小學(xué)五年級作文7篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
炎熱的夏天悄悄地離開了,迎來的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,也代表著快樂的暑假過去了,一個新的學(xué)期又要開始了。
開學(xué)了,我換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而迎接我的是親愛的同學(xué)、敬愛的老師和嶄新的教室。等待著我的,將會是全新的挑戰(zhàn)。
今天就是九月一日,是我開學(xué)的第一天,我滿懷期待地步入四年級學(xué)習(xí)的殿堂,我現(xiàn)在是407班這個大家庭的一份子了,說到班級,七班真的和我非常的有緣,自從進(jìn)入一年級開學(xué)以來,就是107班、207班、307班,直到現(xiàn)在分班之后,還分在407班,相信7字對我來說是個幸運數(shù)字。所謂七上么,相信我在新學(xué)期學(xué)習(xí)會蒸蒸日上。在班級里,我還擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、語文和科學(xué)的暫時課代表還有口算組長,這是同學(xué)和老師們對我的信任,我也會盡力做好,不讓老師和同學(xué)失望。記得在還沒開學(xué)時,我還在暗暗地?fù)?dān)心,我的新老師會不會很兇、很嚴(yán)厲,但一見到我的.老師們,我的直覺告訴我那些老師很溫柔、親切,并不像我想的那樣,剎那間,我覺得我的班級,我的老師、同學(xué)是那樣的溫暖。
叮鈴鈴,八點鐘了,那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來。在上課時,從我們整齊明朗的朗讀聲中,可以體會到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著一本本散發(fā)著墨香的書籍,讓我的心里萌生了對學(xué)習(xí)的好奇心,那種比黑咖啡還要濃的感覺。
新學(xué)期,新氣象,我相信在這個學(xué)期里我一定能百尺竿頭更進(jìn)一步!
小學(xué)五年級作文 篇2
地球是我們賴以生存的家,可是隨著我們?nèi)丝诘脑鲩L,工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重。于是環(huán)境的保護(hù)非常的 重要。環(huán)境保護(hù) 從我做起,從身邊的小事做起。那么我們應(yīng)該做些什么呢。
首先,我們可以對生活中的垃圾進(jìn)行分類處理,有的可以回收利用的盡量交到回收站進(jìn)行收購,有污染的物品也不能亂。 有的街道一般都是兩個垃圾桶 一個是可以裝回收的垃圾,一個就是其他的垃圾,再到垃圾的時候 多走幾步路,一定不要亂扔 把垃圾扔到垃圾桶里。
低碳生活, 減少污染,盡可能的`使用電器煮飯, 有條件的就使用天然氣。不要燒煤炭, 更不要燒柴火,制作太多的垃圾。在公共場不要隨意亂丟垃圾,不破壞草叢,保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé) 要從小做,更要持之以恒。愛護(hù)花草樹木,不見他草坪,要做環(huán)境保護(hù)的使者。購物的時候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用,出門也可以少開機動車多騎電動車或者是自行車,這樣比較環(huán)保也能緩解交通擁堵。保護(hù)環(huán)境 人人則!讓我們共同努力做出貢獻(xiàn),去保護(hù)我們美麗的家園吧!
小學(xué)五年級作文 篇3
同學(xué)們,你們知道嗎?做事情,肯下功夫當(dāng)然重要,但有科學(xué)巧妙的方法更重要。
記得有一次,媽媽笑著對我說:“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨,你高興吧?!”我聽后,一蹦三尺高,心想:何止是高興啊,簡直樂開了花。想著,便歡呼起來:“太棒了!我最愛吃了,你真是我的好媽媽!”
好不容易等到了中午,我還奇怪著呢,今天的時間老人怎么走的這樣慢了,這時,媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來,手里端著一碗菜。我笑得像一朵花似的'連忙迎上去,樂呵呵地問:“這是我的土豆排骨嗎?”
媽媽慢吞吞地說:“是倒是,可!边沒等她說完,我一把搶過來,往里一看,呀!怎么會這樣?土豆丁怎么會粘在一起呢?我用帶著無數(shù)小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀:“大概是在切的時候粘上的吧!币驗橥炼共幻烙^,也不怎么入味,所有我吃得很少,害我這頓飯沒有食欲。
爸爸想知道怎么做才能讓土豆不粘在一起,便上網(wǎng)查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽,并請媽媽在晚飯時再做一次。
我又期盼了一個下午,晚飯時間到了,我吃到了好吃的土豆排骨,土豆既美觀,又入味,還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽:“為什么土豆沒有粘在一起呢?”“那是因為我在切土豆時,切一會兒,把刀放水里浸一下,然后再切!眿寢屨f。我恍然大悟:“哦,原來是這樣!”
