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五年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
從前，我只感受過母愛，卻從沒感受到父愛。但我現(xiàn)在感受到了。
那天，剛放學(xué)，天突然下起了傾盆大雨，許多同學(xué)都撐著傘走了。而我卻孤零零地站在屋檐底下，打算等雨停了再回家。要是早上聽老媽的話，把雨傘帶著就好了。干嘛不聽呢﹗我站在哪兒，看著豆大的雨點(diǎn)像斷線的珠子一顆一顆地落在地上，濺起一朵一朵的水花。
忽然，我的視線里模糊的出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。走進(jìn)一看是“老爸、老爸”我在這兒，我激動(dòng)的`大喊。老爸聽見了，立馬跑過來。老爸：你怎么在這兒，知道你沒帶傘，所以給你送傘來了。我們快走吧﹗免得著涼。我們撐著傘，在雨中走著。回到家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老爸渾身濕透了，變成了一只“落湯雞”而我卻安然無恙，身上一滴水也沒有。原來老爸一路上都把傘偏向給我，所以我才沒有淋濕，結(jié)果老爸第二天就得重感冒了。可他沒有一句怨言，自己承受著。
這件事讓我體會(huì)到父愛也是那么的偉大，就像一座沉甸甸的大山；父愛也是那么的溫暖，就像冬日的太陽(yáng)。父愛像一把保護(hù)傘，不讓我們?cè)谙娜盏难籽琢胰兆苽�；父親是一顆大樹，讓我們?cè)诰G蔭下乘涼；父愛是一座遮擋雨的亭子，我們?cè)谒谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)橄胗^察植物的生長(zhǎng)，就在爸爸買的大蒜中十中選四，種在樓下的天臺(tái)上，我每天都去給它澆水。有一天澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾顆又綠又高的野草長(zhǎng)在我的幾顆蒜旁邊，我便想：想阻擋我的小苗生長(zhǎng)的步伐？沒門。想完便用力拔去野草。最后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，我只好不再去照顧我的蒜苗。
今天，我去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)綠綠的茁壯的蒜苗不見了，取而代之的`是一大叢像麥子苗似的，又高又尖鵝黃嫩綠的野草。在這塊并不肥沃，沒有多少陽(yáng)光的一個(gè)小花壇里竟長(zhǎng)有許多野草！
草沒有花那么香，沒有樹那么高。但花要它的幫助，樹也要它的幫助。它默默無聞地生長(zhǎng)著，因?yàn)樗且活w無人知道的草。草，看起來很弱小，但它卻不會(huì)在困難面前低頭。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草十分頑強(qiáng)，所以它能戰(zhàn)勝困難。
人在困難的泥潭不要慌張，要冷靜地想辦法解決，也要堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)，這樣就可以戰(zhàn)勝困難，前途也會(huì)一往無前。
五年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，我的爸爸叫錢鋒。他的性格非常直率，身高一米七四，體重七十多公斤，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副五百度的黑色眼鏡。
我爸爸是一名醫(yī)學(xué)編輯，因此寫文章非常好。他還喜愛營(yíng)養(yǎng)學(xué)，并且經(jīng)常幫朋友調(diào)理身體健康。
我爸爸有非常多優(yōu)點(diǎn)，其中最出眾的`地方是非常善于與人交往。有一次，我與爸爸去圖書館看書，在路上，爸爸就結(jié)識(shí)了好幾位新朋友。要是我，我肯定做不到。爸爸的第二大優(yōu)點(diǎn)是非常愛看書，他的目標(biāo)是能一天看一本書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，而且“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”他還激勵(lì)我要多看書，多學(xué)習(xí)偉大人物的思想。
我爸爸愛睡懶覺，不過，有事的時(shí)候就不睡懶覺了。他不太愛運(yùn)動(dòng)，而我非常愛運(yùn)動(dòng)，與我正好相反。因此我經(jīng)常要拖他去運(yùn)動(dòng)。
我愛我的好爸爸，我要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
俗話說：“人生不如意事十之八九”，確實(shí)如此，對(duì)于普通的每一個(gè)人來說，好像人生中不如意之事總是多過于令人愉悅的喜事，而且不同的人都有著大同小異的辛酸事，感情，事業(yè)，家庭，人際關(guān)系，健康等等，太多太多的不如意了;甚至有人走過一生回頭俯瞰感慨地說：“我的一生都在與痛苦煎熬為伍”。
面對(duì)苦難，我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對(duì)呢?積極樂觀的人將苦難作為墊腳石，踏著苦難一步一步的艱難的前行著，這樣的人是勇者;悲觀的`人面對(duì)苦難一蹶不振被苦難徹徹底底的擊敗，從此不在翻身，這樣的人是徹底的失敗者;
小小苦楚等于激勵(lì)，要成功的人就應(yīng)該有面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備和具備戰(zhàn)勝一切困難的決心信念，天上不會(huì)無緣無故的掉下餡餅來，而且又那么湊巧地剛好砸在你的頭上，想要成功，就要付出百倍的努力，要勇敢的嘗試;通往成功的路上沒有鮮花，有的只是荊棘滿布，困難重重，無數(shù)次的失敗;
人生就是在苦難中艱難前行，在苦難中搏擊成功，人生能有幾回博。朋友們，放開手腳去干去闖吧，努力奮斗過，不至以后后悔當(dāng)初。正因?yàn)榕^斗過，將來你可以高昂著頭說：“我拼過，我努力了，我無悔這一生”!
