五年級(jí)作文必備(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
女孩，純真，美麗，聰明，有一對(duì)很大的眼睛，成績(jī)也不錯(cuò)。
男孩，帥氣，聰明，不務(wù)正業(yè)，成績(jī)很差。典型的“花花公子”。女孩有很多男孩子追求，但女孩沒有答應(yīng)任何一個(gè)。男孩與女孩同班，經(jīng)常與女孩瘋鬧。兩人日久生情。
一天，男孩鼓起勇氣，對(duì)女孩訴說了心中的一切。
此時(shí)的女孩也已經(jīng)喜歡上男孩，她答應(yīng)了。
女孩喜歡浪漫，男孩也總給她帶來浪漫。
男孩喜歡快樂，女孩也總給他帶來歡笑。
兩人真的很般配。
好景不長(zhǎng)，他們兩人的事被老師知道。
男孩為了銷毀證據(jù)，把所有的信都撕碎了，扔進(jìn)廁所。
而老師卻擁有一顆惡毒的心腸，他給男孩一把鍬，要他把信挖出來，否則就將他開除。
他還讓女孩說出讓男孩傷心的話，否則就開除男孩。
不久，男孩真的把信挖出來。
正值寒冬，男孩的.手凍的通紅。女孩看在眼里，心都碎了。
被逼無奈，女孩說了許多讓男孩傷心的話。男孩也已傷痕累累。
就是從此，女孩更愛男孩了。而男孩卻誤解了女孩。
女孩寫了很多信給男孩，男孩卻沒有看一封。
女孩也很無奈，她沒有辦法挽救。她想找男孩解釋，但是男孩不肯見她。
后來，不知是誰告訴了男孩真相，男孩和女孩又重歸于好。而且比以前愛的更深了。
就是放假，兩人也一直保持聯(lián)系。兩人的感情很深。
第二年，男孩和另一個(gè)女孩瘋鬧，引起了女孩的吃醋。
但女孩寧可寬容男孩。
不久，男孩讓人告訴女孩，他已經(jīng)喜歡別人了。
女孩傷心欲絕，她用刀狠狠的割自己的胳膊，很深很深。
她知道，男孩徹底變心了。
女孩真的很可憐。
可憐的女孩，她那么善良，她幫助男孩追那個(gè)女孩。
女孩的朋友真的很不理解她，女孩平靜的說：“這是我為他做的最后一件事了�！�
男孩總和那個(gè)女孩在一起，女孩看在眼里，淚流在心里。
一天，絕望的女孩找到男孩，對(duì)他說了一句話：“愛情就是一場(chǎng)野蠻的游戲，誰玩到最后，誰才玩得更好�！�
第二天，女孩轉(zhuǎn)學(xué)了。
……
五年級(jí)作文 篇2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我最想發(fā)明一臺(tái)微型多功能電腦，外形是一只手表，這只是一個(gè)裝飾，主要功能是他會(huì)變。你心里想什么，他就會(huì)變成什么，和佩戴的人有心理感應(yīng)。只要在心里想要汽車，三秒后，汽車就出來了。我坐在車?yán)�，手不�?dòng)，心里想著去哪里，汽車就自動(dòng)開動(dòng)，帶著你駛向目的地。假如路上堵車，他會(huì)自動(dòng)挑選路徑，帶著你安全到達(dá)。假如你是一個(gè)流浪漢，晚上無家可歸，只要心中所想，他就變成了一個(gè)溫馨的.家。
這個(gè)電腦還有一個(gè)最主要的功能——自動(dòng)防御。假如你在途中遇到一個(gè)歹徒，按著一個(gè)鍵，先保護(hù)主人，然后自動(dòng)攻擊敵人。不會(huì)死人，但會(huì)制服歹徒。另外，他還會(huì)自動(dòng)判斷哪個(gè)地方危險(xiǎn)，提醒主人繞行。
現(xiàn)在，人們都有一個(gè)共同的愿望，就是飛向藍(lán)天。我只要開動(dòng)飛翔功能，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀，展翅飛向藍(lán)天，在空中俯瞰祖國(guó)的大好河山。
這就是我發(fā)明的一個(gè)東西，你感興趣嗎？那就多多支持我吧。
五年級(jí)作文 篇3
今天陽光明媚，外婆家來客人啦！我和媽媽又來到了鄉(xiāng)下。
下午，我們想出了一個(gè)活動(dòng)：跳長(zhǎng)繩，大人，小孩，老人一起玩了起來。
游戲的規(guī)則是：先找出兩個(gè)人甩繩子，其他人跳。有人掉繩了就換他來甩繩子。
小姑婆和大姑婆先來甩繩子，小姑婆也想跳一次，她排到了隊(duì)伍，當(dāng)她鉆了進(jìn)去，跳了一下，一不小心就一屁股坐在了地上摔了一個(gè)四角朝天。大伙兒捧腹大笑。