切土豆時,切一會兒,把刀放水里浸一下,這個方法你記住了嗎?其實在生活與學(xué)習(xí)中有許多小竅門,只要你留心,就一定能發(fā)現(xiàn)它們,從而事半功倍。
小學(xué)五年級作文 篇4
“我相信我的未來不是夢,把握生命中的每一分鐘……”“歡迎著名作家浩然蒞臨!”“作家浩然簽名售書,義賣援建西部書屋!”音樂、橫幅、鮮花、粉絲,黑壓壓的一層一層,我微笑著,抓著筆,一本本認(rèn)真簽名后遞過去,“耗(浩)子”們緊緊把書貼在胸口,“我簽到啦!”看到他們激動的目光,我很滿足……夢醒,恍惚中,憶起我的“作家”夢來。
夢想·萌芽
小時候的我,并不聰慧,語言也比鄰家女孩發(fā)展得慢些,說話含含糊糊,很不清楚,就是一個普通的男孩。奶奶常說:“你看隔壁家蕊,口齒伶俐,都會背許多唐詩啦!”我則天真地傻笑,爺爺摸著我的頭,“浩然,你爸媽都是語文老師,我們都相信你,我家的浩然將來肯定能當(dāng)個大作家!”我還是癡癡地笑。媽媽買來一些童話書,每天都給我讀,有趣的故事,鮮艷的色彩,漂亮的插圖,吸引著我,我整天纏著媽媽讀故事。從此,我嬉戲在“兒歌灣”,暢游在“故事潭”,休息在“童話港”……漸漸地,媽媽教會了我拼音,我能自己嘗試著讀一些“幼兒畫報”,這些漢字好特別啊,我喜歡她們,慢慢地熟悉了,我能認(rèn)識很多字。有一天讀到“孟浩然”的詩,竟然有跟我同名的,問爸爸,他推了推眼鏡,“給你取‘浩然’這個名字,希望將來你也像他一樣,成為大詩人、大作家哦!蔽亦嵵氐攸c點頭,“我會的!”夢想在心中萌發(fā)。
嘗試·起航
讀書,畫畫,成了我最愛的事情。“你可以用它來記錄每天發(fā)生的事情啊!眿寢尮膭钗。起初,我只是能“畫”上幾句話,爺爺便笑呵呵地整天拿給別人看;上學(xué)了,我開始用文字和拼音記錄著我的“歷史”,媽媽看了點點頭;漸漸地記了幾本,爸爸把它們都裝裱起來,并送給我更好看的“日記本”。這時候,我的書更多了,《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《男生賈里》…… 9 歲生日,爸爸從網(wǎng)上給我買了一架電動搖控真升飛機,只要開關(guān)一開,機身上的五盞紅藍(lán)燈就亮了,再把搖控調(diào)到頻率“ a ”,直升飛機就能收到信號,上天了。真是太有趣了,我高興極了,當(dāng)天就把它寫進(jìn)了日記,爸爸鼓勵我,把它投到報社,稿子發(fā)出去了,我等啊等啊,充滿了期待,期待著我的文章有一天變成鉛字。好久沒有回音,我慢慢忘了,也有些疏于日記了。一天,郵遞員給我送來“ 5 元”的稿費單,原來是《我的玩具飛機》發(fā)表在《青少年日記》上了。這是我的第一篇文章和稿費,我珍藏起來,帶著夢想起航!
失敗·反思
漸漸地,我寫作的`熱情高漲,生活中的一些小故事、小情調(diào)、小觀察,都成了我日記的主角,一些小豆腐塊在校刊上發(fā)表。和表哥去浙江橫店影視城玩,他參加拍電影的互動活動演“公公”,于是《哥哥成“公公”了》發(fā)表在《青少年日記》;我愛看“喜羊羊和灰太狼”的動畫片,爺爺送我一只“灰太狼”的電子毛絨玩具,于是《電子灰太狼》便新鮮出爐了;看到街頭殘疾人頂著狂風(fēng)撿垃圾,于是《街頭,難記的文明風(fēng)景》參加市級作文獲獎了。于是,我有些飄飄然了,儼然一位“小作家”?墒悄莻黃昏,夕陽斜照,落葉滿地,期中考試分?jǐn)?shù)出來了,老語陰沉著臉,我拿到語文試卷一看,引以為豪的作文竟然一下扣了“五分”!“素材老套,內(nèi)容枯燥,缺少描寫……”我聽不下去了,淚水掉落一地。媽媽說:“你自己想想!边@段時間,過于浮躁,有些驕傲。想起一句話:夢想需要沉淀。
積淀·堅持
從此,我把那個黃昏深深地埋入心底,它不斷地提醒著我。一有時間,我就把頭埋入讀書中去,書店、書城我是那里的?;周末假日,我參加力爭能及的家務(wù)勞動,做飯、拖地成了我日記的“磚石”;郊游旅行,一臺相機、一本小抄,是我必備“攻略”……我在生活中努力實踐著我的夢想。奶奶笑我是“書癡”,誰能知我“作家夢”;爸媽贊我愛勞動,我知道“把握生命中的每一分鐘”;爺爺陪我去旅游,我明白“讀萬卷書”,更要“走萬里路”……“文章不厭百回改”,別人寫一遍,我三思后寫;別人改一遍,我推敲斟酌,我相信,“功夫不負(fù)有心人”,“只有堅持,才能成功”!“不放棄,不拋棄”,我愿做一個辛勤的追夢人。
“我相信我的未來不是夢”,我努力著追尋著我的“作家夢 ”。
小學(xué)五年級作文 篇5
我設(shè)計的汽車上水陸空三棲智能汽車,它是以太陽為能源,所以不污染環(huán)境。
它的形狀是多變的,只要你按一下小烏龜形狀的按鈕,它就可以變成小烏龜?shù)男螤,但是如果你有急事的話,千萬不要讓它變成小烏龜形,因為小烏龜爬得很慢,所以這輛車也會跑得很慢。如果你想讓它變成小兔子的形狀,就按一下小兔子的按鈕,不過遇到紅燈的時候要早點剎車,要不然這輛“兔子車”的主人就要被機器警察罰款的。
我設(shè)計的'汽車還可以根據(jù)天氣變顏色,晴天可以變成紅色,雨天變成黑色,這樣就可以不看天氣預(yù)報了。
不管你想去哪里,只要輸入你想去的地方,它就會自動把你送到,在陸地上行駛時,如果熱了,就按一下控制板上的藍(lán)色按鈕就可以噴出冷風(fēng),如果你想吃東西就可以按一下食物按鈕,它就會自動彈出一個食物來。
