【經(jīng)典】實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,這是我們奈何不了的事,長(zhǎng)大是痛苦而且快樂(lè)的。我們,卻無(wú)可奈何。
其實(shí)我不知道從什么時(shí)候,我有些多愁善感。我不知道為什么,人要成長(zhǎng),從懵懵懂懂的小丫頭的我們蛻變成一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。應(yīng)為我沒(méi)有純凈的心靈了。
微風(fēng)吹拂一個(gè)個(gè)春夏秋冬,我們不再是小孩子了。雖然我知道,我不應(yīng)該有那么多的.傷感,那樣面對(duì)生活不好。
比如,我的心靈承受了許多東西,骯臟的,險(xiǎn)惡的,齷齪的。從一杯再純凈不過(guò)的白開(kāi)水,倒入了各色顏料,本來(lái)是要繽紛絢麗,最后丑陋無(wú)比。
我祈禱我會(huì)哭,希望這是一個(gè)解脫。但我不服輸這個(gè)帶有污點(diǎn)的世界。我敬佩屈原,就算因?yàn)樗豢想S波逐流。
應(yīng)為太孤獨(dú),所以偽裝成深海的魚(yú),對(duì)蔚藍(lán)大海不感興趣,冷酷看著一切,終將逝去的一切。
而說(shuō)這么多,只是單純的希望,我還能聆聽(tīng)我那是天真無(wú)邪的笑聲,看看我充滿靈氣的容顏和嘴角時(shí)常浮起的微笑。
這樣,也就足矣。
五年級(jí)的作文 篇2
大腦,空白,空白,一片空白┄┄我絞盡腦汁也想不出來(lái)!現(xiàn)在我什么也想不出來(lái)了,空白一片,像站在北方的雪山上,全白。
一切都索然無(wú)味,雖然我喜歡白茫茫的雪,越大越好,越白越好,永遠(yuǎn)都不要停;但我突然覺(jué)得她太白了,白得以至于我看不到雪了,我不知道她落在哪兒了。我感到周?chē)茄捎植皇,因(yàn)槲铱床灰?jiàn)她是否存在;她太白了,讓我感到和她在一起是多么乏味,看不見(jiàn),摸不著,只是全白。我想她需要點(diǎn)色彩來(lái)打扮一下自己。我開(kāi)始幫她尋找顏色,紅色?太艷;黑色?太暗,太可怕了;金色?太刺眼┄┄一樣樣地尋找著,我不知道該給她什么顏色才能讓她變得不要太無(wú)聊?墒,我想啊,找啊,始終沒(méi)有找到那個(gè)配得上她的顏色。
我開(kāi)始沮喪、暴躁、心煩意亂,真不知該怎么辦。作為朋友,我竟一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,我懊惱。暴躁的脾氣使我把所有的顏色都打翻了。顏色一點(diǎn)一滴地融進(jìn)白的看不見(jiàn)的雪里。漸漸地,我安靜地看著雪,她變了,我看見(jiàn)她了,她比我第一眼看時(shí)更漂亮了,紅色和藍(lán)色融成紫色,又有一點(diǎn)沒(méi)有融;黃色和綠色融成淡綠色,但它們也有一點(diǎn)兒未融┄┄五顏六色。
我告訴雪,她就像我的.這個(gè)故事,開(kāi)始覺(jué)得生活蒼白無(wú)味,剎那間明白,我們完全可以用用心將她變得五彩絢爛┄┄
五年級(jí)的作文 篇3
讀書(shū)伴著我一天一天的成長(zhǎng),在書(shū)的沐浴下,我獲得了課本里沒(méi)有的知識(shí)。
在幼兒園的時(shí)候,爸爸給我講格林童話。上一二年級(jí)時(shí),老師給我們講繪本。學(xué)完拼音,我們都可以讀帶拼音的書(shū),開(kāi)始寫(xiě)較長(zhǎng)的博文。三年級(jí)以后,我們不再看繪本,開(kāi)始讀經(jīng)典、校園、科學(xué)類的書(shū)。有一次,我看中了一本書(shū),那本書(shū)內(nèi)容精彩,封皮漂亮的書(shū),但是媽媽不給我買(mǎi),我只能趁下課去書(shū)店偷偷地看書(shū)。一看就是一個(gè)小時(shí),天都黑了。因?yàn)榘滋鞗](méi)有空,我只能晚上回到家看。放學(xué)一回到家,一寫(xiě)完作業(yè),我便拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。