[優(yōu)]小學(xué)五年級作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
哥哥說,爺爺知識淵博,是一本歷史書;妹妹說,爺爺會講許多故事,是一本故事書;在我看來,爺爺是一本難以讀懂的生活百科全書。
爺爺和奶奶住在鄉(xiāng)下,平時省吃儉用。即使對我,也是只給一點點零錢,好像是要留著有什么特別用處似的。
記得上次我回老家玩時,媽媽說肥皂用完了,叫我去買一塊來。我拿了錢剛想出門,就被爺爺叫住了,“妙平,過來一下!蔽易叩綘敔斆媲,只見他小心翼翼地從床底下拖出一個普通的紙箱,吹了吹上面的灰塵,轉(zhuǎn)過臉來對我說:“妙平啊,不用去買了,我這兒有!闭f著就伸手拿了一塊小小的肥皂出來,遞給我,“快拿去,別讓你媽等急了。”我不解地問爺爺,這是從哪兒來的,爺爺說他看見河邊埠頭上有許多的小塊肥皂,放著挺可惜的,就拿了回來!翱墒牵没貋砀陕锬?又不是沒錢?”爺爺只是笑笑,沒說什么。
爺爺?shù)墓?jié)儉讓我感到不解。是啊,爸爸每月給他們七百塊,難道不夠用嗎?我又一次感到迷惑。唉!爺爺這本書——真難懂!
上周星期六的一件事,令我的迷惑解開了。
那天早上,我正在吃早餐,爺爺則正在看電視。突然,電視報道說我國西部地區(qū)發(fā)生了地震,人民的.生命財產(chǎn)遭到很大的損失。爺爺“騰”地一下子從沙發(fā)上站了起來,臉色很難看,好像有什么大災(zāi)難似的,他馬上走進了書房。
怎么了?爺爺。我心中的疑云再次升了起來。我多么想把“?”拉成“!”于是,懷著忐忑不安的心情,我走進了爺爺?shù)臅。我一看,。敔斦诩腻X呢!足有幾千塊。原來爺爺也有這么“闊”的時候。再一看那封信,原來是寄給災(zāi)區(qū)的。
我一切都明白了……
爺爺這本難懂的書,在我幼小的心靈上播下種子,并不斷長大。感謝爺爺這本書,讓我明白了生活的真諦。
小學(xué)五年級作文 篇2
暑假,我最開心的事就是去了上海參觀世博會,這次是大姑姑帶我去的。去世博,我不僅能看展館,還能坐上從來沒坐過的地鐵,真是一舉兩得呀!
我兩天一共去了7個展館,分別是:丹麥館,中國館,科技館,糧食館,日本產(chǎn)業(yè)館,荷蘭館和瑞士館。這些展館都不錯,其中,我最喜歡的是丹麥館。
一進丹麥館的大門,我就看見了丹麥的“小美人魚”銅像。聽說她周圍的1000立方米的海水半年都不用更換,因為里面裝有一個凈化系統(tǒng)。“小美人魚”還是第一次離開丹麥,來到中國上海世博呢!不過有一點很可惜,就是我沒能趕上“小美人魚”93歲的生日,21日到23日一共慶祝三天,好多人都去了。丹麥館的主題是夢想城市,由兩個環(huán)型軌道構(gòu)成,有室內(nèi)外兩部分,整個展館就像一本打開的童話書,分:我們?nèi)绾紊睿覀內(nèi)绾螉蕵,我們(nèi)绾卧O(shè)想未來三章,介紹了丹麥人日常生活,性格愛好及對未來的.展望。
我覺得丹麥館挺好的,就是有一點,因為我是晚上去的緣故,丹麥館就關(guān)掉了室外通道,真是有點遺憾。還有,丹麥人肯定很環(huán)保,他們也應(yīng)該經(jīng)常騎自行車吧。怪不得館內(nèi)免費讓你騎自行車呢,而且還有頭盔,護膝等防止受傷的東西一起借給你哦!
我覺得這次世博會舉辦得很成功,你們覺得呢?
