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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-12-16 13:46:00 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級(jí)的作文

          五年級(jí)的作文 篇1

            一年四季都有雨,但是它們的脾性卻完全不同。

            春天的雨,蒙蒙的,有人喜,有人悲。喜,因?yàn)椴シN的季節(jié)正是需要雨的時(shí)候,農(nóng)民伯伯一心想把莊稼種好,得到一個(gè)好收成。正是“好雨知時(shí)間,當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無生!薄1,因?yàn)閷W(xué)生、上班的叔叔阿姨,每天上學(xué)、放學(xué)、上班、下班,都下著毛毛細(xì)雨,就會(huì)影響到他們的工作心情以及造成出門的不便。

            夏天,經(jīng)常傾盆大雨。俗語說:“七月的天,孩子的臉!庇暧袝r(shí)下得很大,如豆大的雨點(diǎn),像瓢潑似的,但一會(huì)兒工夫,就停了下來,太陽又出來了,好像沒下過雨一樣?耧L(fēng)暴雨有時(shí)令人覺得很恐怖,特別夜晚的`時(shí)候風(fēng)狂雨驟、電閃雷鳴。

            秋天,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋雨給人們帶來了豐收的喜悅,也給人們提前送來了電報(bào):冬天要來了。秋雨打濕了滿地的落葉,提醒人們要添加衣服了。

            冬天,冷雨霏霏。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,又下起了大雨,但我們還是冒著冬雨精神抖擻上學(xué),大街上叔叔、阿姨急匆匆地上班,冬雨阻擋不了人們的腳步。

            雨,給人們帶來希望,帶來喜悅!

          五年級(jí)的作文 篇2

            一陣風(fēng)吹來,吹飄了落在地上的楓葉。那是秋天到來的歡迎信件。

            楓樹林里,鮮紅鮮紅的,像是被太陽給擁抱了一樣。小蜜蜂和小蝴蝶,不在害羞的躲在花叢里,都跑出來玩耍啦!楓葉上留著秋天的痕跡,是毛毛蟲搞的鬼。但是,又像是秋姑娘飄過的印記。

            在遼闊的大海邊,海風(fēng)“呼呼”的吹著,那是秋天開始的信號(hào)。水珠被風(fēng)吹的跳起了舞,看哪,連小朋友都?xì)g樂的.笑著。看看大海上那寬廣的天空,天高云淡,秋高氣爽,已沒有了夏天的炎熱,秋天真涼爽啊!

            田野里,如同金色的海洋,一顆顆稻谷,彎著腰,好像下面藏著什么似得。小鳥也來歡送著稻谷的豐收。濃密的稻谷,散發(fā)著甜蜜的香氣,在陽光的照耀下,顯得更加美麗,似穿著散發(fā)香氣的金色的衣服的仙女。這都是秋的功勞。

            這就是秋的世界,秋天真是一個(gè)美妙的季節(jié)!

          五年級(jí)的作文 篇3

            炎熱的夏天過去了,又迎來了一個(gè)豐收的秋天。秋天好像有魔法一般,把樹葉,田地都變成了金黃色的的,給它們帶來了豐收、喜悅。

            在秋天里,田野豐收了,植物開花,可我喜歡的事物只有一種,那就是秋天的樹葉。

            走進(jìn)綠博園,漫步在綠道上,兩旁都是火紅的楓樹,走在這里,一切都是那么的美好、和諧。忽然,一陣微風(fēng)吹過,一片楓樹葉落了下來,我撿了一片,輕輕地把它捧在手中,瞧這片葉子紅得耀眼,仿佛像一團(tuán)燃燒的火焰,雖然已經(jīng)有點(diǎn)泛黃,但是卻另有美麗。仔細(xì)看去嗎,仿佛在冥冥之中看到了一個(gè)小姑娘害羞的臉蛋,五指形的身體,身上還帶著鋸齒。葉子上的葉脈清晰可見,就算葉子在枯黃,也不會(huì)影響它的紋路,就好像保護(hù)邊境的邊防兵一樣。這些葉脈似乎在訴說一片葉子的`生命。

            雖然楓葉華麗,但我也喜歡秋天的樟樹葉。

            走過綠道,我來到了樟樹道中,看著這樟樹葉,看著這樟樹葉,仿佛它既是一介平民,普通而平常,始實(shí)如一。深吸一口氣,我覺得自己心曠神怡,精神也好了許多,樟樹葉可以制成樟腦丸,為千家萬戶筑起防蟲之盾,就像螞蟻一樣,雖然小,但作用很大。

            大自然就是這么的神奇,創(chuàng)造了萬物,給人們帶來了美好的生活。秋天的樹葉就是其中之一。

            轉(zhuǎn)眼間,秋天就這樣過去了,冬天即將來臨,我珍藏幾片落葉,等待下一個(gè)更美麗的秋天。

          五年級(jí)的作文 篇4

            有一天,小明家里的電腦零件在爭(zhēng)吵著,讓我們來看它們?yōu)楹卧跔?zhēng)吵吧!

