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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-12-01 12:48:49 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          五年級(jí)作文

          五年級(jí)作文 篇1

            微笑,是一種表情。但是,有時(shí)候,它不僅代表著一種表情,還象征著人的內(nèi)心世界。

            微笑,是一種寬容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。

            有一次,我在放學(xué)去食堂的路上,一個(gè)同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下,提上鞋子,問(wèn)他干什么?他笑嘻嘻的說(shuō):“我是不小心的,沒(méi)事,在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話,我的氣就不打一處來(lái),真想上去罵他兩句,給他一拳。但是,我又轉(zhuǎn)念一想:何必呢,都是同班同學(xué)。于是,我沒(méi)說(shuō)什么,給了他一個(gè)微笑,這件事就過(guò)去了。

            難道不是嗎?一個(gè)微笑就可以“大事化小,小事化了!”

            在我們的人生旅途中,有時(shí)候就缺少別人的一個(gè)微笑,老師,父母和同學(xué)的'一個(gè)微笑有時(shí)就會(huì)改變我們的一生。

            上小的時(shí)候,我總是不認(rèn)真學(xué)習(xí),總在學(xué)校里攪亂。成績(jī)總是提不上去。五年級(jí),班主任找我談話。一開始,我很緊張,怕老師訓(xùn)我,可是我到了班公室,我緊張的心情立刻放松了下來(lái)——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束,他一直是保持著微笑跟我談的,從此,他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級(jí)期末考試,我的數(shù)學(xué)考了一百分,而語(yǔ)文居然破天荒地考了86分。

            就是班主任的這個(gè)微笑,改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活。

            有時(shí),一次親切的微笑,在我們自己看來(lái)并不是什么難事,但在別人眼中,這個(gè)微笑卻會(huì)成為他生活的動(dòng)力。

            別人的一個(gè)微笑,會(huì)使我們心情愉快,頭腦清醒。

          五年級(jí)作文 篇2

            我的媽媽是個(gè)粗心的人,常把鹽當(dāng)做糖,把醬油當(dāng)成醋。所以我和爸爸都不太敢恭維她的廚藝。有一次,媽媽干了一件笨手笨腳的事。她在曬被子的時(shí)候,把煤氣灶上煨雞湯的事給忘了,結(jié)果湯溢了出來(lái),媽媽慌忙把竹竿扔下,跑去關(guān)煤氣,這時(shí),被子也就跌入了大地的懷抱,和大地來(lái)了個(gè)親密的接觸。

            可是我的媽媽對(duì)我,心比針眼還細(xì)。她整天噓寒問(wèn)暖的,幫我定好早起的鬧鐘,幫我縫衣服……恨不得在我身上掛個(gè)放大鏡,看看還有哪兒沒(méi)注意到。我真納悶,媽媽什么時(shí)候突然變的這么心細(xì)了呢。

            媽媽十分有智謀。夏天如果不開空調(diào),電腦開了一會(huì)兒就會(huì)發(fā)熱。有一回,我迷上了動(dòng)畫片《百變小櫻》。媽媽不允許我看,我只能偷看。但我一想,要是電腦發(fā)熱被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦我腦子一轉(zhuǎn),有了!我用一條在冰箱中冰過(guò)的毛巾蓋在顯示屏后。果然,電腦一點(diǎn)也不熱了。一連幾天,媽媽似乎察覺(jué)到了……

            一天晚上,媽媽說(shuō):"唉,電腦用了一會(huì)兒就發(fā)熱,怎么才能不熱呢我一聽來(lái)了勁,向媽媽傳受我的.經(jīng)驗(yàn):"這都不知道啊……我侃侃兒談,直到一張得意的笑臉望著我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),頓時(shí)出了一身冷汗。"失算,失算!姜還是老的辣。

            一媽媽。我的好媽媽。

            媽媽,我愛你。

          五年級(jí)作文 篇3

            記得那是在我十歲那年的一天,我和媽媽吃過(guò)晚飯之后,到新華都廣場(chǎng)散步。步入廣場(chǎng),就有一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲傳來(lái)。我們循聲而去,只見四五個(gè)人組成一支小樂(lè)隊(duì),正在廣場(chǎng)中間進(jìn)行表演。其中有一位大哥哥,他抱著一根金黃色的管子,微閉著雙目,鼓著腮幫,盡情地吹奏著。他的身子伴隨著樂(lè)曲的節(jié)奏,輕輕地左右搖晃著,真是帥呆了!