有時(shí)候,我還會(huì)寫(xiě)自己的小說(shuō)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我現(xiàn)在寫(xiě)作文寫(xiě)得得心應(yīng)手,這都是書(shū)籍的功勞。一年級(jí),我開(kāi)始寫(xiě)博客,開(kāi)始寫(xiě)讀后感。我現(xiàn)在上四年級(jí)了,開(kāi)始寫(xiě)閱讀存折。我現(xiàn)已有85篇的.博文,還有一些沒(méi)發(fā)的。
如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。如果生活里沒(méi)有智慧,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
五年級(jí)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去1個(gè)多月了,但那天跑800米的精彩的一幕還浮現(xiàn)在我眼前,讓我難以忘懷。
下午一點(diǎn)左右,喇叭里傳來(lái)800米跑步的名單。我的心就撲通撲通地跳個(gè)不停。我能跑完嗎?我能得名次嗎?
我快速地跑到賽道上。當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”,我馬上做好姿勢(shì),可心已經(jīng)提到了嗓子眼上!芭椤辈门械'發(fā)令槍一響,我箭一樣地沖向前方,一下子跑在了最前方,遙遙領(lǐng)先。到了第二圈,我因剛才沖得太猛,已筋疲力盡,速度越來(lái)越慢,雙腳也麻掉了。后面的一個(gè)同學(xué)從我身旁跑過(guò),我被排在了第二,接著落到了第三。
同學(xué)們看了心急如焚,大聲喊道:“許嘉菡,加油!許嘉菡,加油!”老師、媽媽陪著我跑,在我耳畔喊道:“許珈菡加油啊,你一定要堅(jiān)持住。”
我不能辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望,我不能倒下。我像被沖了電一樣,咬著牙,閉上了眼睛,向前沖刺。我趕上了一個(gè),排在了第二。我繼續(xù)加油,抬高腳步,竭盡全力地跑,可離第一名差了好多距離。
漸漸地地我又慢了下來(lái),只感覺(jué)全身無(wú)力,嘴巴發(fā)干,腳也像拖著千斤頂似的,但心中有一個(gè)聲音在不住地提醒我:堅(jiān)持住,堅(jiān)持到底就是勝利。
在這種力量的驅(qū)使下,我終于跑完了終點(diǎn)。腳步一停下,我頭昏眼花,腳不聽(tīng)使喚。忽地就倒下了,還好老師,媽媽及時(shí)扶住。
!雖然我沒(méi)得第一,但是我已經(jīng)盡力了。它鍛煉了我的意志,讓我堅(jiān)信只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
五年級(jí)的作文 篇5
我家有一條狗,因?yàn)樗腔⒛陙?lái)到我家的,因此爸爸給它取名虎子。虎子全身都是黑色的,獨(dú)獨(dú)脖子卻是白色的,就像是戴了一個(gè)項(xiàng)鏈,再配上尖尖的豎立的耳朵,顯得十分活潑可愛(ài)。
虎子可是一條十分聰明的狗,你可別小看它,不信的.話,我這就告訴你。
別看它只是一條狗,但它卻會(huì)辨別人呢!媽媽總嫌養(yǎng)狗臟、麻煩,不太喜歡虎子,要不是爸爸強(qiáng)烈反對(duì),估計(jì)虎子早離開(kāi)我家了。媽媽雖然常給它喂食,但由于媽媽不喜歡它,對(duì)它也沒(méi)有親昵的行為,就是喊它吃食的語(yǔ)氣也不太友好,所以虎子也不喜歡媽媽。但是爸爸可喜歡虎子了,他一有空就給狗舍打掃衛(wèi)生,給它洗澡,陪它遛彎,還常常親昵地?fù)崦踔劣袝r(shí)還把它摟在懷里。所以爸爸下班回來(lái)時(shí),常常剛走到樓下,虎子就歡蹦亂跳,狂吠不止?矗瑓柡Π,它能分辨出誰(shuí)是真心喜歡它!
