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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-12-11 12:32:51 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級(jí)的作文

          五年級(jí)的作文 篇1

            我正在津津有味看著電視,猛地抬頭一看表,呀!快兩點(diǎn)半了,跳舞要遲到了,我趕緊背上書包準(zhǔn)備上路。

            我把電動(dòng)車推了出來(lái),卻發(fā)現(xiàn)車子怎么也走不了,沒辦法,我只好推著車去舞蹈班,期待著它一會(huì)兒可以正常工作。

            舞蹈課結(jié)束后,還是和來(lái)時(shí)一樣,怎么擰車把也走不了,我只好硬著頭皮把車推回了家,媽媽看見了,就好奇地問(wèn)我:“李想,你怎么不騎車,反而把車子給推回來(lái)了!蔽矣魫灥鼗卮穑骸拔因T車去舞蹈班,發(fā)現(xiàn)不知道為什么怎么騎都不往前走,你知不知道這是為什么?”

            媽媽一聽,也十分納悶,繞著電動(dòng)車看了看,說(shuō):“沒啥毛病!要不你去把爺爺叫來(lái)看看!蔽一琶ε艿綘敔?shù)拿媲埃骸盃敔,你快?lái)看看電動(dòng)車出了什么毛病啊?”爺爺看了看:“我說(shuō)怎么回事兒,原來(lái)是你這插頭沒有插好!”他指著電動(dòng)車笑了起來(lái)。

            晚上,我把這件事講給奶奶和爸爸聽,他們都哈哈大笑,我卻羞澀地低下了頭,這都是我粗心馬虎惹的.禍呀!以后我干什么都要一心一意,再也不敢搞出笑話了。

          五年級(jí)的作文 篇2

            秋姑娘用神奇的筆把我們的校園變得五顏六色,吸引著我們?nèi)ふ宜淖阚E。凄涼的景象映入了眼簾:雞冠刺桐的葉子落了下來(lái),風(fēng)媽媽快要給雞冠刺桐剃了一個(gè)涼爽的光頭。看,那幾片稀稀拉拉的葉子掛在枝頭,在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u晃著。我擔(dān)心葉子馬上就要掉下來(lái)。另一株雞冠刺桐,在與寒冷做頑強(qiáng)地抵抗,樹梢的幾朵花在陽(yáng)光下發(fā)出紅色的光,艷得像一塊紅寶石。

            站在雞冠刺桐旁邊的是高大的假檳榔。假檳榔有一部分的葉子已經(jīng)黃了,因?yàn)檫@些葉子不爭(zhēng)氣,經(jīng)不住秋風(fēng)的考驗(yàn),可是,耐得住風(fēng)寒的樹葉還是那翠綠,茂盛。

            看哪!樹底下種得是可愛的紅葉小楠。紅葉小楠上面的幼葉是紅色的,陽(yáng)光下,折射出淡淡的紅光,像一塊塊發(fā)亮的寶石。

            操場(chǎng)上,大榕樹還是那么蒼翠欲滴,四季常青。好像在對(duì)我們說(shuō):“小朋友不能遇到一點(diǎn)困難就退縮!”榕樹下,是一種叫山丹丹的花,火紅火紅,共有四片小花瓣,中間幾根淡黃色的小花蕊,可愛極了。神清氣爽的花香招引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。小蜜蜂好忙哦!連我們?cè)谂赃吙此紱]發(fā)覺。山丹丹那綠油油的的葉子襯托著紅艷艷的花,顯的更加?jì)善G,光彩奪目。

            忽然,一陣秋風(fēng)吹來(lái),涼爽極了!抬頭一看,片片葉子從樹上落下來(lái),有的.在空中打著旋兒,才悠悠地落下來(lái);有的享受夠風(fēng)媽媽的搖籃,才落在大地的懷抱;有的葉子一下子就落在地上,像一個(gè)個(gè)孩子撲向大地媽媽的懷抱。調(diào)皮的男生用手接落葉,可小落葉總飄到了男生的頭上,后背里。

            我們?cè)谛@里悠閑地漫步,宛如走進(jìn)了一副多彩多姿的畫卷。

          五年級(jí)的作文 篇3

            記得一次幼兒園老師問(wèn)小朋友:“你們的夢(mèng)想是什么?”小朋友紛紛回答:“當(dāng)科學(xué)家”,“當(dāng)老師”,“當(dāng)醫(yī)生”……就我一言不發(fā),老師走到我的身邊問(wèn):“小音淇,你的夢(mèng)想是什么?”我舔舔嘴巴說(shuō):“我的夢(mèng)想是天天有魚吃!备愕美蠋煻伎扌Σ坏谩7艑W(xué)爸爸來(lái)接我,老師就把我的`“夢(mèng)想”告訴了爸爸。