            就在那一刻,我徹底被征服了;丶抑,那位大哥哥抱管吹奏的樣子在我的腦海中揮之不去。我就去問(wèn)媽媽那到底是一種什么樂(lè)器,媽媽告訴我那是薩克斯。之后幾天,我就一直纏著媽媽,求她讓我去學(xué)習(xí)吹奏薩克斯。經(jīng)不住我的軟磨硬泡,媽媽特意到泉州為我買了一把薩克斯,并為我尋得了一位老師。

            這可把我給樂(lè)壞了。剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我異常地認(rèn)真,每天學(xué)完回家之后,我在家里也總是要練習(xí)上好幾遍,把每一首入門的小調(diào)或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的夸獎(jiǎng),我的心里總是美滋滋的。

            可是到了后來(lái),曲子越變?cè)介L(zhǎng),越變?cè)诫y,長(zhǎng)時(shí)間的吹奏,使得我的腮幫子發(fā)麻,手臂酸痛。那么大的一根管子,對(duì)于我這小小的年紀(jì)來(lái)說(shuō),實(shí)在是太大太重啦。一段時(shí)間之后,我就悄悄打起了退堂鼓,上課時(shí)應(yīng)付了事,老師布置的作業(yè),回來(lái)也是難得完成。學(xué)習(xí)的熱情一消失,吹奏薩克斯對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是享受,而是一種折磨。

            看到我如此的懶散,媽媽可急紅了眼。那時(shí)恰逢“無(wú)臂天使”李智華老師到我們學(xué)校來(lái)演講,媽媽也陪著我一起去看了。那天晚上,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你學(xué)習(xí)薩克斯是遇到了一點(diǎn)困難,但是,這跟李智華老師相比,你所遇到的又算得了什么呢?她在出生100天的時(shí)候就失去了雙臂,如此沉重的打擊都無(wú)法令她趴下,痛苦使她更加頑強(qiáng)。不說(shuō)別的,單單她學(xué)會(huì)用雙腳疊被子這件事就需要多大的毅力呀!你以為那過(guò)程就不痛苦嗎?但是她咬著牙堅(jiān)持住了,最終她練就了一身的.本領(lǐng)。你就不能從她身上學(xué)到一點(diǎn)什么嗎?再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)!”

            是的,其實(shí)當(dāng)看到李智華老師用雙腳寫出了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字的時(shí)候,我的內(nèi)心被深深地震撼了。那么弱小的身體遭受了那么大的打擊尚且能夠堅(jiān)持,我又有什么理由放棄呢?于是,我又重新抱起了薩克斯。

            到現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠流暢地吹奏20多首樂(lè)曲,并在一些公共場(chǎng)合進(jìn)行表演,贏得了不少掌聲。更重要的是,在學(xué)習(xí)薩克斯這條路上,我懂得了再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)的道理。從那以后,我無(wú)論學(xué)什么東西,都不輕言放棄。

          五年級(jí)作文 篇4

            “報(bào)告老師,我的鞋套找到了!蔽肺饭室馓岣吡松らT。

            老師打量了一下他的腳,說(shuō)道:“進(jìn)來(lái)。另一位同學(xué)呢?”