五年級(jí)的作文300字 篇5
放學(xué)回到家，就聞到了從廚房里散發(fā)出淡淡的香味，那是媽媽煮的粽子發(fā)出的清香，因?yàn)槎宋绻?jié)到了。
聽媽媽說，端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。祖國(guó)各地的人們?cè)谟酶鞣N不同的形式來歡度這個(gè)節(jié)日。雖然有不同的形式，但有一點(diǎn)卻是全國(guó)各地的人們都會(huì)做的，那就是吃粽子，賽龍舟、掛香包。據(jù)說，這樣的習(xí)俗是為了紀(jì)念我國(guó)一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。
以前的端午節(jié)都是在學(xué)校里度過的，而今年卻有了一次大的改變，那就是這些傳統(tǒng)節(jié)日都會(huì)放假。對(duì)我們小孩子來說，能夠有休息的日子當(dāng)然是最開心的了�？墒前职謪s不這樣的認(rèn)為。他覺得這是我們國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，因?yàn)槲覀儑?guó)家有著五千年的悠久歷史，有著博大精深的文化，是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該感到自豪和驕傲的。然而，就是一個(gè)這樣的具有歷史意義的'傳統(tǒng)節(jié)日，卻有別的國(guó)家來爭(zhēng)。他們想把端午節(jié)作為他們的傳統(tǒng)節(jié)日。這怎么可以呢？這是我們中國(guó)的，所以不可以讓別的國(guó)家進(jìn)行注冊(cè)。這才有了每年的放假。
聽了爸爸的話，什么叫傳統(tǒng)，什么叫國(guó)家，我的心中才有了真正的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
蠟燭有紅的，也有白的。雖然現(xiàn)在都用上了電，但是蠟燭有時(shí)還是能派上用場(chǎng)。
在停電的時(shí)候，蠟燭便會(huì)派上大用場(chǎng)。記得那天，我打開臺(tái)燈，認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)�？刹涣线@時(shí)候，電燈忽然間滅了，我的直覺告訴我停電了。果真，我看了看電表，停電了。
怎么辦？點(diǎn)蠟燭。我在柜子里找了一根蠟燭，媽媽拿來了打火機(jī)，我點(diǎn)燃了這根白色的蠟燭。
蠟燭燃著，同時(shí)它的一滴滴“眼淚”也流了下來，慢慢地凝固了，紅色的火苗充滿了整個(gè)房間，同時(shí)也跳動(dòng)著。借著燭光我做著作業(yè)，媽媽也十分無聊，在燭光下，拿起一本雜志看起來。
兩個(gè)小時(shí)過去，原來光滑的蠟燭，這時(shí)變得凸凹不平。原來長(zhǎng)長(zhǎng)的`蠟燭，這時(shí)也變短了。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)：蠟燭不惜燃盡自己的“身體”，也要給人們帶來光明，讓人們不無聊。
蠟燭，你雖然給人們光明的時(shí)間不長(zhǎng)，但你卻在這二、三個(gè)小時(shí)里解了別人的燃眉之急，給人們驅(qū)除了無聊。
看到蠟燭，我仿佛也看到了那偉大的老師。
老師，您用粉筆譜寫了知識(shí)。讓我們這些祖國(guó)的花朵吸收養(yǎng)份。您白天給我們講課，晚上時(shí)仍然不能早點(diǎn)入睡，因?yàn)槟�要批改作業(yè)，有時(shí)還得備課。
我愛蠟燭，更愛同蠟燭一樣具有奉獻(xiàn)精神的偉大的老師。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的啟蒙老師我的啟蒙老師趙老師是我進(jìn)入小學(xué)的第一位老師，也是我們的班主任。她中等個(gè)子，白皙的'臉上時(shí)時(shí)刻刻都面帶著微笑，趙老師留著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙黑螢螢的眼睛，還戴著一副眼鏡。
趙老師心地善良，和藹可親，如果我們有什么錯(cuò)誤，老師馬上幫助我們把錯(cuò)誤改正。老師有時(shí)溫柔，有時(shí)也嚴(yán)厲，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。記得有一次我發(fā)高燒，幾天沒有來學(xué)校上課，趙老師每天都打電話給我，問我的病情好點(diǎn)沒。如果班里有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，老師會(huì)利用自己的休息時(shí)間幫同學(xué)補(bǔ)課。她還用自己的錢買很多獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)我們。趙老師總是這樣關(guān)心著班里的每一位同學(xué)。老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，每天都要給我們批改這么多的作業(yè)。在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。