小學(xué)五年級作文 篇3
我喜歡冬天的雪,秋天的涼爽,夏天的炎熱,但我更喜歡的還是春天那綿綿細雨了。
春天來了,動物們都懶洋洋的抬起頭,望著天空,好似在盼望春天的第一場雨落下來,街上的行人慢慢的走著,享受著春天賜給大家的溫暖。不知是哪里飛來的野鳥,居然還喳喳的叫了幾聲,真是可愛,我仰望著天空。突然,我感覺好似有個小點點落到我的臉上,我摸了一下臉,濕濕的嗎,莫非……莫非春雨來了?我急忙回到家。回到家的時候,天就開始下起了雨,雨小小的`,近看,雨點好似一只只可愛誘人的小精靈,在天空中飛舞;遠看,像一個渺小的沙粒。
過了一會兒,我把手伸出窗外,雨打擊著我的手,哇塞!簡直比按摩還舒服。我閉上眼睛享受著……
柳樹出現(xiàn)在我的視野里,它正在搖擺這他那又長又細的枝條呢!好似在跟我‘’招手‘’。 讓我當(dāng)他的舞伴,真是有意思。
我喜歡春天,更喜歡春天的——小雨!
小學(xué)五年級作文 篇4
每當(dāng)想到到5歲那年受到的虛驚,我總感到很可笑。
那次,爸爸從外面帶回一盆花,叫含羞草。我想人會害羞,難道花也會害羞嗎?你看,我當(dāng)時連花和草都分不清楚!
過了一會兒,爸爸有事出去了,我好奇地來到含羞草面前,仔細地打量著它。它的莖粗又長,葉子像鋸子齒一樣兩邊分開,整個葉形像桃樹葉了,還不小呢!瞧它那樣子一點兒也不害羞。于是,我伸出 小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間,只見它身子猛地晃動了幾下,葉子和莖像著了魔似的一下都收縮了起來,緊接著便垂了下去,變得又小又枯。我當(dāng)時驚呆了,糟了,含羞草被我打死了。
我一下子慌了神,心里害怕起來,爸爸平日最愛花了,誰要無意碰了一下,他總會嘮叨個沒完,何況我把他剛帶回來的含羞草打死了呢?
“咚咚咚……”一陣敲門聲,好像炸雷一樣在我耳邊響起,爸爸回來了,我只好硬著頭皮去開門。
爸爸一進門,就拍拍我的紅臉蛋,問道:“干什么,這樣慌里慌張的!彪S即便走進房里看書去了。
這時,我想到了老師給我們講的.列寧小時打破花瓶而勇于認錯的故事,我也應(yīng)該做誠實的孩子,便把事情的經(jīng)過對爸爸講了一遍,等候爸爸的“處理”。
真沒料到,爸爸不但沒罵我,反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我來到陽臺指著含羞草讓我看。
我一看,又驚呆了,只見含羞草仍像原來那樣青翠挺拔,哪有一點枯死的樣子?我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說:“這不是花,叫含羞草。它是一種敏感的植物……”
這件可笑的事一直留在我的記憶的深處,我不時為自己童年的幼稚無知而感到害羞呢!
