[合集]小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
幾天來(lái),因?yàn)橄露Q心要更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),我重新拿起了幾個(gè)月之前學(xué)過(guò),但是因?yàn)闀r(shí)間緊等等原因而扔掉了的《巧用歌訣學(xué)英語(yǔ)》。
以前學(xué)習(xí)很輕松,完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)后,每天都有大量的時(shí)間留給我自己,但是我卻用它們來(lái)玩游戲,導(dǎo)致很多寶貴的時(shí)間都被我浪費(fèi)了。但是,現(xiàn)在我上了更高的年級(jí),課程多了起來(lái),學(xué)習(xí)內(nèi)容的.難度也在上升,所以我感覺(jué)時(shí)間更緊了,負(fù)擔(dān)也重了。因此我就必須提高學(xué)習(xí)效率,每天在很短的時(shí)間內(nèi)完成很多課程的學(xué)習(xí),而且不是走馬觀花地看個(gè)大概就行,必須要認(rèn)真地學(xué)習(xí),這樣才能做到在完成老師布置的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,擠出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí),與此同時(shí),我還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些課外的新知識(shí)。
以前,我用了將近一個(gè)半月的時(shí)間,學(xué)了一些英語(yǔ)的語(yǔ)法口訣,大約有這本書所有內(nèi)容的八分之三,很是又用,只是后來(lái)因?yàn)槊τ谄渌虑榫筒坏貌恢袛嗔恕,F(xiàn)在我要把這些知識(shí)再度溫習(xí)一遍,這樣以后就不容易忘了。于是我每天晚上用十多分鐘的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的課程。畢竟有以前學(xué)過(guò)打下的底子在那里,而且還做過(guò)題目,復(fù)習(xí)起來(lái)還算輕松。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我也擠出了時(shí)間往下學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)課程,在這幾天內(nèi),我學(xué)習(xí)了八年級(jí)《新概念英語(yǔ)》語(yǔ)法的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),比如“情態(tài)動(dòng)詞用法”等等,感覺(jué)非常有收獲。
學(xué)習(xí)就是這樣,對(duì)自己嚴(yán)格一些,堅(jiān)持少玩多學(xué),就一定能有收獲。我下定決心,以后一段時(shí)間里,一定要堅(jiān)持每天都學(xué)習(xí)這個(gè)《口訣》,直到它全部被我學(xué)會(huì)的那一天。即使再忙再累也要學(xué),每天學(xué)一點(diǎn),積少成多就有用了,至少可以為我今后初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,校園里出來(lái)一件新鮮事,讓校園里的每一位同學(xué)都很興奮。因?yàn)樵诒局,我們學(xué)校的校園之聲廣播正式開播了,往后每天我們都可以邊聽廣播邊早讀了。
今天早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,剛走到校門口,就聽到廣播里播放著輕松激昂的歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》。感覺(jué)真美妙,聽了讓人精力充沛。這時(shí),從我旁邊走過(guò)兩名同學(xué),他們?cè)谠谛÷曌h論:“這音樂(lè)真好聽,我今天就是特地起了個(gè)大早,來(lái)學(xué)校聽廣播呢!”“是啊。過(guò)一會(huì)兒,就該到《晨讀一刻》的時(shí)間了,也不知今天讀的是哪一課?”……他們漸漸走遠(yuǎn),聲音卻在我的'耳畔回蕩,心想:一部分同學(xué)為了能聽到校園廣播,已經(jīng)開始早起了。我推開教室門,感到跟往常不太一樣,大多數(shù)同學(xué)已坐在自己座位上,拿著課本,在翻閱著。值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,一切都那么井然有序。