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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-12-01 12:03:17 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          五年級(jí)的作文

          五年級(jí)的作文 篇1

            有時(shí)一句話;一個(gè)眼神;一個(gè)動(dòng)作就能帶給人們溫暖,同時(shí)也能帶給人們震撼。它就是渺小的背后所帶來(lái)的威力

            歸來(lái)這兩個(gè)字的意思都是回來(lái),可是如果當(dāng)兩個(gè)和在一起時(shí),這種意思變成了雙倍的渴望代表著家人心意。

            我是一個(gè)愛說(shuō)話,但不會(huì)很好表達(dá)自己對(duì)父母的愛的人。暑期正好老師布置了一個(gè)歸來(lái)的征文活動(dòng),讓我們?nèi)プ鲆恍┫蚋改副磉_(dá)感謝的事,為此我還精心策劃了一下,結(jié)果出人意料的完美。

            8月3號(hào)禮拜五,在這天來(lái)臨之前我想了很多,到底什么樣的舉止不會(huì)讓父母看出我是精心安排,卻又能不失我的心意。最后我做了一個(gè)決定就是為他們泡杯茶和燒一頓飯。雖說(shuō)我平時(shí)也這么做但都沒(méi)有像那天那么的隆重。5點(diǎn)到了爸媽陸續(xù)回到家,5點(diǎn)半好戲正是上演——我為二老泡好龍井,并在廚房完成我的大作,起初媽媽認(rèn)為我干了壞事所以才這么做的`,我趕緊連忙解釋稱是新學(xué)了幾樣燒菜的方法想讓大家嘗嘗,這才過(guò)關(guān)了,都嚇了一身了冷汗

            我的菜毫無(wú)疑問(wèn)贏得好評(píng),時(shí)機(jī)一到于是乎我就向說(shuō)了我一直從未說(shuō)過(guò)的話,那天的自己真是漂亮極了,我以自己為榮。

            人們都說(shuō)人的一生很短暫,抓住機(jī)會(huì)珍惜身邊的人勇敢說(shuō)出自己心底的話。但不是所有人都能做到,有時(shí)不是你不敢,而是沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。

            所以加油吧!大聲說(shuō)出來(lái)

          五年級(jí)的作文 篇2

            我的第1位“神仙姐姐”屬于深圳的表姐,關(guān)于我在第1次見她的那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是在7歲那一年,她待人很好,笑起來(lái)比100個(gè)糖果還要甜,皮膚白白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她是一個(gè)不折不扣的吃貨,但她怎么吃都不會(huì)胖,她叫藍(lán)洛依{這是代號(hào)},我叫她依依姐姐。

            那是一個(gè)夏天,我在家的門外有一點(diǎn)遠(yuǎn)的地方獨(dú)自玩,天有不測(cè)之風(fēng)云,下起了朦朧小雨,纖纖的雨撒落在我身上,我連忙跑到一個(gè)小巷,在那里,雨是淋不到我的,身上還有一顆糖,我拿了出來(lái),那時(shí)年幼的我,注意力只在那顆糖那,只是單單想看看那顆糖還能不能吃,有沒(méi)有淋濕,絲亳也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)在一步一步的靠近,因?yàn)榫驮?0米左右的前方,

            有一只狗正在盯著我,“小妹妹,危險(xiǎn)!”我回頭一看,那狗正在向我跑來(lái),我嚇的不知所措。.依依拿起石頭,扔向那只狗,不給它休息的機(jī)會(huì),一直扔,當(dāng)時(shí)依依也才只有10歲而已,不知道哪來(lái)的勇氣,只見那只狗灰溜溜地跑了,“你好,我是你的表姐藍(lán)洛依,剛剛來(lái)到你家,你媽媽就我來(lái)找你的!彼'語(yǔ)氣是多么爽快,我愣了幾秒,慢慢重口袋里面那對(duì)我來(lái)說(shuō)特別美味的糖果,對(duì)她說(shuō):“謝謝”,她也笑了,欣然地接受了我的糖果,她拿起之前放在角落那的一把雨傘,和我一起回去了。

            還有一次,我媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的氣球,我非常喜歡,我廣場(chǎng)↑玩著的時(shí)候,有個(gè)和我年齡差不多的孩子,嫉妒,他是個(gè)男的,力氣大,那時(shí)我弱不禁風(fēng),他搶了我的氣球,我那時(shí)哭了,眼淚稀里嘩啦地落下了,他看見我哭,一臉不耐煩,剛想打我,依依在不遠(yuǎn)處看見對(duì)我說(shuō):“妹妹,咬他,還手,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己!蔽衣犚,也不哭了,狠狠地咬了他的手…

            因?yàn)橐酪,我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,她那時(shí)對(duì)我說(shuō)的,我一直記在心里。

          五年級(jí)的作文 篇3

            今天是我九歲的生日。

            今天下午一放學(xué),媽媽就在校門口接我然后就帶我去大師傅蛋糕城去做蛋糕。

            剛一進(jìn)店,就聞到一股蛋糕的香味。這里的種類真多呀!有的是祝壽的,有的是過(guò)生日用的,還有的是結(jié)婚時(shí)用的……許多蛋糕上面放了水果,櫻桃啦、草莓啦、哈密瓜啦……真是應(yīng)有盡有。

            我是屬兔的,所以要做一個(gè)上面有兔子的。我和媽媽看呀看,看著都做得很好,最后,我們選中了一個(gè)蛋糕。他有一層,周圍有九朵紫色的喇叭花,花里面是一個(gè)黃色的花蕊,一圈喇叭花的中心是碧綠的小草,草上坐著一只小白兔,正在那里啃蘿卜呢。蛋糕的周圍貼著一個(gè)個(gè)獼猴桃片。這個(gè)蛋糕看上去有好看有美味,所以我們就定了它。不大一會(huì)兒,蛋糕就做好了。最后付錢時(shí),還送了音樂(lè)蠟燭。