虎子除了會(huì)辨別人,它還能聽(tīng)懂人說(shuō)話呢!有一次,爸爸帶它去晨跑,可是跑完后要回家時(shí),虎子卻不想回家,爸爸使勁地拉繩子,它也往后蹭著不走。最后爸爸就蹲下身子親昵地?fù)崦念^說(shuō):“快跟我回家吧,否則我上班要遲到了!”虎子好像聽(tīng)懂了似的,乖乖地跟在爸爸后面回家了。
我覺(jué)得我家的虎子真的很聰明,也很善解人意,你認(rèn)為呢?
五年級(jí)的作文 篇6
記得我小時(shí)候有一件搞笑的趣事。
一天,我在家門(mén)口撿到一張大大的卷起來(lái)的黃布。我立刻跑到爸爸面前問(wèn):“爸爸,這是一個(gè)什么東東呀?”爸爸臉忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):“呀,這是孫悟空大鬧天宮時(shí)掉下來(lái)的武器,只要放在水里一年,就可以重新使用了!"我欣喜若狂,立刻問(wèn):“爸爸這有什么功能呢?”爸裝出一副天機(jī)不可泄露的樣子說(shuō):“我給你說(shuō)好了你可不能告訴其他人,媽媽也不行!"
我心想這一定是個(gè)好寶貝,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“這個(gè)東西可以上天入地,降妖除魔的本領(lǐng)呢!”我聽(tīng)了就更喜愛(ài)它了,我把它放在桌子底下有水的'罐子里。
過(guò)了一年,我已經(jīng)五歲了,我趁著媽媽不在偷偷對(duì)下班的爸爸說(shuō):“那個(gè)法寶現(xiàn)在可以用了嗎?”爸爸早已把那件事忘到九霄云外去了。我提醒爸爸說(shuō):“就是去年你給我說(shuō)的孫悟空大鬧天宮的寶貝呀!"爸爸聽(tīng)了膽怯的說(shuō):“可——可以了。"
說(shuō)完就走出里家門(mén)。我立刻拿出了法寶,在地上拍拍了說(shuō):“土地老兒快出來(lái)!笨墒墙辛撕荛L(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)出來(lái),我把黃布放在旁邊,休息了一會(huì)兒,可突然來(lái)了一陣大風(fēng)把寶貝吹走了,我心灰意冷了就大哭起來(lái),正好媽媽來(lái)了,媽媽問(wèn)我怎么了,我就一五一十地告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“爸爸是騙你?”這才讓我的心平靜了。
這就是我的趣事。
五年級(jí)的作文 篇7
這次寒假中,我感覺(jué)語(yǔ)文主題叢書(shū)格外得好看、精彩。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲液蛥矔?shū)一起經(jīng)歷了一些事情,所以握在手中的書(shū)就顯得格外好看。例如:快過(guò)年了,媽媽忙著準(zhǔn)備過(guò)年的事宜,我惹媽媽生氣了,媽媽要打我,我就躲,沒(méi)躲過(guò),還是被打了。于是,我便躲在被窩里偷偷地哭泣。這時(shí),我一抬頭看到了齊刷刷的一摞語(yǔ)文主題叢書(shū),隨手拿起其中的一本,翻了幾頁(yè),正巧看到了“走進(jìn)民族村”的第一板塊“節(jié)日情思”,讀著作家們筆下的節(jié)日敘寫(xiě),心情一下子就好了,頓時(shí)就忘記了煩惱。
還有一次,在第一本叢書(shū)中我遇到了讓我印象深刻的一篇文章——《生命的化妝》。具體講的'是:本文作者認(rèn)識(shí)一位化妝師,這位化妝師和普通的化妝師可不一樣,因?yàn)檫@位化妝師懂得化妝的最高境界——自然。
這個(gè)看似普通的化妝,其實(shí)它有深刻意義的所在。就如作者所說(shuō):“這個(gè)世界一切的表象都不是獨(dú)立自存的,一定有它深刻意義的內(nèi)在意義,那么,改變表象最好的方法,不是在表象上下功夫,一定要從內(nèi)在改革!遍喿x了這樣的文章,讓我放下書(shū)本后,也走進(jìn)田野,走進(jìn)自然;乩霞,我最喜歡去的地方就是田間小巷,呼吸著田野里泥土的氣息,我倍感舒爽,大自然真是一位神奇的“化妝師”,她改變了我的心態(tài),讓我變得開(kāi)朗、積極、向上!