舅舅像一只笨重的大熊，他在里面跳的.時(shí)候，總是縮著頭，跳一下，地面就發(fā)出咚咚咚，咚咚咚的聲音。他鉆出去的時(shí)候，小心翼翼的，鉆到外面他亞奧回頭瞧瞧，繩子有沒有甩到自己。媛媛姐姐和舅舅正好相反，她像一只機(jī)靈的小鳥，輕盈地飛進(jìn)來，又輕松地飛出去。
我呢，很想像一只小鳥��！可是繩子一甩起來，我就覺得有些害怕。繩子空甩了好幾下，我才猶豫地跳進(jìn)去。有時(shí)候，繩子鉤到了我的頭發(fā)，引得大伙兒哈哈大笑。
丁丁哥哥總是笨手笨腳地跳進(jìn)去，又在里面手舞足蹈地跳著，嘴里發(fā)出稀奇古怪的聲音，引得大家哄堂大笑。我們就像春天里快活的小鳥，玩得真快樂，真是“繩采飛揚(yáng)”�。�
五年級(jí)作文 篇4
我的爸爸最愛喝酒，人稱“赤日醉鬼”。那是因?yàn)樗缓茸砭�，就�?huì)整張臉上紅紅的'整整一日。
這不，他又出去喝酒了。
下午，我放學(xué)回家，一走進(jìn)家門就覺得酒香撲鼻�！扒Ю镲h香”，空氣把一身酒氣送到了我的鼻子里邊。我走進(jìn)爸爸的臥室一看，爸爸正睡在床上，臉紅得像一只紅蘋果。天哪！這一次喝得比以前任何一次更厲害了。
媽媽端著一只碗走進(jìn)來了，喊了爸爸幾聲，才把喝醉酒的爸爸叫醒。媽媽便把一碗早已準(zhǔn)備好的醒酒用的葡萄糖水給爸爸喝。爸爸喝完看到了我，說：“欣欣，你不是要買衣服嗎，走，我?guī)闳ベI衣服�！碧炷模职植粫�(huì)發(fā)起了酒瘋來了。媽媽今天中午剛剛給我買了衣服，而且爸爸還拿出了錢給媽媽去給我買衣服的。你那么快就忘記了嗎？也難怪，爸爸還沒有醒酒呢！這不，他又倒在床上呼呼大睡了。
五年級(jí)作文 篇5
索契冬奧會(huì)進(jìn)行的如火如荼，運(yùn)動(dòng)員們冰上英姿好精彩啊，我也想變身冰上精靈去一展身手，于是，爸爸媽媽帶我到了新街口滑真冰，哈哈，太有趣了。
快到冰場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就感覺到一股寒意，我一下子奔過去：好多人在溜啊！有很多小朋友，還有稍大些哥哥姐姐，有的溜的很熟練，在冰上又快又輕松地滑來滑去，打著圈，甚至還有倒著溜的，還有的可能剛剛才開始學(xué)吧，穿著冰刀鞋，盡量地靠著邊，扶著攔桿，躲著別人，小心翼翼地，一小步一小步地往前挪。場(chǎng)內(nèi)不時(shí)有人撲通一下就滑倒了，還有同時(shí)摔倒的，不過，好像不疼，他們很快就努力爬起來又溜起來了。我坐在冰場(chǎng)外圍的觀臺(tái)上看的興高采烈，又摩拳擦掌，躍躍欲試，輪滑和滑板我都溜的很好的，我非常自信呢！于是，我就買了12：30場(chǎng)次的票，一場(chǎng)可以溜兩個(gè)半小時(shí)。我期待著我的'場(chǎng)次的到來！
中場(chǎng)休息是冰場(chǎng)冰面要休息，上一場(chǎng)次冰面被冰刀劃磨后需要保養(yǎng)一下。我還是第一次看見保養(yǎng)冰面呢，也很有趣的：人全部離開冰場(chǎng)后，一位叔叔開著一臺(tái)紅白相間的很大的漂亮的機(jī)器進(jìn)了冰場(chǎng)，這臺(tái)機(jī)器有點(diǎn)像改版的汽車，它大約長(zhǎng)5米，這位叔叔坐在機(jī)器后端控制機(jī)制，機(jī)器前面有2盞很亮的燈，照著前面的冰面，后端有像笤帚一樣的灑水的裝置，可以在冰面上灑水，再后端還有個(gè)大大長(zhǎng)長(zhǎng)的毛巾，用來抹平剛剛修復(fù)的冰面，使冰面更平整光滑。那個(gè)叔叔在冰上有規(guī)律地控制著機(jī)器，直到把所有冰面都走到了，然后開出冰場(chǎng)，關(guān)上門，讓冰面靜靜地開始凝固�？粗迯�(fù)一新的光滑漂亮的冰面，我真是迫不及待！好期待��！
