小學(xué)五年級(jí)作文10篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
爸爸是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當(dāng)然有，那只是專業(yè)不同而已，他的專業(yè)的是防疫，是專門搞疾病預(yù)防的`。他經(jīng)常自豪地說：相對(duì)于治病來說，疾病的預(yù)防更重要，預(yù)防能保護(hù)更多人的健康。
爸爸是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當(dāng)然有那只是專業(yè)不同而已，他的專業(yè)的是防疫，是專門搞疾病預(yù)防的。他經(jīng)常自豪地說：相對(duì)于治病來說，疾病的預(yù)防更重要，預(yù)防能保護(hù)更多人的健康。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一、二年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常讓家長出些題目給我們做，每當(dāng)爸爸回到家，第一件事是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學(xué)習(xí)成績，爸爸總是教育我要繼續(xù)保持；而當(dāng)我有時(shí)成績不理想時(shí)，他也總是鼓勵(lì)我，不要?dú)怵H，要努力。
爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也每次都答應(yīng)，可就是不見行動(dòng)。有一次我問他：“爸爸，煙到底是什么味道啊？”只見爸爸從口袋里掏出煙盒，指指上面的字說：“瞧，香煙，味道當(dāng)然很香嘍�！闭媸亲屓丝扌Σ坏谩�
這，就是我的爸爸，疼我愛我的爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說：我們不怕風(fēng)。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的'寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但然而，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干然而良好的木材，又能夠造紙;松樹的葉子能夠提煉揮發(fā)油;松樹的脂液能夠做松香、松節(jié)油;它的枝和根還然而很好的燃料，能夠用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但然而為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國人民作貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
世界環(huán)境保護(hù)日那天，學(xué)校要舉行“環(huán)保在我心中”演講比賽。那天早上，爸媽拖著移動(dòng)售貨屋去韓家莊集賣化肥時(shí)，張晶還呆在自己的小房間里準(zhǔn)備今天的演講稿。
看看時(shí)間不早了，張晶吃了早飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。忽然，張晶發(fā)現(xiàn)昨天放在小房間里的未加碘鹽沒了（張晶家辦了個(gè)養(yǎng)豬場，那未加碘鹽是喂豬用的），再轉(zhuǎn)頭一看，那幾袋化肥還在墻角。張晶一下子懵了：爸媽不識(shí)字，假如買的人也這樣，把鹽買回去撒到地里，那還得了？來不及多想，她拔腿向集上跑去。
韓家莊離她家三里半路呢！她氣喘吁吁地跑到集上，從這頭找到那頭，總算找到了數(shù)錢的爸媽，上氣不接下氣地問：“爸，賣了沒有？”
“嘿，這孩子，你咋來了？”一伸手指著車上說，“呶，還有一袋。”
張晶又急又氣：“你們……賣的不是化肥，是無碘鹽……”
爸、媽一聽，拆開還剩下的一袋，爸用手指沾了一點(diǎn)，放入嘴中一嘗，慌了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“只賣了兩個(gè)主，一個(gè)是本村張大爺，還有一個(gè)就是你們學(xué)校的'園工。”“爸媽，你們?nèi)埓鬆敿�；我現(xiàn)在就去學(xué)校�！闭f完，張晶撒腿向?qū)W校跑去。
張晶趕到學(xué)校，已經(jīng)是10點(diǎn)半，草坪旁，園工老李已拆開袋子，心里正在納悶：“這化肥怎么沒那個(gè)味呢？”張晶忙跑上前去，把情況說了一遍。李師傅停了手，張晶不好意思地說：“李師傅，真對(duì)不起了！”轉(zhuǎn)身又往禮堂跑。張晶剛到禮堂，班主任劉老師又氣又急地說：“怎么才來呀？就差你一個(gè)了�！�
張晶站到臺(tái)上，向師生們道了歉，把追鹽的過程說了一遍后，剛準(zhǔn)備演講，掌聲就像炸雷一般響起來。校長走上臺(tái)，說：“張晶同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)給我們進(jìn)行了一場精彩的演講，讓我們向她表示感謝！”掌聲讓天上的云彩也停住了徜徉的腳步，臺(tái)上的張晶，那個(gè)臉啊，也像天上的云霞紅通通的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對(duì)眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。
這就是我，霸道、囂張，面對(duì)什么都不怕的女孩。
經(jīng)過歲月的沖擊，時(shí)光的'洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
百善孝為先，這是人之根；飲水要思源，這是人之本。只有守根本，才會(huì)明孝道，只有明孝道，報(bào)父母才不愧，對(duì)父母恩。
