五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
回憶就像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。
我尋覓著記憶的銀河，眼前浮現(xiàn)出一年級(jí)語(yǔ)文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤(rùn)的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精致而迷人，教書(shū)時(shí)聲音響亮而堅(jiān)定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。
記得第一節(jié)課也是第一次的見(jiàn)面，她舉起白皙的.雙手，流暢的寫(xiě)下自己的名字。課堂上，她不僅認(rèn)真教，更注重和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，讓我們能夠愉快地學(xué)，更激發(fā)著大家愿意學(xué)的興趣。所以我們都喜歡聽(tīng)她的課。
她不僅有秀氣的外表，更有可愛(ài)的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒，她會(huì)上前噓寒問(wèn)暖，擔(dān)心摔壞了；誰(shuí)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰(shuí)都急。用她話說(shuō)，就是一個(gè)也不能掉隊(duì)。“愛(ài)學(xué)生”在她身上從來(lái)就不是一句空話！
記得有一次放學(xué)，她推著自行車走在路上，正好經(jīng)過(guò)學(xué)校的公交站臺(tái)。這時(shí)恰巧人流高峰，公交車剛停穩(wěn)，不少人忙著上車。而一位老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便，上車明顯吃力。田老師看到后，連忙停好自行車，迅速上前扶著老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來(lái)。她的言行很好地詮釋了“教書(shū)育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事，可對(duì)于我而言，讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛(ài)心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣，讓她成為我成長(zhǎng)道路上的指明燈，指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長(zhǎng)的歲月里能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！
五年級(jí)的作文 篇2
“嘿嘿，種花生了，種花生了！”我雙手伸過(guò)頭頂，露出兩排白白的牙齒。
一路吹著微風(fēng)，外婆帶著我來(lái)到了田里。性子急的我搶險(xiǎn)跳進(jìn)了田里，沒(méi)想到竟像滑滑梯一樣滑了下去，一屁股坐在地上，褲子上全部都是土。外婆看見(jiàn)了，慌忙走過(guò)來(lái)把我從地上拉了起來(lái)，還幫我拍拍身上的土。可我還沒(méi)等外婆拍凈身上的土，就迫不及待的一個(gè)勁兒的向前沖，害得外婆追了老半天才追到我。
后來(lái)婆婆把我放在已經(jīng)鋪好的單子上后，自己拿起工具，去干活了。于是我一個(gè)人坐在地上開(kāi)始自?shī)首詷?lè)起來(lái)。我用小手挖了一個(gè)坑，把自己的鞋子給埋了進(jìn)去，然后一會(huì)又把它刨出來(lái)，就這樣反復(fù)的`玩著，不一會(huì)就不樂(lè)意了。便穿上鞋子去找外婆，當(dāng)走在濕潤(rùn)又柔軟的沙地上，感覺(jué)好快樂(lè)，這下子我是又找到了新樂(lè)子，我在沙地里不停的跑著。跑跑停停，再扭頭看看地上留下的無(wú)數(shù)小腳印。我是高興了，但是被外婆種下的花生，有的已經(jīng)因?yàn)槲也煌５谋寂苤冻隽送撩�。在一旁的婆婆看�?jiàn)我高興的樣子，也不責(zé)怪我，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再一次翻蓋著了。
我高興地拍下手，“好好玩兒！好好玩兒！”突然地上有個(gè)影子從我眼前閃過(guò)。好奇心驅(qū)使著我一定要看清楚那是什么。于是我便跟著小東西跑到一片結(jié)著一層干皮的土地，腳一踩就變成了細(xì)沙，我覺(jué)得有趣極了，便脫掉鞋子，用消瘦的小腳踩上去。那感覺(jué)有點(diǎn)像魚(yú)療，麻麻的，癢癢的。還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我玩的是不亦樂(lè)乎，已經(jīng)忘卻了自己追來(lái)這邊的目的是干什么了。