我早早地進(jìn)入了等待區(qū)，換好冰刀鞋，終于等到了12：30，冰場(chǎng)門一開，我想第一個(gè)沖進(jìn)去，但是，穿著冰刀鞋，走路好艱難啊，我有些怕了，我扶著欄桿，小心地挪到冰面邊上，先伸一只腳步，試探一下，哎，好像不是很滑哎，我就試著站到冰面上，誰知?jiǎng)傉旧先�，就滑了一大跤，這簡(jiǎn)直就是踩到了香蕉皮啊，我連忙爬起來，誰知，腳底直滑，站也站不穩(wěn)，差點(diǎn)又要摔跤，我有些灰心了，站在那兒不敢動(dòng)了，手扶著欄桿，悄悄往邊上看看，好多人滑的很好哎，不過也有跟我差不多的。站了一會(huì)兒，我試著往前挪了挪，這次沒摔了，再往前走走，竟然也行了，我又慢慢膽大了起來，開始一小步一小步地往前走，好漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，好難走啊，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我竟然走了一圈！耶！我想突破，不再往前挪步，大膽往前溜了起來，開始還不錯(cuò)，誰知竟然有個(gè)轉(zhuǎn)彎，我猝不及防，不知該怎么辦，一下子，我摔了一跤，大大的一跤：冰場(chǎng)上的冰好漂亮�。∥业钠ü伤さ暮锰郯�！爸爸媽媽欄桿外面喊著讓我起來，我努力地爬了起來，我發(fā)現(xiàn)這次摔了之后膽大多了，溜的也好多了，之前看別人也是這樣的，可能我們的感覺差不多吧。就這樣，滑、摔、爬起來，再摔，再滑，很快，2個(gè)半小時(shí)就過去了，直到結(jié)束我還覺得意猶味盡呢。
走出冰場(chǎng)，換上自己的鞋子，腳踏實(shí)地的感覺真好��！看著冰面，我覺得要想變成冰上精靈還是蠻難的，運(yùn)動(dòng)員們要經(jīng)過多少訓(xùn)練才能有那么精彩的表現(xiàn)��！事非經(jīng)過不知難----希望有更多的人可以體會(huì)冰上運(yùn)動(dòng)的樂趣和精彩，并且希望更多的人在自己的術(shù)業(yè)里經(jīng)過努力和磨練可以獲得成功。
五年級(jí)作文 篇6
從太空中看地球今天，爸爸給我的電子郵箱中發(fā)了一張照片，是神舟五號(hào)在太空中拍下來的地球表面圖像。總的來看，我們的地球在宇宙中顯得格外美麗：蔚藍(lán)色的部分是浩瀚的海洋；綠色的部分是茂密的森林；白色的部分是終年不化的積雪；黃色的是大片的`荒漠。
在照片上，我看見歐洲版塊里大部分的歐洲國(guó)家都非常重視生態(tài)和環(huán)境保護(hù)，那里到處是濃密的綠色。就連和我們隔海相望的小小日本在照片上呈現(xiàn)的也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的翡翠般的綠緞子。相比之下，我們的國(guó)家在照片上就顯得那么令人難堪，除了東南和東北地區(qū)有一些綠色外，成片的黃色荒漠毫無遮擋地暴露在地表上，令人十分心痛和吃驚。由此可見，中國(guó)的環(huán)境和生態(tài)問題實(shí)在令人擔(dān)憂！
看完這張照片之后，我的心情很復(fù)雜，既羨慕別的國(guó)家，又為我們國(guó)家而著急。難道真的要像我們課文《一個(gè)小山村的故事》里那樣，等到洪水把小山村沖毀的時(shí)候，才想到要植樹造林，保護(hù)環(huán)境嗎？真可悲啊！哀其不幸，怒其不爭(zhēng)��！真想把那些亂砍樹木的人狠狠揍一頓。如果我是神仙的話，我會(huì)揮一揮手，在廣袤的土地上播灑綠色的種子，讓荒漠變綠
洲，讓荒山變綠坡，讓大地變成綠色的海洋。所有有頭腦、有先見之明、有愛國(guó)之心的中國(guó)人，請(qǐng)行動(dòng)起來吧！愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，植樹造林，控制污染，讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕，讓我們的祖國(guó)四季常綠，繁榮昌盛！
五年級(jí)作文 篇7
我的理想是做一名教師。
因?yàn)槲蚁胂窭蠋焸兘虒?dǎo)我們一樣教導(dǎo)出祖國(guó)新一代的花朵。讓他們能像現(xiàn)在的我一樣在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天快樂的學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)，不討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生求知欲。成為祖國(guó)新一代的驕傲，成為祖國(guó)的棟梁之才，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出他們自己的.一份力量。這樣，我看著他們茁壯成長(zhǎng)成為祖國(guó)的棟梁之才，我會(huì)十分自豪，自豪自己教出了這樣一些優(yōu)秀的學(xué)生，每天心情也會(huì)很好。