敬民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌。移風(fēng)易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。這是孝之根本，也是孝道，只有守孝道，才會(huì)明白父母恩德重如山，只有明白父母恩德重如山，才會(huì)懂得孝敬父母。
多少浮云游子夢，奔波前程遠(yuǎn)萬里；父母倚窗靠，苦盼子女的消息。多少風(fēng)霜的堆積，雙親容顏已漸老，莫到慚悔時(shí)未能報(bào)答父母恩。
為人子女，飲水要思源，母女連心，父子連意。父生病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒不成器。要多行孝道，父母恩一輩子報(bào)不完，所以要對(duì)父母孝順，才對(duì)得起父母。古人云：“百善孝為先�！庇钟卸嗌偃四茏龅侥兀磕愀艺f你百分百做到了嗎？行孝道，不僅僅是嘴上說，心里想，手上做，態(tài)度也要端正。對(duì)父母孝順，是天經(jīng)地義，是人之根本，并不是為爭奪名利。要守根本就要記住一個(gè)字，那就是—孝。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我唱起《真心英雄》這一道歌，里面的歌詞常常打動(dòng)著我的心，因?yàn)槲乙灿羞^這樣的經(jīng)歷。
記得是在三年級(jí)的下學(xué)期。天氣異常的火熱。父親望著每天回來都大汗淋淋的我，提議去游泳。于是，我踏上了我的游泳之旅。到了游泳池旁，望著那一池的水，我興奮不已。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里，一股冰爽的.感覺布滿了全身，刺激著我的神經(jīng)。我一下子樸進(jìn)了水里，可是這么做是有代價(jià)的，我忘記了我還不會(huì)游泳，吃了幾大口水。父親趕忙拉我起來，對(duì)我講游泳的竅門：“游泳要注意身體的配合，不要盲目的下水�！蔽抑�(jǐn)記父親的話，再一次下了水，這一次結(jié)果還是一樣——喝了幾大口水。上來后，我不再興奮，眼前的泳池仿佛變成了一個(gè)藍(lán)色的惡魔，隨時(shí)準(zhǔn)備將我吞下。我膽怯了，可這一切被父親看在眼里，他對(duì)我說：“兒子，‘世上無難事，只要肯登攀’不是你的座右銘嗎？要相信自己！”這一句話點(diǎn)燃了我心中的火苗，我深吸了口氣，丟開那些膽怯，勇敢地面對(duì)游泳。我一次次的扎入水中，一次次地出來。終于，我感覺我的身體好像變輕了，啊，我終于學(xué)會(huì)游泳了！
我遨游在水中，心中無限的快樂。那時(shí)，我覺得，我就是英雄！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
除夕夜你們吃餃子嗎？吃餃子是我家的傳統(tǒng)習(xí)慣。
那天上午十點(diǎn)左右，媽媽便忙開了�！胺f穎，你把這個(gè)硬幣洗干凈了�！薄笆恰蔽疫B忙拿出一個(gè)一元的硬幣，在水龍頭里使勁地洗，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，要知道，這個(gè)硬幣要包在餃子里。是我想搶著吃的硬幣哦。如果我吃到這個(gè)硬幣，我來年就有福了。
洗好了硬幣，我 和媽媽分工準(zhǔn)備包餃子的材料。我和面粉，媽媽做餡。我把面粉里放上水，用筷子攪拌，然后使勁地和粉團(tuán)。過了半小時(shí)，
媽媽的任務(wù)也完成了。我們就熟練的包起來。一會(huì)兒功夫，一排排餃子整整齊齊的擺放在我的眼前，好像一個(gè)個(gè)威武的將軍。放硬幣的餃子有我做，我趁大家不注意小心翼翼地把硬幣放在餃子皮中，然后迅速放上餡，很快地包好放在這些將軍中間。我沾沾自喜，心想，除了我，你們不會(huì)人認(rèn)出這個(gè)特殊的將軍的。
好了，還有一步了，那就是‘蒸’。
放在高壓鍋里蒸上十五分鐘就可以出鍋了，一盆可愛的小家伙頭上冒著水盈盈的`蒸汽。樣子十分的漂亮。
要開始吃餃子了，我蘸了一點(diǎn)醋放在嘴里細(xì)細(xì)的嘗著，味道真是回味無窮呀�！鞍。∥页缘接矌帕恕贰卑职值靡獾亟辛似饋�。我的腦子突然出現(xiàn)羨慕，嫉妒，恨。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，“咚”一聲，我也吃到了一個(gè)硬幣。我連忙吐出硬幣。
隨著硬幣落碗的聲音，我發(fā)出驚喜的叫聲。原來啊，媽媽瞞著我夜做了兩個(gè)硬幣餃子，過了一會(huì)，媽媽也吃到了一個(gè)硬幣餃子，全家人高興極了，因?yàn)轭A(yù)示著新的一年里我們?nèi)叶加懈！?/p>
你們吃到過這樣的餃子嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是�。∥覀兙磹鄣睦蠋煾冻龅臒o私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一年多了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的`試卷走進(jìn)來，跟同學(xué)們說：“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？”“好！”沒想到您第一個(gè)讓我讀我寫的那篇《快樂是幸�！�。當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵(lì)的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細(xì)雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠(yuǎn)方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧靜而悠遠(yuǎn)，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……
我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現(xiàn)在我還保持著茶余飯后拿幾本書細(xì)細(xì)品位的習(xí)慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國演義》。