玩完之后，只見(jiàn)我的小腳丫紅紅的，但一點(diǎn)也不覺(jué)得痛，反而有種麻麻的感覺(jué)。我穿上鞋子后就匆忙的往回趕，生怕外婆找不見(jiàn)我著急，當(dāng)我回到田地時(shí)，天色已經(jīng)不早了。只聽(tīng)外婆喊著：“佳欣，快點(diǎn)，回家了！”我望了望天空回答著：“哦，知道了！”
一路上我回想著剛才玩的快樂(lè)，心里樂(lè)呵呵的。
晚上，媽媽來(lái)接我回家。臨走時(shí)外婆把我拉進(jìn)屋里，給了我一串珍珠手鏈，我的心里暖暖的，那是因?yàn)閻?ài)而溫暖。
從此我就天天都戴著外婆給的手鏈，直到戴不上了為止，現(xiàn)在那串珍珠手鏈我依然保存的好好的，想外婆時(shí)，就會(huì)拿出來(lái)看看，心里依然是暖暖的。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，胡老師說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)游戲，就是閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們一聽(tīng)，都吃驚地叫起來(lái)：“啊？”
老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，說(shuō)開(kāi)始！我們馬上畫(huà)了起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫(huà)了下去。我先畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，我很想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，老師說(shuō)，不能拿下來(lái)，要不就沒(méi)有一點(diǎn)意思了，等畫(huà)好了再拿下來(lái)。我只好耐著性子繼續(xù)畫(huà)下去。我畫(huà)了一片草地，又畫(huà)了兩棵樹(shù)，又畫(huà)了一棟房子，又開(kāi)始畫(huà)鳥(niǎo)，我以前經(jīng)常畫(huà)鳥(niǎo)，所以畫(huà)鳥(niǎo)的時(shí)候不是很緊張。我又感覺(jué)自己才畫(huà)了那么少的.東西，有點(diǎn)單調(diào)，可是又想不出東西來(lái)，只好不畫(huà)了。我拿下紅領(lǐng)巾一看，不自覺(jué)得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹(shù)畫(huà)到了天上，把白云給畫(huà)到了一起……陳海濤一看我的畫(huà)，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫(huà)，我就把怒氣趕走了，別人的畫(huà)跟我差不多。原來(lái)有的人畫(huà)的更好笑，樓海洋把樹(shù)和房子畫(huà)到了一塊，宋柯妮把窗戶畫(huà)到了房子的外面。
這個(gè)只不過(guò)是一個(gè)游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒(méi)有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節(jié)課真的很好！
五年級(jí)的作文 篇4
我從小就是個(gè)膽小的人，害怕黑暗，怕在夜晚時(shí)會(huì)出現(xiàn)鬼；害怕坐電梯，怕電梯會(huì)出故障；害怕坐過(guò)山車安全帶用的時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)斷。那一次，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于克服了膽怯。
暑假的一天，父母帶我來(lái)到了河南云臺(tái)山，走著走著便來(lái)到了玻璃棧道，玻璃棧道居然只有一層玻璃，萬(wàn)一人走過(guò)去，玻璃突然裂開(kāi)，那么，人不就會(huì)從這掉下去嗎？
我“百思不得其解”，便去問(wèn)了媽媽：“媽媽，為什么它只用一層玻璃呢？人走在上面不會(huì)掉下去嗎？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗玫氖卿摶Ａа剑貏e堅(jiān)固，所以人才不會(huì)掉下去，我們也走過(guò)去吧！”
我懇求媽媽：“媽媽，我有些害怕，能不能不走？”媽媽說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，就走過(guò)去吧�！蔽业男睦镬话玻@下面可是萬(wàn)丈深淵啊，那么多人同時(shí)走，萬(wàn)一玻璃突然裂開(kāi)，豈不是會(huì)粉身碎骨了。
媽媽說(shuō)：“我先走了，我在對(duì)面等著你�！眿寢屨f(shuō)完自顧走了。我望著那些興奮的游客，心想，那么多成年人走過(guò)去都沒(méi)事，我一個(gè)小孩走過(guò)去會(huì)有什么事？
我鼓足勇氣，把臉繃緊了，小心翼翼地一步一步走過(guò)去，聽(tīng)別人說(shuō)，這座玻璃棧道大概有六七十米呢！突然，傳出一陣猴叫，我嚇得不知所措，亂了陣腳，不一會(huì)兒，又鎮(zhèn)定下來(lái)。
我扶著玻璃橋的'扶把，生怕一不小心滑下去。眼睛只往前看，走了一會(huì)兒，我便順利地通過(guò)了。
我體會(huì)到了：當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要勇敢地面對(duì)，一定要冷靜處理，不要一遇到困難就放棄，沒(méi)有嘗試，你怎么會(huì)斷定它無(wú)法克服呢？
我終于克服了膽怯的心理，成為了一個(gè)勇敢的孩子。
五年級(jí)的作文 篇5
上個(gè)月，我家南面那幢原本空著的房子突然有了動(dòng)靜，原來(lái)是我們的新鄰居搬進(jìn)來(lái)了。他們是巴希和茱莉一家，來(lái)自遙遠(yuǎn)的德國(guó)。認(rèn)識(shí)的第一天，媽媽送給了他們一個(gè)我用毛筆寫(xiě)的“福”字，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們。
一天早上我打開(kāi)門，驚奇地發(fā)現(xiàn)門上貼了一封信，里面有張卡片，上面用英文寫(xiě)道：親愛(ài)的鄰居，謝謝你們送的“�！弊�，我們很喜歡，我們也把它貼在了我們的`大門上。信是茱莉?qū)懙�，她還提議我們是否可以找個(gè)時(shí)間見(jiàn)個(gè)面，聊聊怎么樣打理花園。
隨后，媽媽給他們回了信，邀請(qǐng)他們周日下午一點(diǎn)半來(lái)我們家喝下午茶。
我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了豐富的茶點(diǎn)心，有曲奇，蛋糕，巧克力以及各式水果�，F(xiàn)在快一點(diǎn)半啦，我在門口張望，可是還沒(méi)見(jiàn)他們的身影。我問(wèn)媽媽，他們會(huì)不會(huì)忘了今天的約會(huì)啊？媽媽讓我放心，德國(guó)人非常嚴(yán)謹(jǐn)且守時(shí)。果然，媽媽話音剛落我便聽(tīng)到了腳步聲……巴希和茱莉各自將牽著他們的兒子女兒，微笑著朝我揮手。巴希的手里還提著一個(gè)搖籃，原來(lái)里邊還躺著一個(gè)熟睡的小寶寶！
“嗨，你好！我是茱莉�！避锢蛴糜⑽臒崆榈貙�(duì)我說(shuō)，“這是送給你們的禮物！”我連忙說(shuō)謝謝，并大方地向他們介紹我是米樂(lè)，歡迎來(lái)我們家玩。這時(shí)候爸爸媽媽帶著弟弟也來(lái)到了門口，我們一起把這些金發(fā)碧眼的“國(guó)際友人”迎進(jìn)了屋。
整個(gè)下午我們過(guò)得非常開(kāi)心。我和弟弟有很多樂(lè)高玩具，這正好也是兩個(gè)德國(guó)小朋友所喜愛(ài)的。于是，我們說(shuō)著中文，他們說(shuō)著德文，四個(gè)人通力合作，竟然也能共同地完成一個(gè)個(gè)樂(lè)高作品！簡(jiǎn)直太不可思議了！期間，我還給客人們表演了吉他，巴希則坐下來(lái)給大家彈了一首彈鋼琴曲。他告訴我們，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，他們一家將在這里度過(guò)兩年的時(shí)間。當(dāng)初在選擇目的國(guó)時(shí)，也曾經(jīng)考慮過(guò)別的國(guó)家，但是最終還是選擇了中國(guó)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為中國(guó)是一個(gè)安全的國(guó)度。
因?yàn)槌鮼?lái)乍到，他們還有一些困惑，比如巴希為買不到一些做西餐時(shí)要用到的烹飪佐料而犯愁，而茱莉則特別想知道哪里可以買到一些花草，用來(lái)裝點(diǎn)他們家的花園。好在這些對(duì)我們這些土生土長(zhǎng)的當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，我們表示很樂(lè)意幫助他們。
臨走前，我們相約下個(gè)禮拜在他們家花園里燒烤。
我喜歡我們的新鄰居。我希望他們?cè)谶@里度過(guò)兩年美好的時(shí)光，也希望作為鄰居的我們能把我們中國(guó)的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳遞給他們。
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