            “我的功勞最大!”“是我的功勞最大!”原來這一天,電腦提議讓零件:鍵盤小弟、鼠標(biāo)大哥、顯示屏姐姐和主機(jī)爺爺來評(píng)評(píng)誰的功勞最大呢!鼠標(biāo)大哥先開口:“我的功勞最大!因?yàn)樾≈魅丝磮D片,在淘寶網(wǎng)上購買東西時(shí)就要用到我,沒了我小主人怎么做這些事呢?”鍵盤小弟不服氣,便說道:“應(yīng)該是我的功勞最大!因?yàn)樾≈魅舜蜃,上聊天時(shí)就會(huì)用到我,沒有我小主人怎么做這些事呢?”顯示屏姐姐也頗不服氣的、不顧淑女形象的大吵起來:“我的`功勞才最大呢!因?yàn)槟銈冋f的小主人玩電腦、打字、上qq、上淘寶等都需要我,沒有了我,你們就是一堆廢物!”于是它們就這樣吵了起來,只有主機(jī)爺爺沒有說話。它們的爭(zhēng)吵被小主人小明聽到了,便說:“你們都不要吵了,你們看看主機(jī)爺爺,應(yīng)該是它的功勞最大,因?yàn)闆]有他的啟動(dòng),你們誰都無法發(fā)揮作用?伤麉s一聲不說,下面請(qǐng)主機(jī)爺爺給你們總結(jié)一下。”

            主機(jī)爺爺說話了:“我們大家每個(gè)人都有自己的功勞,缺少了誰都不行,只有團(tuán)結(jié)合作,才能發(fā)揮我們的作用,才能讓小主人使用……”嗯,主機(jī)爺爺說的真有道理!于是大家就不再爭(zhēng)吵,團(tuán)結(jié)了起來,主人開心的上著網(wǎng)。

          五年級(jí)的作文 篇5

            嘀嗒,嘀嗒,下雨了——唉!天公真不作美,這節(jié)體育課肯定又要被數(shù)學(xué)課代替了……

            正當(dāng)同學(xué)們你一言,我一語在埋怨老天爺時(shí),體育老師出乎意料走進(jìn)了課堂,微笑著說:“同學(xué)們,今天天氣不好,不能在室外上體育課,讓我們一起在課堂上做游戲活動(dòng)好嗎?”“耶——好——!”同學(xué)們沒等老師說完就高興得跳了起來!按蠹野察o,等我說完。游戲是這樣的:每次三名同學(xué)爭(zhēng)奪兩把椅子,沒搶到的就被淘汰!崩蠋熃又f。

            一會(huì)兒,大家就把課堂上的桌椅搬到了邊上,老師拿來了兩把小椅子,點(diǎn)了三名同學(xué)讓他們坐“奪椅子”游戲。

            “開始——”老師一聲令下,只見平時(shí)考試只得三十多分的吳東民同學(xué)今天卻是生龍活虎,三步拼著兩步,第一個(gè)奪到椅子,而考試得滿分的“小書生”——吳華強(qiáng)同學(xué)卻空手而歸。大家都一個(gè)勁地對(duì)著吳東民喊著:“OK、OK!”并為他拍手叫好。吳東民同學(xué)高興地說著:“謝謝,謝謝!”

            第二輪開始了,只見三位同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子不放,生怕椅子被別人奪走,都一心想搶到這個(gè)“寶座”!伴_始——”老師又一聲令下,兩名同學(xué)迅速奪到了“寶座”。沒搶到“寶座”的'吳星威無可奈何對(duì)著大家做了一個(gè)“鬼臉”,引得大家哄堂大笑。同學(xué)們和老師都情不自禁地笑著說:“吳星威,你被淘汰了!”

            ……

            快樂、和諧的笑聲響徹整個(gè)校園,久久不息。

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