小學(xué)五年級作文 篇5
小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。
小溪心里美極了,他想:外面的世界一定很美麗,于是唱起了歡快的歌兒。他走著走著,突然看見了小蝦和小魚,它們問:“小溪,你去哪這么高興?”小溪自豪地說:“去看大海!薄拔覀円煌ズ脝幔俊薄昂醚,好呀!”小溪熱情地回答。他們高興地出發(fā)了。
走著走著,忽然,刮走了一陣狂風(fēng),把他們吹得東倒西歪。他們手拉著手,向大海調(diào)戰(zhàn)。天上可愛的小鳥飛過來鼓勵他們說:“加油,你們一定能夠戰(zhàn)勝狂風(fēng)的!睙嵝牡'小河姐姐看到了,自愿為他們引路,豪爽的大江哥哥主動為他們擋風(fēng)。在朋友們的幫助下,他們齊心協(xié)力向前沖去,戰(zhàn)勝了狂風(fēng),接著又戰(zhàn)勝了暴雨,又戰(zhàn)勝了石頭陣……在他們的共同努力下,終于到達了海邊,看到了大海。
小溪真勇敢,在困難面前也不后退,我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級作文 篇6
一陣輕快涼爽的風(fēng)吹來,讓人感覺到絲絲涼意,哦,原來是萬紫千紅的春天來臨了。春天是百花盛開的季節(jié),當(dāng)無數(shù)花潔如玉的花開放時,桃花也競相開放。
粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個枝條,它們像一群漂亮的小姑娘,正在展示自己婀娜多姿的身材,春雨悄悄的和桃花做了朋友,它那飄飄灑灑絲絲縷縷的雨絲滋潤著桃花,所以桃花一天比一天漂亮,一天比一天迷人。近看,桃花就像一顆顆五角星,閃閃發(fā)亮;遠看,像一片粉紅的“云霞”,嫵媚動人亭亭玉立。
燦爛的陽光照射著無邊的大地,也照射著美麗的桃花,桃花又美麗又迷人。風(fēng)兒也和它一起快樂地做有趣的游戲,這時便花影搖曳,粉紅的.花瓣飄灑在蔚藍的天空,讓世界變成桃花的天地,更讓我們的生活充滿生機。
桃花不但美麗,而且還釋放出一股沁人心脾的香味花香引來了只只蜜蜂,它們辛勤地采蜜,忙碌地傳播花粉。
正當(dāng)你留戀于花海時,一陣風(fēng)拂過,花枝花朵輕歌曼舞,桃樹悠悠蕩漾,使人心曠神怡,遐想聯(lián)翩……
桃花真美!
小學(xué)五年級作文 篇7
鄉(xiāng)下樹林間的小路是彎彎曲曲的,早已被陽光曬干的泥路上點綴著大小不同、顏色各異的石頭,路兩旁是又細又長的狗尾巴草和一些我也叫不上來名兒的雜草,路上的空氣中都蕩漾著陣陣香草味。而城市里的路呢?那當(dāng)是由瀝青鋪成的了,平坦而又筆直,路旁也就由野草換成了挺拔高大的樹木。但人生的道路卻如同山路般坎坷。但只要一步一個腳印,戰(zhàn)勝所有的挫折,就能成功的走向人生道路的最終目標(biāo)。
海倫凱勒是堪稱逆境成才的典范,在她出生后第二年可怕的二月里,突然生病了,持續(xù)高燒不退,醫(yī)生們診斷的結(jié)果是急性的胃充血以及腦充血,他們聲稱無法挽救了。然而在一個清晨,海倫的高燒突然退了,全家人對于這個奇跡的發(fā)生,自然一下子驚喜得無以言表。但是,這一場高燒已經(jīng)奪去了她的視力和聽力,使混沌無知的海倫成為聾啞人。但人生道路中的這項挫折并沒有使海倫迷茫、懼怕、甚至墮落,而是用里想的翅膀,堅定的意志,堅強的信念除去了人生道路的一切崎嶇和困難。最終,她勝利了!被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。海倫不僅克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)秀的成績獲得了學(xué)士學(xué)位,而且始終致力于殘疾人事業(yè),還四處募捐用以改善殘疾人的`生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造教育的機會,為殘疾人加油鼓勁。在幫助殘疾人的同時,自己也撰寫了一些書籍,其中《假如給我三天光明》最為有名。這就是海倫的人生道路,雖然這是一條崎嶇和坎坷的路。但她披荊斬棘,終于打敗了黑暗,重新獲得光明。
路是自己走出來的,不論是多么曲折、坎坷……
人生的道路有時回像一場突如其來的暴雨,沖垮你的意志,打濕你的心靈。但是,你一定要堅信:彩虹總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨的后面。你走在路上,有時卻如同走在沙漠上一般。不知道方向,沒有安全感。使你覺得膽怯、恐懼。害怕自己選錯道路而毀了自己的一生,但你一定要堅信自己的選擇,不管前方的路上發(fā)生了什么:不管今后遇到了什么困難,都要給自己信心,相信自己一能戰(zhàn)勝困難,成功得走向人生道路的目標(biāo)!走出你自己的路吧!