如果小偷來偷汽車,沒關(guān)系,汽車就會變成一個大鐵籠,把小偷困進(jìn)來,還會自動報警,然后讓警察來慢慢收拾他。
你看,我設(shè)計的汽車上多么神奇啊!
小學(xué)五年級作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,它叫胖丁。它長著一雙水汪汪的大眼睛,渾身雪白,看起來像一個大雪球,鼻子很靈敏。
胖丁特別膽小,一看到其他的狗就嚇得到處跑,要找個地方把自己藏起來。胖丁的'尾巴毛茸茸的,摸起來很舒服。胖丁身上還發(fā)生了很多有趣的事情。胖丁是個“捉迷藏高手”。一次,我把胖丁的狗鏈丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,然后趕緊藏到門后面,胖丁到處都找不到我,就用鼻子在地上聞了聞,馬上就找到我了;有時我耍賴不出來,它就用牙硬拽著我的衣角,把我給拽出來,好像在說:“找到你了,快點帶我出去玩吧!愿賭服輸喲!”然后我只得乖乖帶它出去玩。
胖丁特別貪吃,你剛剛給它喂過狗糧,它又趁你不注意跑去垃圾桶里找東西,弄得滿地都是垃圾。每當(dāng)這時,我會無比憤怒,它好像覺察到什么,立刻可憐巴巴的望著我,像受了啥委屈似的,我本來是不吃這一套的,可不知怎么的,心總是不自覺地軟下來,不僅舍不得罵它,反而會再偷偷地給它點吃的!
胖丁還有一個超愛干的事——玩球。別認(rèn)為人家狗不會玩球,反倒說不定人家比你玩的還好呢:只見胖丁一“手”按著球,另一“手”去撲球,弄得球滿地亂滾,然后胖丁也跟著滿地亂滾!
這就是調(diào)皮的胖丁,這就是可愛的胖。∥覀?nèi)叶己芟矚g它,怎么樣,你喜歡胖丁嗎?
小學(xué)五年級作文 篇7
從小到大什么事情都是父母做得主,沒有一件事情是我做主。就連上什么補習(xí)班和學(xué)什么
樂器也是父母做主,這個寒假我要做安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時間表:早上:6:30起床;7:00吃早飯;7:30—8:30寫作業(yè);8:30—11:30看電視;12:00吃午飯;1:00—3:00看書;3:00—4:00自由活動;5:00吃晚飯5:30—7:00玩電腦;7:30洗臉腳;8:00—11:00看電視;11:00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上,因為爸爸媽媽工作忙沒有時間,我便并請爺爺做監(jiān)督人。
安排好時間我心里別提有都高興!因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執(zhí)行。可沒過兩天我就堅持不住了,誰起來懶覺來了?墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做,立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴(yán)肅的臉,很不情愿的.起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時間表執(zhí)行起來.雖然心里不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了!晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了,媽媽說:你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情!可是自己規(guī)定的時間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行,這樣怎么能好自己的主人呢?爸爸也語重心長說:時間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅持,以后還有很多事情自己做主的,要學(xué)會按計劃完成自己的規(guī)定!時間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時間里我不再讓爺爺監(jiān)督了,即使有什么事情不能完成當(dāng)天計劃的,在前一天我就做好調(diào)整,或提前或退后一天做好必須完成的事情,把不重要的事情拿掉,這樣整個寒假完全由我自己做主過完了!爺爺也笑著說:我這個監(jiān)督員失業(yè)了!他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了!
通過這次體驗,我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意,不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少為去我操心了,幫父母分擔(dān)了壓力了!
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