那是一個(gè)硝煙彌漫、群雄并起的時(shí)代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國，民不聊生，可就是那樣一個(gè)時(shí)代，造就了千千萬萬的曠世奇才，可謂是一將成，萬骨枯。在這個(gè)時(shí)代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個(gè)亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因?yàn)椤皰短熳印辈拍堋傲钪T侯”，為漢獻(xiàn)帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當(dāng)年曹操率軍攻打袁紹，當(dāng)袁紹敗走，曹操進(jìn)了冀州城后，在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語氣謙卑，抬高袁紹，指責(zé)曹操，這使曹操的長子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動(dòng)讓他帳下的文臣武將對(duì)他更加忠心。
剛開始看三國演義時(shí)，我只有五歲，因?yàn)橄矚g這段歷史和對(duì)這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書�？吹诙闀r(shí)，由于對(duì)一些細(xì)節(jié)不太明白，所以看得異常緩慢�？吹疥P(guān)羽敗走麥城被殺死，我哭了一場，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時(shí)，又哭了一場，又把書丟下了，不知什么時(shí)候才看到“分久必合”的結(jié)局。
看《三國演義》使我對(duì)這段歷史了如指掌，而且加強(qiáng)了我對(duì)文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對(duì)其他朝代歷史的興趣。
除了喜歡《三國演義》之類的關(guān)于歷史的書，我還酷愛古典詩詞，不過比起唐詩我最喜歡宋詞，“塞下秋來風(fēng)景異，橫陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉�！边@首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達(dá)了對(duì)胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。
冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！遍喿x是我一生中絕不能缺少的`一件事，它讓一個(gè)有外表儀容的人更加有內(nèi)涵，它可以改變?nèi)说囊簧�。多閱讀吧，站在知識(shí)的頂峰才能看到廣闊的世界！
點(diǎn)評(píng)：
文章內(nèi)容磅礴大氣，思維開闊，敘述、抒情、描寫和議論融為一起，是整篇文章具體、生動(dòng)！作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，你對(duì)三國歷史的精通，足見你豐厚的文化底蘊(yùn)。而且你駕馭文字的能力讓人折服，語言張弛有力，表達(dá)見解獨(dú)特，個(gè)性鮮明，能敢于直抒胸臆，就這一點(diǎn)就讓人佩服。本文寫得很厚重，集歷史、文化、詩詞為一爐，集知識(shí)性趣味性為一體，讓人閱讀起來輕松愉快！加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它晚上伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，早上叫我按時(shí)起床，同學(xué)們，猜猜她是誰？對(duì)，它是我家的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是一個(gè)身穿紫色衣服的“小女孩”，非常可愛！它是油三根針負(fù)責(zé)前臺(tái)工作，其中最勤勞的要數(shù)秒針，最懶惰的就是時(shí)針，還有一根是分針，雖然它們形態(tài)各異，但它們就像是一個(gè)組合，配合得十分默契。
鬧鐘的功能很多，可以設(shè)計(jì)時(shí)間、日期，最主要的'就是鬧鈴，鬧鈴有三種聲音，第一種就是“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，第二種是雞叫聲，第三種是“懶蟲，起床了，太陽?鬧鐘的作用很大，如果沒有它，我們不但會(huì)遲到，而且還會(huì)影響休息和學(xué)習(xí)。
在生活中，小鬧鐘不僅給我?guī)砹朔奖�，而且它還給我很大的鼓勵(lì)，
比如，有時(shí)老師布置的作業(yè)太多，我有點(diǎn)不想寫的時(shí)候，小腦鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，好像在告訴我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間一去不復(fù)返，你要珍惜時(shí)間哦！”于是，我打起精神，便仔細(xì)地做起作業(yè)來。
記得有一次考試沒考好，先是被老師批評(píng)了，回到家又被爸爸媽媽批評(píng)了一番，當(dāng)時(shí)覺的自己特別委屈，就在這時(shí)又聽到了小鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，好像在對(duì)我說：“失敗乃成功之母，從哪里跌倒，就從哪里爬起來�！甭犃唆[鐘的鼓勵(lì)，我充滿信心，抓緊復(fù)習(xí)。
我愛我忠實(shí)的朋友——小鬧鐘，它伴著我度過快樂的每一天。
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