小學(xué)五年級作文 篇8
“一日無書,百事荒蕪”。我一天不讀書,就像魚兒沒了水,就像炒菜沒了鹽,就像進地球沒了臭氧層,仿佛做什么事都不得心應(yīng)手。
一天,我放學(xué)回家,正在漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。哎呀!橡皮掉了。我彎下腰去撿橡皮,不經(jīng)意間看到了《安妮日記》,立刻如癡如醉地讀了起來。讀書時,我既不字斟句酌,也不囫圇吞棗,我全神貫注,忘了時間,忘了自己。一個小時過去了,爸爸叫我吃飯,叫了三遍,我也沒聽見。第四次時,魚缸里的小魚忍不住了,游來游去,濺了我一臉?biāo)。這時,我才發(fā)現(xiàn),該吃晚飯了。我手忙腳亂,心想:這下慘了!作業(yè)只寫了一點兒!看樣子又要挨說了!這下只能孤注一擲了!于是,我把寫了一半的作業(yè)放在桌子上,把沒寫的藏在窗簾后面,然后裝作若無其事地去吃飯!皠常趺催@么慢?”媽媽生氣地問!皼]……沒什么”,我回頭看了看窗簾,“多……多寫了一會兒”。“下次不許這么慢!”“知道了!”吃完飯,我偷偷地寫完作業(yè),借口準備美術(shù)用具,把作業(yè)藏在袋子里,小心翼翼地把作業(yè)放回書包,我總算踏實了。
“書是全世界的'營養(yǎng)品”。我覺得,讀書會使我文思泉涌能引經(jīng)據(jù)典。我們要學(xué)以致用,要溫故知新,更要融會貫通!讓我們徜徉在書海中,與屈原一起求索上下,與冉阿讓一起廣施仁愛,與魯濱孫一起克服困難吧!
小學(xué)五年級作文 篇9
這個學(xué)期的第3周,我們?nèi)チ四赁r(nóng),野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。
上野炊課前,教官問誰會做飯、炒菜,會的舉手。在宿舍的床板上,學(xué)姐說過野炊很好玩,會炒菜做飯的趕緊舉手(要是你不想動可以不舉手),由于之前發(fā)生的許多事情都證實了學(xué)姐是正確的,所以我毫不猶豫的舉了手。我負責(zé)炒菜,和我一組的'是我的好朋友張張和小黃。
教官把我們帶到野炊場,待到教官說完規(guī)則和候火的方法后,我們?nèi)烷_始商量了,商量過后,就“出發(fā)”了:張張撿柴“擺陣”,我和小黃去領(lǐng)道具與材料,教官見我們一切準備就緒,幫我們點火了,小黃端著鍋,只見教官剛走,小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面!昂谩!蔽覍垙埡托↑S說,“待會我炒菜,張張侯火,小黃準備材料!彼齻儌z向我點點頭示意沒問題。
火正好,“油。”小黃二話不說就拿過來了,倒完后我把油遞給了小黃,同時,她也遞給了我剛剛攪和好的雞蛋液。事情正順利發(fā)展中,油熱了,把雞蛋液也倒進去,突然,火滅了,我把鍋拿起來,放在地上,小黃把教官叫來,教官重新幫我們點火;鹬匦氯皇掌饋砹,鍋也重新擺上了。一道菜炒好了,小黃試味,不錯,繼續(xù)。該炒肉了,“哎呀,我去一下洗手間!睆垙埮茏吡。我愣了一下,過了好久才回過神來。呀!肉有點焦了,小黃用上最快的速補救,我把黃瓜拿來的,不假思索地倒了下去,一道菜,兩道菜,三道菜!敖K于抄好了!”我們歡呼著,張張不知道從哪兒冒了出來。把菜放好了,小黃洗鍋,我收拾東西,張張清理桌面和爐邊。
太棒了!我們團結(jié)友愛,互幫互助,做出了美味的菜,可惜好吃的都被搶光了,所以只能吃白米飯了!