            回到家,我解開拴蛋糕的繩子,拿開罩著蛋糕的蓋子,然后從蠟燭袋里取出九根小蠟燭,分別插到蛋糕上,然后用打火機(jī)點(diǎn)燃,蠟燭閃爍起亮光。同時(shí),我又拿出音樂(lè)蠟燭,音樂(lè)蠟燭是荷花的'形狀,沒(méi)張開時(shí),只是一個(gè)花蕾。我閱讀了說(shuō)明書并按照它說(shuō)的方法,先用打火機(jī)點(diǎn)著衛(wèi)生香,再用衛(wèi)生香點(diǎn)燃荷花中間的小紅點(diǎn),音樂(lè)蠟燭立即噴出五顏六色的火焰,九個(gè)蠟燭點(diǎn)燃,荷花的花瓣張開,同時(shí)“生日快樂(lè)”的音樂(lè)響起。伴隨著音樂(lè),我吹滅了蠟燭,然后切開蛋糕,全家吃了起來(lái)。

            我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。

          五年級(jí)的作文 篇4

            學(xué)校的東南角,郁郁蔥蔥地長(zhǎng)著一片竹林,我喜歡那片竹林。我在這里讀書五年了。五年來(lái),那片竹林,一直那么綠。

            春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,小竹筍沖破泥土,悄悄地鉆了出來(lái)。一個(gè)月后,小竹筍換上了新衣,那是一套墨綠色的外衣。慢慢地,墨綠色變成了嫩綠色,竹筍長(zhǎng)成了小竹子。夏天,我便可以在那片竹林下乘涼。冬天,操場(chǎng)上一大片白茫茫的雪,如果雪中冒出了幾叢綠,那一定就是竹子了。

            學(xué)校的竹子看起來(lái)彼此分開,但它們的根緊緊地抱在一起,它們是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)力量的集體!

            雖然竹子在我們當(dāng)?shù)厥悄敲雌胀ǖ囊环N植物,但它有著筆直的身材、結(jié)實(shí)的竹節(jié)、尖尖的葉子,像威武的戰(zhàn)士,不畏寒冷,不畏艱難,四季常綠,充滿勃勃生機(jī),給人們帶來(lái)美的享受。

            媽媽說(shuō),一個(gè)像樣人家的小院里,一定要種竹子。

            竹,自古以來(lái)就被作家和詩(shī)人贊頌。蘇東坡說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!蔽姨貏e欣賞這句話。詩(shī)人的意思是說(shuō)吃飯可以不吃肉,但居住的.周圍一定要有竹子。

            竹子也是很多畫家的心愛之物!皳P(yáng)州八怪”之一的鄭板橋更是癡迷于竹,將竹在紙上淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái),幾滴筆墨,竹的枝、葉、干,無(wú)不展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

            校園里,那片竹林帶來(lái)了生機(jī)。我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),不忘享受竹林帶來(lái)的文化氛圍;蛟S這也是種植者的初心吧!

          五年級(jí)的作文 篇5

            成長(zhǎng)的煩惱現(xiàn)在的我們,已拋開了幼時(shí)的童稚,邁向了青春時(shí)代,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的愉悅籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。

            成長(zhǎng)中的我們,心理開始發(fā)生了變化,我們開始對(duì)大人們產(chǎn)生不滿;開始渴望能夠長(zhǎng)大獨(dú)立;開始覺得學(xué)習(xí)壓力大;開始對(duì)前方的路途一片迷茫,無(wú)法抉擇自己的目標(biāo);心里開始產(chǎn)生一些莫名的情 緒……

            在家里的時(shí)候,媽媽會(huì)叮囑我們要小心的做事,也要細(xì)心;會(huì)告訴我們這些事怎么做,那么事怎么解決;會(huì)讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處?墒,我們會(huì)很不領(lǐng)情地覺得 這是媽媽無(wú)中生有,嘮叨,啰唆,甚至?xí)_口頂撞,心里會(huì)覺得非常煩悶。這樣,我們就會(huì)和媽媽很少溝通;時(shí)間一長(zhǎng),心中就會(huì)產(chǎn)生隔閡,有心事也不會(huì)向媽媽傾訴,反而更樂(lè)意向其他朋友傾訴。我 們和媽媽的關(guān)系就會(huì)很難處理。這也許是我們成長(zhǎng)要經(jīng)歷的時(shí)期——逆反心理時(shí)期。

            在學(xué)習(xí)中,課堂上,我們有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,學(xué)起來(lái)十分吃力。上課時(shí)我們會(huì)不自覺的開小差,心不在焉,會(huì)想其他的事情,分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降……

            有的時(shí)候,我們會(huì)漸漸的不滿家長(zhǎng)和老師的約束,會(huì)渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,能夠獨(dú)立,能夠獲得自由。殊不知這個(gè)時(shí)期的我們?cè)诖笕搜壑羞是一個(gè)稚氣未脫的.小孩子,還需要大人操心,還需要?jiǎng)e人的關(guān)心 ……

            還有兩年,我們就將面臨人生中的第一次選擇折——中考。我們需要選擇自己以后的路,有時(shí)候我們會(huì)像一個(gè)迷失的小孩,對(duì)自己的前途一片茫然……

            成長(zhǎng)的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是對(duì)人生的思考,因?yàn)檫@是我們即將長(zhǎng)大的標(biāo)志。

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