五年級(jí)作文他怎么了
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文他怎么了，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文他怎么了1
他泣不成聲，淚如泉涌，嘴角嘗到微微的刺酸，心頭徘徊著一陣陣的酸楚，他那瘦弱的背影在雨霧中若隱若現(xiàn)……
這一切還得從半小時(shí)前的那一瞬間說(shuō)起。
天空中烏云翻滾，雷霆的嗚咽聲隱隱約約地從天際深處傳來(lái)。操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)跑動(dòng)的身影來(lái)回地跳躍著，此時(shí)正是體育課，老師那洪亮的聲音響起：“大家集合，今天我們來(lái)比賽跑步�！贝蠹覛g呼躍雀著，唯有小明愁眉不展，因?yàn)榕懿讲⒎鞘撬膹?qiáng)項(xiàng)，但他并沒(méi)有灰心，鼓起了勇氣，心想：加油！我一定能為小組取得好成績(jī)的`。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，第一輪輪到小明上場(chǎng)，只見(jiàn)他雙腿彎曲，邁開(kāi)大步，圓溜溜的眼睛緊緊地盯著前方的賽道，身子向前傾斜。突然，清脆悅耳的口哨聲在大家的呼喊聲中響起，他像離弦的箭一般飛奔出去。很快，他把對(duì)手?jǐn)[脫得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他情不自禁地想著：“哈哈！第一名是屬于我的了！”眼看就要到終點(diǎn)了，就在這時(shí)，他拼盡全力向前沖去，它越跑越快。突然，他雙腿抽搐，一下子放慢了腳步，眼看著對(duì)手超過(guò)了他，他咬緊牙，努力著想追趕上去，可是他的雙腿仿佛灌了鉛一般的沉重，他無(wú)可奈何地看著對(duì)手沖到了終點(diǎn)。頓時(shí)，他的心也跟著沉重起來(lái)，他絕望極了，低著頭，嘆著氣，一步接著一步地走向了終點(diǎn)，仿佛一個(gè)泄了氣的皮球一般無(wú)精打采地回到了隊(duì)伍中，心里不停地埋怨著：都怪我拖了小組的后腿，沒(méi)有為小組取得好成績(jī)。這時(shí)，他聽(tīng)到隊(duì)伍中有人說(shuō)道：“唉！完了，我們輸了。”他的心仿佛有把生銹的刀正一刀一刀地劃過(guò)，他抬頭仰望長(zhǎng)空，極力地不讓淚水從眼眶里滴落。
不一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，豆大的雨點(diǎn)從天而降。同學(xué)們談笑風(fēng)聲地走遠(yuǎn)了，他仿佛聽(tīng)到別人的嘲笑聲仍然在耳邊回響，終于，淚水像開(kāi)了閘的洪水般從他的眼眶里不斷地涌出，雨水和淚水交雜在一起，在他的臉上匯成了一條小河，他呆立在原地好一會(huì)兒，突然，他抬起右手，用衣袖擦干了淚水，往教室跑去……
是他的好勝心，讓他感到難過(guò)，也是他的好勝心，在他遇到挫折后，不會(huì)自暴自棄，仍然昂首挺胸地去面對(duì)新的開(kāi)始。
五年級(jí)作文他怎么了2
他是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不開(kāi)心的人，總是一副笑瞇瞇的樣子，但一遇到感興趣的時(shí)候，就會(huì)全神貫注，變得嚴(yán)肅起來(lái)。他就是我的好朋友——張子漢，一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著，一旦有了目標(biāo)就會(huì)全力以赴，堅(jiān)持到最后的一個(gè)人。
記得上學(xué)期的'古詩(shī)大賽，五年組三個(gè)班級(jí)各選出五名優(yōu)秀的學(xué)生代表班級(jí)參賽，張子漢就是其中的一個(gè)。老師囑咐他們好好準(zhǔn)備。他每天下課后，就背古詩(shī)，我相信冠軍一定是他。
決賽開(kāi)始了，身著漢服，風(fēng)度翩翩的張子漢和其他參賽選手一起登上了比賽臺(tái)。各班的同學(xué)們發(fā)瘋似的都在為本班選手加油。我使勁為張子漢加油，喉嚨都喊疼了。
在經(jīng)過(guò)一系列比拼之后，這時(shí)臺(tái)上僅剩七名選手了。我們屏息凝視，誦讀古詩(shī)的聲音不絕于耳。大家認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)字。我們班的另外幾個(gè)同學(xué)紛紛敗下陣來(lái)。只有張子漢頂住了壓力，慷慨激昂地一首接一首地背誦。
他有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗车墓旁?shī)大家都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，而且背得很熟，可見(jiàn)他賽前下了很大功夫，我這樣想著。
比賽很快進(jìn)入了冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，這時(shí)臺(tái)上只有張子漢和五年三班的一個(gè)同學(xué)了。
主考老師突然改了規(guī)則，老師說(shuō)詩(shī)的下句，他們需要對(duì)出詩(shī)的上句。
這也太難了吧！我心想。
臺(tái)上另一個(gè)同學(xué)先來(lái)對(duì)，而她沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)�！睆堊訚h的詩(shī)句脫口而出。
“正確！”我們互相擁抱，準(zhǔn)備慶祝。
可是主考老師又出了另一道題，只見(jiàn)他緊鎖眉頭，仔細(xì)聽(tīng)著。老師說(shuō)完之后，只見(jiàn)他眉頭一松，嘴角向上一翹，露出了自信的笑容，并說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)答案。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“完全正確！冠軍誕生！”
只見(jiàn)他振臂一呼：“漂亮！”看著他那開(kāi)心的表情，我真為他高興，真是功夫不負(fù)有心人！
從他身上我學(xué)到了要勤奮，要不斷挑戰(zhàn)自己。
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