            一天,爸爸突然不見了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,爸爸去哪兒了?”媽媽笑了笑,答:“你爸爸要去捕魚了,以后你有魚吃了!蔽衣牭接恤~吃了,馬上開心地亂跑,心里像吃了蜜一樣。

            去年暑假,我突然想去看看爸爸怎樣捕魚,我在船上呆了七天,真是度日如年。那七天,我真正地明白了爸爸在船上是怎樣過(guò)的:爸爸一直在忙活,把身上搞得全是魚腥味……

            七天后,爸爸有了深深的黑眼圈,一身魚腥味。我問(wèn)爸爸:“爸爸,捕魚累不累呀?”爸爸指著我說(shuō):“還不是為了你?饞貓!”我聽了,真想緊緊地?fù)肀О职郑墒前职謪s又走了……

          五年級(jí)的作文 篇4

            20xx年,我吃過(guò)“營(yíng)養(yǎng)早餐”,坐著“超級(jí)飛機(jī)”來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——鄭州。

            眼前的鄭州呈現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫面:花兒紅的像火、粉的像霞、白的像雪……樹葉嫩嫩的、綠綠的'像碧玉;河水唱著歡樂的歌兒,清澈見底,小魚在游來(lái)游去,自由極了!

            然后,我興高采烈地去了我的“母!薄?jiǎng)?chuàng)新街小學(xué)!澳感!庇袃蓚(gè)機(jī)器人在忙碌著,一個(gè)是負(fù)責(zé)清潔學(xué)校衛(wèi)生的機(jī)器人,他把學(xué)校衛(wèi)生做得干凈而整潔。

            另一個(gè)是負(fù)責(zé)迎送來(lái)校小學(xué)生的機(jī)器人,他熱情而禮貌的問(wèn)候著。走進(jìn)校園,一座座高大的教學(xué)樓像極了一個(gè)個(gè)草原上的哨兵挺立在眼前,教學(xué)樓有十八層,每一層都有一間寬敞的教室,每個(gè)教室配有三十臺(tái)電腦。學(xué)生們就用這些電腦來(lái)上課,書本的內(nèi)容都下載在電腦里了!而且,這些電腦有保護(hù)膜,不會(huì)傷害到兒童的視力!還有還有,上教學(xué)樓的電梯是“多功能電梯”,只要把你想要去的樓層報(bào)上來(lái),一秒鐘內(nèi)絕對(duì)到達(dá)……

            走出了我的母校,真是讓我流連忘返,意興未猶。忽然,“咚”一聲,我被驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)!

            不過(guò),隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)都會(huì)增加,我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

          五年級(jí)的作文 篇5

            要說(shuō)我最敬佩的人,那一定是我的表哥。因?yàn)樗砩嫌性S多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),他學(xué)習(xí)勤奮,樂于助人,但最讓我佩服的一點(diǎn)就是簡(jiǎn)樸。

            表哥一頭黑亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。表哥的長(zhǎng)相固然十分俊美,可更讓人敬佩的是他身上的品德,

            上個(gè)暑假表哥來(lái)我家小住了幾天,有一件事至今我還記憶猶新。

            一天,我不小心弄破了一張五元的紙幣,我滿不在乎地推開紙幣,畢竟它買不了什么我喜歡的文具或者玩具。我一點(diǎn)沒把它放在心上,誰(shuí)料表哥看到了,他立刻小心翼翼地拿起那兩半分開的紙幣,半瞇著眼睛,輕輕先把上半邊拼湊好,然后依著裂縫一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒合好下半邊。最后,表哥從書柜里拿出膠帶,手腳麻利的剪了一小段,把膠帶粘到了紙幣的裂縫上?粗K于修補(bǔ)好的五元錢,表哥開心地笑了,仿佛他做了一件十分了不起的事似的。

            事后,我問(wèn)表哥:那只是一張五元錢的.紙幣,你為什么那么上心,那么在乎?他的目光銳利地望著我,嚴(yán)肅的說(shuō):“你可不能輕視那五元錢,五元錢能買兩支2.5元的自動(dòng)鉛筆;五角的鉛筆能買十支;一元的橡皮能買五個(gè)。用處可不小,而且,我們用的每一分錢錢都是父母的血汗,怎么可以隨便糟蹋呢?”

            自從那次談話,我深深地佩服起了表哥。如果不是他,可能現(xiàn)在我還是不能深刻地明白這個(gè)道理,還是輕視那些我從父母那里得到的每一分錢。從此,我知道我們要珍惜,生活中的一粒米,一滴水,一張紙……

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