            “他還在找。”畏畏大步流星地走向座位,坐定后得意地向等待在窗外的我做了個(gè)鬼臉。

            一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我像一個(gè)接到任務(wù)隨時(shí)待命的`地下交通員,密切關(guān)注著教室里的一舉一動(dòng),尤其是老師和畏畏的舉動(dòng),好像一不小心計(jì)劃就會(huì)全盤落空,后果不堪設(shè)想。我的視線一刻也不離開畏畏,隨時(shí)準(zhǔn)備接受他傳遞出來(lái)的信息,擔(dān)心稍有不慎,就會(huì)一敗涂地。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,老師專心致志地在電腦上操作,畏畏趁機(jī)小心翼翼地溜到窗口,把鞋套交到了我早已伸出的手上。那一刻,我像吃了蜜一樣甜,像打了勝仗一樣興奮。

            “報(bào)告老師,鞋套找到了!蔽野蛋蹈`喜,但還裝作一本正經(jīng)的樣子。

            老師瞟了我一眼:“快進(jìn)來(lái)!”

            我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,腳下像踩著一朵幸福的云,仿佛一下子從地獄回到了天堂。

          五年級(jí)作文 篇5

            今天我們要去秦皇島的樂(lè)島海洋王國(guó)里玩耍一天。

            我們到了秦皇島的樂(lè)島海洋王國(guó)里,我們先在游覽示意圖上研究怎么找各種游樂(lè)設(shè)施路線。我看到了很多很多好玩的游樂(lè)設(shè)施:過(guò)山車、德國(guó)水炮艇、摩天輪、滑草、大擺錘……我最喜歡玩的是德國(guó)水炮艇。于是我和媽媽就先來(lái)到德國(guó)水炮艇的游樂(lè)區(qū)。來(lái)排隊(duì)玩耍的人很多,媽媽負(fù)責(zé)排隊(duì),我就在岸上玩起了那些水槍,岸上和橋上的這些水槍可以與水炮艇里的水槍進(jìn)行互相射擊。我把岸上和橋上裝的所有水槍都玩耍了一遍,還和水炮艇里的人進(jìn)行了激烈的水槍大戰(zhàn),他們有的人被我打地的落花流水,有的被我打地全身濕淋淋的。

            當(dāng)我看到快該我們上炮艇了,我趕緊跑回到媽媽的'隊(duì)伍里面,我們終于登上了水炮艇。我迫不及待地開始向我們前面的一個(gè)炮艇進(jìn)行水槍攻擊。而他們不能向我們這邊射擊,因?yàn)檫@樣會(huì)打到工作人員的,所以他們只能躲避我們的射擊。我們的炮艇上面裝了5個(gè)大號(hào)水槍,我可以使用任何一個(gè)水槍270度旋轉(zhuǎn)去攻擊岸上的人和其他炮艇上的人。我和岸上的水槍以及其炮艇上的水槍進(jìn)行互相攻擊,斷斷續(xù)續(xù)地攻打了30分鐘,玩地非常Happy!我們?nèi)矶急淮驖裢噶。這時(shí)候我們的炮艇也正好在大水池里轉(zhuǎn)了兩圈,我們?cè)撋习读恕?/p>

            炮艇的南面就是好玩的摩天輪,等待玩的人太多了。我們排隊(duì)等了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,終于我們坐上摩天輪。剛開始還覺(jué)得這摩天輪轉(zhuǎn)地實(shí)在是太慢了,覺(jué)得等了這么久來(lái)玩這摩天輪太沒(méi)意思了,可是當(dāng)我們坐到了最頂端的時(shí)候,看著下邊的我們剛才玩的水炮艇,就像小螞蟻一樣在水中,我有點(diǎn)害怕了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)到最低端的時(shí)候,我趕緊下來(lái)離開了。

            坐完了摩天輪,我們又去看了精彩的海獅海豚表演,還在海邊的沙灘上和海里玩耍了很久,最后又去巨大的游泳池里戲水,我在寬大的游泳池里自由自在地游來(lái)游去,還在水中做前后空翻,玩地正美的時(shí)候,媽媽說(shuō)時(shí)間不早了我們?cè)撟吡。很遺憾沒(méi)有時(shí)間去看白鯨、美人魚表演,也沒(méi)能玩到刺激的大擺錘和過(guò)山車。

            今天在樂(lè)島海洋王國(guó)里玩地太開心了。德國(guó)水炮艇玩地很盡興,摩天輪玩地心驚膽戰(zhàn),游泳池里玩地自由自在。

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