不過光說不做可是不行的，在當(dāng)上教師之后，我要用全身心去投入到這份工作當(dāng)中去。并且多跟學(xué)生溝通知道他們的弱項(xiàng)以便幫他們補(bǔ)習(xí)，我還會(huì)和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行大量的溝通這樣就可以了解到同學(xué)們的品行、習(xí)慣以及平常的學(xué)習(xí)態(tài)度。不過僅僅這樣做是不夠的，我還要在每一次上課之前把要講的知識(shí)熟記。課前準(zhǔn)備好的資料和教材再仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，以確保上課時(shí)可以給同學(xué)們帶來更好的聽課效果；我還會(huì)完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作；布置作業(yè)時(shí)也要適量不能太多，這樣會(huì)使學(xué)生一天到晚投入到寫作業(yè)之中沒辦法規(guī)劃課余生活，當(dāng)然，也不能太少因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生的基本功不扎實(shí)；遇到?jīng)]有上進(jìn)心的同學(xué)時(shí)我會(huì)跟他聊天慢慢的疏導(dǎo)他，讓它成為一個(gè)有上進(jìn)心的人。最重要的是在暑假期間，我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫一份計(jì)劃，讓他們合理的安排時(shí)間這樣才能讓他們把時(shí)間規(guī)劃到極致。
這就是我的理想——做一名教師。
五年級(jí)作文 篇8
今天，陽光明媚，在太陽公公的照耀下，一群活潑可愛的小孩在老師的帶領(lǐng)下，玩得開懷大笑，他們是誰呢？他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
走近一看，原來是樂學(xué)的老師在和孩子們?cè)谕婷と俗首拥挠螒颉?/p>
每一個(gè)游戲都有各自的規(guī)則，盲人坐凳子的規(guī)則是這樣的：老師選三位同學(xué)來坐凳子，別以為就這么簡(jiǎn)單，事實(shí)上并沒有這么容易，得先用眼罩把眼睛蒙上，還要轉(zhuǎn)三圈，然后再出發(fā)去找凳子，找的過程中不能用手摸，也不能用腳踢。
第一個(gè)同學(xué)信心滿滿地走了上來，他好像已經(jīng)有了方法，所以，呂老師選擇讓他來“打頭陣”。他戴上眼罩后，我們開懷大笑，一個(gè)哆啦A夢(mèng)的眼罩，再加上他那甜甜的笑容，跟真的哆啦A夢(mèng)相差無幾。他小碎步向前走去，很順利地找到了凳子并且坐下，但是在找凳子的`過程他犯規(guī)了，所以還是失敗了。我感覺這個(gè)游戲還挺容易的，不禁躍躍欲試。
第二輪上場(chǎng)的是位小姑娘，因?yàn)殡y度較大，所以失敗了，我們都覺得太可惜了，只差半米，真的只有一步之遙��！再看一看周圍的觀眾，他們的歡呼聲和加油聲有增無減，響徹云霄，好像要把旁邊的大樹震飛似的。
第三位同學(xué)既受過傷，又是我的同桌，還是現(xiàn)場(chǎng)唯一一位成功者。他徑直地走了過去，凳子在它左邊，這時(shí)我們歡呼起來，可是他又走過了，我們?nèi)滩蛔@息，突然他好像聽到了小凳子的呼喚，只見他信心滿滿地坐了下去，不偏不倚，剛好坐在凳子上。成功了！
這是這個(gè)學(xué)期我在樂學(xué)上的第一堂課，我過得很快樂，而且我覺得在生活中，我們應(yīng)該仔細(xì)去聆聽身邊的聲音，也許它會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜。