小學(xué)五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的心愿，我媽媽也有，不過(guò)，我媽媽的心愿尤其瞬息萬(wàn)變，深不可測(cè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，但我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我媽媽的心愿是希望我長(zhǎng)得高一些、長(zhǎng)得漂亮一些、長(zhǎng)得聰明一些；當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的第一聲啼哭的時(shí)候，媽媽的心愿是希望我是一個(gè)健全的孩子；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽希望我的病快一點(diǎn)好；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，媽媽希望我可以高興起來(lái)，把煩惱忘掉；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽希望我能永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)……其實(shí)我明白了，媽媽的心愿只有一個(gè)，就是希望我可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　媽媽的心愿是五彩繽紛的，而我的心愿只有一個(gè)，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。我希望可以發(fā)明一種藥，治好媽媽的腰疼；我希望發(fā)明一種化妝品，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕；我還希望可以發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，在我不在家的時(shí)候幫媽媽做家務(wù)，給媽媽講笑話(huà)，讓媽媽一直開(kāi)心……

　　懷揣著美好的.心愿，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)一位神仙爺爺，他給了我一個(gè)寶盒，說(shuō)：按照盒子里的方法做吧，你所有的心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我打開(kāi)盒子，里面有一張紙，上面只有一個(gè)字“愛(ài)”。

　　噢！我懂了，不管是媽媽多變的心愿還是我那一個(gè)小小的心愿是因?yàn)閶寢尯臀叶几冻隽俗约旱膼?ài)心，有了愛(ài)，我們多樣的心愿就會(huì)變得簡(jiǎn)單而幸福。

　　朋友！就讓我們所有的心愿都飽含著愛(ài)吧，愿所有的人充滿(mǎn)愛(ài)心，去實(shí)現(xiàn)我們美好的、各種各樣的、稀奇古怪的心愿吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“同學(xué)們，上課了�！卑殡S這悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐在座位上靜靜地等待這活動(dòng)老師來(lái)上課。

　　不一會(huì)兒，活動(dòng)老師走了進(jìn)來(lái)，她笑盈盈地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘畫(huà)嘴巴’。首先，老師會(huì)選一名同學(xué)，把他的眼睛蒙住，然后讓他在原地轉(zhuǎn)五圈，再讓他把黑板上的臉補(bǔ)充完整，把嘴巴畫(huà)上�！�

　　老師先請(qǐng)了方舟，只見(jiàn)老師用紗布把他的眼睛圍住，讓他轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，方舟開(kāi)始畫(huà)嘴巴了。他畫(huà)完后，我們大家不約而同地哄堂大笑。原來(lái)，方舟沒(méi)有找到嘴巴的正確位置，把嘴巴畫(huà)到臉的外面了！

　　我把手舉得很高，所以老師讓我上去玩畫(huà)嘴巴的游戲。我既興奮又緊張，興奮的是我能上臺(tái)畫(huà)嘴巴，緊張的是我從來(lái)沒(méi)在黑板上畫(huà)過(guò)畫(huà)，我能畫(huà)好嗎？我的眼睛被老師蒙住了，現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)，眼前一片漆黑。接下來(lái)，我在原地轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我又拿起粉筆，按照前面方舟畫(huà)嘴巴的方式在“臉上”畫(huà)可一個(gè)“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學(xué)們的`笑聲，沒(méi)想到卻迎來(lái)了一陣陣掌聲。我解開(kāi)紗布一看，我竟然畫(huà)對(duì)了！老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很厲害，沒(méi)有一個(gè)人做出來(lái)的游戲，我竟然做出來(lái)了，聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我高興地跳了起來(lái)。

　　這堂活動(dòng)課，是我小學(xué)以來(lái)上過(guò)最有趣的一堂課，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　每天下午放學(xué)回家的路上，站在八達(dá)嶺高速的過(guò)街天橋上向北看，常常是川流不息的車(chē)輛，一眼望不到頭的紅彤彤的車(chē)輛尾燈。而這還只是北京的.交通擁堵點(diǎn)之一。北京是我國(guó)的首都，可是大家現(xiàn)在都稱(chēng)它為“首堵”，雖然是開(kāi)玩笑，也充分反映了北京交通擁堵之嚴(yán)重。

　　交通擁堵既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活水平迅速提高的反映，但也存在中心城功能和人口高度集聚、機(jī)動(dòng)車(chē)保有量高速度增長(zhǎng)、高強(qiáng)度使用、公共交通吸引力不夠等問(wèn)題，亟需采取綜合措施應(yīng)對(duì)和解決愈演愈烈的交通擁堵。

　　我的建議有：

　　一、加快新城建設(shè)，疏解中心城人口加快教育、行政、醫(yī)療衛(wèi)生等公共服務(wù)資源向新城配置。鼓勵(lì)就近就業(yè)，減少市民出行需求。小朋友也不用一大早起床，趕往很遠(yuǎn)的學(xué)校。爺爺奶奶也不用坐車(chē)去很遠(yuǎn)的醫(yī)院看病。

　　二、加快道路交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重點(diǎn)是中心城干道路網(wǎng)系統(tǒng)建設(shè)，特別是城市快速路網(wǎng)和軌道交通建設(shè)。大家可以坐快速公交和地鐵上班、上學(xué)等。

　　三、調(diào)整停車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)擁堵路段或區(qū)域交通擁堵收費(fèi)，在非必要情況下，大家就不出行了。

　　四、改進(jìn)工作方式大人們召開(kāi)電視電話(huà)會(huì)議和彈性工作制，減少不必要的出行。

　　五、倡導(dǎo)綠色出行提倡大家近距離騎自行車(chē)出行，或者步行。既鍛煉了身體，又緩解了交通壓力。

　　六、加強(qiáng)交通秩序管理。交警叔叔加大對(duì)違法行為的處罰力度，加強(qiáng)停車(chē)秩序管理。