣人家的小院里，一定要種竹子。
竹，自古以來(lái)就被作家和詩(shī)人贊頌。蘇東坡說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！蔽姨貏e欣賞這句話。詩(shī)人的意思是說(shuō)吃飯可以不吃肉，但居住的.周圍一定要有竹子。
竹子也是很多畫家的心愛之物�！皳P(yáng)州八怪”之一的鄭板橋更是癡迷于竹，將竹在紙上淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，幾滴筆墨，竹的枝、葉、干，無(wú)不展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
校園里，那片竹林帶來(lái)了生機(jī)。我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘享受竹林帶來(lái)的文化氛圍�；蛟S這也是種植者的初心吧！
五年級(jí)的作文 篇5
成長(zhǎng)的煩惱現(xiàn)在的我們，已拋開了幼時(shí)的童稚，邁向了青春時(shí)代，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的愉悅籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。
成長(zhǎng)中的我們，心理開始發(fā)生了變化，我們開始對(duì)大人們產(chǎn)生不滿；開始渴望能夠長(zhǎng)大獨(dú)立；開始覺得學(xué)習(xí)壓力大；開始對(duì)前方的路途一片迷茫，無(wú)法抉擇自己的目標(biāo)；心里開始產(chǎn)生一些莫名的情 緒……
在家里的時(shí)候，媽媽會(huì)叮囑我們要小心的做事，也要細(xì)心；會(huì)告訴我們這些事怎么做，那么事怎么解決；會(huì)讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處�？墒�，我們會(huì)很不領(lǐng)情地覺得 這是媽媽無(wú)中生有，嘮叨，啰唆，甚至?xí)_口頂撞，心里會(huì)覺得非常煩悶。這樣，我們就會(huì)和媽媽很少溝通；時(shí)間一長(zhǎng)，心中就會(huì)產(chǎn)生隔閡，有心事也不會(huì)向媽媽傾訴，反而更樂(lè)意向其他朋友傾訴。我 們和媽媽的關(guān)系就會(huì)很難處理。這也許是我們成長(zhǎng)要經(jīng)歷的時(shí)期——逆反心理時(shí)期。
在學(xué)習(xí)中，課堂上，我們有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，學(xué)起來(lái)十分吃力。上課時(shí)我們會(huì)不自覺的開小差，心不在焉，會(huì)想其他的事情，分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降……
有的時(shí)候，我們會(huì)漸漸的不滿家長(zhǎng)和老師的約束，會(huì)渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠獨(dú)立，能夠獲得自由。殊不知這個(gè)時(shí)期的我們?cè)诖笕搜壑羞�是一個(gè)稚氣未脫的.小孩子，還需要大人操心，還需要?jiǎng)e人的關(guān)心 ……
還有兩年，我們就將面臨人生中的第一次選擇折——中考。我們需要選擇自己以后的路，有時(shí)候我們會(huì)像一個(gè)迷失的小孩，對(duì)自己的前途一片茫然……
成長(zhǎng)的煩惱不僅僅是憂慮，更多的是對(duì)人生的思考，因?yàn)檫@是我們即將長(zhǎng)大的標(biāo)志。
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