老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！這就是我最尊敬、喜歡的一位好老師——趙老師！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的媽媽是個(gè)心靈手巧聰明能干的人，對(duì)鄰居們有求必應(yīng)，樂于助人，大家都很喜歡她。她有著炯炯有神的大眼睛，這眼睛像是會(huì)說話似的，眼睛上還架著一副小眼鏡。她的頭發(fā)短短的，有時(shí)我不太明白她留長(zhǎng)發(fā)時(shí)也很美為什么要剪短呢？而她的回答卻讓我大吃一驚：“長(zhǎng)發(fā)太麻煩了，短發(fā)好洗�！边@個(gè)回答我服了。
我的媽媽有時(shí)間像一位老師，教我做人的道理。有時(shí)她又像一位英雄，不讓我受傷，處處保護(hù)我。我被別人欺負(fù)時(shí)，她總會(huì)幫我還回去。有時(shí)，她又像我的好朋友，陪我一起玩耍，陪我一起學(xué)習(xí)，陪我一起哭，陪我一起笑。
媽媽為人也很熱情。每次我?guī)瑢W(xué)回家，她都會(huì)熱情款待，同學(xué)們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還阿姨長(zhǎng)，阿姨短地叫著，可親切了。我都吃醋了，不過更多的'是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長(zhǎng)輩關(guān)系，完全是朋友關(guān)系，讓我的朋友們一點(diǎn)也沒有壓力和拘束感。
媽媽，重要的事情說三遍。我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)愛您。希望您不要慢慢變老，希望您可以陪伴我一生一世。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部，而我就自不量力地參加了。
當(dāng)天，我是爭(zhēng)聘學(xué)校的“大隊(duì)長(zhǎng)”，那時(shí)真的以為自己非常厲害，而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害的'學(xué)生，我想我輸定了。競(jìng)選開始了，我選把我的競(jìng)賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當(dāng)選不到。
而當(dāng)我回到教室時(shí)，使我意想不到的是全班都在教師等著我，當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此的場(chǎng)面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長(zhǎng)，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的那一步，19位同學(xué)的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時(shí)，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲；我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪；同時(shí)也為自己能了解到這班好同學(xué)而感到高興。
這種團(tuán)結(jié)之心，我這么久也沒有忘記。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過程中，也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。
五年級(jí)的作文300字 篇10
她，兩道烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情，她———就是跳舞和數(shù)學(xué)都非常棒的王可欣。
有一次，在《我們喜愛的作業(yè)》里有一道難題，這道難題把我算得焦頭爛額，算了半個(gè)小時(shí)都沒有算出來，我只好去請(qǐng)教各個(gè)傳說中的“好學(xué)生”，可是他們?nèi)疾粫?huì)�！段覀兿矏鄣淖鳂I(yè)》從這只手傳到那只手，又從那只手傳到這只手，來來回回傳了十幾下都沒有得到正確的答案。突然我想起了王可欣！本來我以為也問不出來答案，結(jié)果她只看了一遍題目，就給我分析了整個(gè)題目的`解答過程。這回，我是徹底服了王可欣的數(shù)學(xué)功底了。
我們以為她學(xué)習(xí)這么好，可能就是個(gè)書呆子吧！如果你們這么認(rèn)為，那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。之前有一次領(lǐng)導(dǎo)來訪校時(shí)，校長(zhǎng)特地安排了好幾個(gè)節(jié)目，其中有一項(xiàng)就是拉丁舞。當(dāng)她與其他幾個(gè)人一起跳拉丁舞的時(shí)候，沒有因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)來而變得慌亂。她面帶微笑，昂首挺胸地走上臺(tái)，讓我們知道了她的信心滿滿，當(dāng)她伴著音樂如精靈般在臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我們感受到了她的熱情與奔放……
有這樣的小能人做我的朋友，我真的感到驕傲。