語(yǔ)文主題叢書(shū)不僅是治療煩惱的良藥,更是一直陪伴在我身邊的好朋友,F(xiàn)在,我終于理解什么是“多讀書(shū),讀好書(shū)”了。這不僅是獲得知識(shí),開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,也是給予孩子們無(wú)限量的想象空間,無(wú)限增大了我們的知識(shí)面。
一個(gè)寒假,與主題叢書(shū)為伍,我終于體會(huì)到了不僅是語(yǔ)文主題叢書(shū),而是每一種書(shū)都在向你表達(dá)著什么,就像人生中遇到了金銀財(cái)寶一樣。書(shū)就像存錢(qián)罐,當(dāng)你看完一本書(shū)后,可以收獲滿滿一袋子的金銀財(cái)寶。
因?yàn)闀?shū),我的生活寧?kù)o而平凡;因?yàn)闀?shū),我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè);因?yàn)闀?shū),我的世界豐富而多彩。書(shū)就像人一樣,陪在我的身旁,訴說(shuō)著自己的故事。
書(shū),我的最愛(ài);書(shū),我的知己……
五年級(jí)的作文 篇8
曾經(jīng),在我爺爺奶奶家門(mén)前,有一條流淌不息的小溪。小溪流水潺潺、汩汩有聲、清澈見(jiàn)底。
小溪上方的天空,是那么的藍(lán),那么的明凈,就像一塊巨大的、擦拭得一塵不染的玻璃,倒映在小溪上,與小溪融為一體。
溪水嘩啦啦地流著,仿佛在唱歌。那小小的'浪花,一小浪接著一小浪,一小浪推著一小浪,涌向遠(yuǎn)方。聽(tīng),小溪流的歌聲是多么歡暢啊!魚(yú)兒在這歌聲里游來(lái)游去,好像也在訴說(shuō)她們愉快的心情。
我最喜歡到這條小溪去抓小魚(yú)和小蝦了。每到夏天,我都會(huì)硬拉著爸爸媽媽陪我一起去。我提上小桶,爸爸拿著網(wǎng)兜,我們卷起褲腳,全副武裝。爸爸在這里長(zhǎng)大,抓小魚(yú)小蝦當(dāng)然不在話下,有時(shí)我們還會(huì)抓到泥鰍和螃蟹呢。每次,我們都滿載而歸。
夜晚,小溪漸漸安靜。皎潔的月光灑滿在溪面上,變得波光粼粼。青蛙在草叢旁“呱呱呱”地叫著,還有許多小蟲(chóng)也毫不示弱地在那兒高歌,小溪里譜寫(xiě)著一首首歡快、和諧的交響曲。
如今,爺爺奶奶家的房子已經(jīng)拆遷,小溪也變成了寬闊的高速公路,但我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪。小溪給我?guī)?lái)了歡樂(lè),小溪里有爸爸講不完的童年趣事,小溪流淌過(guò)我們?nèi)业臍g聲笑語(yǔ)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)這條小溪!
我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪!
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