特別是劉明同學(xué),平時(shí)最不愛打掃衛(wèi)生,今天卻一反常態(tài)拿著笤帚一排一排地掃著。我輕輕地拍了拍他:“劉明,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。”劉明扭過(guò)身來(lái),擦了擦額頭的汗,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你不知道嗎,廣播站每天中午的《新聞直通車》欄目里都要報(bào)道每個(gè)班打掃衛(wèi)生的情況,昨天廣播里對(duì)我們班的衛(wèi)生提出了表?yè)P(yáng),今天我得繼續(xù)努力,為咱們班爭(zhēng)光。”聽了劉明的話,我思緒澎湃:校園廣播是一件多么有意義的事情啊!愛遲到的同學(xué)現(xiàn)在來(lái)早了;對(duì)班級(jí)不關(guān)心的同學(xué)現(xiàn)在學(xué)會(huì)為班爭(zhēng)光了;曾經(jīng)看到語(yǔ)文書就頭疼的同學(xué),現(xiàn)在時(shí)不常地翻閱語(yǔ)文書;對(duì)作文不感興趣的同學(xué),現(xiàn)在也開始津津有味地讀課外書了,有的還向廣播站投稿……總之,廣播給校園帶來(lái)了很多的變化,校園學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚,同學(xué)們每天都是高高興興來(lái)上學(xué),校園里到處是其樂(lè)融融的學(xué)生景。
還告訴大家一個(gè)好消息,我也是校園之聲廣播站其中的一員。我主持的欄目是《故事新天地》,在每周的星期三播出。我們廣播的時(shí)候,還會(huì)播放優(yōu)美的背景音樂(lè),讓故事聽起來(lái)更加生動(dòng),有趣。真心地希望有一天,您也能來(lái)到我們的校園,聆聽廣播,感受我們的校園生活!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的一張照片邳州市港上中心小學(xué)五(4)班 馮梓碩當(dāng)我在整理書柜時(shí),一張照片突然掉了下來(lái),我把它從地上撿起來(lái)。關(guān)于這張照片的往事清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。
還記得那是一年前的事了,照片中有四個(gè)男孩,其中有一個(gè)男孩就是我,我高高的,穿的褲子很短,但不是最短的,我的短褲上面有一只馬永不停歇的跑著,我的上衣上有一條一條的花紋,有白色的、紅色的、黃色的、藍(lán)色的……..五彩繽紛!花紋中間有一只威風(fēng)凜凜的老鷹正虎視眈眈地看著它底下的小蝦,伺機(jī)捉捕它,而小蝦的臉龐正對(duì)老鷹,好像在勇敢地說(shuō):“哼!我是不會(huì)怕你的!”現(xiàn)在,你總知道哪個(gè)男孩是我了吧?沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)最高的男孩。還有一個(gè)男孩,穿著黑白相間的衣裳,上面寫滿了阿拉伯?dāng)?shù)字“1”,他就是我的弟弟馮梓淳。還有兩個(gè)男孩,他們是我的好朋友,一個(gè)叫馮悅軒,一個(gè)叫馮炳鑫,他們倆穿得褲子一模一樣,衣服上都有許多小星星,但是,不同的是,馮悅軒很瘦,而馮炳鑫卻胖嘟嘟的。我們四個(gè)人笑得都非常燦爛,弟弟馮梓淳在微笑,我、馮悅軒、馮炳鑫都開懷大笑。我們身后有許多張畫,這都是我們美術(shù)班的同學(xué)們畫的。可惜,我畫的蜻蜓點(diǎn)水圖被擋住了,這些畫中有北極可愛的小企鵝正站的冰上唱歌,有美麗的白雪公主,又美味的可口可樂(lè),有小紅帽,有拇指姑娘,還有貪吃的小熊……..多得不計(jì)其數(shù)。媽媽看了后,對(duì)這些畫贊不絕口。根本不相信這是小孩畫的,還以為是假的`呢?
其實(shí),我們?cè)瓉?lái)應(yīng)該和美術(shù)班的全體成員拍大合影,可是,為什么這張照片里只有我們四個(gè)人呢?事情的來(lái)龍去脈是這樣的。原來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間我們請(qǐng)假去了姥姥家,在回來(lái)的路上是,偏偏那天美術(shù)班要大合影,媽媽只好打電話讓老師等我們來(lái)時(shí)再大合影,因?yàn)槔蠋熖Π堰@事給忘了,我的心情一下子失望起來(lái),這也太掃興了啊。辛辛苦苦畫了這么多畫,不在這些畫前照張像,真是太遺憾了。弟弟也垂下了頭。老師仿佛看穿了我們的心思,便讓我們倆來(lái)照相,我一下從失望變成了興奮,弟弟也高興地跳了起來(lái),我的好朋友馮悅軒、馮炳鑫也自告奮勇地說(shuō):“再加上我們!”我們四個(gè)人站在一起,大聲地喊道:“茄子!”
這張照片雖然已經(jīng)拍了好久,但我一直忘不掉它,因?yàn)樗笳髦以诿佬g(shù)班點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,和我在美術(shù)班經(jīng)歷地酸甜苦辣咸,這也是我印象最深刻的照片。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天,我去張家港旅游了。這次可不是爸爸、媽媽帶我出去玩,而是小主人報(bào)新聞學(xué)校組織的,和同學(xué)們一起出去玩,還要在那里的賓館住一夜呢。
我們?cè)凇伴_心農(nóng)場(chǎng)”玩了一整天。
上午的時(shí)候,由導(dǎo)游為我們講解了許多著名的景點(diǎn):有由十二地支起名的十二座橋,還有雕工細(xì)致的四座雕像,更有美麗的白天鵝、黑天鵝…… 讓人看得目不暇接。上午過(guò)得又開心又豐富呢!
上午過(guò)得開心,下午就過(guò)得更開心了。因?yàn)橄挛缡亲杂苫顒?dòng)時(shí)間,可以在“開心農(nóng)場(chǎng)”里的游樂(lè)場(chǎng)玩。只要?jiǎng)e誤了下午五點(diǎn)鐘在摩天輪下集合就行了。我們首先玩的是“鬼城”。一進(jìn)鬼城就出現(xiàn)了極像真人扮演的黑白無(wú)雙,有些同學(xué)被嚇得尖叫起來(lái)。接著我們又玩了“飛椅”,坐在椅子上真的有要飛起來(lái)的.感覺(jué),又開心又擔(dān)心,開心是因?yàn)檎娴暮芎猛婧艽碳,?dān)心是因?yàn)榕伦砸殉鍪隆H缓笪覀兺媪恕按髶u擺”,坐在上面左搖右擺的,搖得我整個(gè)人都暈頭轉(zhuǎn)向的。接下來(lái)我們又去玩“海盜船”,當(dāng)海盜船從上往下沖的時(shí)候,我覺(jué)得自己的心都要飛出來(lái)了。最后我們把雄偉、壯麗的摩天輪玩了一遍,就算是給這開心的一天畫上了快樂(lè)的句號(hào)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
真的,從不知道周末竟然過(guò)的這樣快。我想想,我的周末到底做了些什么呢?和一個(gè)人發(fā)生了口角,做完了作業(yè),吃完了零食,看了會(huì)兒電視,好迷茫啊。真的不知道自己周末都做了些什么,突然就覺(jué)得心里悶的緊,我想,我又沒(méi)有把握好這兩天吧。每次,到了周天晚上……
我就會(huì)覺(jué)得頹廢一樣的累,躺在床上連動(dòng)下手指的力氣都沒(méi)有,不是身上累,是心里累。我的人生目標(biāo)好像只剩下了學(xué)習(xí)和賺錢,過(guò)著自己不想要的生活,享受著不是自己渴望的快樂(lè)。如果可以,我想一天都在書的'海洋中度過(guò),迎著夕陽(yáng),讀著最愛的《招朝花夕拾》。我很喜歡的魯迅啊,寫出的字總讓人口齒留香,細(xì)細(xì)品味來(lái),別有一番滋味。整個(gè)周末沒(méi)怎么看手機(jī),但也沒(méi)怎么看書吧。好像生活只剩下了作業(yè)……我預(yù)期要做的事情卻沒(méi)有一樣做了,明明記得,昨天才剛剛開始新的周末,可今天卻又要面對(duì)新的一星期了。時(shí)間或許對(duì)誰(shuí)都是公平,可能只是我們自己從未去好好把握。做完了作業(yè),周天的晚上我最喜歡的就是抱著一本書看了,人家都是午后看,可我卻只有晚上才有機(jī)會(huì)看。余暉撒向大地,吃完了晚飯,我就一個(gè)人靜靜的在書房看書,壓力太大,所以我從不想去想壓力多大,也不想去想著明日要有多少作業(yè),既然是明天的事情,那么我就用不著凡人自憂了,既然明天的事情我們還需要煩惱,那么就不要在今天,給今天的自己多添了一分煩惱,得不償失。
我想,在這個(gè)安靜的晚上,也許我能抱著一本書,蜷縮在小床上,慢慢睡著吧。何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福?這個(gè)世界實(shí)在是太嘈雜了,也太喧鬧,喧鬧到有時(shí)候我不愿意去面對(duì),寧愿沉浸在這安靜的書海中,希望是永遠(yuǎn)啊……
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